計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows10+Office2016）（第3版）-教案 情境1、2 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn) 使用鼠標(biāo)和鍵盤

學(xué)習(xí)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)總課時(shí)32學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)情境1了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)情境課時(shí)2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)案例認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的發(fā)展了解計(jì)算機(jī)中信息的表示和存儲(chǔ)認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)主要內(nèi)容訓(xùn)練任務(wù)教學(xué)過程認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的發(fā)展了解計(jì)算機(jī)中信息的表示和存儲(chǔ)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)及其單位了解數(shù)制及其轉(zhuǎn)換認(rèn)識(shí)二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算了解計(jì)算機(jī)中字符的編碼規(guī)則認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)數(shù)制轉(zhuǎn)換硬件組成1.講解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史，包括計(jì)算機(jī)的誕生、發(fā)展以及發(fā)展趨勢(shì)，并認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)、應(yīng)用和分類；2.講解計(jì)算機(jī)中信息的表示和存儲(chǔ)，包括認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)及其單位，以及計(jì)算機(jī)中常用的進(jìn)位數(shù)制的表示方法；3.講解多媒體技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，包括多媒體技術(shù)的特點(diǎn)、常見的多媒體軟件、硬件以及媒體文件格式。4.講解計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)，在講解前需先掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，在對(duì)其工作原理進(jìn)行了解，并對(duì)計(jì)算機(jī)各個(gè)硬件進(jìn)行講解；5.講解計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)，主要針對(duì)系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件；教學(xué)環(huán)境學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備教師知識(shí)與能力要求考核與評(píng)價(jià)備注多媒體教室Windows7學(xué)習(xí)案例素材訓(xùn)練素材了解日常計(jì)算機(jī)的使用了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計(jì)教學(xué)情境；能夠熟練完成教學(xué)的全過程；能夠正確、及時(shí)解決學(xué)生誤操作產(chǎn)生的錯(cuò)誤。評(píng)價(jià)內(nèi)容：基本知識(shí)技能水平評(píng)價(jià)；任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)；作業(yè)上交能力評(píng)價(jià)；工作態(tài)度評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方法：小組成員互評(píng)組間互評(píng)教師量化評(píng)價(jià)本案例教學(xué)應(yīng)由教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的操作技能，再布置任務(wù)，讓學(xué)生自主完成，從中對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。學(xué)習(xí)情境1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過演示講解基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的發(fā)展，了解計(jì)算機(jī)中信息的表示和存儲(chǔ)，熟悉多媒體技術(shù)，熟悉計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)和軟件組成。能夠?qū)τ?jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)有所了解。能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的發(fā)展了解計(jì)算機(jī)中信息的表示和存儲(chǔ)認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)情感目標(biāo)：讓學(xué)生能夠熟練進(jìn)行進(jìn)制轉(zhuǎn)換，掌握計(jì)算機(jī)硬件組成。教材分析重點(diǎn)計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)、應(yīng)用和分類計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)及其單位、計(jì)算機(jī)中字符的編碼規(guī)則多媒體技術(shù)的特點(diǎn)，以及多媒體設(shè)備和軟件使用方法掌握計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)了解微型計(jì)算機(jī)的硬件組成認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)軟件難點(diǎn)數(shù)制及其轉(zhuǎn)換的方法、二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算方法、計(jì)算機(jī)中字符的編碼規(guī)則教具多媒體教室、教學(xué)素材教學(xué)過程方法討論問題：1、什么是多媒體技術(shù)？2、怎么將二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成八進(jìn)制、十六進(jìn)制數(shù)？3、如何選擇微型計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)備？4、如何選擇適合的運(yùn)用的應(yīng)用軟件？?jī)?nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。任務(wù)一認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的發(fā)展 任務(wù)要求 任務(wù)實(shí)現(xiàn) （一）了解計(jì)算機(jī)的誕生及發(fā)展過程 根據(jù)計(jì)算機(jī)所采用的物理器件，可以將計(jì)算機(jī)的發(fā)展劃分為4個(gè)階段。（二）認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)、應(yīng)用和分類 1.計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)：運(yùn)算速度快、計(jì)算精度高、邏輯判斷準(zhǔn)確、存儲(chǔ)能力強(qiáng)大、自動(dòng)化程度高、具有網(wǎng)絡(luò)與通信功能。2.計(jì)算機(jī)的應(yīng)用：科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理和信息管理、過程控制、人工智能、計(jì)算機(jī)輔助、網(wǎng)絡(luò)通信、多媒體技術(shù)。3.計(jì)算機(jī)的分類。按照計(jì)算機(jī)的性能、規(guī)模和處理能力，可以分為巨型機(jī)、大型機(jī)、中型機(jī)、小型機(jī)和微型機(jī)。（三）了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì) 1.計(jì)算機(jī)的發(fā)展方向：巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。2.未來新一代計(jì)算機(jī)芯片技術(shù)。（四）熟悉信息技術(shù)的相關(guān)概念 1.信息與信息技術(shù)2.信息化社會(huì)3.信息安全任務(wù)二了解計(jì)算機(jī)中信息的表示和存儲(chǔ) 任務(wù)要求 任務(wù)實(shí)現(xiàn) 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)及其單位 通常涉及三種：位、字節(jié)、字長(zhǎng)了解數(shù)制及其轉(zhuǎn)換 常見數(shù)制4種常用數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換方法認(rèn)識(shí)二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算 認(rèn)識(shí)二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算二進(jìn)制的邏輯運(yùn)算了解計(jì)算機(jī)中字符的編碼規(guī)則 西文字符的編碼漢字的編碼任務(wù)三認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù) 任務(wù)要求 任務(wù)實(shí)現(xiàn) 認(rèn)識(shí)媒體與多媒體技術(shù) 了解多媒體技術(shù)的特點(diǎn) 5種關(guān)鍵特性：多樣性、集成性、交互性、實(shí)時(shí)性、協(xié)同性。認(rèn)識(shí)多媒體設(shè)備和軟件 多媒體計(jì)算機(jī)的硬件：音頻卡、視頻卡、各種外部設(shè)備。多媒體計(jì)算機(jī)的軟件：多媒體操作系統(tǒng)、媒體處理系統(tǒng)工具、用戶應(yīng)用軟件。了解常用媒體文件格式 音頻文件格式圖像文件格式視頻文件格式任務(wù)四認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)任務(wù)要求 任務(wù)實(shí)現(xiàn) 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu) 了解計(jì)算機(jī)的工作原理 認(rèn)識(shí)微型計(jì)算機(jī)的硬件組成 微處理器主板總線內(nèi)存外存輸入設(shè)備輸出設(shè)備任務(wù)五認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng) 任務(wù)要求 任務(wù)實(shí)現(xiàn) （一）了解計(jì)算機(jī)軟件的定義 （二）認(rèn)識(shí)系統(tǒng)軟件 1.操作系統(tǒng)2.語(yǔ)言處理程序3.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)4.系統(tǒng)輔助處理程序（三）認(rèn)識(shí)應(yīng)用軟件 課后練習(xí) 2世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)ENIAC臺(tái)式計(jì)算機(jī)微機(jī)的外觀組成和主機(jī)內(nèi)部硬件設(shè)疑、引入課題提出要求、分析、討論講解四、學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐：1

、給學(xué)生提供操作素材。2、進(jìn)行前一小段的總結(jié)與點(diǎn)評(píng)。3、學(xué)生自我總結(jié)與拓展：

完成全部規(guī)定實(shí)踐項(xiàng)目，請(qǐng)學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。注意對(duì)學(xué)生操作過程指導(dǎo)，總結(jié)五、小結(jié)掌握計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)，以及了解信息技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。掌握常見聲音文件格式、靜態(tài)圖像文件格式和視頻文件格式的相關(guān)知識(shí)。熟悉硬件系統(tǒng)各個(gè)部件。熟悉軟件系統(tǒng)的分類。掌握應(yīng)用程序的不同應(yīng)用領(lǐng)域。鼓勵(lì)提示引導(dǎo)作業(yè)1．1946年誕生的世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)？2．信息的基本特征？3．二進(jìn)制轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制？4．一個(gè)漢字的內(nèi)碼與它的國(guó)標(biāo)碼之間的差是多少？5.計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)包括哪些？6．內(nèi)部存儲(chǔ)器的組成包括哪些？7．外部設(shè)備具體指什么？8．Windows7屬于應(yīng)用軟件嗎？9．鍵盤上的【CapsLock】鍵被稱為什么？10．多媒體信息包括哪些？學(xué)生自我突破教學(xué)后記學(xué)習(xí)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)總課時(shí)32學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)情境2實(shí)驗(yàn)：使用鼠標(biāo)和鍵盤情境課時(shí)2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)案例計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)鍵盤的使用鼠標(biāo)的使用主要內(nèi)容訓(xùn)練任務(wù)教學(xué)過程本任務(wù)要求掌握鼠標(biāo)的5種基本操作，以及鍵盤的布局和打字的正確方法，并練習(xí)實(shí)現(xiàn)“盲打”。數(shù)制轉(zhuǎn)換硬件組成1.講解正確的鼠標(biāo)和鍵盤的使用方法，主要針對(duì)基本操作方法的介紹掌握鍵盤的布局；2.訓(xùn)練打字的正確方法；3.掌握鼠標(biāo)的使用方法；教學(xué)環(huán)境學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備教師知識(shí)與能力要求考核與評(píng)價(jià)備注多媒體教室Windows7學(xué)習(xí)案例素材訓(xùn)練素材熟悉計(jì)算機(jī)的硬件組成認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)和鍵盤能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計(jì)教學(xué)情境；能夠熟練完成教學(xué)的全過程；能夠正確、及時(shí)解決學(xué)生誤操作產(chǎn)生的錯(cuò)誤。評(píng)價(jià)內(nèi)容：基本知識(shí)技能水平評(píng)價(jià)；任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)；作業(yè)上交能力評(píng)價(jià)；工作態(tài)度評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方法：小組成員互評(píng)組間互評(píng)教師量化評(píng)價(jià)本案例教學(xué)應(yīng)由教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的操作技能，再布置任務(wù)，讓學(xué)生自主完成，從中對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。學(xué)習(xí)情境2實(shí)驗(yàn)：計(jì)算機(jī)基本操作教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過訓(xùn)練，熟悉使用鼠標(biāo)和鍵盤。能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)和鍵盤情感目標(biāo)：讓學(xué)生能夠熟練使用鼠標(biāo)和鍵盤，聯(lián)系實(shí)現(xiàn)“盲打法”。教材分析重點(diǎn)盲打法難點(diǎn)鼠標(biāo)和鍵盤的使用方法教具多媒體教室、教學(xué)素材教學(xué)過程方法討論問題：1、經(jīng)常使用的輸入法是那個(gè)？任務(wù)三使用鼠標(biāo)和鍵盤 任務(wù)要求 任務(wù)實(shí)現(xiàn) 鼠標(biāo)的基本操作 1．手握鼠標(biāo)的方法鼠標(biāo)左邊的按鍵稱為鼠標(biāo)左鍵，鼠標(biāo)右邊的按鍵稱為鼠標(biāo)右鍵，鼠標(biāo)中間可以滾動(dòng)的按鍵稱為鼠標(biāo)中鍵或鼠標(biāo)滾輪。手握鼠標(biāo)的正確方法是：食指和中指自然放置在鼠標(biāo)的左鍵和右鍵上，拇指橫向放于鼠標(biāo)左側(cè)，無(wú)名指和小指放在鼠標(biāo)的右側(cè)，拇指與無(wú)名指及小指輕輕握住鼠標(biāo)，手掌心輕輕貼住鼠標(biāo)后部，手腕自然垂放在桌面上，食指控制鼠標(biāo)左鍵，中指控制鼠標(biāo)右鍵和滾輪。當(dāng)需要使用鼠標(biāo)滾動(dòng)頁(yè)面時(shí)，用中指滾動(dòng)鼠標(biāo)的滾輪即可。2．鼠標(biāo)的5種基本操作鼠標(biāo)的基本操作包括移動(dòng)定位、單擊、拖動(dòng)、右擊和雙擊5種，具體操作如下。移動(dòng)定位。移動(dòng)定位鼠標(biāo)的方法是握住鼠標(biāo)，在光滑的桌面或鼠標(biāo)墊上隨意移動(dòng)，此時(shí)，在顯示屏幕上的鼠標(biāo)指針會(huì)同步移動(dòng)，當(dāng)將鼠標(biāo)指針移到桌面上的某一對(duì)象上停留片刻，這就是定位操作，被定位的對(duì)象通常會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的提示信息。單擊。單擊俗稱點(diǎn)擊，方法是先移動(dòng)鼠標(biāo)，將鼠標(biāo)指針指向某個(gè)對(duì)象，然后用食指按下鼠標(biāo)左鍵后快速松開按鍵，鼠標(biāo)左鍵將自動(dòng)彈起還原。單擊操作常用于選擇對(duì)象，被選擇的對(duì)象呈高亮顯示。拖動(dòng)。拖動(dòng)是指將鼠標(biāo)指向某個(gè)對(duì)象后按住鼠標(biāo)左鍵不放，然后移動(dòng)鼠標(biāo)把對(duì)象從屏幕的一個(gè)位置拖動(dòng)到另一個(gè)位置，最后釋放鼠標(biāo)左鍵即可，這個(gè)過程也被稱為“拖曳”。拖動(dòng)操作常用于移動(dòng)對(duì)象。右擊。右擊就是單擊鼠標(biāo)右鍵，方法是用中指按一下鼠標(biāo)右鍵，松開按鍵后鼠標(biāo)右鍵將自動(dòng)彈起還原。右擊操作常用于打開與對(duì)象相關(guān)的快捷菜單。雙擊。雙擊是指用食指快速、連續(xù)地按鼠標(biāo)左鍵兩次，雙擊操作常用于啟動(dòng)某個(gè)程序、執(zhí)行任務(wù)和打開某個(gè)窗口或文件夾。鍵盤的使用 鍵盤作為計(jì)算機(jī)中最重要的輸入設(shè)備，必須掌握各個(gè)按鍵的作用和指法，才能達(dá)到快速輸入的目的。1．認(rèn)識(shí)鍵盤的結(jié)構(gòu)以常用的107鍵鍵盤為例，鍵盤按照各鍵功能的不同可以分為功能鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)、小鍵盤區(qū)和狀態(tài)指示燈5個(gè)部分.2.鍵盤的操作與指法練習(xí)首先，正確的打字姿勢(shì)可以提高打字速度，減少疲勞程度，這點(diǎn)對(duì)于初學(xué)者非常重要。正確的打字姿勢(shì)包括：身體坐正，雙手自然放在鍵盤上，腰部挺直，上身微前傾；雙腳的腳尖和腳跟自然地放在地面上，大腿自然平直；坐椅的高度與計(jì)算機(jī)鍵盤、顯示器的放置高度要適中，一般以雙手自然垂放在鍵盤上時(shí)肘關(guān)節(jié)略高于手腕為宜，顯示器的高度則以操作者坐下后，其目光水平線處于屏幕上的2/3處為優(yōu)，如圖2-15所示。準(zhǔn)備打字時(shí)，將左手的食指放在【F】鍵上，右手的食指放在【J】鍵上，這兩個(gè)鍵下方各有一個(gè)突起的小橫杠，用于左右手的定位，其他的手指（除拇指外）按順序分別放置在相鄰的8個(gè)基準(zhǔn)鍵位上，雙手的大拇指放在空格鍵上，8個(gè)基準(zhǔn)鍵位是指主鍵盤區(qū)的第2排字母鍵中的【A】【S】【D】【F】【J】【K】【L】【;】”8個(gè)鍵課后練習(xí)將手指輕放在鍵盤基本鍵位上，固定手指位置。為了提高錄入速度，一般要求不看鍵盤，集中視線于文稿，養(yǎng)成科學(xué)合理的盲打習(xí)慣。在練習(xí)鍵位時(shí)可以一邊打字一邊默念，便于幫助快速記憶各個(gè)鍵位，下面我們練習(xí)輸入各組字符。（注：下面的練習(xí)可以在計(jì)算機(jī)關(guān)閉狀態(tài)下進(jìn)行，也可以啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，再打開計(jì)算機(jī)中自帶的記事本程序進(jìn)行輸入練習(xí)，具體方法可參見項(xiàng)目三中的講解內(nèi)容）。（1）基準(zhǔn)鍵盤練習(xí)。將左手的食指放在【F】鍵上，右手的食指放在【J】鍵上，其余手指分別放在相應(yīng)的基準(zhǔn)鍵位上，然后以“原地踏步”的方式練習(xí)下面各組字母鍵。練習(xí)過程中注意每組練習(xí)間有兩個(gè)空格，同時(shí)練習(xí)時(shí)要培養(yǎng)擊鍵的感覺，如要輸入字母a，先將雙手放置在8個(gè)基本鍵位上，兩手拇指放在空格鍵上，準(zhǔn)備好后先用左手小指敲一下鍵盤上的【A】鍵，此時(shí)【A】鍵被按下又迅速?gòu)椈?，字母a已顯示在屏幕上了。ffffjjjjddddkkkkssssllllaaaa;;;;fdsaasdfdsafsdfa;kljkjl;lkj;;jkljdk;fds;jkdakjldads;jklddal;jdfljdklsadfjkl;dskjjkldfdks（2）左手食指鍵的指法練習(xí)。左手食指主要控制【R】、【T】、【G】、【F】、【V】、【B】鍵，每擊完一次都回到基本鍵【F】上。練習(xí)下面各組字母鍵。fgfgftftgtgtrtrtvbvbbgbgvfvfrftgvfbgftrgfvbgtfgbfrtgvfbgvgbffrtfvgftbgtrvfrtvftbgfrbvgtbvfrgrtfbrtbvrtfffvggvvfr（3）右手食指鍵的指法練習(xí)。右手食指主要控制【Y】【U】【H】【J】【N】【M】鍵，練習(xí)下面各組字母鍵。jhjhjujuhyhyjmjmhnhnjnjnjujujyjyjhjhhuhuhmhmyunmhujyjuyhjmnhjnmhjhmnjuhyjhumjnhyhumnyjnmjhynhjmn（4）左、右手中指鍵的指法練習(xí)。左手中指主要控制【E】【D】【C】鍵，右手中指控制【I】【K】【,】鍵，練習(xí)下面各組鍵位。cdedcecdeceedcccdeeikkik,ik,,kiki,ik,decki,cdeddedikde,cikdikeki,ddikecikekedcicdkiec,eikdecikecid,ik,d（5）左、右手無(wú)名指的指法練習(xí)。左無(wú)名指主要控制【W(wǎng)】【S】【X】鍵，右無(wú)名指控制【O】【L】【.】鍵，練習(xí)下面各組鍵位。wsxswxxswwxsxwssxwswxol..lol.o.lo.lool..ol.loooll.owsxol.swol.sxol.wsoolwxol.wos.xolwxo.wlolwxxol.xowsols.（6）。qazzaqaqzzqap;/p;//;pp;/p;//;p/;p;p//;pp;//;p;p/pp;ap;qz/p;p;q/zp;q/;pqzp;qzp;azp;q/p;qzp;ap;az;qpzp;azqsp;（7）數(shù)字鍵的指法練習(xí)。鍵入方法與字母鍵相似，只是其移動(dòng)距離比字母鍵長(zhǎng)，且比字母的輸入難度大。輸入數(shù)字時(shí)左手控制【1】【2】【3】【4】【5】鍵，右手控制【6】【7】【8】【9】【0】鍵。例如，若要輸入1234，應(yīng)先將雙手放置在基本鍵位上，然后將左手抬離鍵盤而右手不動(dòng)，再用左手小指迅速按一下數(shù)字鍵【1】鍵后左手手指迅速回到基本鍵位上，用同樣的方法輸入234即可。數(shù)字的輸入較困難，應(yīng)認(rèn)真練習(xí)，始終要堅(jiān)持手指擊鍵完畢后就返回到基本鍵位上。練習(xí)下面各組鍵