PEP小學(xué)英語四年級上冊教學(xué)計劃_第1頁
PEP小學(xué)英語四年級上冊教學(xué)計劃_第2頁
PEP小學(xué)英語四年級上冊教學(xué)計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)目標：掌握英語音標，能準確發(fā)音熟練掌握語音、詞匯、語法和句型的運用能用英語進行簡單的交流和對話培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習興趣和自信心教學(xué)內(nèi)容：Unit1:WelcomeBack!學(xué)習問候語并做出回應(yīng)學(xué)習字母表的發(fā)音和書寫學(xué)習數(shù)字表達Unit2:MySchoolDay學(xué)習和運用有關(guān)學(xué)校日?；顒拥脑~匯和句型學(xué)習表達日?；顒拥臅r間和頻率學(xué)習問答關(guān)于課程的問題Unit3:AttheZoo學(xué)習和運用有關(guān)動物的詞匯和句型學(xué)習介紹動物的特征和習性學(xué)習描述感受和喜好Unit4:MyFamily學(xué)習和運用家庭成員的詞匯和句型學(xué)習描述家人的外貌特征和性格學(xué)習描述家人的喜好和興趣Unit5:MyDay學(xué)習和運用有關(guān)一天的時間和活動的詞匯和句型學(xué)習描述和比較不同時間的活動學(xué)習描述自己的日常活動和時間安排教學(xué)方法：以任務(wù)型和情境教學(xué)為主，通過故事、歌曲、游戲等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。引導(dǎo)學(xué)生進行多樣化的口語練習，增強他們的聽說能力。結(jié)合圖片、視頻和實物進行教學(xué)，幫助學(xué)生理解和記憶詞匯和句型。通過小組活動和角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和溝通能力。設(shè)置趣味性和挑戰(zhàn)性的練習和游戲，提高學(xué)生的學(xué)習效果和自信心。教學(xué)評估：日常表現(xiàn)評估：觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和口語表達能力等。期中和期末測試：進行口語、聽力、閱讀和寫作的綜合測試。課堂測驗：通過小測驗測試學(xué)生對掌握知識點的理解和掌握程度。教學(xué)資源：教科書和練習冊；多媒體設(shè)備和相關(guān)教學(xué)素材；圖片、海報和實物等輔助教學(xué)材料；學(xué)習軟件和在線資源。教學(xué)進度安排：第1周：Unit1:WelcomeBack!第2周：Unit2:MySchoolDay第3周：復(fù)習和測試第4周：Unit3:AttheZoo第5周：Unit4:MyFamily第6周：復(fù)習和測試第7周：Unit5:MyDay第8周：復(fù)習和測試以上是一份PEP小學(xué)英語四年級上冊的教學(xué)計劃，根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論