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第頁共頁中班上學期美術教案《有趣的面具》教案名稱：中班上學期美術教案《有趣的面具》教案時長：2周教案目標：1.培養(yǎng)幼兒對面具的認識和興趣，了解面具的種類和作用；2.培養(yǎng)幼兒的美術觀察力和創(chuàng)造力，通過制作面具培養(yǎng)幼兒的動手能力和想象力；3.培養(yǎng)幼兒的合作精神，通過合作制作面具培養(yǎng)幼兒的團隊意識。教材準備：1.繪本《有趣的面具》；2.不同的面具樣品；3.彩紙、顏料、毛筆、剪刀、膠水、彩色筆等美術工具。教學步驟：第一周：1.創(chuàng)設情境：教師拿著一個面具示范給幼兒看，引發(fā)幼兒對面具的興趣，并提問：你們有沒有見過面具？面具有什么作用？2.談話交流：教師展示多種面具樣品，讓幼兒觀察、揣度面具的特點和用途，并與幼兒進行交流討論。3.讀繪本：教師讀繪本《有趣的面具》，引導幼兒了解面具的故事和意義，并引發(fā)幼兒對面具制作的興趣。4.制作面具：教師提供各種材料，引導幼兒制作自己的面具。教師可以先示范制作步驟，然后讓幼兒自己動手制作。5.完成作品展示：幼兒完成面具后，逐個向全班展示自己的作品，并互相欣賞、交流。第二周：1.復習面具的種類和作用：教師展示面具的圖片，復習幼兒對面具的認識，幫助幼兒鞏固對面具的了解。2.制作合作面具：教師組織幼兒分小組合作制作一個大面具。每個小組負責制作面具的一部分，如眼睛、嘴巴、耳朵等。3.面具拼貼：每個小組制作完成后，教師幫助幼兒將各部分面具粘貼在一張大紙上，形成一個完整的面具。4.模仿面具故事：教師引導幼兒模仿面具的特點和作用，編寫自己的面具故事。幼兒可以使用面具、角色扮演和語言表達，以增加他們的參與度和創(chuàng)造力。5.結束活動：教師為幼兒拍照，記錄他們的面具作品，并舉行小范圍展覽，向家長展示幼兒在本次美術活動中的成果。教學評估：1.觀察幼兒的參與程度和表現(xiàn)，評估他們對面具的興趣和了解程度；2.評估幼兒制作面具的過程和成果；3.幼兒的面具作品展示和故事表達。教學延伸：1.結合其他主題，如動物、職業(yè)、節(jié)日等，引導幼兒制作不同主題的面具；2.制作面具時可以引導幼兒嘗試使用不同的材料和工具，如紙板、羽毛、珠子等，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)

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