2022年保育員5月工作總結(jié)

Word文檔年保育員5月工作總結(jié)時(shí)間匆忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長進(jìn)。這里，我也該收拾一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是協(xié)作我班教師的教導(dǎo)工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

一、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)則制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上浮現(xiàn)問題，能夠與班上的教師共同商議?解決。同時(shí)制造新的好的方法傳授給大家，樂觀仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中碰到有問題時(shí)，做到早發(fā)覺早解決。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面整潔、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，天天勤擦，消毒盆每次用盡清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;天天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到其次天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味準(zhǔn)時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到天天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到常常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細(xì)做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把天天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持天天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時(shí)光精確?????，按時(shí)上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)懷、耐心、精心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠精心照看幼兒的生活，按照天氣的變化，準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注重護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準(zhǔn)時(shí)與家長交流。午睡時(shí)，注重巡察，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。戶外活時(shí)對幼兒舉行平安教導(dǎo)，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了歇息;協(xié)作老師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在幫助老師工作上：

本人能夠樂觀協(xié)作，任勞任怨。在活動前能按照老師的教學(xué)方案，為教師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。樂觀的參加一些容易玩具的制作。協(xié)作好老師耐心的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

時(shí)光在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有無數(shù)，無論是教導(dǎo)還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教導(dǎo)、保育都合格的老師。

以上四個(gè)方面是我20xx年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成果，也獲得了一些閱歷，但是仍然存在無數(shù)的不足之處，今后我將越發(fā)專心的去工作，不斷總結(jié)和完美，爭取把保育工作做的更好。

更多月工作總結(jié)延長閱讀

大班保育員5月工作總結(jié)

時(shí)光總在不經(jīng)意間匆忙溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時(shí)光的工作，信任你有無數(shù)感想吧，需要仔細(xì)地為此寫一份工作總結(jié)。下面是由我我為大家收拾的大班保育員5月工作總結(jié)。

大班保育員5月工作總結(jié)【一】

時(shí)間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的時(shí)節(jié)，同時(shí)一個(gè)月又將過去了，在這一個(gè)月里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長進(jìn)。這里，我也應(yīng)當(dāng)收拾一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一個(gè)月帶的是大五班的幼兒，主要的工作是協(xié)作我班二位教師的教導(dǎo)工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@一個(gè)月的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作閱歷，干好自己的保教工作

社會在不斷進(jìn)展，不斷長進(jìn)，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷長進(jìn)，才干成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教導(dǎo)為中心，努力做到和各位教師和睦相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教導(dǎo)和保育水平，平常碰到園內(nèi)和年級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班教師一起加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、用自己的愛去關(guān)懷孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了大五班的保育員以來，我是專心詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個(gè)孩子，多與他們溝通，使他們健康歡樂的成長。通過這段時(shí)光的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，惟獨(dú)熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的相信。

三、工作時(shí)手腳要勤快、常常反思自己

干保育員工作，是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對怎樣節(jié)約時(shí)光，削減重復(fù)工作以及如何不走空路等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷長進(jìn)。

四、工作效果及努力方向

在這學(xué)期里，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入學(xué)校的道路中，我必需讓他們學(xué)會獨(dú)立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力，學(xué)會自己收拾著裝、書包、玩具、學(xué)具等，得到了家長的好評和認(rèn)可。固然自己在這學(xué)年來，我取得了成果，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的教師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷長進(jìn)，對得起幼兒園對我的相信，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

五、多與家長密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好年級工作，一定要家長的協(xié)作。平常，我能熱烈對待每一位家長，注重和家長交流。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分暖和。我通過各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題，建立了和睦相信的家園關(guān)系。

時(shí)光在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有無數(shù)，無論是教導(dǎo)還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教導(dǎo)、保育都合格的老師。

大班保育員5月工作總結(jié)【二】

時(shí)間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的時(shí)節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)任大年級的保育員工作，在這一個(gè)月里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長進(jìn)。同時(shí)一個(gè)月又將過去了，這里，我也應(yīng)當(dāng)收拾一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作閱歷

仔細(xì)做好自己的保教工作，社會在不斷進(jìn)展，不斷長進(jìn)，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷長進(jìn)，才干成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教導(dǎo)為中心，努力做到和各位教師xxx相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的保育水平，平常碰到園內(nèi)和年級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班教師一起加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作

在工作中，我們深化貫徹《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我庇護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注重觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和協(xié)助幼兒把握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

2、注重培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿xxx服、鞋襪，收拾自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動的時(shí)光，保證活動的質(zhì)量，增加了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。

三、加強(qiáng)幼兒平安意識的培養(yǎng)，杜絕了平安責(zé)任事故的發(fā)生

教師們有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排解一切擔(dān)心全因素，同時(shí)對幼兒舉行隨機(jī)教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒自我庇護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等舉行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)平安措施，強(qiáng)化準(zhǔn)時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。仔細(xì)做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。有病的幼兒準(zhǔn)時(shí)通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、仔細(xì)學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé)，明確保育工作目標(biāo)

做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注重觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺異樣準(zhǔn)時(shí)咨詢。仔細(xì)做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面干凈，無死角。

大班保育員5月工作總結(jié)【三】

望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感觸到一種驕傲感，一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊宛然還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面長進(jìn)也不錯(cuò)，這里，我也該收拾一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

我樂觀參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

這學(xué)期我是小四班的保育員教師，小班孩子剛?cè)雸@，離開了認(rèn)識的生活環(huán)境，面向生疏的幼兒園總是彌漫了惶恐和膽怯。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)懷愛惜他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照看就要更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。

開學(xué)初，有的孩子不喜愛?在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓，就是我不想吃，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛?吃飯，我們實(shí)行了多種辦法。首先，我們在日常生活中注重加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上議論我最愛吃的東西。哪個(gè)小伴侶有了一點(diǎn)點(diǎn)長進(jìn)，我們就準(zhǔn)時(shí)地表揚(yáng)他。對個(gè)別能力弱的小伴侶，我和其他老師分離指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓舞小伴侶，教師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小伴侶，嘉獎(jiǎng)小紅花等等。我還準(zhǔn)時(shí)和家進(jìn)步行溝通，把孩子一點(diǎn)一滴的長進(jìn)告知家長，同時(shí)希翼家長協(xié)作老師，在家里也對孩子舉行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。慢慢地，孩子們的進(jìn)餐心情好轉(zhuǎn)了，都喜愛?吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛勞沒有白費(fèi)。

我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，協(xié)助幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，催促幼兒多喝開水。因?yàn)槲覀儼嗄挲g小的幼兒無數(shù)，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要賦予協(xié)助，有的還常常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上整潔的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r(shí)，對出汗過多的幼兒準(zhǔn)時(shí)擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賦予特殊瞻顧。我天天仔細(xì)做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細(xì)菌滋生。

生活教師對幼兒來說，也是很是很重要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伴侶，要得到每一位幼兒的相信，需要付出無數(shù)的汗水，要用自己的熱烈和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了濃厚的感情，聽到孩子們愉快的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和自豪。

時(shí)間飛逝,本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同協(xié)助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:

一、政治思想方面

老師是幼兒心中的榜樣，在全面推動素養(yǎng)教導(dǎo)的今日，作為老師更應(yīng)提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)，搞好年級的團(tuán)結(jié)，互相協(xié)作，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

二、保育工作方面

仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳揚(yáng)，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中，我能夠協(xié)作其他教師工作，為幼兒預(yù)備活動用品，戶外活動時(shí)，樂觀幫助教師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí)，能夠耐心、細(xì)致的講解，訂正幼兒的錯(cuò)誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，在半日開放活動中，受到家長的好評。工作中，我聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對比保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地舉行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進(jìn)班組獎(jiǎng)狀。今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

三、存在的不足之處

1、工作中，有時(shí)會浮現(xiàn)一些暴躁心情。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。

2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠，今后我會不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高各項(xiàng)技能。以上是我的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批判指正。

時(shí)間匆忙，不經(jīng)意間一個(gè)月又過去了，在這一個(gè)月里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長進(jìn)。這里，我也該收拾一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。本人這一個(gè)月帶的是小班，主要是協(xié)作我班二位教師的教導(dǎo)工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)。

大班保育員5月工作總結(jié)【四】

在忙勞碌碌中又走過了一個(gè)輪回?；叵脒@一個(gè)月來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩，還是圓滿與羞愧，請讓我用形象的比方來述說。如果，把幼兒園的保教工作比方成一臺晚會，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實(shí)干的園長在導(dǎo)演，還有那默默無聞、仔細(xì)肯干的一線老師在登臺亮相，我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已。晚會的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的`業(yè)績微不足道。但不管怎樣也借此機(jī)會對我一個(gè)月來的工作舉行回顧與反思。

一、找準(zhǔn)定位，幫助園長工作

我記得在競聘副園長時(shí)，曾經(jīng)對副園長這個(gè)副字，特意查了字典，想真正去理解副的含義，使我懂得副是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與王副園長、年段長一起同心協(xié)力，相互幫助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

二、注意學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)

我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個(gè)職務(wù)，而是一種職業(yè)，假如是一種職業(yè)，就必需有更多的學(xué)問和能力，掌握各方面的信息，必需不斷更新思想觀念和教導(dǎo)理念，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)，才干不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對自己提出：學(xué)問要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延長。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教導(dǎo)討論》、《幼兒教導(dǎo)》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到出色之處，對比自己的工作，尋覓差距，努力探究新的教導(dǎo)觀念與教導(dǎo)模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

在新課改的沖擊下，我們都有苦惱、茫然的時(shí)候，掌握不住課程，掌握不住孩子，掌握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線老師共同探討、解決日常教學(xué)中的困窘與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，傾聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感觸新的教導(dǎo)理念。每當(dāng)幼兒園教師參與各種競賽時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評選，藏匿觀摩活動，我都認(rèn)為：雖然參賽的對象是一線老師，但也是我學(xué)習(xí)、熬煉、展示的機(jī)會。我仔細(xì)對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)老師成長

我園老師專業(yè)水平參差不齊，為提高老師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，把對新老師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，實(shí)行以下形式舉行培養(yǎng)：

一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新老師舉行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在絕對優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注重語重心長的協(xié)助和耐心指導(dǎo)，力求使老師通過課堂實(shí)踐提高基本功。

二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老老師的人才資源，實(shí)行新老老師結(jié)對幫扶的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。

三是重視群體素養(yǎng)的提高。為使老師獲得專業(yè)成長，為老師搭建學(xué)習(xí)、熬煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動，鼓舞老師樂觀參與各級各類的技能競賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評選、環(huán)境布置評選、常規(guī)評價(jià)月等活動，鼓舞老師有才你來秀，有獎(jiǎng)你來拿，通過活動優(yōu)秀老師脫穎而出，我園老師陳桂梅、孫遠(yuǎn)騰教師參與縣教壇新秀評比雙雙獲選，老師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，在全體老師的共同努力下，我們的老師隊(duì)伍已不斷地成長起來。

四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，樂觀擔(dān)當(dāng)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于20xx年12月派送骨干老師陳桂梅教師到手拉手幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動;本人多次擔(dān)當(dāng)對村、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日，以藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法為主題，開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動;還預(yù)備在六月份開展送教下鄉(xiāng)活動，派送青年老師童珊珊教師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動，讓我園老師在不同的環(huán)境下舉行熬煉。

四、埋首教研，提高保教質(zhì)量

在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今日，我深知教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與進(jìn)展。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長，分明感到責(zé)任的重大!尤其是每次參與教導(dǎo)局進(jìn)行的公辦園老師優(yōu)質(zhì)課評選、教壇新秀評比，公辦園互檢等活動，我的情緒與參賽者一樣的主意，一樣的沉重，一樣的緊急，但我變壓力為動力，以教研為切入口，以課題討論為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動為主陣地，扎實(shí)開展教研活動。我園省級討論課題《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒美術(shù)制造力》，各年段、各年級按照大課題分離確立子課題綻開討論，并以年段為單位，開展課題討論展示活動，如：大班陳梅桂教師組織的寫生活動《教師的長頭發(fā)》;中班林碧真教師組織的美工活動《裝點(diǎn)輪胎》;小班美術(shù)活動：碎紙粘畫《漂亮的樹》等。

經(jīng)過一階段的討論，取得了一定的討論成績，在20xx年12月參與省課題研討會第一階段成績展示，得到了專家的絕對，獲得了好評。在x月xx日我園勝利地舉辦了公辦園園際教研活動，我園老師xx教師組織的線描寫生活動《教師的長頭發(fā)》，獲得了與會者的好評。通過一系列的園本教研、課題討論工作的開展，大大提高了老師的研討能力、業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也進(jìn)展了幼兒的能力，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參與各級各類競賽都捷報(bào)頻傳，在參與中心學(xué)校舉辦的朗誦、講故事、歌唱等競賽均獲得好名次，其中顏肖航小伴侶參與縣幼兒才藝表演據(jù)悉，獲得一等獎(jiǎng)，并代表縣參與市級競賽;我園老師xx等老師撰寫的論文，參與省、市、縣論文評選也縷縷獲獎(jiǎng)。

五、加強(qiáng)管理，激活日常教學(xué)

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的凹凸與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完美教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增加檢查力度，實(shí)施分層管理，由年段長協(xié)作管理各年段老師的方案批閱和方案執(zhí)行檢查工作，并充分利用骨干老師的人才資源，催促、指導(dǎo)老師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動，深化年級聽課xx多節(jié)，并以中心學(xué)校進(jìn)行的常規(guī)評價(jià)月活動為契機(jī)，提高老師責(zé)隨意識，推進(jìn)老師組織教學(xué)的正規(guī)化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作，使教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推動。

六、擅長反思，確定努力方向

回顧一個(gè)月來的工作，為一個(gè)月來的勞碌留下了一段經(jīng)受，一份記憶;反思一個(gè)月來的工作，為新學(xué)年的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆：

1、不斷總結(jié)閱歷，提高管理水平。

2、加大教研力度，提高老師業(yè)務(wù)能力。

3、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探究保教工作的指導(dǎo)策略，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

雖然勞碌但很充實(shí)，這是我今年最大的感觸。雖然在工作中已竭盡全力，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依舊從勞碌的工作中感觸到來自領(lǐng)導(dǎo)的相信，感觸到來自教師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信念滿懷、動力十足，爭取更大的長進(jìn)，更好地服務(wù)社會、家長與幼兒。

保育員10月工作總結(jié)

保育員的工作是協(xié)作幼兒園教師舉行幼兒園活動的開展，對幼兒的健康成長起著關(guān)鍵性作用。保育員10月是我為大家收拾的，希翼對大家有所協(xié)助。

保育員10一

保育員的工作與每個(gè)幼兒息息相關(guān)，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長。因此，作為保育員都應(yīng)時(shí)刻去關(guān)懷、照看他們。如：在生活上、飲食方面等。這學(xué)期我們通過各種活動，使幼兒在各方面的能力都有了很大的提高。如：會自己吃飯、自己脫-衣、脫鞋等，并知道不任憑亂扔垃圾，不大小便在身上，手臟了要洗手等。但個(gè)別幼兒還肯自立吃飯、上廁所，如：馮天祺上廁所不會脫褲子;杜準(zhǔn)吃飯仍有挑食現(xiàn)象，不會穿衣服等。為了提高幼兒身心健康進(jìn)展，我要在工作中越發(fā)悉心地照看幼兒，更好地幫助年級教師做好各項(xiàng)保育工作。

1、協(xié)作教師開展教學(xué)活動

協(xié)作教師開展各種嬉戲活動，讓教師更好的開展教學(xué)活動。幫助組織戶外活動，作好護(hù)理工作(如：上廁所、喝水，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。)

2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣，協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在教師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提示幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

3、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

指導(dǎo)幼兒寧靜開心的進(jìn)餐，坐姿自然，會正確使用餐具(左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗)，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不鋪張、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。協(xié)助幼兒克服依靠性，培養(yǎng)幼兒的自立性。

4、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,能寧靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫-衣褲、鞋襪等。

5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持天天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在干凈舒服的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風(fēng)、整潔、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外，主動與家長交流，深化了解觀看幼兒，有針對性地共同合作教導(dǎo)幼兒。除了談?wù)勑“閭H之外，也會有一些生活小談，不過于呆板。所以，我是幼兒的教師，也是家長的伴侶。

保育員10月工作總結(jié)二

金秋十月,是一個(gè)多彩的時(shí)節(jié),也是一個(gè)收獲的時(shí)節(jié)。在這金色的十月，我們學(xué)前班和大班的小伴侶們沿著自己成長的腳印?????，也不斷地收獲了累累碩果?，F(xiàn)在我就十月份報(bào)告如下：

(一)教務(wù)教學(xué)方面

提前做好教學(xué)工作方案，備好教案，預(yù)備好教具，盡量多預(yù)備一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒嬉戲來開展活動。注意幼兒的動手操作能力，以進(jìn)展幼兒教導(dǎo)的蔓延性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓舞他們說出自己的主意。在這個(gè)月中，我容易地小結(jié)一個(gè)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。

(1)分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》、《小雨滴》

故事《驚奇的雨傘》《雨天使》

在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌，我們班的丁博潮說了幾句特殊故意思而且又有規(guī)律性的話：爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶，susan玩粉筆，粉筆玩黑板，可見他對詩歌理解和把握了，而且想象力也特殊在豐盛，能夠聯(lián)系到身邊的人和事。

(2)拼音：bpmfdtnl

(3)蒙氏數(shù)學(xué)：6、7的分解、組合，5以內(nèi)加減法，6、7的加減法

(4)我和音樂做嬉戲：《懶散蟲》、《網(wǎng)小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》

(5)美術(shù)：《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《歡樂的非洲人》。

這個(gè)月的主題是超級面具變變變，所以我們圍繞這個(gè)主題綻開了這四個(gè)活動，主要是讓幼兒感觸各種臉型，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫。在小伴侶的作品中，丁博潮的畫面很干凈，富有想像力，要是畫得再大一點(diǎn)就更好了。豪豪、萱萱、童童、趙佳熠的畫就有點(diǎn)亂了，但是畫得還是挺不錯(cuò)的，畫面很豐盛。偲偲、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內(nèi)容。

(6)小康軒教材：由于是與大班分開上的，幼兒學(xué)過之后把握得都還不錯(cuò)。我班兩個(gè)小伴侶都有一些偏科現(xiàn)象，bobo偏向于語言領(lǐng)域，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。

(二)日常生活方面

我和玲子教師協(xié)作得還很默契，每人輪番值班，主動擔(dān)當(dāng)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的整潔，天天開窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里天天都開紫外線燈消毒，碰到晴好天氣曬被子，及時(shí)參與保育學(xué)習(xí)等。固然有時(shí)候太忙，會忽視或遺忘有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃教師提示后我們都準(zhǔn)時(shí)搞整潔了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注重的地方特殊收起注重了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，天天都堅(jiān)持對幼兒舉行三檢，對幼兒舉行個(gè)人衛(wèi)生教導(dǎo)，確保幼兒的健康情況。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)天天我們對幼兒舉行禮貌教導(dǎo)，童童、偲偲、海彬揚(yáng)、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特殊喜愛?當(dāng)值日生，主動地跟叔叔阿姨小伴侶問好，真的長進(jìn)了無數(shù)。

(2)在進(jìn)餐前我們天天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時(shí)不能說話，不能玩，不能挑食等。小伴侶們都長進(jìn)了，桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的仆人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個(gè)今日我值日的欄目，天天請一個(gè)小伴侶來當(dāng)值日生，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀(jì)律、給小伴侶們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等，我發(fā)覺這么做了之后，我們班的小伴侶越來越能干了，每個(gè)小伴侶都爭著要當(dāng)值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時(shí)午睡起床后自己疊被。在這個(gè)方面，bobo、lucy表現(xiàn)要棒一些。

(5)本月有兩個(gè)小伴侶過生日，小壽星是童童和豪豪。為了加強(qiáng)幼兒的情感教導(dǎo)，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班全部小伴侶都自己親自畫了一幅畫送給他們。

(四)幼兒園開展的活動

(1)10月17日我們一起進(jìn)行了一次親子燒烤秋游活動。這次活動舉辦得很勝利，家長和孩子們都玩得很愉快，未出任何平安事故。此次活動也謝謝我們班各位家長的支持與協(xié)作!

(2)這個(gè)月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動。在這次活動中，首先要謝謝各位教師對本次活動的支持與協(xié)作，同時(shí)也要謝謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和協(xié)助。通過這次的t臺秀，我們班的小伴侶又得到了不一樣的收獲。

(五)家園聯(lián)系

本月共與家長聯(lián)系了三次，原來每周一次，后來改為兩周一次。在家長的反饋看法中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，固然我們會按照家長所反饋的看法舉行改正與統(tǒng)一，爭取在教導(dǎo)幼兒的思想和行動保持全都。

保育員10月工作總結(jié)三

一、能樂觀參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

二、小班孩子剛?cè)雸@，離開了認(rèn)識的生活環(huán)境，面向生疏的幼兒園總是彌漫了惶恐和膽怯。這時(shí)候，我能把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)懷愛惜他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照看就要更多、更細(xì)。我能以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜愛?在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓，就是我不想吃，有時(shí)甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜愛?吃飯，我們實(shí)行了多種辦法：

一是在日常生活中注重加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上議論我最愛吃的東西。哪個(gè)小伴侶有了一點(diǎn)點(diǎn)長進(jìn)，我們就準(zhǔn)時(shí)地表揚(yáng)他。

二是對個(gè)別能力弱的小伴侶，我和其他老師分離指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓舞小伴侶，教師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小伴侶，嘉獎(jiǎng)小紅花等等。

三是準(zhǔn)時(shí)和家進(jìn)步行溝通，把孩子一點(diǎn)一滴的長進(jìn)告知家長，同時(shí)希翼家長協(xié)作老師，在家里也對孩子舉行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。

慢慢地，孩子們的進(jìn)餐心情好轉(zhuǎn)了，都喜愛?吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛勞沒有白費(fèi)。

三、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，協(xié)助幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，催促幼兒多喝開水。因?yàn)槲覀儼嗄挲g小的幼兒無數(shù)，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要賦予協(xié)助，有的還常常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上整潔的衣褲，把濕褲子洗好。

活動時(shí)，對出汗過多的幼兒準(zhǔn)時(shí)擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賦予特殊瞻顧。我天天仔細(xì)做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細(xì)菌滋生。

總的來說，生活教師對幼兒來說，也是很是很重要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伴侶，要得到每一位幼兒的相信，需要付出無數(shù)的汗水，要用自己的熱烈和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒建立了濃厚的感情，聽到孩子們愉快的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和自豪。

一、進(jìn)餐常規(guī)。

幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較生疏。特殊是插班的幼兒要耐心地教育，其他幼兒也要用正確的辦法使用筷子吃飯。利用自已帶班時(shí)引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子，為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開展一些夾珠小比賽，催促鼓舞能力較弱的幼兒樹立信念，加強(qiáng)熬煉，不斷長進(jìn)。

二、生活常規(guī)。

進(jìn)餐后支配幼兒坐在教室一邊寧靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放，說話不要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共財(cái)物。不要在走廊游戲，追趕，打架等現(xiàn)象。平常下課多催促幼兒用自己的水杯多飲水，不鋪張水源，不喝生水的習(xí)慣。

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿態(tài)，不要趴低睡。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的競賽，鼓舞幼兒要有自信念，加強(qiáng)熬煉。

三、幼兒的保健。

引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道庇護(hù)自己的眼、耳口、鼻以及熟悉身體的主要器官及功能，了解容易的庇護(hù)辦法。例如有個(gè)別幼兒喜愛?挖鼻子，常常流鼻血的，就告知幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

四、教學(xué)。

嚴(yán)格要求自己要協(xié)作教師做好課前預(yù)備，教學(xué)學(xué)具，組織幼兒要寧靜心情，上活動課前預(yù)備擺放體育器械。協(xié)作教師催促幼兒使用一般話的好習(xí)慣。

保育員5月份工作總結(jié)

保育員5月工作總結(jié)的舉行有利于提高保育員各項(xiàng)工作水平。下面是我推舉給大家的保育員5月工作總結(jié)，希翼大家有所收獲。

保育員5月工作總結(jié)(一)時(shí)間匆忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長進(jìn)。這里，我也該收拾一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是協(xié)作我班教師的教導(dǎo)工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

一、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)則制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上浮現(xiàn)問題，能夠與班上的教師共同商議?解決。同時(shí)制造新的好的方法傳授給大家，樂觀仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中碰到有問題時(shí)，做到早發(fā)覺早解決。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面整潔、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，天天勤擦，消毒盆每次用盡清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;天天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到其次天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味準(zhǔn)時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到天天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到常常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細(xì)做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把天天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持天天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時(shí)光精確?