吉林省長春市南關(guān)區(qū)東北師大附中2024屆中考物理最后一模試卷含解析

吉林省長春市南關(guān)區(qū)東北師大附中2024屆中考物理最后一模試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．電動自行車兩剎車手柄中各有一只開關(guān)S1和S1．在行駛中用任意一只手柄剎車時，該手柄上的開關(guān)立即斷開，電動機停止工作．如圖電路符合要求的是（）A． B． C． D．2．能源、信息、材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，下列說法正確的是A．太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源B．光纖通訊是依靠超聲波來傳遞信息的C．在通常情況下，銅、碳棒和陶瓷都屬：于導(dǎo)體D．秦山核電站是利用原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的3．在如圖所示的眼睛及矯正的示意圖中，下列說法中正確的是（）A．甲圖是近視眼，用乙圖中的透鏡矯正B．甲圖是遠視眼，用乙圖中的透鏡矯正C．甲圖是近視眼，用丙圖中的透鏡矯正D．甲圖是遠視眼，用丙圖中的透鏡矯正4．如圖所示的幾種杠桿類工具，在使用時屬于費力杠桿的是A．起子B．道釘撬口C．筷子D．鋼絲鉗5．如圖質(zhì)地均勻的圓柱甲、乙放置在水平地面上，密度分別為ρ甲和ρ乙，已知它們底面積相同且對地面的壓強相等，則ρ甲_ρ乙，如果沿水平方向分別將乙、甲兩圓柱切去相同的高度h，則甲、乙剩余部分對地面的壓強p甲_p乙．(均填“＞”“＜”或“＝”)6．今年四月以來，我省大部分地區(qū)遭遇強沙塵天氣，空氣質(zhì)量指數(shù)AQI爆表，AQI空氣質(zhì)量評價的主要污染物為PM2.5、NO2等六項。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，把PM2.5、NO2分子、電子、原子核按照空間尺度由大到小排序正確的是A．PM2.5→NO2分子→原子核→電子B．NO2分子→PM2.5→原子核→電子C．NO2分子→原子核→PM2.5→電子D．NO2分子→原子核→電子→PM2.57．關(guān)于如圖四個情景的說法錯誤的是A．發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量B．不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)C．發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動D．用小木棍從左向右敲擊盛裝不同水的玻璃瓶，聲音逐漸變高8．下列機械或工具的使用，屬于費力杠桿的是A．羊角錘 B．筷子 C．起瓶器 D．獨輪車9．一位小朋友手里拿著的氫氣球不小心脫手升到了空中，當(dāng)氣球升到高空時發(fā)生了破裂。以下關(guān)于氣球升到高空破裂的原因分析正確的是A．高空大氣壓增大，氣球體積減小，將氣球壓破B．高空大氣壓增大，氣球體積增大，將氣球脹破C．高空大氣壓減小，氣球體積增大，將氣球脹破D．高空大氣壓減小，氣球體積減小，將氣球壓破10．圖中所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動時，下列說法中正確的是A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮C．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示為測量________的儀表，其示數(shù)如圖所示為__________．12．一根粗細均勻的長為L的金屬導(dǎo)線，其電阻為R．當(dāng)把它均勻拉長到2L時，其電阻為________，當(dāng)把它對折后使其長度為L/2時，電阻為________，粗細不變使其長度變?yōu)長/2，則電阻為________13．如圖所示，小明將籃球向籃框拋出，說明力可以改變物體的；球離手后，由于繼續(xù)向上運動；球在上升到最高點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為能．14．如圖甲的電路中，R1、R2的電流與電壓的關(guān)系如圖乙所示，閉合開關(guān)，R1消耗的功率為P1，電路消耗的總功率為P2，則R1:R2=________；P1:P2=________．15．如圖所示，把重力為611N的物體勻速推到斜面頂端，斜面長為3m，高為1．9m，實際推力為311N，那么物體與斜面之間的摩擦力是N，斜面的機械效率是．16．2011年春季以來，長江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災(zāi)．進入夏季以來，氣溫的升高加劇了旱情，這是因為氣溫的升高________（選填“增加”或“減小”）水的蒸發(fā)．為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖，把水滴入果樹下的土里，這是利用________（選填“增加”或“減小”）水在地面的表面積來減小水的蒸發(fā)．17．在圖的電路中，電源電壓為6V，R1＝4Ω，閉合開關(guān)S后，電壓表讀數(shù)為2V，則電流表的示數(shù)為________A，電阻R2的阻值為________Ω．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．在圖中作出物體沿斜面下滑時受到的摩擦力f的示意圖．19．如圖所示，電源電壓為6V，另外手頭有三個電阻R1＝15Ω，R2＝25Ω，R3＝100Ω，請你用其中的兩個電阻在圖中虛線框內(nèi)連成電路，使圖中的電流表的示數(shù)為0.3A，要求畫出電路圖，并注明連入的電阻的阻值．20．為了比較甲、乙兩種液體的吸熱能力，做了如圖所示的實驗并把實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：物質(zhì)種類質(zhì)量/g溫度升高10℃所需時間/s溫度升高20℃所需時間/s溫度升高30℃所需時間/s甲200110225342乙20085179270（1）在相同的燒杯中，分別裝入初溫和質(zhì)量相同的兩種液體，選用兩個相同熱源加熱的目的是：使甲、乙液體在相同時間內(nèi)_____。（不計熱量損失）（2）加熱過程中，上下緩慢地提拉攪拌器，目的是_____。（3）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知_____液體的吸熱能力強。（4）停止加熱后，_____液體溫度下降得快。（5）停止加熱后，乙液體溫度降低20℃，可以放出熱量_____J（c＝2.1×103J/（kg?℃）。21．某物理興趣小組的同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗提出了這樣的猜想：“保溫瓶的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質(zhì)量多少有關(guān)”．為了研究這個問題，興趣小組的同學(xué)從總務(wù)處借來了8個同樣容量的保溫瓶做實驗，在8個保溫瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水，在同一環(huán)境中同時測量，以保證環(huán)境溫度相同，8個小時后再測量水溫，以下是同學(xué)們的實驗結(jié)果：保溫瓶編號12345678裝入水的質(zhì)量/kg2.01.91.81.71.61.51.41.3水溫初溫/9898989898989898末溫/84.5848381.5794876.5748小時后的溫差/13.5141516.5195021.524（1）

________號保溫瓶中水的溫差與其它保溫瓶中的水的溫度變化情況明顯不一致．你去掉這個保溫瓶，由7組數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是________．這個實驗還存在一定的缺陷，你認為應(yīng)作怎樣的改進？________．22．如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒。將E蠟燭點燃的目的是：______________________。在做探究實驗時用透明玻璃板代替平面鏡是為了________________。該實驗需要做若干次，這樣做的目的是___________；幾次實驗必須改變的量是____________。實驗中用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果_____（選填“能”或“不能”）看到像，從而知道平面鏡所成的像是____像。用另一個完全相同的蠟燭F在玻璃板后的紙面上來回移動，如果發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭E的像完全重合。請你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：_____________。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，置于水平桌面上的A、B是兩個完全相同的薄壁柱形容器，質(zhì)量為0.5千克，底面積為0.01m2，分別裝有體積為2.5×10﹣3m3的水和深度為0.3米的酒精，（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）．求：①水的質(zhì)量m水．②A容器對水平桌面的壓強pA．③若在兩個容器中抽出相同深度的液體△h后，兩容器中液體對底部的壓強相等，請計算出△h的大?。?4．為解決淡水不足，有人設(shè)想從南極搬回冰山熔化．有一座冰山，經(jīng)過測量，其露出海面的體積為5000

m1，已知海水的密度為1.0×101

kg/m1，冰的密度為0.9×101

kg/m1．則整個冰山的體積多大？若搬運過程中冰山損失20

%，則運回的冰山能熔化成多少噸淡水？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解題分析】

由題意可知，開關(guān)S1和S1串聯(lián)接在電路中，共同控制電動機的工作，故A符合題意，BCD不符合題意．故選A．2、D【解題分析】A、錯誤，太陽能、風(fēng)能都是可再生能源，核能屬于不可再生能源；B、錯誤，光纖通訊是依靠激光（電磁波的一種）來傳遞信息的；C、錯誤、在通常情況下，銅、碳棒屬于導(dǎo)體，陶瓷屬于絕緣體；D、正確，秦山核電站是利用原子核裂變發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)釋放的核能來發(fā)電的；故選D．3、C【解題分析】

近視眼成因：眼球晶狀體的曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的前方造成近視眼；所以甲圖是近視眼；因凹透鏡對光線有發(fā)散作用，能使光線延遲會聚，使像成在視網(wǎng)膜上，所以近視眼應(yīng)該配戴凹透鏡進行矯正，由圖知，應(yīng)該用丙圖中的透鏡矯正。4、C【解題分析】

A、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；B、道釘撬在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；C、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，符合題意；D、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意。5、＞＜【解題分析】

[1]質(zhì)地均勻的圓柱體對水平地面壓強因原來甲乙對地面的壓強相等,且h甲＜h乙，所以ρ甲＞ρ乙；[2]若沿水平方向?qū)⒓?、乙切去相同的高度h后，甲乙剩余部分對地面的壓強分別為：因，且ρ甲＞ρ乙，所以則p甲剩＜p乙剩，即甲剩余部分對地面的壓強小于乙剩余分對地面的壓強。6、A【解題分析】

M2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，空間尺度大于分子，分子是由原子構(gòu)成的，原子是由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核包括質(zhì)子和中子兩部分?！绢}目詳解】質(zhì)子和中子構(gòu)成原子核，電子和原子核構(gòu)成原子，電子的空間尺度小于原子核的空間尺度，原子構(gòu)成分子，分子構(gòu)成物質(zhì)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物的空間尺度大于分子，所以它們從大到小的順序為：PM2.5→NO2分子→原子核→電子，故A正確。故選A。7、D【解題分析】

A、聲音能傳遞信息和能量，揚聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動，說明聲音能傳遞能量。該選項正確；B、當(dāng)空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。該選項正確；C、音叉的振動不容易直接觀察，通過觀察小球接觸到音叉時被彈開，說明發(fā)聲體在振動。該選項正確；D、瓶內(nèi)水位越高，質(zhì)量越大，越難振動，頻率越小，音調(diào)越低，因此用小木棍從左向右敲擊玻璃瓶，聲音逐漸變低。該選項錯誤。8、B【解題分析】

分析問題的關(guān)鍵找出動力臂和阻力臂，若動力臂大于阻力臂則省力，動力臂小于阻力臂為費力．羊角錘、起瓶器和獨輪車都是省力杠桿；筷子的支點在上端點，手到上端點為動力臂，所夾物體到上端點為阻力臂，動力臂小于阻力臂為費力杠桿．9、C【解題分析】

大氣壓隨著高度的增加而減小，當(dāng)氣球升到高空時，外界的氣壓減小，內(nèi)部氣壓大于外部氣壓，氣球體積增大，將氣球脹破．

10、C【解題分析】

首先判斷滑片向左移動時，滑動變阻器阻值的變化，根據(jù)歐姆定律判斷電路中電流的變化，燈泡亮暗的變化，根據(jù)U=IR判斷燈泡兩端電壓的變化．由圖知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，當(dāng)滑片向左滑動時，滑動變阻器的阻值變小，所以電路中的電流變大，電流表的示數(shù)變大，燈泡變亮；根據(jù)U=IR，燈泡兩端的電壓變大，電壓表的示數(shù)變大．故選C．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、溫度22℃【解題分析】

由圖知，儀表上方標(biāo)有“℃”，而℃是溫度的常用單位，所以此儀表是測量溫度的儀表；在表盤上，20℃之間有10等份，所以1等份代表2℃，指針在“20”后面一個小格，所以溫度是22℃．12、4R；【解題分析】

[1]一根粗細均勻的長為L的金屬導(dǎo)線，其電阻為R，當(dāng)把它均勻拉長到2L時，長度變?yōu)樵瓉淼?倍，同時橫截面變?yōu)樵瓉淼?/2，這樣使導(dǎo)線的電阻變?yōu)樵瓉淼?倍，為4R；[2]當(dāng)把它對折后使其長度為L/2時，長度變?yōu)樵瓉淼?/2，同時橫截面變?yōu)樵瓉淼?倍，這樣使導(dǎo)線的電阻變?yōu)樵瓉淼?/4，為；[3]粗細不變使其長度變?yōu)長/2，導(dǎo)線的電阻變?yōu)樵瓉淼?/2，為。13、運動狀態(tài)慣性重力勢能【解題分析】小明用力，籃球從靜止變?yōu)檫\動說明力改變了它的運動狀態(tài)．球離開受之后受豎直向下的重力作用，而繼續(xù)保持原來的運動方向向上運動，這種性質(zhì)叫做慣性．上升過程中，速度變小動能變小，而高度增加重力勢能增加，屬于動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．14、3∶11∶4【解題分析】

由圖甲可知R1、R2并聯(lián)，電源電壓不變，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點可知U1：U2＝I1R1=I2R2=1：1，則；設(shè)該電路電源電壓U＝6V，由圖乙可知，R1支路中的電流I1′＝0.1A，R2支路中的電流I2′＝0.3A，則干路上的電流：I＝I1′+I2′＝0.1A+0.3A＝0.4A．所以P1:P2=UI1′：UI=I1′：I=0.1A：0.4A=1：4；15、12161%【解題分析】試題分析：由題意可知，有用功W有=Gh=611N×1．9m=541J，總功為W總=Fs=311N×3m=911J，所以額外功W額=W總-W有=911J-541J=361J，所以可知摩擦力f=W額/s=361J/3m=121N，斜面的機械效率為W有/W總=541J/911J=61%?！究键c定位】簡單機械；機械效率16、增加減小【解題分析】

對于表面積、表面上方空氣的流動一定的水，溫度越高，水的蒸發(fā)越快，所以氣溫的升高加快了水分的蒸發(fā)從而加劇旱情；果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，減小水分的暴露表面積，使水在地面的表面積減小，從而減少土壤水分的蒸發(fā)，利于節(jié)約用水。17、0.58【解題分析】

觀察電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，因為串聯(lián)電路電流處處相等，所以電流表的示數(shù)A；定值電阻R2兩端的電壓：U2＝U－U1＝6V－2V＝4V；由歐姆定律可知，電阻R2的阻值：Ω．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解題分析】物體沿斜面下滑時，斜面對物體的摩擦力是阻礙物體下滑的，所以摩擦力的方向是沿斜面向上的，如下圖所示：19、【解題分析】

根據(jù)電路中的電壓和電流值，用R=算出電路中需要連入的電阻值，再根據(jù)給出的三個電阻R1=15Ω，R2=25Ω，R3=100Ω，合理選擇兩個進行串、并聯(lián)組成符合條件的電路．【題目詳解】U=6V，I=0.3A，電路電阻為R===20Ω，三個電阻R1=15Ω，R2=25Ω，R3=100Ω，選任意兩個串聯(lián)都不符合要求，所以只能并聯(lián)．R1=15Ω，R3=25Ω并聯(lián)值為9.375Ω；R1=15Ω，R3=100Ω并聯(lián)值約為13Ω；R2=25Ω，R3=100Ω并聯(lián)值為20Ω.故電路圖為：20、吸收的熱量相同使液體均勻受熱甲乙8.4×103【解題分析】

（1）用相同的電加熱器加熱，在相同的時間內(nèi)，兩種液體吸收的熱量是相同的；（2）為了使液體均勻受熱，加熱時，上下緩慢地提拉攪拌器；（3）甲、乙兩種液體的溫度都升高10℃時，甲用時110s，乙用時85s，這說明在升高相同溫度時，甲吸收的熱量大于乙吸收的熱量，故甲的吸熱能力強；（4）甲的吸熱能力強，即c甲＞c乙，質(zhì)量相同的甲和乙，停止加熱后，放出相同熱量，乙的比熱容小于甲的比熱容，由Q＝cmΔt可知，乙降溫快；（5）乙液體溫度降低20℃放出熱量的熱量：Q＝cmΔt＝2.1×103J/（kg?℃）×0.2kg×20℃＝8.4×103J。21、6保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶內(nèi)熱水質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，溫度下降越慢用同一個保溫瓶裝不同質(zhì)量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化【解題分析】

（1）分析表中溫差一欄的數(shù)據(jù)找到溫差與其它保溫瓶中的溫度變化情況明顯不一致的保溫瓶；（2）分析其它7組數(shù)據(jù)溫差隨質(zhì)量變化的關(guān)系得出結(jié)論；（3）根據(jù)控制變量法，除控制水的初溫、環(huán)境溫度相同外，還應(yīng)控制保溫瓶的保溫效果一致．【題目詳解】(1)由表中溫差一欄的數(shù)據(jù)，第6號保溫瓶溫差為50℃與其它保溫瓶中的溫度變化情況明顯不一致．(2)去掉這個保溫瓶的實驗數(shù)據(jù)，比較其它水的質(zhì)量和溫差可看出，保溫瓶內(nèi)水的質(zhì)量越小，溫差越大，水的末溫越低，即保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶內(nèi)熱水質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，溫度下降越慢；(3)為研究保溫瓶內(nèi)的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質(zhì)量多少有關(guān)，應(yīng)控制其它條件相同，只改變水的質(zhì)量，除保證題中的其它條件相同外，還應(yīng)使用同一個保溫瓶，以保證瓶的保溫效果一樣；所以，這個實驗應(yīng)作的改進：用同一個保溫瓶裝不同質(zhì)量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化故答案為(1)6;(2)保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶內(nèi)熱水質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，溫度下降越慢；(3)用同一個保溫瓶裝不同質(zhì)量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化．22、使蠟燭E的像更清晰便于確定像的位置使實驗結(jié)論具有普遍性改變蠟燭E的位置不能虛玻璃板沒有與桌面垂