2024屆江蘇省蘇州市太倉市中考物理對點突破模擬試卷含解析

2024屆江蘇省蘇州市太倉市中考物理對點突破模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列有關(guān)力的說法中，正確的是（）A．產(chǎn)生力的兩個物體一定發(fā)生了作用B．一個物體也能產(chǎn)生力的作用C．力能脫離物體而存在D．相互接觸的兩個物體一定產(chǎn)生力的作用2．下圖所示的工具中，屬于費力杠桿的是：A．鋼絲鉗 B．起子C．羊角錘 D．鑷子3．為了提高學生應用能力保護國家資產(chǎn)，我校在微機室設置前后兩扇門，只有當兩扇門都關(guān)上時（關(guān)上一道門相當于閉合一個開關(guān)），辦公室內(nèi)的指示燈才會亮，表明門都關(guān)上了下列四幅圖中符合要求的電路圖是A． B．C． D．4．如圖所示,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡亮,不亮,電壓表指針略有偏轉(zhuǎn),調(diào)節(jié)變阻器滑片,變亮,始終不亮,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是A．燈泡比燈絲的電阻小得多B．燈泡短路C．燈泡短路D．滑動變阻器斷路5．對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一。下列估測的數(shù)據(jù)中最接近事實的是（）A．一根筷子的長度約為5cmB．家用空調(diào)正常工作時的電流約為1AC．初中男生質(zhì)量約為50kgD．蘇州地區(qū)的年最低氣溫可達﹣40℃6．能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，關(guān)于它們下列說法中正確的是A．超導體材料可以用來制作電飯鍋中的電熱絲B．手機是利用電磁波來傳遞信息的C．太陽能、風能、天然氣都是可再生能源D．大亞灣核電站利用的是核聚變釋放的能量7．如圖所示，S閉合后，兩個燈泡均不發(fā)光，電流表的指針幾乎不動，但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（）A．電流表壞了或未接好B．L2的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒接觸C．L1和L2的燈絲都被燒斷D．L1的燈絲被燒斷或沒接好8．在探究實踐創(chuàng)新大賽中，小明同學展示了他的“液體壓強演示儀”，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管（如圖），將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度變化，探究液體壓強規(guī)律．如圖描述的幾種橡皮膜的變化情況，其中正確的是（）A． B． C． D．9．電動機通電后帶動其他機器運轉(zhuǎn)，一段時間后，電動機的外殼就會變得燙手，則下列關(guān)于能的轉(zhuǎn)化和守恒的說法中正確的是A．電能全部轉(zhuǎn)化為機械能，總的能量守恒B．電能一部分轉(zhuǎn)化為機械能，另一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，總的能量守恒C．電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能守恒D．電能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能，機械能守恒10．下列數(shù)值最接近實際情況的是A．九年級物理課本的質(zhì)量約為3kgB．大部分人脈搏跳動100次的時間約為10minC．我省全年的平均氣溫約為10℃D．一支鉛筆的直徑約為7cm二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．華為與庫卡公司聯(lián)合推出5G機器人項目．如圖是一主一副兩機器人在展廳內(nèi)表演打擊樂．吊鈸在鼓棒的敲擊下__________發(fā)聲，機器人用不同的力度擊打吊鈸，來改變聲音的__________．12．如圖所示的電阻箱的示數(shù)為________Ω．13．明參加校運動會百米賽跑，站在起跑線上靜止時所受重力與________是一對平衡力；鞋底上有許多花紋是為了________摩擦；起跑時用力蹬地是利用了力的作用是__________；跑完全程用時13.5s，他的平均速度是________m/s.(結(jié)果保留一位小數(shù))14．小強發(fā)現(xiàn)學校廣播站主要由麥克風、功放機和音箱等部件構(gòu)成．其中，動圈式話筒是利用_____原理工作的；話筒產(chǎn)生的電流通過功放機放大后傳入揚聲器，揚聲器中的線圈通入攜帶_____信息的變化電流；方向變化的電流使線圈產(chǎn)生_____不斷變化的磁場并與永磁體相互作用，線圈不斷的來回振動帶動紙盤振動發(fā)出聲音．15．可燃冰在燃燒時把化學能轉(zhuǎn)化為________能，可燃冰屬于________（選填“可再生”或“不可再生”）能源．1m3可燃冰可以釋放出175m3的天然氣，說明可燃冰的________大，若完全燃燒1m3可燃冰放出的熱量有50%被10t的水吸收，水的溫度能夠上升________℃（q天然氣=3.6×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg·℃））16．a(chǎn)、b是兩個由同種材料制成的金屬球，a的質(zhì)量為81g，體積為10cm1，b的質(zhì)量為50g，體積為25cm1．如果其中有一個球是實心的，那么這個實心球應該是_____（選填“a”或“b”），這種金屬球的密度是_____kg/m1．17．擊鼓時，鼓皮繃得越緊，振動越快，聲音的_____就越高，擊鼓的力量越大，鼓皮的______越大，聲音就越響亮．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖甲所示為市民在公園鍛煉上肢力量的畫面．該器材相當于一根杠桿（杠桿自重不計），乙圖為其簡化圖，鍛煉時手在B點用力向上舉手柄將A點的配重抬高，達到鍛煉上肢的目的．請在乙圖中畫出動力臂L1、阻力F1及力臂L1．19．重為4牛的物體靜止在水平地面上，用力的圖示法在如圖中畫出它受到的重力G。（_____）20．在“探究小燈泡的亮度與電功率的關(guān)系”的實驗中，實驗小組選取了一個標有“2.5V”的小燈泡和必要的實驗器材，連接的實物電路如圖甲所示．（1）如圖甲所示是小明同學連接的部分電路，請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向右移動時，小燈泡變暗．（______）（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，電流表指針幾乎不動，小燈泡不發(fā)光，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是______．（3）排出故障后，繼續(xù)實驗，調(diào)節(jié)滑片并把多次測量的電流和電壓繪制成I-U圖像，如圖乙所示，根據(jù)圖像可知，小燈泡正常發(fā)光時的電流為_______A，額定功率為_____W．（4）請你為實驗需要測量和計算的物理量及記錄的現(xiàn)象，在方框內(nèi)畫出一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．（______）21．如圖甲所示，小明在兩只相同的燒杯里裝入初溫和質(zhì)量均相同的水和食用油，用規(guī)格相同的電加熱器給它們加熱，比較它們吸熱的情況．（1）在此實驗中，由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測量，可通過測量_____來反應吸收熱量的多少．除了圖甲中所示的器材外，還需要增加的器材是_____．（2）經(jīng)過思考，小明想到了比較不同物質(zhì)吸熱本領的兩種方法：①質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量多的，吸熱能力_____；②質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度變化小的，吸熱能力_____．（以上兩空均選填“強或弱”）在物理學中，用_____表示不同物質(zhì)的這種性質(zhì)的差別．（3）由圖乙可知，食用油的比熱容與水的比熱容相比較，_____的比熱容大．22．在“研究影響滑動摩擦力大小的實驗”中，小夢用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三次實驗.（1）將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使木塊做_____運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小_____彈簧測力計的示數(shù).（2）甲、乙兩個實驗中用的是同一塊木板，可探究滑動摩擦力與_____的關(guān)系.（3）丙實驗中所用木板的材料與乙實驗相同，但表面粗糙程度較大，測量發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)大于乙實驗中彈簧測力計的示數(shù).由此可以得出結(jié)論：_____，滑動摩擦力越大.（4）小夢在實驗中發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，請你給他提出一條改進建議：_____。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．當某電動機兩端的電壓為12V時，通過電動機線圈的電流為3A，已知電動機線圈的電阻為0.4Ω（保持不變），通電2min，問：電流通過電動機所做的功為多少？電流通過電動機的線圈產(chǎn)生的熱量為多少？該電動機的機械效率是多少？24．圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機和滑輪組（圖中未畫出）將實心長方體A從江底豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖象．A完全離開水面后，電動機對繩的拉力F大小為8×103N，滑輪組的機械效率為75%，已知A的重力為2.4×104N，A上升的速度始終為0.1m/s．（不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風浪、水流等因素的影響），求：（1）長方體A未露出水面時受到的浮力；（2）長方體A的體積和密度；（3）長方體A完全離開水面后，在上升過程中拉力F的功率；（4）把長方體A打撈出后放在水平地面上，如圖丙所示，它對地面的壓強．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解題分析】

A．力是物體對物體的作用，故產(chǎn)生力的兩個物體之間一定發(fā)生了作用，故A正確。B．力是物體對物體的作用，力的產(chǎn)生，至少要有兩個物體，故B錯誤。C．力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而單獨存在，故C錯誤。D．相互接觸的物體不一定有力的作用，比如并排放置，不相互擠壓的桌子之間沒有力的作用，故D錯誤?！绢}目點撥】重點是力的概念及其理解，知道力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在，且一個力產(chǎn)生，最少有兩個物體。2、D【解題分析】

動力臂小于阻力臂的杠桿屬于費力杠桿，四幅圖中只有鑷子的動力臂是小于阻力臂的，故應選D。3、A【解題分析】

由題意可知，辦公室內(nèi)的指示燈是由兩個開關(guān)控制的，當兩個開關(guān)都閉合時，燈才亮，說明兩個開關(guān)是串聯(lián)的，A、兩個開關(guān)和燈串聯(lián)，只有兩個開關(guān)都閉合時，指示燈才會發(fā)光，符合要求；B、兩個開關(guān)都閉合時，燈泡和電源都被短路，不符合要求；C、圖中兩個開關(guān)并聯(lián)，閉合任何一個開關(guān)，指示燈都會發(fā)光，不符合要求；D、當S1閉合時，電源被短路，不符合要求。4、A【解題分析】

電路中電壓表測L2的電壓，且電壓表指針略有偏轉(zhuǎn)，則L2沒有短路，調(diào)節(jié)變阻器滑片，變亮，L1沒有短路，電路是通路，所以始終不亮的原因，可能是燈泡比燈絲的電阻小得多，電流相同時，電阻越小，功率越小，亮度越低，故A正確，BCD錯誤．5、C【解題分析】

A．物理課本的長度約26cm，一根筷子的長度略小于此數(shù)值，在25cm左右。故A不符合實際；B．家用空調(diào)額定功率在1100W左右，正常工作時的電流約為I＝＝＝5A。故B不符合實際；C．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右。故C符合實際；D．蘇州位于我國南方，最低氣溫在0℃以上。故D不符合實際。6、B【解題分析】

A.超導體材料的電阻為零，不能產(chǎn)生電流的熱效應，不能制作電飯鍋中的電熱絲，A錯誤；B.手機是利用電磁波來傳遞信息的，B說法正確；C.太陽能、風能是可再生能源，天然氣是不可再生能源，C說法錯誤；D.大亞灣核電站利用的是核裂變釋放的能量，D說法錯誤；故選B．7、D【解題分析】

S閉合后，兩個燈不發(fā)光，電流表的指針幾乎不動，說明電路是開路；電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，說明從a點到電源正極、從b點到電源負極是通路，在a、b兩點之間有開路?！绢}目詳解】A．電流表壞了或未接好，電壓表無示數(shù)，故A不符合題意；B．L2的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒接觸，電壓表無示數(shù)，故B不符合題意；C．L1和L2的燈絲都被燒斷，電壓表無示數(shù)，故C不符合題意；D．L1的燈絲被燒斷或沒接好，兩個燈泡均不發(fā)光，電流表無示數(shù)；電壓表通過燈L2、閉合的開關(guān)、電流表和導線接在電源的兩極上，電壓表有示數(shù)，故D符合題意。故選D。8、B【解題分析】

A．玻璃管下端更深，所受的液體壓強更大，所以應該是下面橡皮膜向上凹得更厲害些，故A錯誤；B．玻璃管下端更深，所受的液體壓強更大，且下面橡皮膜向上凹得更厲害些，故B正確；C．玻璃管水平放置在液體中，液體對兩側(cè)橡皮膜有向內(nèi)的壓強，所以右側(cè)橡皮膜應該向左凹，故C錯誤；D．玻璃管水平放置在液體中，兩側(cè)的橡皮膜都應向內(nèi)凹，故D錯誤；故選B。9、B【解題分析】

電動機工作時，消耗電能輸出機械能，但根據(jù)電流的熱效應，電機繞圈具有電阻，所以通過電流時會發(fā)熱，即產(chǎn)生一定的熱量，即電動機工作時電能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能．根據(jù)能量守恒的定律，能量不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式或在物體間轉(zhuǎn)移，所以消耗的電能等于機械能加上內(nèi)能．B符合題意．選B．【題目點撥】重點要理解電能向其它形式的能轉(zhuǎn)化時，除了超導現(xiàn)象以外，都會有內(nèi)能的產(chǎn)生．10、C【解題分析】

A、九年級物理課本的質(zhì)量在300g=0.3kg左右，故A錯誤；B、多數(shù)人脈搏跳動100次用時約90s=1.5min，故B錯誤；C、我省屬于北方地區(qū)，全年的平均氣溫約為10℃左右，故C正確；D、一支鉛筆的直徑約為1cm，故D錯誤。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、振動響度【解題分析】

任何聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，吊鈸在鼓棒的敲擊下振動發(fā)聲；擊打物體的力度不同，物體振動的幅度就不同，發(fā)出聲音的響度就不同，所以機器人用不同的力度擊打吊鈸，來改變聲音的響度．12、20【解題分析】

將各旋扭對應的示數(shù)得以倍數(shù)，得如圖所示電阻箱的示數(shù)為；．【題目點撥】電阻箱讀數(shù)時可直接按幾個數(shù)字排列起來即可，這個方法很快，但要明白正確的讀數(shù)方法，即明確每一個旋扭對應的倍數(shù)值．13、支持力增大相互的7.4【解題分析】

小明站在起跑線上靜止時處于平衡狀態(tài)，受到的重力和支持力是一對平衡力，二力大小相等；鞋底上有許多花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；起跑時用力蹬地的同時，地對小明也有力的作用，這是利用了力的作用是相互的；他的平均速度v==≈7.4m/s．14、電磁感應聲音方向【解題分析】

動圈式話筒是利用電磁感應原理：人說話時，聲帶振動產(chǎn)生聲音，聲音通過空氣傳播到膜片，使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場中運動，故能產(chǎn)生感應電流．動圈式話筒產(chǎn)生的攜帶聲音信息，且方向變化的電流，經(jīng)功放機放大后傳入揚聲器，方向變化的電流使線圈產(chǎn)生方向變化的磁場，線圈產(chǎn)生的磁場和永磁體作用，使線圈不斷來回振動．帶動紙盤振動，把聲音還原出來．15、內(nèi)不可再生熱值75【解題分析】

可燃冰在燃燒時，內(nèi)部的化學能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；可燃冰隨著使用不斷減少，短時間內(nèi)從自然界得不到補充，因此屬于不可再生能源。1m3可燃冰可以釋放出175m3的天然氣，可見可燃冰的熱值較大；1m3的“可燃冰”相當于的天然氣的體積為：V=175m3，這些天然氣完全燃燒產(chǎn)生熱量：Q放=Vq=175m3×3.6×107J/m3=6.3×109J；水吸收的熱量：Q吸=ηQ放=50%×6.3×109J=3.15×109J，加熱后水的溫度：Δt===75℃。16、a；2.7×101【解題分析】試題分析：A.b兩球的密度分別為：ρa=ma/Va=81g/10cm1=2.7g/cm1，ρb=mb/Vb=50g/25cm1=2g/cm1，因ρa＞ρb，所以，實心球是a，這種金屬的密度是2.7g/cm1=2.7×101kg/m1．考點：空心、混合物質(zhì)的密度計算17、音調(diào)響度【解題分析】

音調(diào)的高低和振動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；響度是由聲源振動的幅度決定的，振幅越大，響度越大；擊鼓時，鼓皮繃得越緊，振動頻率越快，聲音的音調(diào)就越高，擊鼓的力量越大，鼓皮的響度越大，聲音就越響亮．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、如圖【解題分析】試題分析：阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，和杠桿運動方向相反；由題意鍛煉時手在B點用力向上舉手柄將A點的配重抬高，手柄上的力的方向向下，可知阻力的方向是向下的；從支點分別向力的作用線作垂線，垂線段即為力臂，答案如下圖：考點：杠桿力臂的做法．19、【解題分析】

畫出大小為2N的標度，然后過物體重心作豎直向下的重力，使線段長度為標度的2倍。并標上重力的符號G=4N。如圖所示：20、小燈泡斷路0.51.25見解析所示【解題分析】

(1)根據(jù)要求滑動變阻器的滑片向右移動時，小燈泡變暗，即電流變小，電阻變大，故滑片以左電阻絲連入電路中，燈的額定電壓為2.5V，故電壓表選用小量程與燈并聯(lián)，如下所示：(2)電路連接正確后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，電流表指針幾乎不動，小燈泡不發(fā)光，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路．(3)根據(jù)圖乙電流和電壓繪制成的I?U圖象，小燈泡正常發(fā)光時的電流為0.5A，燈的額定功率為：P＝UI＝2.5V×0.5A＝1.25W；(4)表格內(nèi)容包含燈泡的電壓、通過的電流、電功率及燈的亮度(要分別記錄燈在高于、等于、低于額定電壓下發(fā)光情況)，實驗數(shù)據(jù)的表格如下所示：實驗次數(shù)燈泡兩端的電壓U/V通過燈泡的電流I/A燈泡的電功率P/W燈泡的亮度123【題目點撥】（1）根據(jù)要求滑動變阻器的滑片向右移動時，小燈泡變暗確定變阻器的連接，根據(jù)燈的額定電壓確定電壓表選用的量程與燈并聯(lián)；（2）若電流表示數(shù)幾乎為0，燈不發(fā)光，說明電路可能斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的，則與電壓表并聯(lián)的電路斷路了；（3）根據(jù)圖乙找出燈的額定電壓下的電流，根據(jù)P＝UI求燈的功率；（4）根據(jù)實驗目的和記錄的物理量設計表格．21、加熱時間的長短秒表強強比熱容水【解題分析】

（1）由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測量，可根據(jù)加熱時間的長短來反應吸收熱量的多少；根據(jù)表中物理量可知，除了圖甲中所示的器材外，還需要測量時間的工具：秒表，（2）依據(jù)c=可知：判斷兩種物質(zhì)吸熱本領的大小，有兩種方法：①可判斷兩種物質(zhì)在升高相同溫度的情況下，所用時間的多少，用時較多的，說明吸收的熱量多，則吸熱能力強；②可判斷兩種物質(zhì)在吸收相同熱量的情況下，升高溫度的多少，溫度升高較小的，則吸熱能力強．在物理學中，用比熱容表示不同物質(zhì)的這種性質(zhì)的差別．（3）水與食用油的質(zhì)量相等，設為m，由圖可知，水在12min內(nèi)吸收的熱量：Q水吸=c水mt水，食用油在6min內(nèi)吸收的熱量Q油吸=c油mt油，由圖可知：t水=t油，由于用規(guī)格相同的電加熱器給它們加熱，則Q水吸=2Q油吸，所以水的比熱容大．22、勻速直線