2022年5月教師工作總結(jié)5

Word文檔年5月教師工作總結(jié)5在一學(xué)年里，本人在小學(xué)的工作支配下，擔(dān)任了教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔(dān)任班班主任工作中，做到仔細(xì)完成小學(xué)布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深化了解每個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，樂觀與家長協(xié)作，討論教導(dǎo)同學(xué)的有效辦法。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對同學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力制造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操競賽中榮獲第一名。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，按照小學(xué)的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解同學(xué)的實(shí)際狀況通過鉆研教材、討論詳細(xì)教學(xué)辦法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作方案，為囫圇學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了囫圇教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

在教學(xué)的過程中，同學(xué)是主體，讓同學(xué)學(xué)好學(xué)問是教師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教導(dǎo)教學(xué)大綱》的精神，仔細(xì)細(xì)致地討論教材，討論同學(xué)把握學(xué)問的辦法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的辦法，以如何培養(yǎng)中同學(xué)制造能力教學(xué)試驗(yàn)專題。樂觀舉行教學(xué)改革。樂觀參與市教研室、及小學(xué)組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教導(dǎo)的動(dòng)向，開辟教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要共性，沒有共性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好興趣，不同的生活感觸和不同的表現(xiàn)形式，辦法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美共性的獨(dú)特性，越有共性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有制造力。所以，在中學(xué)教導(dǎo)中，故意識(shí)地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，在舉行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

三、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

抓好其次課堂，實(shí)施素養(yǎng)教學(xué)。按照本校同學(xué)的基礎(chǔ)，發(fā)掘有愛好、長處的同學(xué)組織他們在其次課堂舉行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等狀況分為愛好小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際狀況采納不同的方案、步驟，辦法，舉行有效的培訓(xùn)教學(xué)。同學(xué)經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有方案、有步驟的培訓(xùn)后，水平有了很大的提高。在小學(xué)的支持下建成本校特色的，各方賓客對我校同學(xué)的有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校園大部分的宣揚(yáng)工作，為了能做好小學(xué)的宣揚(yáng)工作，不計(jì)報(bào)酬，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如……

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得一定的成果。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校同學(xué)的水平，營造校內(nèi)的文化氣氛，促進(jìn)我校素養(yǎng)教導(dǎo)的進(jìn)展作更大的努力!

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2022年5月老師工作總結(jié)7

XX年,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助和指導(dǎo)下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在教學(xué)上,在班主任工作中,都有顯然的長進(jìn)。

在教學(xué)上，首先工作態(tài)度仔細(xì)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)教學(xué)閱歷的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時(shí)光聽李立澤教師的課,基本上節(jié)節(jié)不落，并注重與其他教師溝通，取他人之長補(bǔ)己之短，把他人的閱歷融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的適合于一般班、北辰班的教學(xué)計(jì)劃。我在每次備課前都深化討論挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡、全，詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出;講課之后即時(shí)將講課過程中發(fā)覺的問題、應(yīng)注重的問題補(bǔ)充到教案中，不斷調(diào)節(jié)教學(xué)辦法，結(jié)果教學(xué)舉行的越發(fā)順當(dāng)，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明白，語言簡練、生動(dòng)、幽默，課堂氣氛活躍，樂觀發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性，得到同學(xué)的愛慕。每次講完課，都精選習(xí)題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批，還在同學(xué)的作業(yè)本上注重寫一些鼓舞性的話，提高同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的愛好。而且在教學(xué)過程中,我時(shí)刻注重每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺問題即時(shí)解決，作為任課老師我常常找同學(xué)談話，鼓舞他們不要怕困難，增加他們學(xué)歷史的愛好和信念。有些同學(xué)在與我談話之后成果提高很快，如7班的孫冠、鄧濤等學(xué)生。對于后轉(zhuǎn)來的同學(xué)和后進(jìn)同學(xué)我也一視同仁，幫他們找教材，輔導(dǎo)資料，總之力爭做到不放棄任何一個(gè)同學(xué)。比如8班的李志強(qiáng)，因?yàn)槌踔袣v史學(xué)的就不好，高一幾次考試考的都不抱負(fù)，而對歷史產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)心情，我準(zhǔn)時(shí)找他給他講辦法，幫他串重點(diǎn)，串線索，并鼓舞他一定要樹立信念，結(jié)果他很快趕了上來。

經(jīng)過努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成果。如：校青年老師匯報(bào)課評(píng)選二等獎(jiǎng)，教案評(píng)選一等獎(jiǎng)，所教年級(jí)會(huì)考通過率較高，高二以來7班8班歷史成果均在同類年級(jí)中率先。

在班主任工作方面，三對待上級(jí)指定的任務(wù),樂觀完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能謙虛聽取他人的批判看法,對自己的不足加以改進(jìn)。

固然要成為一名優(yōu)秀的人民老師，光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在無數(shù)方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是:

一在工作中越發(fā)嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。

二。虛心謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,謙虛學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)閱歷,主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎,舉止得體,到處以一個(gè)人民老師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

三在其它方面,要越發(fā)樂觀主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就訂正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔?？傊痪湓?挑選了老師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為保定二中的進(jìn)展拋撒自己的青春和汗水。

2022年5月老師工作總結(jié)3

本學(xué)期我所任教的是初二年的地理教學(xué)工作，一學(xué)期下來,我收獲頗豐，有閱歷，有教訓(xùn)，有挫折，也有喜悅.。最大的體味是教師間的競爭合作提高了自己的能力，也體味到同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)要實(shí)到位才干保證他們的成果，要教好一個(gè)同學(xué)不難，但是要教好囫圇年級(jí)四、五十個(gè)同學(xué)就必需要全身心地投入到教學(xué)工作中去。

在思想上我嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)遵守小學(xué)的規(guī)則制度，恪守良好的師風(fēng)師德。學(xué)高為師,身正為范，我認(rèn)為，要想在同學(xué)心目樹立自己的威信，除了要有扎實(shí)的專業(yè)的學(xué)問和廣大的學(xué)問面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。

在教學(xué)方面，我仔細(xì)負(fù)責(zé)，一絲不茍，謙虛求教,努力提高自己的教學(xué)水平。首先是做好備課工作，新的教材注意培養(yǎng)同學(xué)的實(shí)際操作能力，越發(fā)貼近生活，這就要求教師在備課講課時(shí)加入生活元素。對此我每學(xué)期都訂閱了地理教學(xué)參考，通過仔細(xì)閱讀討論和常常上網(wǎng)了解相關(guān)的學(xué)科信息，還關(guān)注天天的新聞時(shí)事等，通過這樣可以說常?？梢栽谡n堂上加入一些新奇元素。固然還要了解同學(xué)原有的學(xué)問水平，學(xué)習(xí)辦法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我通過課堂觀看、課后了解和測驗(yàn)了解他們的原有基礎(chǔ)，然后實(shí)行相應(yīng)的措施，考慮教法，包括如何組織教材和支配活動(dòng)，備教材，也備同學(xué)。

再者，課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上教師要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，作好課堂的引導(dǎo)者和組織者，關(guān)注全體同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性，注重信息反饋，營造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注重對同學(xué)做到收放自如。不能讓同學(xué)過于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響教學(xué)效果。我覺得對于中國的教導(dǎo)考試制度，對同學(xué)不能放任自由，所以我挑選傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式。問題式教學(xué)也是我的一個(gè)心得體味，把主要學(xué)問點(diǎn)以問題的形式給出，然后實(shí)行組內(nèi)合作和組間比賽來分析解決問題，最后評(píng)出優(yōu)勝組，此法頗受同學(xué)歡迎。

還有，適量適時(shí)的練習(xí)、作業(yè)和測驗(yàn)也是須要的。課后通過對同學(xué)的作業(yè)、測驗(yàn)檢查同學(xué)對學(xué)問的把握狀況，并在每次測驗(yàn)中總結(jié)同學(xué)的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強(qiáng)調(diào)糾正。讓同學(xué)改正后告知我為什么，確保他們真正懂，使學(xué)問真正得到理解鞏固。

最后，為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，要對同學(xué)分層次舉行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)扶差。對于中等生，主要是增加他們的自信念，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維。對后進(jìn)生，要舉行思想補(bǔ)差和學(xué)問補(bǔ)差，二者不行偏廢。堅(jiān)持對差生舉行分類補(bǔ)差，實(shí)行集體和個(gè)引輔導(dǎo)的方式，逐人逐科落實(shí)。

固然，在工作上我還是存在許多不足。譬如，課堂上不能準(zhǔn)時(shí)地關(guān)注到每個(gè)同學(xué)，讓每個(gè)人都真正參加到課堂當(dāng)中;由于教的年級(jí)多，不能把每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)效果都落實(shí)到位等等。因此常常參加聽課評(píng)課，謙虛向其他教師請教，使我進(jìn)步不少。今后我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教導(dǎo)教學(xué)水平。

2022年5月老師工作總結(jié)6

一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)閱歷及體味：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才干教好。

②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、辦法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注重信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的故意注重，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，注重引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動(dòng)、有趣，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好同學(xué)的思想教導(dǎo)，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或協(xié)助收拾衣服。

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