2022~2021學年放學期社團工作總結(jié)

Word文檔~2021學年放學期社團工作總結(jié)工作進行到某一階段時，要客觀仔細的回顧總結(jié)一下，這也是一種態(tài)度。我我為您整理了一份《2022~2021學年放學期社團工作總結(jié)》，歡迎您來點擊閱讀。

本學期以來，中心的社團工作在學校領(lǐng)導和先生的殷切關(guān)懷與細心指導下，各項工作開展的特別順當。我們深刻領(lǐng)悟社團宗旨，形成了精良的工作思路和方法，在全體社團成員的連合盡力下，滿懷熱忱地開展了富厚多彩的校內(nèi)運動，也獲得了學校領(lǐng)導先生與同學們的承認。

同時，我們也力爭立異，在立異中賡續(xù)前進，霉畚運動后都進行自我檢討與自我總結(jié)，為下一年的工作打下了優(yōu)越的根基?，F(xiàn)將中心社團工作做如下總結(jié)。

雪絨花心理社團

每一年的525心理康健運動周，雪絨花心理社團都邑樂觀操持各類趣味十足的運動來激發(fā)與培育同學的樂觀心理品質(zhì)。本著熱忱辦事，求真務(wù)實，協(xié)作協(xié)作，助人自助的工作理念，樂觀開展心理康健鼓吹，遍及心理康健學問，優(yōu)化心理素養(yǎng)，進步同學心理康健程度，引導同學如何有意義又愉悅地生活、學習。

今年，我們以新時代心幻想心康健為主題，操持了一系列運動。通過賞生命之煥妙，繪堅韌之心靈心理書簽設(shè)計大賽與趣味心理康健學問角逐運動，讓同學們在趣味心理運動中積累富厚的心理學學問，還特地為高三班級備考的同學開放了宣泄室與集團沙盤運動室，引導同學合理宣泄心情。同時，將東野圭吾《解憂雜貨鋪》書里刻畫的奇妙信箱帶到現(xiàn)實中來與同學們見面，共收到來信十三封，贊助同學們排憂解難，在輕松愉悅中學習提高。

5月31日，在全國助殘日前后，雪絨花心理社團一行人帶著關(guān)懷與祝愿，走進了興安盟特別教育學校，將一中學子籌集的1580.2元善款全部捐贈予特教授教化校的殘障兒童，盼望可以或許賜予孩子們實實在在的贊助，并細心編排與籌備了舞蹈表演與樂器演奏等節(jié)目，將開心和喜悅傳遞這些純真又可愛的孩子們。

當然運動停止了，但我們的愛沒有停止，雪絨花心理社團將會把愛心不停傳遞下去，踐行正能量，與同學們一路同行，讓更多的孩子心靈撒滿陽光，協(xié)作邁向美妙的將來!

風向標職業(yè)生涯籌劃社團

4月17日，風向標職業(yè)生涯籌劃社團在申報廳舉辦了首屆生涯人物訪談成果共享溝通會。據(jù)同學假期社會實踐作業(yè)統(tǒng)計，共收集到316種職業(yè)信息，此中包括傳統(tǒng)行業(yè)：老師、大夫、警察、律師、公務(wù)員等，也包孕許多新興職業(yè)：如電競玩家、新媒體人、交際、網(wǎng)紅、村子官等。

由同學成長指導中心領(lǐng)導與老師評比出十位優(yōu)秀同學代表共享了本身的生涯人物訪談成果，內(nèi)容涉及職業(yè)的具體介紹、職業(yè)所需學歷、專業(yè)才能、性格要求、目前的就業(yè)形勢、薪資程度以及成長前景，對激發(fā)同學主動了解與探究生涯施展了樂觀的作用。

依托風向標職業(yè)生涯籌劃社團，截止目前，我中心已成功舉辦了十六期家長訪談系列運動。本學期，我們共邀請到了四位同學家長與校友來到我們的講堂，與孩子們共享他們的職場閱歷。

他們分手是：高二(26)班宋程茜的父親宋秀良老師，原就職于人社局，現(xiàn)任突泉縣巡察辦;我校20xx級優(yōu)秀卒業(yè)生鐘實同學的父親鐘國成老師，現(xiàn)就職于興安盟公安局嶺南分局治安大隊;職場新人銀行職員劉曉宇;我校20xx屆校友杭志剛，就職于XX市公安局都林派出所。

同學成長指導中心搭建的家長與校友訪談平臺，使得同學們對職業(yè)更有敬畏，讓學業(yè)更有籌劃，對生活加倍珍惜。不只贊助同學們拓寬了對職業(yè)的了解，更為同學建立職業(yè)理想供應(yīng)了橋梁。

綠蔭報社

綠蔭報社是一個有10年歷史的社團，也是進步同學生涯籌劃意識的緊急社團，培育了一批又一批優(yōu)秀的綠蔭人。從生涯籌劃的角度來說，綠蔭報社讓高中生提前體驗工作模式，包括按期采訪、約稿、征稿、精選文章、排版、校對、發(fā)放報紙等工作內(nèi)容。

本學期共出報紙4期，分手是83期、84期、85期、86期，通過老社員帶新社員的方法，成功的帶出了一批工作踏實，仔細過細的新社員，大大熬煉了同學的工作才能、溝通和諧才能、連合協(xié)作才能、人際交往才能，作用弗成小覷。

小結(jié)

當然，同學們可以或許樂觀踴躍的參與到社團運動中來，但也顯露出我們工作中的一些小問題。比如，運動的前期鼓吹不敷到位，部分有意向的同學沒能實時介入到運動中來，在競賽的組織歷程中，現(xiàn)場應(yīng)變才能不夠，事先彩排不到位等等。

由此，我們也體會到了觀待工作認真嚴謹?shù)木o急性，還必要我們從全局動身，整體斟酌，做的加倍過細與周全，奮不顧身，舉辦更多更富厚多彩的特色社團運動，為學校增加活力，為同學的可持續(xù)成長奠定根基。

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學校2022-2021學年放學期平安工作總結(jié)

平安工作是關(guān)系到人民生命家產(chǎn)的大事。學校是培育二十一世紀人才的搖籃，同學是故國的將來、民族的盼望。學校平安工作直接關(guān)系著同學的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做勤學校平安工作，制造一個平安的學習狀況是非常緊急的，做勤學校平安工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的根基，所以我校不停非?？粗貙W校的平安工作。

一、規(guī)范治理，完善制度

學校平安組織機構(gòu)健全，平安工作責任制度健全，責任明確。學校都成立了平安領(lǐng)導小組，由校長任組長，訓練主任為副組長，各班主任為組員，層層負責，責任落實到人。學校樹立了平安稽核獎懲細則及平安工作制度。平安治理做到了網(wǎng)絡(luò)化，包管了我校平安工作扎扎實實地開展。

二、增加領(lǐng)導，居安思危

學校領(lǐng)導本著對教育工作、對同學負責的態(tài)度，加強抓勤學校平安的使命感、責任感。學校領(lǐng)導在平安工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校平安工作規(guī)定，講平安、抓平安，將事故毀滅在發(fā)芽狀態(tài)之中。每周按期召開一次平安工作會議，部署一周平安工作的重點任務(wù)，并指定專人去反省落實平安工作。例如我校部分根基設(shè)施毀壞，一經(jīng)創(chuàng)造，便組織人員進行修理;學校周邊的途徑等處存在平安隱患，組織老師對各隱患處設(shè)置平安警示標志，從而拔除了不平安隱患，避開了不平安事故的發(fā)生。

三、鼓吹教育，進步素養(yǎng)

學校領(lǐng)導始終把平安工作放在首位地位，逢會必講平安，事事講平安，對上級平安會議精神和文件都能做到實時轉(zhuǎn)達，結(jié)合文件精神訂定切實可行步伐，仔細落實。

1.增加對全體同學的防溺水平安教育工作，應(yīng)用廣播室、班隊課、鼓吹欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對同學進行防溺水學問鼓吹，班主任及行政值班人員每天應(yīng)用早會光陰做平安教育工作，并且多次向全體同學家長發(fā)放關(guān)于防溺水的告家長書，進步家長在這方面的平安意識，與學校一同治理勤同學;組織先生巡察河堤，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

2.增加交通平安教育工作。除了應(yīng)用廣播室、交通標志帶及黑板報等平臺對同學進行交通平安學問的鼓吹及教育之外，每天值日先生共同學校保安在校門口對進出學校的同學進行疏導，包管同學平安過公路，另外，還對學校外來同學進行乘車環(huán)境查詢訪問摸底，對無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進行掛號和勸告，防止交通事故的發(fā)生。再者組織先生對學校周邊的交通平安隱患進行排查，重新部署各類交通標志。

3.食品平安教育常抓不懈。在我校周邊，存在一些個人小商號，出售一些小食品。為了防止同學購買分歧格食品，學校除增加對同學進行日常食品平安教育工作之外，還應(yīng)用班會進行主題教育，增加同學的平安意識。

4.增加感染病警備工作。每個班級每天堅持晨檢工作，準時關(guān)注同學身體環(huán)境，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風工作;一經(jīng)創(chuàng)造較多同學呈現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，立刻上報，并實行相應(yīng)步伐，防止疾病感染。

四、開展運動，深化教育

1.依據(jù)上級文件要求開展平安教育周運動。

2.有組織、有方案地開展了各項平安運動。

3.開展了防地震及其它自然災(zāi)難的逃命演練運動。

4.各班級開展了交通平安、食品平安、防溺程度安、消防平安、防自然災(zāi)難平安、校內(nèi)運動平安等班、隊會運動。

在學校平安治理中，我校由于領(lǐng)導看重，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的平安工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大平安事故發(fā)生，犯罪率節(jié)制在零。當然我們也深深知道，平安工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的緊急工作，在往后的工作中，我們將繼承堅持平安責任重于泰山的方針，嚴格執(zhí)行各項平安制度，對師生的平安教育工作做到每天抓、周周抓、月月抓，力圖把我校平平穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

2022-2021學年放學期政教處工作總結(jié)

本學期政教處堅持以德樹人為教育基調(diào)，以創(chuàng)建文明學校、福建省今世示范性職業(yè)院校為工作中心，在學校的正確領(lǐng)導下，在全體班主任的辛勤工作和列位先生的幫忙下，以紀律教育、平安教育為橋梁，以規(guī)范為重，從嚴治理為工作重點開展系列德育工作。杜絕了重大違紀、違法變亂的發(fā)生，進一步優(yōu)化了班風、校風。切實做好了本學期的德育工作，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)越的育人氣氛，活潑了校內(nèi)文化生活，舉辦了多種形式的教育運動，打造平安、穩(wěn)定，文明、協(xié)調(diào)的育人狀況。

1、增加一日老例反省，狠抓養(yǎng)成教育，同學行為規(guī)范獲得了很大進步。

2、德育教育和治理運動形式多樣、富厚多彩，德育教育和治理工作扎實，有效。

1)賡續(xù)各類完善德育治理制度，德育工作治理制度加倍科學、規(guī)范

2)，舉辦各類形式多樣的德育實踐運動。德育教育和治理工作扎實，有效。

3)、凈化美化課堂，學校生活垃圾分類和減量運動,校內(nèi)狀況獲得大的晉升

4)，扎實有效開展各類評優(yōu)評比運動

5)，增加了對特別同學(受懲處同學、留守同學、待進生)的教育和跟蹤轉(zhuǎn)化。

3、同學心理教育運動富厚多彩，杰出紛呈,成效顯著。

4、增加了同學宿舍的規(guī)范治理,同學宿舍生活加倍的平安，規(guī)范，有序。

5、成功召開20xx-20xx年度學校家長委員會，家校聯(lián)手教育，共創(chuàng)育人氣氛

學校2022-2021學年放學期總務(wù)工作總結(jié)

重要而繁忙的一個學期就要停止了，在曩昔的一個學期里，總務(wù)處一系列的工作都井然有序地進行著。詳細如下：

1.幫忙校長做勤學校經(jīng)費的出入治理;嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示;增加學校家產(chǎn)治理、進步使用效率。

2.進一步完善了校內(nèi)狀況扶植，栽種了草坪綠化隔離帶，新建了三個停車棚和改造了一個電動車、摩托車車棚。

3.按時為全體師生發(fā)放了講義及辦公用品，為新生及轉(zhuǎn)進同學添置了兩套校服。

4.督匆忙保潔員做好各樓層走廊、茅廁衛(wèi)生，確保狀況衛(wèi)生干凈清潔。

5.為了加倍有效地治理勤學校家產(chǎn)，開學初總務(wù)處對每個班的班級家產(chǎn)進行掛號，老師辦公室教授教化設(shè)施及生活用品進行了全面的掛號，學期停止對每班的家產(chǎn)治理環(huán)境進行了稽核，對呈現(xiàn)治理問題的班級進行了酌情扣分。

6.做好后勤保障工作。學校的公開課、期中、期末考試,各項會議等運動，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)辦事，包管各種運動正常有序進行。

7.做勤學校設(shè)施的維護工作。學校必要小修小補的事情可以說每天都在發(fā)生，我們都才能所能及地加以處置懲處好，總務(wù)人員本著勤儉的原則，本身著手做些小補綴，如：門窗、門鎖、電燈，水管、下水道等，由特地的人員進行修理，并做到隨叫隨到，確保各項設(shè)施能正常使用。本學期，總務(wù)處組織專業(yè)人員進行了三次大修理，確保學校各類設(shè)施獲得補葺并合理運用。

8.對7號樓前的綠化帶進行了改造，對校內(nèi)內(nèi)破損地面的修補，破損的窨井蓋進行了調(diào)換;部分墻體的刷新。開學初木匠對各班講臺及課桌椅進行補葺;各樓道消防栓進行了美化、加固處置懲處。

9.將三號樓1樓的空置課堂(約85㎡)改造成了舞蹈房。

往后，總務(wù)處將繼承以學校工作為中心，增加各方面的工作，更好地為全體師生辦事，為學校一切工作做好后勤保障!

學校2022-2021學年放學期訓練處工作總結(jié)

本學期容身我校教育成長的實際，以素養(yǎng)教育和教育今世化工作為目標，以課程革新為中心，以講堂教授教化為重點，深化開展教授教化討論，建立以同學成長為本的教育思想，賡續(xù)更新教授教化不雅念，轉(zhuǎn)變老師的教授教化行為和同學的學習方法，全面進步教授教化質(zhì)量。

一、老例治理

教授教化老例治理是學校教授教化工作的根基與包管，學校對老例工作緊抓不放。開學伊始，訓練處就組織老師學習了教體局的相關(guān)文件，學校依據(jù)文件精神對老師的備課、上課、作業(yè)、教導作了具體和明確的要求。為使工作落到實處，訓練處組織備課組長交叉反省老師的備課、作業(yè)、聽課等環(huán)境，實時督匆忙老師按要求做好教授教化老例。

二、校本教研

1.仔細落實學校三項學習制度。即業(yè)務(wù)學習、備課組學習和課題組學習。

2.公開教授教化和集體備課

4月3日和4月4日，學校進行了全校性的公開教授教化，共有14名老師參與了語文、數(shù)學、英語和綜合科目的公開教授教化。上公開課之前，備課組選定教授教化內(nèi)容進行集體備課，充分施展團隊的作用，集思廣益。上完課之后全體成員評課、議課、反思，公開教授教化和集體備課匆忙進講課老師及全體先生的協(xié)作進步。

3.開展校際教授教化研討溝通

6月11日和12日，上海市廣中路學校受邀到我校進行教授教化教研溝通。廣中路學校和我校的六位先生分手上了語文、數(shù)學、英語溝通課，兩校的先生就教授教化措施、教授教化心得各抒