2022-2022年師徒結(jié)對(duì)工作班主任總結(jié)

Word文檔-2022年師徒結(jié)對(duì)工作班主任總結(jié)本學(xué)期小學(xué)支配我負(fù)責(zé)的徒弟，是xx教師、xx教師和xx教師。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的溝通學(xué)習(xí)，我真實(shí)的感觸到了三人行，必有我?guī)熯@句話的深刻含義。

xx教師本學(xué)期擔(dān)負(fù)六年和七年的體育教學(xué)任務(wù)，他虛心好學(xué)，做事講辦法，一個(gè)學(xué)期下來，他與各班主任的協(xié)作和對(duì)所教授年級(jí)同學(xué)的管理都取得了不錯(cuò)的成果。體育課中浮現(xiàn)的各種情況他都能處理的恰到益處，講辦法，講原則，面帶微笑，嚴(yán)格管理是xx教師這一學(xué)期工作的總的特點(diǎn)。

xx教師擔(dān)任六年十一班的班主任工作。作為衰老老師，既要上好課又要當(dāng)好班主任，的確有一定的困難。而最困難的事情是怎樣管理好年級(jí)，由于這直接影響到教學(xué)秩序，也就是說會(huì)直接影響到課堂紀(jì)律。假如課堂紀(jì)律過于松散，不但不利于同學(xué)自主性的發(fā)揮，反而會(huì)使同學(xué)連最基本的東西都沒法把握。而且長(zhǎng)此以往，年級(jí)管理睬無從做起，老師的威信也會(huì)降低。一個(gè)學(xué)期下來，趙教師用她的細(xì)膩的管理和仔細(xì)細(xì)致耐心的工作，把一個(gè)訓(xùn)練有素、成果優(yōu)秀的年級(jí)展現(xiàn)在我們眼前。我信任，趙教師會(huì)給我們的驚喜，讓我們拭目以待吧！

師徒結(jié)對(duì)是小學(xué)老師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作或者說是一項(xiàng)重要任務(wù)，因此，我覺得師徒結(jié)對(duì)以后，作為指導(dǎo)老師，首先應(yīng)當(dāng)仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成教學(xué)處規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，讓新老師順當(dāng)度過實(shí)習(xí)期，站穩(wěn)講臺(tái)，迅速地進(jìn)入老師角色。xx教師就是一位初登講臺(tái)的新老師，但她在這個(gè)學(xué)期里的表現(xiàn)更是讓我敬佩，不愧是討論生畢業(yè)，無論是學(xué)問底蘊(yùn)還是工作態(tài)度我都自嘆不如。xx教師的最大優(yōu)點(diǎn)就是做事情雷厲風(fēng)行，快刀斬亂麻。一個(gè)學(xué)期下來，她所擔(dān)任班主任的六年九班管理的井井有條，在各項(xiàng)評(píng)選中均名列前茅，真是讓我又驕傲又妒忌。

我想，一個(gè)青年老師，有機(jī)會(huì)成為三個(gè)青年老師的指導(dǎo)老師，那是一種榮幸。正由于這樣，從結(jié)成對(duì)子的那一天起，在我的心目中，三位教師的長(zhǎng)進(jìn)成長(zhǎng)，也成了自我的一種追求和幸福。因此，師徒結(jié)對(duì)后我自己也進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，一方面是對(duì)自己的要求更高了，隨時(shí)注重自己的模范作用，另一方面是指導(dǎo)老師除自己的教學(xué)外，能自覺地關(guān)懷自己的徒弟，自覺向徒弟學(xué)習(xí)。

我覺得，其實(shí)，所謂師徒不僅是臨時(shí)的，而且從一開頭起就是互相為師的。新老師有他們的特長(zhǎng)，作為指導(dǎo)老師，也可以從自己的徒弟那里學(xué)到不少東西。從這一點(diǎn)來說，在這里我要謝謝這一學(xué)期以來三位教師對(duì)我工作的支持和對(duì)我的鞭策。

總的來說，師徒結(jié)對(duì)讓我再一次我真實(shí)的感觸到了三人行，必有我?guī)熯@句話的深刻含義！

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2022-2022年師徒結(jié)對(duì)工作班主任總結(jié)

本學(xué)期小學(xué)支配我負(fù)責(zé)的徒弟，是xx教師、xx教師和xx教師。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的溝通學(xué)習(xí)，我真實(shí)的感觸到了三人行，必有我?guī)熯@句話的深刻含義。

xx教師本學(xué)期擔(dān)負(fù)六年和七年的體育教學(xué)任務(wù)，他虛心好學(xué)，做事講辦法，一個(gè)學(xué)期下來，他與各班主任的協(xié)作和對(duì)所教授年級(jí)同學(xué)的管理都取得了不錯(cuò)的成果。體育課中浮現(xiàn)的各種情況他都能處理的恰到益處，講辦法，講原則，面帶微笑，嚴(yán)格管理是xx教師這一學(xué)期工作的總的特點(diǎn)。

xx教師擔(dān)任六年十一班的班主任工作。作為衰老老師，既要上好課又要當(dāng)好班主任，的確有一定的困難。而最困難的事情是怎樣管理好年級(jí)，由于這直接影響到教學(xué)秩序，也就是說會(huì)直接影響到課堂紀(jì)律。假如課堂紀(jì)律過于松散，不但不利于同學(xué)自主性的發(fā)揮，反而會(huì)使同學(xué)連最基本的東西都沒法把握。而且長(zhǎng)此以往，年級(jí)管理睬無從做起，老師的威信也會(huì)降低。一個(gè)學(xué)期下來，趙教師用她的細(xì)膩的管理和仔細(xì)細(xì)致耐心的工作，把一個(gè)訓(xùn)練有素、成果優(yōu)秀的年級(jí)展現(xiàn)在我們眼前。我信任，趙教師會(huì)給我們的驚喜，讓我們拭目以待吧！

師徒結(jié)對(duì)是小學(xué)老師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作或者說是一項(xiàng)重要任務(wù)，因此，我覺得師徒結(jié)對(duì)以后，作為指導(dǎo)老師，首先應(yīng)當(dāng)仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成教學(xué)處規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，讓新老師順當(dāng)度過實(shí)習(xí)期，站穩(wěn)講臺(tái)，迅速地進(jìn)入老師角色。xx教師就是一位初登講臺(tái)的新老師，但她在這個(gè)學(xué)期里的表現(xiàn)更是讓我敬佩，不愧是討論生畢業(yè)，無論是學(xué)問底蘊(yùn)還是工作態(tài)度我都自嘆不如。xx教師的最大優(yōu)點(diǎn)就是做事情雷厲風(fēng)行，快刀斬亂麻。一個(gè)學(xué)期下來，她所擔(dān)任班主任的六年九班管理的井井有條，在各項(xiàng)評(píng)選中均名列前茅，真是讓我又驕傲又妒忌。

我想，一個(gè)青年老師，有機(jī)會(huì)成為三個(gè)青年老師的指導(dǎo)老師，那是一種榮幸。正由于這樣，從結(jié)成對(duì)子的那一天起，在我的心目中，三位教師的長(zhǎng)進(jìn)成長(zhǎng)，也成了自我的一種追求和幸福。因此，師徒結(jié)對(duì)后我自己也進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，一方面是對(duì)自己的要求更高了，隨時(shí)注重自己的模范作用，另一方面是指導(dǎo)老師除自己的教學(xué)外，能自覺地關(guān)懷自己的徒弟，自覺向徒弟學(xué)習(xí)。

我覺得，其實(shí)，所謂師徒不僅是臨時(shí)的，而且從一開頭起就是互相為師的。新老師有他們的特長(zhǎng)，作為指導(dǎo)老師，也可以從自己的徒弟那里學(xué)到不少東西。從這一點(diǎn)來說，在這里我要謝謝這一學(xué)期以來三位教師對(duì)我工作的支持和對(duì)我的鞭策。

總的來說，師徒結(jié)對(duì)讓我再一次我真實(shí)的感觸到了三人行，必有我?guī)熯@句話的深刻含義！

2022年師徒結(jié)對(duì)方案總結(jié)

面向剛接觸新教改的紅紅來說，對(duì)任何事情都是似懂非懂，常會(huì)面向頑劣的孩子們束手無策，因此，給她支配一位教學(xué)閱歷豐盛的教師，在日常工作中給于指導(dǎo)和帶教，是十分須要的，所以制定以下方案：

一、提升專業(yè)技能

在教導(dǎo)、教學(xué)上：老師是人類靈魂的工程師教師要有長(zhǎng)流水，孩子才會(huì)有一桶水。教書育人，老師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。作為青年老師，要向老老師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，爭(zhēng)取在語言、計(jì)算、音樂、舞蹈、外語等各方面都有所進(jìn)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己把握的學(xué)問用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)幼兒潛能，讓孩子們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)。

二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)

在師德修養(yǎng)上：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。老師應(yīng)當(dāng)用無限熱烈，無限希翼，無限愛去愛惜他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們老師應(yīng)當(dāng)悉心的灌溉他們、哺育他們；呵護(hù)他們、雕琢他們。我將用各種方式、辦法引導(dǎo)紅紅來了解孩子，使她在日常生活中以媽媽的精心關(guān)懷關(guān)愛他們；在教導(dǎo)教學(xué)中以嚴(yán)師的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教育指正、循循善誘；在嬉戲活動(dòng)中以玩伴的童心相信鼓舞他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，到處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲柔美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長(zhǎng)的道路。

三、豐盛保育學(xué)問

在保育學(xué)問上：幼兒老師不僅要負(fù)責(zé)傳道、授業(yè)、解惑，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本事和一顆酷熱的愛心是不可的。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習(xí)，一起探究，努力學(xué)習(xí)保育方面的學(xué)問，保證孩子們身心健康全面地進(jìn)展。

四、重視準(zhǔn)時(shí)反思

多年的工作閱歷告知我：反思是教導(dǎo)教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教導(dǎo)教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教導(dǎo)教學(xué)中長(zhǎng)進(jìn)的更快。并對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況做出準(zhǔn)時(shí)精確?????的評(píng)價(jià)，對(duì)自身的教導(dǎo)教學(xué)行為做出改進(jìn)。因此，本學(xué)期要求紅紅樂觀參加每一次的研討活動(dòng)，多和同事舉行研究評(píng)價(jià)，從而獲得廣泛而深化的評(píng)價(jià)反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的辦法和提高教學(xué)技能的對(duì)策。

總之，在以后的工作中要不斷地耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年老師，引導(dǎo)她向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的老師，不斷增強(qiáng)自身的人文底蘊(yùn)，使自己在徒弟的心目中永久是和氣可親的好師傅。班主任師徒結(jié)對(duì)小結(jié)

老師——這份已不再是那么受人關(guān)注的職業(yè)，工作累、壓力重、任務(wù)多、工作要求高、酬勞低。這就是現(xiàn)在對(duì)老師職業(yè)的評(píng)價(jià)，但我還是依舊從事了教導(dǎo)工作，放棄了一些自己的追求，固然這不是說自己品德高尚，只是有著一種追求。而對(duì)于老師這份職業(yè)，我向來有一種特別的感覺，由于本人非師范畢業(yè)，但是成了老師，一下子對(duì)于自己所做的事無從適從。不象我在業(yè)務(wù)技術(shù)上那么得心應(yīng)手了，由于這不僅僅需要技術(shù)，更需要管理和育人上的技術(shù)。不過時(shí)光似流水！一晃就已經(jīng)帶了一屆同學(xué)畢業(yè)了。

在這過程中，都虧有了我?guī)煾怠磦ソ處?，?jīng)過我?guī)煾档木闹笇?dǎo)和樂觀支持下，使我對(duì)于老師這份職業(yè)也有了更深化的了解，特殊是對(duì)班主任這個(gè)工作崗位有了深一層次的熟悉，工作質(zhì)量也有了更高一步的提升。

接下來對(duì)于自己任班主任以來，在年級(jí)管理的工作環(huán)節(jié)上作的總結(jié)：

向來以來我都認(rèn)為嚴(yán)格的年級(jí)制度是年級(jí)穩(wěn)定的保障，而且我班的宗旨：敬重他人誠信為人。

在紀(jì)律、衛(wèi)生、考勤等方面都有一套嚴(yán)格的管理制度。使年級(jí)各成員已自覺養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成良好的年級(jí)風(fēng)貌。一年以來，在全體學(xué)生的共同協(xié)作、支持下，樂觀組織各種活動(dòng)，營(yíng)造良好班風(fēng)，并協(xié)作團(tuán)委同學(xué)會(huì)，組織一些有特色的年級(jí)活動(dòng)，努力提高學(xué)生們的思想政治素養(yǎng)，使年級(jí)彌漫了生機(jī)和活力。

年級(jí)工作主要在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，要養(yǎng)成良好的素養(yǎng)，良好的作風(fēng)就要在這些方面加強(qiáng)

。在過去的時(shí)光里，我努力做好這些方面管理工作。

一、思想作風(fēng)。思想作風(fēng)是一個(gè)年級(jí)的靈魂，是一個(gè)年級(jí)活動(dòng)的精髓。唯有思想作風(fēng)端正，年級(jí)才算是一個(gè)健康、活力的年級(jí)。

因此，新生剛來小學(xué)初，就應(yīng)從他們的身心、意志上開頭錘煉他們。小學(xué)也組織了持續(xù)一個(gè)星期的軍訓(xùn)，給同學(xué)在意志上，上了很重要的一課。我指導(dǎo)年級(jí)的同學(xué)跟著這個(gè)意旨走，終于在軍訓(xùn)中取得了一定的成果。固然成果不能代表一切，但也說明白我們班有了良好的開端。

不光是在組織活動(dòng)時(shí)要注重平常更要注重，所以，本班班團(tuán)委平常注重對(duì)學(xué)生們的思想素養(yǎng)的培養(yǎng)。會(huì)組織學(xué)生到地區(qū)的養(yǎng)老院、公共場(chǎng)所等地方去，打掃衛(wèi)生方面的事。也樂觀參加獻(xiàn)愛心這種活動(dòng)。這種精神和思想難能可貴，而這一切是與平常注意思想教導(dǎo)分不開的。一個(gè)年級(jí)惟獨(dú)思想水平提高了，囫圇年級(jí)才干具有不斷長(zhǎng)進(jìn)的源泉，而這正是我年級(jí)工作的目標(biāo)和班團(tuán)兩委的共識(shí)。

二、學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)是同學(xué)的根本任務(wù)，是衡量一個(gè)人的素養(yǎng)、能力的根本標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)應(yīng)德、智、體全面進(jìn)展。

在學(xué)習(xí)管理上，年級(jí)秉著良好的法規(guī)，樂觀的態(tài)度來學(xué)習(xí)技術(shù)，現(xiàn)在年級(jí)也在穩(wěn)步提升，我信任在年級(jí)同學(xué)走出校內(nèi)的時(shí)候，將是我們輝煌的時(shí)候。

三、年級(jí)活動(dòng)。年級(jí)活動(dòng)是一個(gè)年級(jí)靈魂的載體，它有利于提高學(xué)生們各方面的素養(yǎng)和能力。

在過去的一年里，樂觀組織各種活動(dòng)，豐盛學(xué)生們的課余生活。

在本班同學(xué)對(duì)于各種各樣的團(tuán)體活動(dòng)、競(jìng)技活動(dòng)都樂觀參加,并且也獲得了良好成果。如全校的運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得總分三等獎(jiǎng)、廣播操獲得二等獎(jiǎng)以及三人制籃球賽二等獎(jiǎng)，各種各樣的競(jìng)賽活動(dòng)讓同學(xué)感觸到一種生生不息、樂觀向上的人生態(tài)度。固然，絕對(duì)也有不足之處，我們也會(huì)繼續(xù)努力做好這方面的工作的。

四、日常與寢室生活。寢室生活也是一個(gè)年級(jí)的重要一部分，他是學(xué)生們能安心，彌漫精神地學(xué)習(xí)的保障。在寢室工作上，每日支配同學(xué)舉行紀(jì)律和衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查工作，對(duì)每個(gè)寢室都做到位。所以在任班主任期間，我們班的寢室多次被評(píng)為校文明寢室，

而且在年級(jí)教室里，本班設(shè)了每日的值日長(zhǎng)，全權(quán)負(fù)責(zé)