新聞采編緒論

我為什么需要新聞？你一般會(huì)通過(guò)〔報(bào)紙、播送電視、網(wǎng)絡(luò)或其他〕途徑獲取新聞？新聞的可信度與新聞?shì)d體和來(lái)源有關(guān)么？你關(guān)注哪些新聞？新聞是怎樣被生產(chǎn)出來(lái)的？？精選ppt你如何組織這個(gè)新聞報(bào)道某時(shí)某地，某人在大樹下避雨，被雷電擊中死亡。精選ppt新聞定義新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道?！碴懚ㄒ弧程卣鳎宏愂鍪聦?shí)〔真實(shí)準(zhǔn)確〕具體新意〔新鮮有趣〕報(bào)道及時(shí)〔時(shí)效〕公開發(fā)布〔進(jìn)入傳播渠道〕精選ppt要素：時(shí)間〔when〕地點(diǎn)〔where〕人〔who〕事〔what〕因〔why〕如何〔how〕精選ppt新聞文體：消息通訊新聞評(píng)論精選ppt消息是一種客觀報(bào)道新聞事實(shí)的新聞文體，以表達(dá)的手法，向讀者交代已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的事實(shí)，不直接表達(dá)對(duì)事件的主觀評(píng)價(jià)。構(gòu)成：標(biāo)題，導(dǎo)語(yǔ)，新聞背景〔有時(shí)〕，新聞主體，結(jié)尾〔有時(shí)〕結(jié)構(gòu)方式：倒金字塔式，時(shí)間順序式，提要式，總分式，比照式等精選ppt通訊它是運(yùn)用表達(dá)、描寫、抒情和議論等手法，生動(dòng)細(xì)致的記敘新聞人物和新聞事件的新聞文體。其主要任務(wù)是推出典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等。分類：人物通訊，事件通訊，工作通訊，風(fēng)貌通訊，特寫，以描寫為主要表現(xiàn)手段，對(duì)能反映人和事本質(zhì)、特征的某個(gè)細(xì)節(jié)或片段，作形象化的放大和再現(xiàn)處理的一種新聞文體。有人物特寫、事件特寫、旅行特寫和速寫等。〔p332〕精選ppt新聞評(píng)論針對(duì)新近發(fā)生的、具有普遍意義的新聞事實(shí)和迫切需要解決的問(wèn)題發(fā)議論、講道理，直接表達(dá)一件和主張的文體。包括社論、評(píng)論員文章、短評(píng)、編者按、編后、專欄述評(píng)、播送評(píng)論、電視評(píng)論等，是新聞媒體評(píng)論文章的總稱。特點(diǎn)：針對(duì)性時(shí)效性立場(chǎng)鮮明引導(dǎo)輿論

精選ppt新聞傳媒是社會(huì)的信息過(guò)濾器新聞傳媒設(shè)置議程群眾傳播往往不能決定人們對(duì)某一事件或意見的具體看法，但可以通過(guò)提供給信息和安排相關(guān)的議題來(lái)有效地左右人們關(guān)注哪些事實(shí)和意見及他們談?wù)摰南群箜樞?。群眾傳播可能無(wú)法影響人們?cè)趺聪?，卻可以影響人們?nèi)ハ胧裁??！久馈葵溈四匪埂?972年精選ppt新聞工作者是社會(huì)的把關(guān)人新聞工作者，包括總編輯、編輯、記者、播音員、通聯(lián)工作人員等〔可統(tǒng)稱為新聞?dòng)浾摺场Ｐ侣劽浇橄蛉藗兲峁┦裁礃拥男侣?，在很大程度上決定著人們?nèi)绾慰创@個(gè)世界，決定著人們思考什么、怎樣思考以及思考的結(jié)果，在很大程度上決定著人們的思想和情緒?！?當(dāng)代播送電視新聞采編教程?王詩(shī)文等精選ppt“把關(guān)人〞理論概述又稱“守門人〞〔gatekeeper〕，KurtLewin〔庫(kù)爾特·盧因〕研究群體中信息流通渠道時(shí)提出的，1947年，在?群體生活的渠道?中系統(tǒng)論述了這個(gè)問(wèn)題，傳播過(guò)程中信息總是沿著包含有檢查點(diǎn)即“門區(qū)〞或關(guān)卡的某些渠道流動(dòng)，那些能夠允許信息通過(guò)或不許信息流通的人或機(jī)構(gòu)，即為守門人。守門人的主要作用是選擇和過(guò)濾他所接到的信息。精選ppt把關(guān)的意義積極：表達(dá)新聞傳媒的作用，專業(yè)化信息處理排除某些內(nèi)容傳播的負(fù)面影響形成新聞傳媒獨(dú)特的個(gè)性消極：各種控制力量的表達(dá)記者主觀偏見的滲入精選ppt新聞學(xué)是挑選事實(shí)的藝術(shù)。采訪、寫作、編輯是新聞業(yè)務(wù)的三個(gè)主要環(huán)節(jié)，都和新聞選擇有著密切的關(guān)系。新聞采訪過(guò)程是不斷挑選事實(shí)的過(guò)程，新聞寫作是重新挑選事實(shí)的過(guò)程，新聞編輯過(guò)程是再次挑選、審視事實(shí)的過(guò)程。

精選ppt為什么進(jìn)行新聞選擇？新聞傳媒容量有限，事實(shí)無(wú)限新聞傳媒不適宜傳播某些內(nèi)容新聞傳媒表達(dá)自身價(jià)值新聞傳媒追求自身個(gè)性精選ppt新聞選擇標(biāo)準(zhǔn)新聞價(jià)值：事實(shí)包含的引起群眾共同興趣的素質(zhì)，新聞滿足社會(huì)需要的程度。價(jià)值要素：時(shí)新性、重要性、顯著性、接近性、趣味性

精選ppt宣傳價(jià)值：宣傳價(jià)值就是事實(shí)本身所包含的有利于傳播者、能夠證明和說(shuō)明傳播者主張的素質(zhì)。素質(zhì)內(nèi)容〔即宣傳價(jià)值的“五性〞〕包括：①一致性〔即與新聞媒介所持的政治主張、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的一致性〕。②針對(duì)性③普遍性④典型性⑤時(shí)宜性精選ppt新聞法規(guī)與政策精選ppt新聞生產(chǎn)過(guò)程新聞來(lái)源新聞定義社會(huì)效果受眾寫作編輯合成新聞法規(guī)倫理紀(jì)律宣傳價(jià)值新聞價(jià)值精選ppt媒介環(huán)境新聞傳媒不是被動(dòng)地“有聞必錄〞，而是主動(dòng)地建構(gòu)了一個(gè)虛擬的“媒介環(huán)境〞〔指由各種媒介營(yíng)造的一種社會(huì)情境,這種社會(huì)情境是傳者、受者及廣告商等多力量綜合作用的結(jié)果?！尘xppt“建構(gòu)〞〔“tectonic〞〕

借用自建筑學(xué)的詞語(yǔ)，原指建筑起一種構(gòu)造，是結(jié)構(gòu)〔力的傳遞關(guān)系〕和建造〔構(gòu)件的相應(yīng)布置〕邏輯的表現(xiàn)形式。建構(gòu)包括設(shè)計(jì)、構(gòu)建、建造等內(nèi)容，是一個(gè)三位一體的集合，是一個(gè)全過(guò)程的綜合反映。皮亞杰(J.Piaget)〔日內(nèi)瓦學(xué)派創(chuàng)始人〕認(rèn)為，兒童是在與周圍環(huán)境相互作用的過(guò)程中，逐步建構(gòu)起關(guān)于外部世界的知識(shí)，從而使自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)得到開展。精選ppt你希望生活在怎樣的社會(huì)中？通過(guò)新聞建構(gòu)我們自己的社會(huì)。新聞自律：新聞傳媒機(jī)構(gòu)及其從業(yè)者共同制定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)約束自身的職業(yè)行為。精選ppt新聞職業(yè)道德〔1〕尊重真理，尊重公眾的知情權(quán)和表達(dá)權(quán)?！?〕確保新聞的真實(shí)、客觀，不假造新聞，不遺漏重大新聞?！?〕尊重公眾的隱私權(quán)，嚴(yán)禁侵犯名譽(yù)權(quán)?！?〕用正當(dāng)?shù)姆绞将@取新聞來(lái)源。〔5〕已傳播的新聞報(bào)道有嚴(yán)重錯(cuò)誤，應(yīng)盡最大努力更正?！?〕嚴(yán)禁抄襲、剽竊。〔7〕嚴(yán)禁收受賄賂傳播或隱瞞事實(shí)?！?〕對(duì)秘密獲得的新聞來(lái)源，如有與提供者的約定，應(yīng)保守職業(yè)秘密精選ppt課程體系介紹緒論把關(guān)人理論與新聞采編2學(xué)時(shí)第一編新聞采訪28學(xué)時(shí)第二編新