教學質(zhì)量保證體系工作職責

教學質(zhì)量保證體系工作職責學院教學質(zhì)量保證體系是使學院教學質(zhì)量管理及監(jiān)督機制正常運行的基本保證，它是根據(jù)學校教學質(zhì)量保證體系構建的，明確了學院教學質(zhì)量的領導機構、工作機構、監(jiān)督系統(tǒng)及其各自的職責。一、領導機構及其管理職責學院教學質(zhì)量管理領導小組是學院實施教學質(zhì)量保證體系的領導機構。教學質(zhì)量管理領導小組的成員由院長、黨總支書記、副院長、教師代表組成。學院教學質(zhì)量管理領導小組在學院實施教學質(zhì)量保證體系的主要職責有：1．按照學校的部署，結合學院具體情況，開展學院教學質(zhì)量保證體系、流程、實施細則的制（修）訂和實施。2．監(jiān)督教學質(zhì)量管理工作小組實施教學質(zhì)量保證體系的具體工作。3．根據(jù)管理評審和教學評估的情況，針對學院自身特點，制（修）訂提高學院教學質(zhì)量的政策和措施。4．審定向?qū)W校提交的教學質(zhì)量管理工作年度報告。二、工作機構及其管理職責學院實施教學質(zhì)量保證體系的工作機構主要為學院辦公室、教務辦公室、學生工作辦公室、分團委、學院下設的各系、教學質(zhì)量管理工作小組。學院實施教學質(zhì)量保證體系的第一責任人為院長；行政副院長、教學副院長、學生工怍副院長分別對院長負責；學院辦公室、教務辦公室、學生工作辦公室、學生專業(yè)成長指導老師、各系主任等分別對學院行政副院長、教學副院長、學生工作副院長負責。教學質(zhì)量管理工作小組對教學質(zhì)量管理領導小組負責，實施教學質(zhì)量保證體系的具體工作。工作機構在相關負責人的主持下按照學院教學質(zhì)量保證體系的各項內(nèi)容做好有關工作，并根據(jù)需要制訂工作計劃、實施辦法，提交年度工作報告，對所做工作進行總結，并根據(jù)監(jiān)督系統(tǒng)的反饋意見進行分析和改進。三、管理機構及其主要工作內(nèi)容學院教學質(zhì)量管理工作小組和教學督導組是學院教學質(zhì)量保證體系的重要組成部分，教學質(zhì)量管理工作小組監(jiān)測、分析學院教學質(zhì)量保證體系中各項管理工作的實施，并提出管理報告和改進建議；教學督導組對教學工作的具體情況進行監(jiān)測和評價。1．日常監(jiān)督學院督導組負責對學院教師執(zhí)行教學任務的情況進行日常監(jiān)督，并定期將情況反饋給分管教學副院長。2．定點監(jiān)督學院教學質(zhì)量管理工作小組或由學院根據(jù)需要聘請的專家對學院教學質(zhì)量保證體系中的教學管理質(zhì)量控制點進行定點監(jiān)督。3．定期監(jiān)督學院教學質(zhì)量管理工作小組按學校定期組織的管理評審以及上級部門和學校定期組織的專業(yè)評估和專項評估的要求做好自評工作，進行定期監(jiān)督。4．公眾監(jiān)督通過電話、網(wǎng)絡、信訪、來訪等多種渠道，接受教師、學生、家長、用人單位等對學院教學工作和教學質(zhì)量管理工作的監(jiān)督。四、工作職責學院教學質(zhì)量保證體系實施分項責任人負責制。學院教學質(zhì)量保證體系的主要責任人有：院長、行政副院長、教學副院長、學生工作副院長、系主任、學院辦公室主任、學院教務秘書、分團委書記、學生工作辦公室成員、教學質(zhì)量管理小組（教學督導組）等，監(jiān)督人主要為學院教學質(zhì)量管理領導小組成員、教學質(zhì)量管理小組成員。各責任人的主要職責如下：（一）院長1．主持制訂學院發(fā)展目標，落實發(fā)展任務，制訂年度工作計劃，做好年度工作總結。2．主持制訂專業(yè)建設規(guī)劃，落實專業(yè)建設工作任務。3．明確學院各部門職責、權限與工作溝通，將教學質(zhì)量中每項基本內(nèi)容落實到相關部門的職責中。4．主持制訂師資隊伍建設規(guī)劃。5．主持制訂年度教學經(jīng)費預算，規(guī)范教學經(jīng)費使用。6．領導教學質(zhì)量管理小組開展工作。7．執(zhí)行教學質(zhì)量管理領導小組的工作改進決定。（二）行政院長落實教學質(zhì)量保證體系運行的工作協(xié)調(diào)。（三）教學副院長1．制訂專業(yè)建設規(guī)劃，落實專業(yè)建設工作任務——將學科導向與市場導向相結合，合理建構學院專業(yè)體系。2．落實師資隊伍建設規(guī)劃，做好師資的日常管理工作；落實教學管理隊伍建設，做好教學管理人員的日常管理工作。3．主持制訂教學設施方案，并予以落實。4．主持開展專業(yè)建設工作。8．統(tǒng)計教改項目的申報、中期檢查和結題情況，統(tǒng)計教師的教改成果。9．按學校規(guī)定搜集各系開學初教學情況計劃、期中教學檢查情況報告、教學工作學期總結。10．管理學生試卷、實習和畢業(yè)論文材料。11.做好學院教學文件和教學資料的歸檔工作。12.管理學生成績、學籍檔案，做好學籍異動及畢業(yè)資格管理。13.執(zhí)行教學質(zhì)量管理領導小組的工作改進決定。（八）學院分團委書記領導學工辦老師做好學生的思想工作，鼓勵學生參加各類課外活動，培養(yǎng)學生誠信、敬業(yè)的精神和自我約束、自我管理的能力，組織學生反饋教學質(zhì)量并適時對畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查，為改進教學方法、教學手段、修訂培養(yǎng)方案提供依據(jù)。1．搜集和整理學生思想動態(tài)。2．組織學生參加各類課外科技文化活動，拓展學生素質(zhì)，提高職業(yè)能力。3．組織學生參加各類競賽。4．執(zhí)行教學質(zhì)量管理領導小組的工作改進決定。（九）學生工作辦公室成員l．制訂學院招生計劃；做好招生宣傳與咨詢工作；協(xié)助做好錄取工作。2．配合系主任落實實踐教學的有關規(guī)定和要求，具體實施實踐教學及管理工作。3．落實學風建設規(guī)劃和校風創(chuàng)優(yōu)行動計劃，根據(jù)學校規(guī)定和要求開展學風建設工作。4．組織學生課外體育活動。5．根據(jù)學校規(guī)定和要求，結合專業(yè)特點開展學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。6．執(zhí)行教學質(zhì)量管理領導小組的工作改進決定。（十）學生專業(yè)成長指導教師1．配合教學副院長工作，指導和落實學生學習任務，激發(fā)學生專業(yè)學習熱情，完成專業(yè)學習、實踐任務。2．配合學生工作副院長工作，引導和教育學生自我學習、自我教育、自我成長、自我成才。3．配合學生工作副院長工作，完成學生素質(zhì)拓展任務。4．配合學生工作副院長工作，做好學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作。（十一）教學質(zhì)量管理工作小組（教學督導組）組長1．組織監(jiān)測和評價院長、各副院長、學院辦公室、教務辦公室、學生工作辦公室和分團委在執(zhí)行教學質(zhì)量保證體系中的各項教學管理工作。2．組織日常監(jiān)督教師教學工作的實施，并及時向教學副院長反饋。3．提出教學工作評價報告、教學管理工作評價報告、教學督導組工作報告。4．對教學工作和教學管理工作提出改進建議，對教學質(zhì)量保證體系及其運行提出改進建議。5．執(zhí)行教學質(zhì)量管理領導小組的工作改進