幼兒小班科學領(lǐng)域教案《人工降雨》_第1頁
幼兒小班科學領(lǐng)域教案《人工降雨》_第2頁
幼兒小班科學領(lǐng)域教案《人工降雨》_第3頁
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第頁共頁幼兒小班科學領(lǐng)域教案《人工降雨》教案：人工降雨一、教學目標：1.了解人工降雨的概念和原理；2.了解人工降雨的方法和應用；3.培養(yǎng)幼兒的觀察和探究能力；4.培養(yǎng)幼兒的合作和團隊意識。二、教學準備：圖片或視頻資料、小雨傘、小水杯、塑料瓶、小滴水管、灑水壺等。三、教學過程：1.導入：向幼兒介紹今天的主題：“人工降雨”。觀察天空中的云和飄落的雨滴，詢問幼兒對降雨的認識和想法。2.探究：展示一段人工降雨的視頻或圖片，引導幼兒觀察和描述視頻中的現(xiàn)象。詢問幼兒人工降雨是如何實現(xiàn)的。3.講解：向幼兒簡要講解人工降雨的原理和方法，如云間飛機撒撒子、火箭彈撞擊云層、撒灑化學物質(zhì)等。4.實踐：組織幼兒進行實踐活動，自己動手制作人工降雨裝置。首先，給每個幼兒發(fā)放一個小水杯和一個小滴水管，讓幼兒模擬云的形成，通過滴水管滴水到水杯中，觀察水杯中的水滴像云一樣慢慢沉淀下來；然后，將水杯中的水倒入塑料瓶中，讓幼兒模擬泡沫云的形成，用小滴水管向瓶中吹氣，觀察水霧在瓶中擴散出來；最后，使用灑水壺對幼兒進行小規(guī)模的人工降雨。5.總結(jié)：引導幼兒總結(jié)實踐活動的過程和結(jié)果，讓幼兒回憶人工降雨的原理和方法。鼓勵幼兒提出問題，進行討論。6.拓展：向幼兒介紹一些人工降雨的應用場景，如干旱地區(qū)、火災撲滅等。展示相關(guān)圖片或視頻資料，引發(fā)幼兒的思考和探究。7.展示：邀請幼兒依次展示自己制作的人工降雨裝置，并分享自己的體會和感受。四、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學習，幼兒了解了人工降雨的概念和原理，了解了人工降雨的方法和應用。通過親自動手制作人工降雨裝置，培養(yǎng)了幼兒的觀察和探究能力，培養(yǎng)了幼兒的合作和團隊意識。五、家庭延伸：邀請幼兒回家向家人講述自己制作人工降雨裝置的經(jīng)歷，分享自己對人工降雨的理解和思考。

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