2021大學(xué)生暑假電視臺(tái)實(shí)踐總結(jié)

Word文檔大學(xué)生暑假電視臺(tái)實(shí)踐總結(jié)20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐使我們走出校內(nèi)，走出課堂，走向了社會(huì)，到社會(huì)的大課堂我們?nèi)ヒ娮R(shí)世面，施展才華，增長才能，磨練意志，在實(shí)踐中熟悉自己。而我，也在這次社會(huì)實(shí)踐中熟悉到和學(xué)習(xí)到了很多。

這次暑假，我來到xx電視臺(tái)實(shí)習(xí)。在到電視臺(tái)之前，我還有點(diǎn)忐忑，可怕電視臺(tái)不招實(shí)習(xí)生，所以我又去了xx報(bào)社，但是我的目標(biāo)還是想進(jìn)電視臺(tái)實(shí)習(xí)。最終在漫長的等待中，我等到了電視臺(tái)的電話(其實(shí)只有幾個(gè)小時(shí))，讓我去報(bào)到。進(jìn)去電視臺(tái)后，我被安排到了電視中心部門，那里的主任嚴(yán)厲?地跟我說：到了電視臺(tái)，就要遵守電視臺(tái)的法規(guī)，外出采訪時(shí)不能以電視臺(tái)的名義強(qiáng)迫他人接受我們的采訪，其他的學(xué)習(xí)，你的師父會(huì)教的.就這樣，在主任的支配下，我跟了我的師父xx老師。雖然實(shí)習(xí)還只有一個(gè)星期，但是我從中也學(xué)到了不少。

報(bào)到第一天也是禮拜一，那天我?guī)煾覆]有外出拍攝的活，所以當(dāng)天我也就沒有事情可以做。下午的時(shí)候，師父帶著我去了他們剪輯視頻的地方，師父一邊剪輯視頻，一邊教我電視臺(tái)里剪輯視頻的方法和拍會(huì)議時(shí)的要求。在剪輯過程中，我對(duì)比了一下學(xué)校里使用EDIUS剪輯方法，發(fā)覺電視臺(tái)里剪輯與學(xué)校里的有許多不同，一個(gè)完整的節(jié)目是由口播、配音、同期聲不同部分組成，但也有相像之處。所以我?guī)煾敢舱f那教會(huì)我應(yīng)當(dāng)很簡(jiǎn)單.這個(gè)視頻剪輯好后，我也就結(jié)束了我第一天的工作，回家去了。

第二天，我就跟著師父出去拍攝。剛開頭我還以為是室內(nèi)的類似會(huì)議的拍攝，因?yàn)槲覀兊哪康牡厥翘炫_(tái)縣人民政府，所以我就只帶了一個(gè)帽子。夏日炎炎，師父照舊背著沉重的攝像機(jī)，跟隨著活動(dòng)的進(jìn)展而四處奔波，而且我?guī)煾高€是個(gè)很瘦小的女記者。這使我深刻的了解到記者的工作的艱辛，不僅需要高度的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問，同時(shí)還需要對(duì)記者這份工作的滿腔熱忱。在外出拍攝過程中，我一點(diǎn)一點(diǎn)的從我?guī)煾傅纳砩蠈W(xué)到更多的拍攝技巧，也看到了拍攝時(shí)的不簡(jiǎn)單。結(jié)束一個(gè)早上的拍攝后，師父叫我下午寫一下這個(gè)活動(dòng)的稿子。晚上，師父就將我寫好的稿子修稿好發(fā)給我，從改好的稿子來看，我寫的稿子存在著很大的問題，最明顯的問題是稿子的字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。從內(nèi)容與格式來看，我們?cè)趯W(xué)校寫的稿子與電視臺(tái)寫的稿子有很大的區(qū)分，電視臺(tái)的文稿要有兩個(gè)部分：一是開頭為口播部分，要求是將大事的主要內(nèi)容表達(dá)出來;二是配音部分，將整件事情的流程和它的意義表達(dá)出來。

第三天，我還是跟著師父出去拍攝，只不過這次是去鄉(xiāng)下拍攝一個(gè)拆違活動(dòng)。我所慶幸的是當(dāng)天我穿著長褲，帶著袖套，所以我并沒有沒蚊蟲叮咬。但是，我那可憐的師父就沒那么好運(yùn)了，可憐的她一邊要拍攝，一邊還要忍受蚊蟲叮咬帶來的苦痛。由于這次是拆違活動(dòng)，拆除一些違章建筑，會(huì)存在肯定的危急，而且還要忍受在拆除過程中消失的一些灰塵，所以，這次的拍攝更讓我感受到新聞工的不簡(jiǎn)單。

第四天，我還是跟著師父出去拍攝，與以往不同的是，這次的拍攝任務(wù)比較重要，臺(tái)州電視臺(tái)的人也過來進(jìn)行拍攝報(bào)道，并且我們還對(duì)這次活動(dòng)的相關(guān)人員進(jìn)行了采訪。作為實(shí)習(xí)記者的我，一開頭并沒有直接參加到采訪工作，但是通過直接觀看，我從中也能學(xué)到許多環(huán)宇采訪的技巧，比如建立一個(gè)良好的訪問氛圍。在采訪之前，我的師父會(huì)用我們這邊的方言與采訪對(duì)象進(jìn)行溝通溝通，了解采訪對(duì)象的身份與工作，拉近彼此之間的溝通。而且在采訪過程中，假如采訪對(duì)象的回復(fù)不符合我們的需求，我們就要準(zhǔn)時(shí)地打斷采訪，再重新提問。返回電視臺(tái)，我想最讓記者頭疼的就是同期聲了吧!因?yàn)橐獙⒉稍L對(duì)象的話翻譯成一般話，當(dāng)采訪對(duì)象口齒不清或是語速過快時(shí)，都會(huì)給記者的工作造成肯定的影響，我也翻譯過一次同期聲，那個(gè)味道啊，絕大多數(shù)的時(shí)候，我要將采訪對(duì)象的一句話聽上好幾遍才能精確?????翻譯出來。但我還是特別感謝這次機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中也能好好熬煉自己。

第五天，這天沒有任務(wù)，師父帶著我去了剪輯室，并交給我一篇稿子讓我剪。其實(shí)，那時(shí)我想對(duì)我?guī)煾嫡f：師父，你膽子真大.當(dāng)然沒有說，我想這是一次機(jī)會(huì)，可以讓我對(duì)電視臺(tái)的剪輯操作能更加?jì)故臁?/p>

讓我覺得惋惜的是，不能跟著師父一起去報(bào)道這次的臺(tái)風(fēng)。

短短幾天，讓我學(xué)到了不少，但是也讓我發(fā)覺了身上的很多不足。采訪的方式、拍攝的技巧等等都讓我受益匪淺。同時(shí)，新聞工的辛苦與無奈也讓我看到了不少，夏季高溫，也好等著烈日前去拍攝與采訪。今后，我覺得我要變得再自信點(diǎn)，變得主動(dòng)點(diǎn)。路還很長，我們需要做的還許多。

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2021年10月高校生電視臺(tái)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

xx電視臺(tái)成立于1984年7月1日，是xx市的國家無線電視臺(tái)，位于xx市西炮臺(tái)南路11號(hào)，占地面積23084平方米，現(xiàn)有職工280人，目前，辦有新聞·綜合、經(jīng)濟(jì)·生活、影視、都市·文體四個(gè)頻道，每天累計(jì)播出60多個(gè)小時(shí)，是構(gòu)成膠東半島地區(qū)的主要電視網(wǎng)源之一。

現(xiàn)設(shè)有辦公室、總編室、新聞部、新聞評(píng)論部、新聞專題部、政法部、社教部、科教部、城市生活部、群工部、文藝部、體育部、市區(qū)新聞部、精品辦公室、影視部、圖文信息部、錄制一部、錄制二部、播出部、考核辦公室二十個(gè)部室，自辦《新聞直通車》、《視點(diǎn)》、《新聞人物》、《德與法》、《新聞快報(bào)》、《開放風(fēng)》、《談股論市》、《走進(jìn)鄉(xiāng)村》、《愛在山海間》、《新女性》、《嬰兒樂陽光園》、《歡樂點(diǎn)擊》、《飄揚(yáng)五環(huán)旗》、《戲苑曲壇》、《特別消遣》、《超級(jí)歌友會(huì)》、《芝罘新聞》等十幾個(gè)欄目。

XX年7月至8月上旬，我在xx電視臺(tái)新聞評(píng)論部進(jìn)行實(shí)習(xí)。在《視點(diǎn)》欄目做一名實(shí)習(xí)記者。

《視點(diǎn)》(原《社會(huì)觀看》，新聞評(píng)論部主辦)

1、欄目定位：

深度報(bào)道的新聞專題節(jié)目。以新聞?wù){(diào)查和新聞評(píng)論為主要形式。關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)、評(píng)述熱門話題、追蹤重大時(shí)事、透析社會(huì)現(xiàn)象、開展輿論監(jiān)督。

2、欄目風(fēng)格：

莊重平和，注意理性，視野寬闊，內(nèi)容深邃，凸現(xiàn)思辯顏色，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

3、欄目周期與長度：

每周5期，每期10分鐘。

在《視點(diǎn)》實(shí)習(xí)期間，每天的主要工作是在辦公室閱讀大量的新聞報(bào)刊及相關(guān)書籍，目的是可以更快更好的把握時(shí)下的新聞資訊，提高政治及新聞素養(yǎng)。此外，要跟隨記者工作，從節(jié)目選題.列綱.采訪到后期采編.寫稿直至最終成形。

新聞?dòng)浾叱艘锌隙ǖ膶I(yè)學(xué)問水平以及寬闊的視角和新聞敏感度以外，還應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)包括：不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣;追求真相的執(zhí)著;客觀公正的態(tài)度;精確?????樸實(shí)的文風(fēng);甘于吃苦的精神;豐富廣博的學(xué)識(shí);寬容和善的情懷;尚儉守德的品行。在采訪之前肯定要做好功課，設(shè)計(jì)整個(gè)采訪的流程及問題。其中，暗訪是《視點(diǎn)》欄目常用的一種手段，通常也具有肯定的危急性。

記者暗訪之前，應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

一、要了解清晰需要暗訪大事的線索是否精確?????無誤?

二、要了解清晰該大事于何時(shí)進(jìn)入暗訪比較相宜?

三、要與編輯部主任定妥幾種緊急聯(lián)系或救援方法

四、預(yù)備穩(wěn)妥暗訪需要的合法采訪器材

五、提前拉出需要暗訪內(nèi)容的提綱

六、提前看妥遇到緊急狀況時(shí)的平安退路

七、提前學(xué)學(xué)或弄明白需要暗訪內(nèi)容所涉及到的相關(guān)學(xué)問、行業(yè)術(shù)語及法律規(guī)定

八、要考慮到幾種萬一發(fā)生的意外狀況，如何應(yīng)付?

九、進(jìn)入暗訪現(xiàn)場(chǎng)后，要保持冷靜，避開落掉需要了解的內(nèi)容，以免重復(fù)暗訪

十、暗訪之后，是否需要通知有關(guān)部門必需妥當(dāng)考慮能否走風(fēng)和涉及到壓稿的問題

十一、重大采訪話題，最好一次成稿，避開人為干預(yù)造成有頭無尾式的報(bào)道

十二、必需留意暗訪的內(nèi)容及詳細(xì)支配等，不能讓太多的人知情，必要時(shí)應(yīng)和部主任或總編單線連系。

十三、依據(jù)詳細(xì)狀況，扮演適合于暗訪場(chǎng)所的身份，但不能假扮國家工作人員身份。

2021年夜同學(xué)暑假電視臺(tái)實(shí)踐總結(jié)

20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐使我們走出校內(nèi)，走出教室，走向了社會(huì)，到社會(huì)的年夜教室我們?nèi)ヒ娮R(shí)世面，施展才氣，增長力量，磨練意志，在實(shí)踐中熟悉自己。而我，也在這次社會(huì)實(shí)踐中熟悉到和學(xué)習(xí)到了很多。

這次暑假，我來到xx電視臺(tái)實(shí)習(xí)。在到電視臺(tái)之前，我還有點(diǎn)忐忑，畏懼電視臺(tái)不招實(shí)習(xí)生，所以我又去了xx報(bào)社，然則我的目標(biāo)照樣想進(jìn)電視臺(tái)實(shí)習(xí)。最終在漫長的期盼中，我比及了電視臺(tái)的德律風(fēng)(其實(shí)只有幾個(gè)小時(shí))，讓我去報(bào)到。進(jìn)去電視臺(tái)后，我被分派到了電視中心部分，那里的主任嚴(yán)厲?地跟我說：到了電視臺(tái)，就要遵守電視臺(tái)的法規(guī)，外出采訪時(shí)不克不及以電視臺(tái)的名義強(qiáng)迫他人接收我們的采訪，其他的學(xué)習(xí)，你的師父會(huì)教的.就這樣，在主任的支配下，我跟了我的師父xx先生。雖然實(shí)習(xí)還只有一個(gè)星期，然則我從中也學(xué)到了不少。

報(bào)到第一天也是禮拜一，那天我?guī)煾覆]有外出拍攝的活，所以當(dāng)天我也就沒有事情可以做。下午的時(shí)候，師父帶著我去了他們剪輯視頻的處所，師父一邊剪輯視頻，一邊教我電視臺(tái)里剪輯視頻的方法和拍會(huì)議時(shí)的要求。在剪輯歷程中，我比較了一下學(xué)校里使用EDIUS剪輯方法，創(chuàng)造電視臺(tái)里剪輯與學(xué)校里的有很多不合，一個(gè)完整的節(jié)目是由口播、配音、同期聲不合部分組成，但也有相像之處。所以我?guī)煾敢舱f那教會(huì)我應(yīng)當(dāng)很簡(jiǎn)單.這個(gè)視頻剪輯好后，我也就停止了我第一天的工作，回家去了。

第二天，我就跟著師父出去拍攝。剛開端我還以為是室內(nèi)的相像會(huì)議的拍攝，因?yàn)槲覀兊哪康牡厥翘炫_(tái)縣人民政府，所以我就只帶了一個(gè)帽子。夏日炎炎，師父照舊背著沉重的攝像機(jī)，追隨著運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展而四處奔忙，并且我?guī)煾刚諛觽€(gè)很瘦小的女記者。這使我深刻的了解到記者的工作的艱辛，不僅需要高度的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問，同時(shí)還需要對(duì)記者這份工作的滿腔熱忱。在外出拍攝歷程中，我一點(diǎn)一點(diǎn)的從我?guī)煾傅纳砩蠈W(xué)到更多的拍攝技能，也看到了拍攝時(shí)的不簡(jiǎn)單。停止一個(gè)早上的拍攝后，師父叫我下午寫一下這個(gè)運(yùn)動(dòng)的稿子。晚上，師父就將我寫好的稿子修稿好發(fā)給我，從改好的稿子來看，我寫的稿子存在著很年夜的問題，最明顯的問題是稿子的字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷。從內(nèi)容與格局來看，我們?cè)趯W(xué)校寫的稿子與電視臺(tái)寫的稿子有很年夜的區(qū)分，電視臺(tái)的文稿要有兩個(gè)部分：一是開端為口播部分，要求是將大事的主要內(nèi)容表達(dá)出來;二是配音部分，將整件事情的流程和它的意義表達(dá)出來。

第三天，我照樣跟著師父出去拍攝，只不過這次是去鄉(xiāng)下拍攝一個(gè)拆違運(yùn)動(dòng)。我所慶幸的是當(dāng)天我穿戴長褲，帶著袖套，所以我并沒有沒蚊蟲叮咬。然則，我那可憐的師父就沒那么好運(yùn)了，可憐的她一邊要拍攝，一邊還要忍受蚊蟲叮咬帶來的苦痛。由于這次是拆違運(yùn)動(dòng)，拆除一些違章建筑，會(huì)存在肯定的危急，并且還要忍受在拆除歷程中涌現(xiàn)的一些塵土，所以，這次的拍攝更讓我感受感染到新聞工的不簡(jiǎn)單。

第四天，我照樣跟著師父出去拍攝，與以往不合的是，這次的拍攝任務(wù)對(duì)比重要，臺(tái)州電視臺(tái)的人也過來進(jìn)行拍攝報(bào)道，并且我們還對(duì)這次運(yùn)動(dòng)的相關(guān)人員進(jìn)行了采訪。作為實(shí)習(xí)記者的我，一開端并沒有直接介入到采訪工作，然則通過直接不雅察，我從中也能學(xué)到很多環(huán)宇采訪的技能，比如樹立一個(gè)優(yōu)越的訪問氣氛。在采訪之前，我的師父會(huì)用我們這邊的方言與采訪對(duì)象進(jìn)行溝通交換，了解采訪對(duì)象的身份與工作，拉近彼此之間的交換。并且在采訪歷程中，假如采訪對(duì)象的回覆不相符我們的需求，我們就要實(shí)時(shí)地打斷采訪，再重新提問。返回電視臺(tái)，我想最讓記者頭疼的就是同期聲了吧!因?yàn)橐獙⒉稍L對(duì)象的話翻譯成一般話，當(dāng)采訪對(duì)象口齒不清或是語速過快時(shí)，都邑給記者的工作造成肯定的影響，我也翻譯過一次同期聲，那個(gè)味道啊，絕年夜多半的時(shí)候，我要將采訪對(duì)象的一句話聽上好幾遍力量精確?????翻譯出來。但我照樣特別感謝這次機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谶@個(gè)歷程中也能好好錘煉自己。

第五天，這天沒有任務(wù)，師父帶著我去了剪輯室，并交給我一篇稿子讓我剪。其實(shí)，那時(shí)我想對(duì)我?guī)煾嫡f：師父，你膽識(shí)真年夜.當(dāng)然沒有說，我想這是一次機(jī)會(huì)，可以讓我對(duì)電視臺(tái)的剪輯操作能加倍嫻熟。

讓我認(rèn)為惋惜的是，不克不及跟著師父一起去報(bào)道這次的臺(tái)風(fēng)。

短短幾天，讓我學(xué)到了不少，然則也讓我創(chuàng)造了身上的很多不足。采訪的方法、拍攝的技能等等都讓我受益匪淺。同時(shí)，新聞工的辛苦與無奈也讓我看到了不少，夏季高溫，也好等著烈日前去拍攝與采訪。往后，我認(rèn)為我要變得再自信點(diǎn)，變得主動(dòng)點(diǎn)。路還很長，我們需要做的還很多。

高校生電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)范文

我實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)為大家?guī)硪黄陡咝Ｉ娨暸_(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)范文》，大家都知道在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)特別的難得，所以網(wǎng)上關(guān)于電視臺(tái)的實(shí)習(xí)總結(jié)文章特別的少，盼望這篇文章可以給有需要的實(shí)習(xí)生供應(yīng)參考。

首先感謝大家在我實(shí)習(xí)期間兩個(gè)多月來的教育與關(guān)愛!

在泉州電視臺(tái)實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月時(shí)間里，無論從理論上還是實(shí)踐上都有不少收獲，使我更真實(shí)、精確?????地理解電視新聞采編和電視制作。從理論方面來說，實(shí)習(xí)期間的活動(dòng)，一方面是對(duì)在校期間所學(xué)學(xué)問的一個(gè)檢驗(yàn)，也是對(duì)自己所把握的理論學(xué)問運(yùn)用的考核，另一方面實(shí)習(xí)活動(dòng)，增長了更為詳細(xì)實(shí)在的新聞采訪閱歷的理論學(xué)問，特殊是老記者對(duì)于各種新聞采編的閱歷，這是在課堂上學(xué)不到的，也是最有用的理論學(xué)問;從實(shí)踐方面來說，從前期的采訪預(yù)備工作到后期的編輯工作，真真實(shí)切地熟悉了整個(gè)新聞采編工作的詳細(xì)流程，和工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在沒有到電視臺(tái)實(shí)習(xí)之前，對(duì)新聞的采編工作也只是一知半解，一般都是通過書本和電影電視了解的，認(rèn)為記者是很強(qiáng)勢(shì)的群體，學(xué)問面涉及許多領(lǐng)域，既是政府的喉舌，也是受眾的窗口，可以為政府做時(shí)事宣揚(yáng)，也可以為百姓做一些實(shí)實(shí)在在的事情。但實(shí)習(xí)經(jīng)過告知我不是這樣的，因?yàn)橛浾咚紫纫彩侨耍栽陔娨暸_(tái)實(shí)習(xí)的日子，先學(xué)會(huì)的是做人，先做好人，處理好與各類人的關(guān)系，敏捷應(yīng)對(duì)不同的人群，才能做好工作。以下就是我這次實(shí)習(xí)的總結(jié)。

在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)會(huì)的第一句話是：多看多寫多總結(jié)。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論學(xué)問當(dāng)然很重要，對(duì)我們專業(yè)領(lǐng)域上的一些操作有肯定的指導(dǎo)作用，也可以讓我們更快地適應(yīng)新聞的采編工作，但是實(shí)際上，新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比在學(xué)校所學(xué)的要來得更簡(jiǎn)單、更細(xì)致。比如說寫稿，假如你永久用從書本上的所謂有用寫作來指導(dǎo)你的寫作，有很好的懸念、很好的規(guī)律，辭藻美麗，你的稿子或許會(huì)是一篇很優(yōu)秀的文學(xué)作品，可能適合于專題類的新聞寫作，卻不是一篇很好的新聞稿，從學(xué)校出來的我們往往沒有擺脫書面語的寫作方式，在稿件的處理上經(jīng)常會(huì)消失一些跳動(dòng)的規(guī)律、消失大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念，雖然也知道新聞的五w，和寫作的各種結(jié)構(gòu)，比如像倒金字塔結(jié)構(gòu)，但真的讓你來寫，就不知道應(yīng)當(dāng)如何來支配文稿結(jié)構(gòu)，從何入手、假如收尾。

最難的是給新聞取一個(gè)精確?????、形象、生動(dòng)、的標(biāo)題，寫一段美麗的導(dǎo)語，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上，所以，假如可以，從開頭實(shí)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)先拋開自己的主觀熟悉和立場(chǎng)，把自己當(dāng)成一個(gè)初學(xué)者，從零做起，每天找肯定的時(shí)間來閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件，認(rèn)仔細(xì)真地分析其結(jié)構(gòu)和語言組織，體會(huì)不同新聞文字稿的不同表達(dá)方式，不同記者不同的寫稿風(fēng)格，然后自己寫一些稿子讓老記者點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，每天抽出肯定的時(shí)間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺(tái)新聞，學(xué)習(xí)體會(huì)更為專業(yè)權(quán)威的新聞寫作和表達(dá)。把每一天消失的寫作錯(cuò)誤和學(xué)習(xí)心得寫成閱歷總結(jié)，然后當(dāng)天分析消化。

剛開頭寫稿的時(shí)候，取新聞標(biāo)題是讓我感覺最難下手的事情，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)過新聞寫作有許多的標(biāo)題命名方法，但到實(shí)際運(yùn)用上就什么都遺忘了，而且面對(duì)每天面對(duì)的都是不的新聞?lì)}材。新聞導(dǎo)語也不知道應(yīng)當(dāng)怎么寫，只是很直白地表達(dá)，根本沒有對(duì)新聞稿正方進(jìn)行高度精確?????的概括只是把它當(dāng)成一個(gè)引出正文的引子來寫，另一方面，在寫稿的時(shí)候，往往不自學(xué)地會(huì)使用一些形容詞，雖然知道這是新聞稿的大忌，但由于平常的書面語表達(dá)習(xí)慣，總是會(huì)不自學(xué)地把形容詞用到稿子上去。剛開頭時(shí)，因?yàn)椴恢罃z像記者拍了什么畫面，所以寫稿的時(shí)候往往會(huì)寫出一些沒有畫面匹配的句子，這樣簡(jiǎn)單造成虛構(gòu)，經(jīng)過老記者的一番教育之后，記在本子上，在后來的采訪過程中留心一下現(xiàn)場(chǎng)狀況，留意一下攝像記者拍的畫面，犯錯(cuò)就越來越少了。

第二句話是：多問多想多了解。

學(xué)問學(xué)問，要學(xué)就要問，到電視臺(tái)實(shí)習(xí)時(shí)什么都不懂，比如說外出采訪會(huì)議新聞，不知道應(yīng)當(dāng)留意什么，哪個(gè)是主要領(lǐng)導(dǎo)，是什么職位，會(huì)議由誰負(fù)責(zé)，應(yīng)當(dāng)找誰要會(huì)議相關(guān)的資料，誰的講話要記錄等等，采訪種各類社會(huì)新聞的話，也不知道應(yīng)當(dāng)問什么問題，要哪方面的數(shù)據(jù)，回去稿子怎么寫，哪些可以寫哪些不行以說等等?假如這些都不知道那就什么都做不了了，你的采訪工作也就無法進(jìn)行，這時(shí)候向老記者求教，老記者一支招你就明白了應(yīng)當(dāng)留意哪些事情，哪些應(yīng)當(dāng)說哪些不應(yīng)當(dāng)說，然后自己樂觀主動(dòng)地去，記錄領(lǐng)導(dǎo)講話，預(yù)備提問的問題，預(yù)備越多越好，但提問時(shí)只找一兩個(gè)比較好的問，寫稿前多看看其它媒體假如報(bào)道，既可以借鑒又能避開雷同。

一方面，在寫稿的時(shí)候，一個(gè)好的題目是一篇新聞的核心，它是正方的菁華提煉，也是新聞寫作力量的一個(gè)重要表現(xiàn)。另一方面，寫稿一般都要從小處落筆、中心重要分析、收筆總結(jié)展望，也就是我們所說的新聞?dòng)深^，找一個(gè)形象生動(dòng)，富有代表性的新聞?dòng)深^，因?yàn)橐粋€(gè)好的新聞切入點(diǎn)，是一條新聞能否吸引受眾的關(guān)鍵所在，所以，應(yīng)當(dāng)揪住采訪新聞過程中比較生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)，或者有代表性的情節(jié)，寫好新聞?dòng)深^。充分調(diào)動(dòng)自己的學(xué)問內(nèi)存，給新聞稿取一個(gè)精確?????形象生動(dòng)的名字，開好頭，行好正方，精彩收筆，從新聞從業(yè)者的專業(yè)角度寫好新聞稿，從受觀的心理動(dòng)身，表現(xiàn)新聞的宣揚(yáng)價(jià)值和傳達(dá)受眾盼望了解的信息，盡可能多的信息傳達(dá)給受眾。

當(dāng)然要寫出信息量大、信息精確?????、結(jié)構(gòu)較好的新聞稿，而了解信息主要的工作就是溝通，前期的采訪預(yù)備工作是非常重要的，這就要求在前期采訪中必需了解大量的相關(guān)信息，了解信息有多種渠道，首先必需把握電視臺(tái)內(nèi)部同事之間做過該類的新聞報(bào)道的時(shí)間和方向，什么時(shí)候播出，還有哪些嘗深度可挖，有沒有畫面可以借用，這是同事之間的溝通。采訪的時(shí)候，被采訪對(duì)象或許不擅長表達(dá)，那么你就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地與受訪者交談，化去他對(duì)你的生疏感，打開他的話匣子，從其口中了解更多的有用的信息，這就是與被采訪都溝通的技巧了，要從不同的方面對(duì)被采訪者提問，引導(dǎo)他讓他說出更多的信息，不管能不能用得上，回來再進(jìn)行篩選利用，這是與被采訪對(duì)象的溝通。與此同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)與各相關(guān)部分保持良好的溝通聯(lián)系，當(dāng)我們需要哪方面的數(shù)據(jù)或者狀況時(shí)，以便準(zhǔn)時(shí)地了解，這就要求我們做好對(duì)外一些部門的單位的公關(guān)工作，這是對(duì)外溝通。還有就是與新聞主任的溝通，許多時(shí)候有一些新聞可能有潛在的問題，或者涉及廣告之類的狀況，或者涉及一些領(lǐng)導(dǎo)的出鏡挨次問題，這就要求我們準(zhǔn)時(shí)地和新聞主任溝通，了解一下如何處理，避開犯不必要的錯(cuò)誤。

第三句話是：敏捷應(yīng)變留有余地。

新聞原來就是一種新近發(fā)生的變動(dòng)的信息，所以在采訪的過程當(dāng)中免不了消失各類意想不到的狀況，而新聞的真實(shí)性與時(shí)效性是新聞最重要的兩個(gè)方面，有時(shí)候記者外出采訪往往不能準(zhǔn)時(shí)回到臺(tái)里進(jìn)行后期的編輯，這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)敏捷處理，比如，把大致的稿件內(nèi)容用電話或者郵件傳達(dá)給上班的同事，讓其快速寫下來提交送審，再用地方電視臺(tái)的設(shè)備或者互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行畫面的傳送，這樣就可以在第一時(shí)間地播出新聞了。在采訪過程當(dāng)中，可能會(huì)遇到不協(xié)作采訪，甚至阻擋采訪的人，這時(shí)作為記者就應(yīng)當(dāng)當(dāng)心處理，轉(zhuǎn)變?cè)瓉淼牟稍L方案，通過別的渠道了解相關(guān)信息，從別的角度來做報(bào)道，爭(zhēng)取從不同的來反映相同的題材，避開不必要的沖突。

遇到有爭(zhēng)議的新聞?lì)}材時(shí)應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)讓當(dāng)事者雙方發(fā)言，或者讓權(quán)威人士進(jìn)行講解分析，自己不要主觀評(píng)判，盡量用客觀公正的立場(chǎng)來報(bào)道新聞事實(shí)。在采訪的過程當(dāng)中，特殊是涉及一些可能構(gòu)成侵權(quán)的新聞?lì)}材中，特殊應(yīng)當(dāng)留意可能構(gòu)成各類權(quán)的畫面和語言，特殊是涉及名譽(yù)侵權(quán)和涉及未成年人犯罪的應(yīng)當(dāng)當(dāng)心謹(jǐn)慎，做好合理合法的處理，降低可能構(gòu)成侵權(quán)的機(jī)率。

現(xiàn)在的傳媒都是資源共享，比如說今日?qǐng)?bào)社發(fā)什么新聞我們電視臺(tái)還沒有做的，那么我們可以從中找到新聞線索去報(bào)道相同題材的新聞，但有一點(diǎn)要留意，那就是要充分發(fā)揮電視的優(yōu)勢(shì)來做，電視有畫面可觀性的優(yōu)勢(shì)，所以我們要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)來傳達(dá)相同的新聞信息，但是在做這一類新聞的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)留意盡量包含報(bào)社報(bào)道的信息，又要做到突出他們所沒有做到的更有價(jià)值的信息，縱橫結(jié)合，把新聞報(bào)道得更廣更深，這樣做起新聞來才更有優(yōu)勢(shì)。

在做新聞報(bào)道的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何整合和分解信息資源，整合信息是分解信息的前提，分解信息是整合信息的目的，一般動(dòng)態(tài)新聞只是傳達(dá)某種信息，沒有什么深度和廣度，但假如我們把信息整合一下，然后分解成不同的單元，做成一個(gè)縱向有深度、橫向有廣度的新聞報(bào)道，既可以把新聞做得更好，又可以增加新聞報(bào)道量。用主任的話來說就是有二說一、有三也說一，所以，在做新聞報(bào)道的時(shí)候肯定不能沒有留下余地，留下肯定的空間是新聞報(bào)道迂回的需要，也是削減一些不必要麻煩的有效措施。

第四句話是：立意求新多拍少寫

新聞每天都有，但不表示不相近相像，這就要求記者從不同的角度來看問題，反映動(dòng)態(tài)消息，從不同的角度挖掘不同的深度，從不同的立場(chǎng)來看問題來做新聞報(bào)道，這些工作從前期的采訪工作到定稿，再到后期的編輯工作都必需始終貫穿。一個(gè)好的切入點(diǎn)是一條新聞的生命力，不同的文字結(jié)構(gòu)傳達(dá)的立場(chǎng)和信息就會(huì)有很大的差異。如何盤活一條沒有多大吸引力的新聞，那就需要記者對(duì)新聞報(bào)道題材的深刻理解和創(chuàng)新力量了，比如說一個(gè)不起眼的新聞線索，假如簡(jiǎn)潔地報(bào)道，根本沒有什么新聞價(jià)值，但假如可以從中找到一些感人的故事情節(jié)或者典型人物，那么狀況就完全不同了，因?yàn)樗邆淞诵侣劦娜の缎院唾N近性，對(duì)受眾來說有很大的吸引力。電視新聞的強(qiáng)勢(shì)是畫面而不是語言，一條能夠不聽解說詞，就能讓人看明白新聞報(bào)道所要表達(dá)的信息的新聞才是勝利的新聞，當(dāng)然，我的意思不是說新聞的解說詞不重要，解說詞也一樣重要，但是畫面是第一位的。從另一個(gè)角度來講，多拍少寫的也有許多好處，一個(gè)是省去了我們寫稿的時(shí)間，更直觀地表達(dá)新聞信息，發(fā)揮了電視新聞的強(qiáng)勢(shì)。另一個(gè)，許多權(quán)威性的語言并不適合記者本身來表達(dá)，所以，采納畫面或者采訪同期聲的形式更能精確?????表達(dá)新聞信息，避開不必要的新聞越權(quán)和侵權(quán)。

實(shí)習(xí)收獲

時(shí)間過得特別快，轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)的一個(gè)月就結(jié)束了?；叵脒@一個(gè)月的成長經(jīng)受收獲還真不少，學(xué)習(xí)到了許多東西。

(一)第一課：擅長人際交往，是新聞工的必備素養(yǎng)

良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素養(yǎng)之一，作為一個(gè)電視新聞工，良好的人際溝通力量是基本力量，無論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都特別重要，有助于記者更好的把握事情的真相和來龍去脈，才會(huì)得到更準(zhǔn)時(shí)精確?????的報(bào)道，才會(huì)消失優(yōu)秀的新聞。

電視臺(tái)的工作特別性，打算了我們要接觸的不是幾個(gè)群體，而是社會(huì)的各個(gè)階層。在這個(gè)社會(huì)中，一群牛刀初試的實(shí)習(xí)生就像是初臨人世的嬰兒，布滿奇怪???和懷疑。我們的言行不僅影響我們的實(shí)習(xí)生活，也會(huì)影響到學(xué)校的形象。這些細(xì)節(jié)透露出的個(gè)人修養(yǎng)問題是我們搞好人際交往的首要問題。

所以，實(shí)習(xí)生要把自己融入所在的生活圈中，工作之余，與老師多溝通。語言這時(shí)是增進(jìn)彼此間感情的最有效工具。人人都需要?jiǎng)e人了解，人人也都需要了解別人。找到彼此間的共同點(diǎn)，才能把自己很好的融進(jìn)去。

(二)第二課：吃得苦中苦,方為人上人

早就聽說過電視臺(tái)工作的勞累和辛苦,經(jīng)過自己的親身體會(huì)果真如此。況且拍攝只是電視臺(tái)工作前期的一個(gè)環(huán)節(jié),拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來再進(jìn)一步做后期的剪切編輯合成,這是創(chuàng)意的活