第二章 田徑- 蹲踞式跳遠(yuǎn)　說(shuō)課課件 2023-2024學(xué)年人教版初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)

蹲踞式跳遠(yuǎn)說(shuō)課目錄壹貳叁肆伍陸柒指導(dǎo)思想教材分析學(xué)情分析教學(xué)方法教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程

本節(jié)課以新課標(biāo)為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，結(jié)合水平四學(xué)生的身心特點(diǎn)，在教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)生的運(yùn)動(dòng)情感和體驗(yàn)。

一、指導(dǎo)思想背景二、教材分析

跳遠(yuǎn)是體育與健康、水平四

內(nèi)容的一部分，蹲踞式跳遠(yuǎn)是快速助跑與迅速起跳有效結(jié)合，發(fā)展下肢、腰腹和足底肌肉力量，圍繞助跑、

起跳、騰空、落地，來(lái)提高學(xué)生身體綜合素質(zhì)。

蹲踞式跳遠(yuǎn)分三課時(shí)講授，本節(jié)課為第一課時(shí)，學(xué)生主要掌握起跳騰空時(shí)屈腿動(dòng)作背景三、學(xué)情分析

我所面對(duì)的是初一年級(jí)的同學(xué)，他們的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域有了進(jìn)一步的擴(kuò)展，他們的體驗(yàn)感受和創(chuàng)新能力有了進(jìn)一步的增強(qiáng)，是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，但意志力不夠穩(wěn)定四、教學(xué)方法興趣引入啟發(fā)誘導(dǎo)小組討論競(jìng)賽游戲講解與示范五、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能2、過(guò)程與方法3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能簡(jiǎn)單說(shuō)出蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作，85%的學(xué)生在起跳騰空時(shí)做出屈腿動(dòng)作學(xué)生在輔助練習(xí)與分層次練習(xí)下掌握簡(jiǎn)單的鍛煉方法讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣、體育的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難積極進(jìn)取的精神六、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：起跳騰空時(shí)的屈腿動(dòng)作起跳、騰空高度七、教學(xué)過(guò)程根據(jù)認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律和人體生理機(jī)能變化的規(guī)律，將教學(xué)過(guò)程分為以下三個(gè)步驟。結(jié)束部分基本部分準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)集合整隊(duì)、師生問(wèn)好、宣布本節(jié)課內(nèi)容，檢查學(xué)生著裝、安排見(jiàn)習(xí)生。2、準(zhǔn)備活動(dòng)由體委帶領(lǐng)同學(xué)們圍繞操場(chǎng)慢跑3分鐘，隨后迅速?lài)蓤A進(jìn)行徒手操，活動(dòng)各關(guān)節(jié)。3、輔助練習(xí)彈性縱跳與屈腿跳結(jié)合基本部分1、游戲?qū)дn：障礙跑游戲

學(xué)生站成四路縱隊(duì)，面向障礙方向，加速跑到障礙處跳過(guò)障礙完成一個(gè)前滾翻跑到終點(diǎn),每組學(xué)生依次進(jìn)行要求：注意安全，遵守規(guī)則2、小組討論、自主學(xué)習(xí)學(xué)生以小組為單位，每組一副蹲踞式跳遠(yuǎn)的掛圖結(jié)合掛圖進(jìn)行討論、自主學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法討論后，找同學(xué)簡(jiǎn)單闡述所學(xué)到的內(nèi)容，并上前展示。3、講解與示范助跑：放松、自然起跳：蹬踏積極、有力，擺臂與擺腿協(xié)調(diào)配合；騰空：雙腿屈膝靠近胸部，雙手前舉，身體從最高點(diǎn)下落時(shí)，手臂自然下垂，上體前傾；落地：落地前前小腿盡量前申，身體重心前移；落地時(shí)，以腳跟著地并快速過(guò)度到全腳掌，同時(shí)上體前跟。4、分層次練習(xí)

學(xué)生分成五組，其中四組同學(xué)兩三步助跑在制定區(qū)域內(nèi)起跳，屈腿跳過(guò)橡皮筋，另一組嘗試完整動(dòng)作跳入沙坑。五組同學(xué)依次循環(huán)交換練習(xí)，教師隨時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5、游戲：“步步升高”以小組為單位，依次跳過(guò)逐漸增高的橡皮筋，橡皮筋越高分?jǐn)?shù)越高，組內(nèi)成員累計(jì)疊加得分，分?jǐn)?shù)最高組為冠軍。

1分2分3分第一組第二組第三組第四組結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、課堂總結(jié)