Unit5 There is a big bed Part B Read and write(教案)人教PEP版英語五年級上冊

人教版小學(xué)英語五年級上冊Unit5ThereisabigbedPartBReadandwrite教材分析本節(jié)課是人教版五年級上冊第五單元第五課時，是本單元的讀寫板塊，是綜合性較強的板塊，通過這一板塊的學(xué)習(xí)，老師有意識的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本單元核心語言的運用，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、看的技能，從而提升語言的綜合運用能力。學(xué)情分析五年級的學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)有了一定的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生樂于參與各種英語學(xué)習(xí)活動，能用所學(xué)的語言進行表達，能夠進行簡單的閱讀和理解并完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)中體會到成功的快樂和學(xué)習(xí)英語的興趣。就本課而言，這是一封郵件，學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的實際生活息息相關(guān)，學(xué)生非常感興趣，這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，同時又豐富了學(xué)生日常交流的話題，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)能讀懂郵件的內(nèi)容，能夠完成“Readandwrite”的選擇任務(wù)和寫作任務(wù)。能夠在語境中理解新單詞“move,dirty,everywhere,mouse,live,nature”的意義，能夠正確運用Thereis...,Thereare...句型。通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生注意力、觀察力、思維力、語言運用能力和寫作與閱讀能力，讓學(xué)生學(xué)會求助和培養(yǎng)樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，保持清潔，講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。教學(xué)重點能夠讀懂、理解郵件的內(nèi)容。運用句型Thereis/are...口頭和書面描述自己的房間。教學(xué)難點能夠了解郵件的格式。在實際生活中運用目標(biāo)句型。教學(xué)方法講授法，合作探究法，小組討論法教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件，音頻，視頻，圖片教學(xué)過程熱身導(dǎo)入(Warm-up)1、課堂口語練習(xí)。師：Hello,boysandgirls.生：Hello,Mr/Miss...師：Howareyoutoday?生：Fine,thankyou.2、（播放視頻）播放歌曲<Aphotoofme>,學(xué)生跟唱。師：好，今天我們接著來學(xué)習(xí)第五單元的內(nèi)容，請同學(xué)們翻到課本53頁?！景鍟篣nit5Thereisabigbed】課前預(yù)習(xí)(Preview)做“低聲傳句子”游戲?！癟here

is

a

big

closet,

a

new

air-conditioner

and

a

new

mirror.

”每一組最前面的同學(xué)看句子，然后低聲說給后面的同學(xué)，一個一個這樣轉(zhuǎn)下去，到每組最后一名學(xué)生大聲說出句子，快而準(zhǔn)的獲勝。師：除了第一桌的同學(xué)，其他同學(xué)趴在桌子上，第一桌一分鐘記句子。師：好，其他同學(xué)抬頭，現(xiàn)在從每個組的第一桌同學(xué)開始，看看哪一組的同學(xué)接得最快，預(yù)備，開始。（為完成最快的一組加一顆星）師：同學(xué)們都很棒！鼓掌！接下來我們就進入今天的課堂。新課呈現(xiàn)(Presentation)1、（播放錄音）聽錄音，選擇正確的圖片。師：請同學(xué)們認真聽錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容，選擇正確的場景圖片。（翻譯課文時對答案）2、再聽一遍錄音，根據(jù)錄音的內(nèi)容判斷下面句子的正誤。①Mr

Jones

is

an

art

teacher.(T)

②The

rooms

in

the

old

house

are

clean.(F)

③There

are

pencils

and

crayons

on

the

table.(F)

④There

is

a

mouse

in

front

of

the

computer.(F)（翻譯課文時對答案）3、教學(xué)新單詞出示圖片，引出單詞“move”。師：郵件中一凡的美術(shù)老師做了什么事？師：是的，搬家，搬家用英文怎么表達？師：沒錯，move。出示圖片，引出單詞“dirty”。師：我們看看一凡的美術(shù)老師搬到新家怎么樣。師：看來情況不是很好，Thereistherubbishandthereistherubbish.垃圾真的是處處都是，Therubbishiseverywhere.師：everywhere，處處。師：請用一個詞表達這個場景。師：很好，臟的，骯臟的，用英文怎么說？師：dirty,很好，看來同學(xué)們都預(yù)習(xí)過了。師：在這種臟亂的環(huán)境下，容易有什么動物呀？師：是的，老鼠，用英文單詞怎么說？師：很好，mouse。師：他請求Robin的幫助，并告訴他住在哪里？師：對，自然公園，這里有兩個我們要學(xué)習(xí)的單詞“l(fā)ive,nature”【板書：move,everywhere,dirty,mouse,live,nature】師：誰來試著讀一讀？來。（兩-三位）師：很好，我們接著往下。4、了解閱讀材料（1）翻譯郵件師：來，我們一起來翻譯這個郵件。An

email

to

Robin

一封給羅賓的電子郵件（To后面是收件人，F(xiàn)rom后面是寫信人）Dear

Robin,

親愛的羅賓，

I

am

Yifan’s

art

teacher.

我是一凡的美術(shù)老師?！劲費r

Jones

is

an

art

teacher.(T)】

I

just

moved

into

an

old

house.

我剛搬進一所舊房子里。

The

rooms

are

dirty.

房間很臟。

【②The

rooms

in

the

old

house

are

clean.(F)】There

are

pencils

and

crayons

on

the

floor.

地上有鉛筆和蠟筆?！劲跿here

are

pencils

and

crayons

on

the

table.(F)】There

are

pictures

and

photos

everywhere.

到處都是圖畫和照片。（復(fù)習(xí)Therebe句型）Oh,

no!

噢，不！

I

see

a

mouse

behind

my

computer!

我看見一只老鼠在我的電腦后面。

【④There

is

a

mouse

in

front

of

the

computer.(F)】Please

help

me.

請幫幫我。（學(xué)習(xí)Help的用法）

I

live

near

the

nature

park.

我住在自然公園附件。

Please

hurry!

請快點！

Mr

Jones

約翰先生師：翻譯之后，我們看一看，應(yīng)該選擇那副圖？【第一幅】師：很好。5、讀課文師：請同學(xué)自由讀課文。師：好，現(xiàn)在同學(xué)們一起齊讀課文。寫作訓(xùn)練Whatisinyourroom?Writetheresentences.（你的房間里有什么？寫出三個句子。）例：

There

is

a

desk

in

my

room.

2.

There

are

some

pictures

on

the

wall.

3.

There

is

a

clock,

a

photo,

a

computer

and

a

big

bed

in

my

room.師：跟你的同桌說一說你房間里有什么。課堂總結(jié)(Summarize)師：Boysandgirls,youdidaverygoodjobinthisclass.Let’sseewhatwehavehearnedthisclass.Canyoufind?生：Read

together.

師