2023-2024學年四川遂寧市第二中學校物理八年級下冊期末考試同步訓練練習題（詳解）

四川遂寧市第二中學校物理八年級下冊期末考試同步訓練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、如圖所示是谷愛凌在自由式滑雪大跳臺中的精彩表現，下列說法正確的是（）A．選手從靜止開始下滑，說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因B．選手在空中完成旋轉動作時重力消失C．選手落地后還要繼續(xù)滑行一段距離是因為選手具有慣性D．選手站立時，滑板對雪地的壓力和雪地對滑板的支持力是一對平衡力2、如圖所示，斜面長s=3m，高h=0.5m，建筑工人用繩子在5s內將重400N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力是120N（忽略繩子的重力）．則下列說法正確的是（）A．克服斜面摩擦力所做的功是160JB．拉力的功率是50WC．拉力所做的功是300JD．斜面的機械效率是80%3、如圖1所示，從P點發(fā)出的三條特殊光線經過凸透鏡后會聚于P’點?，F有一條光線也從P點發(fā)出，經過凸透鏡后的傳播路徑，在圖2的四種表示中，正確的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁4、下列一些關于生活中的熱現象，正確的是（）A．干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱B．使用高壓鍋，食物容易被煮熟，是鍋內氣壓增大，液體沸點升高C．夏天開空調時，空調口有時會有霧氣出現，是汽化現象D．冰塊熔化時，吸收熱量，溫度升高5、如圖所示，把一根兩端開口的細玻璃管，通過封閉性良好的橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內吹入少量氣體后，瓶內的水沿玻璃管上升的高度為h。不考慮溫度的影響，把該裝置從山下移到山上后，參照以下表格數據，下列說法中正確的是()海拔高度/km01234大氣壓/mmHg760674594526462A．h增大，瓶內氣壓大于外界氣壓 B．h減小，瓶內氣壓大于外界氣壓C．h增大，瓶內氣壓小于外界氣壓 D．h減小，瓶內氣壓小于外界氣壓6、測量油的密度的簡單方法是：在玻璃水槽里注入30厘米深的清水，拿一支25厘米長的兩端開口的玻璃管豎直地插入水中，再沿管內壁緩緩地注入植物油，直到玻璃管內植物油液柱的下底面剛好下降到管口為止，這時用刻度尺測出的深度如圖所示，則植物油的密度為（）A．千克/米 B．0.33×103千克／米C．0.8×103千克/米 D．0.5×103千克／米7、如圖所示，某人將物體沿水平方向勻速拉動了5m，所用時間為10s。物體和地面之間的摩擦力為320N?；喗M的機械效率為80%，不計繩重和滑輪組的摩擦，下列說法中正確的是（）A．A，B，C處繩子受力的大小關系是FB＞FC＞FAB．繩子A處向上的速度為0.5m/sC．動滑輪重為80ND．拉力F做功的功率為160W8、“木桶理論”指出木桶能盛下水的容量由最短的木板來決定。如圖將水注進水平面的木桶時，水對木桶底部的壓強說法正確的是（）A．最大壓強由最長木板決定 B．木桶的質量決定壓強大小C．木桶的底面積決定壓強大小 D．補齊短木板能增加最大壓強9、如圖所示，水平桌面上放有底面積相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質量相等的不同液體，液體對容器底的壓力分別為、，液體對容器底部的壓強分別為、，下列說法正確的是（）A． B． C． D．10、如圖所示是體積相同的甲、乙、丙三個物體浸沒在水中的浮沉情況，下列說法正確的是（）A．甲物體所受浮力最大，丙物體所受浮力最小B．甲物體最終會漂浮，漂浮時的浮力比上浮時的浮力大C．將乙物體下移一些，靜止后它會繼續(xù)懸浮D．丙物體最終會沉底，沉底后所受的浮力會減小第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、每年6月6日是全國“愛眼日”。眼球的結構類似于（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）；某同學由于不注意用眼衛(wèi)生，形成了近視眼，圖中表示近視眼的是（選填“甲”或“乙”）圖，近視眼應配戴透鏡制成的眼鏡進行矯正。2、小明用30N的水平推力，使重80N的木箱在水平面上勻速移動了5m，用了10s的時間，則此過程中木箱重力做的功為J，推力做功的功率為W。3、如圖所示，在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，當把小桌甲倒放在海綿上，其上放一個物塊乙，在它們靜止時，物塊乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面積為S1；物塊乙重G2，下表面的面積為S2.，則小桌對海綿的壓強（用已知字母表示）。4、如圖甲，在一檔中央電視臺拍攝的節(jié)目中，實驗員正在親身實踐：當汽車被水浸沒，該如何逃生（此操作危險，切勿模仿）。工作人員將汽車緩緩浸入水中，坐在車里的實驗員嘗試推開車門逃生他們用傳感器測出了車門受到的外部水的壓力，如圖乙。如果某個時刻，車門底部處在水下10厘米處，則車門底部受到的水的壓強為帕。我們從圖乙中看到，當車門受到水的壓力為9.19千牛時，門打不開，而當車門受到的壓力增大到10.06千牛時，車門反而打開了，猜測此時車里（選填“充滿水”或“沒有水”），解釋此時可以打開車門的原因。5、物體在30N的水平拉力作用下在水平地面上向右做勻速直線運動。當拉力變?yōu)?0N時，物體將向右做（選填“加速”或“減速”）運動，此時物體受到的摩擦力為N。6、如圖所示，緩慢改變,通過觀察細線OA的方向來判斷重力方向。7、體育課上，小朱同學在20s內能做16個引體向上。已知小朱同學重500N，他每次重心平均升高0.5m，則小朱同學做引體向上時的平均功率是W。8、如圖是學校的防疫消毒壺，壺和消毒液總重為18N，壺底與水平桌面的接觸面積為10cm2，則壺對桌面的壓強為Pa。值日生按要求噴灑部分消毒液后，將消毒壺放回原處，此時消毒波對壺底的壓強將（選填“變大”、“不變”或“變小”），這是因為液體壓強與液體的有關。9、如圖所示，四塊相同的磚疊放在水平地面上，對地面壓強為p，若將上面兩塊拿走，剩下兩塊對地面壓強是；若將右邊兩塊拿走，剩下兩塊對地面壓強是；若將右邊兩塊再疊放在左邊兩塊上，四塊磚對地面壓強是。10、我國測得珠穆朗瑪峰的最新高度為8848.86米。珠峰頂的大氣壓遠遠（選填“大于”或“小于”）山腳處的氣壓，在峰頂如果用常規(guī)鍋燒水，水的沸點會（選填“高”或“低”）于100℃。三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、市人民醫(yī)院病房樓電梯最大載重為8000N，求：（1）假定每位乘客質量均為60kg，則每人的重力為多少？（2）問此電梯一次最多能承載多少名乘客安全升降？（g取10N/kg）2、蘄春地處山區(qū)，擁有豐富的石材資源，吸引了許多商人前來投資開發(fā)。為探究石材的相關物理特性，武月同學進行了如下實驗：將一樣石在空氣中稱得其重力為4N，當將樣石浸沒在裝有30cm深的水中，水面改變了10cm，此時彈簧測力計的示數如圖。求：（1）樣石浸沒后，水對容器底的壓強為多少？（2）樣石浸沒水中所受的浮力是多大？（3）樣石的密度是多少？3、如圖所示是小芳家新買的保溫電熱水壺，它的容積為3L，壺身和底座的總質量是1.5kg，底座與水平桌面的接觸面積為，裝2kg水后水深25cm。求：（1）水對電熱水壺底部的壓強是多少？（2）桌面受到的壓強是多少？四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、小華為研究彈簧的性質，在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質量m，所得數據記錄在表一中．已知彈簧原長L0＝6.0cm.實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內，不計彈簧所受的重力。（g取10N/kg）表一：實驗次數123456鉤碼質量m/g0306090120150彈簧總長度L/cm6.07.28.49.610.812.0表二：實驗次數123456彈力F/N00.3①0.91.21.5彈簧伸長量△x/cm01.22.43.6②6.0（1）根據表一中的數據，將表二填寫完整，①，②；（2）請在圖b坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量△x的關系圖象；（3）分析表二中的數據能得出的結論是，這就是彈簧測力計的工作原理。于是他又找來紙板標上刻度自制了一個彈簧測力計；（4）利用以上實驗器材你認為還可以探究什么問題；（5）如圖甲所示，小華認為，利用以上器材還可以研究二力平衡的條件，測出物體所受的和的大小來進行比較。小明研究后表示反對，這個裝置只能根據相互作用的關系直接測出其中一個力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，無法直接測量，所以這一方案無法實施下去；（6）為此，兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案，如圖所示，請你判斷出她們改進的先后順序：（用字母表示）；（7）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調整來改變拉力的大?。唬?）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片（能／不能）平衡；（9）小紅同學也對同一問題進行了探究，但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度（如圖所示），你認為能否用小紅的裝置進行實驗（能/不能）。2、實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細繩，另外還有相同規(guī)格的鉤碼一盒，質量不等的滑輪2個。小華選用這些器材，探究“利用動滑輪提升重物時，總功與被提升的物體所受的重力大小是否有關”。小華的主要實驗步驟如下：①用調好的彈簧測力計分別測出幾個鉤碼和一個動滑輪所受的重力，分別用G和G動表示。如圖所示組裝實驗器材，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示。用彈簧測力計測出F，用刻度尺分別測出s、h。并把測量數據記錄在表格中。②更換另一個動滑輪，保持被提升鉤碼數量和鉤碼上升的高度h不變，仿照步驟①分別測量對應的F、s，用彈簧測力計測出動滑輪所受重力G動，并把測量數據記錄在表格中。③根據W總=Fs算出總功，并將W總記錄在表格中。根據以上敘述，回答下列問題。（滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計）：（1）小華計劃探究的問題中的自變量是；（2）根據以上實驗步驟可知，小華實際探究的是總功與是否有關；（3）針對小華計劃探究的問題，在實驗步驟②中，正確操作是。（4）針對小華計劃探究的問題，設計實驗數據記錄表。-參考答案-一、單選題1、【答案】C【解析】【解答】A．選手從靜止開始下滑，在重力的作用下運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，A不符合題意；B．地面附近的物體因地球的吸引而受到的力叫重力，選手在空中完成旋轉動作時，地球吸引力仍然存在，B不符合題意；C．選手落地后，具有較大的速度，由于慣性，選手仍要保持原來的運動狀態(tài)向前滑行一段距離，C符合題意；D．選手站立時，滑板對雪地的壓力和雪地對滑板的支持力分別作用在兩個物體上，是一對相互作用力，D不符合題意。故答案為：C。【分析】力是改變物體運動的原因；慣性是維持物體運動狀態(tài)的原因。2、【答案】A【解析】【解答】C．拉力所做的功為W總=Fs=120N×3m=360JC不符合題意；B．拉力的功率為B不符合題意；A．拉力做的有用功為W有用=Gh=400N×0.5m=200J克服斜面摩擦力所做的額外功為W額外=W總-W有用=360J-200J=160JA符合題意；D．斜面的機械效率為D不符合題意。故答案為：A?！痉治觥扛鶕途嚯x的乘積，計算做功多少；利用物體的重力和高度的乘積，計算有用功；有用功和總功的比值，計算機械效率；利用總功和有用功的差，計算額外功。3、【答案】A【解析】【解答】P’點為像點，經過P點發(fā)出的光線最終都會通過P’點，BCD不符合題意，A符合題意。故答案為：A?！痉治觥窟\用凸透鏡的三條特殊光線進行判斷：平行于主光軸的光線通過凸透鏡后折射光線一定要經過另一側的焦點；經過凸透鏡光心的光線沿直線傳播；經過焦點的光線通過凸透鏡后折射光線平行主光軸。4、【答案】B【解析】【解答】A．干冰給食品保鮮，利用了干冰升華吸熱，A不符合題意；B．液體的沸點隨液面上方氣壓增大而升高，使用高壓鍋，食物容易被煮熟，是因為鍋內氣壓增大，液體沸點升高，B符合題意；C．夏天開空調時，空調口有時會有霧氣出現，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，C不符合題意；D．冰是晶體，冰塊熔化時，吸收熱量，溫度不變，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥扛杀诔叵氯菀咨A；高壓鍋中的氣壓變大，液體沸點升高；“白氣”是液化形成的。5、【答案】A【解析】【解答】因為瓶內封閉氣體壓強p等于大氣壓p0與玻璃管內水柱產生的壓強之和(大于外界大氣壓)，即h為玻璃管內水柱的高度;當把它從山下拿到山上時,由于大氣壓隨著高度的增加而減小，瓶內氣體壓強p不變，而大氣壓p0變小，所以h應變大，玻璃管中水柱的高度上升。故答案為：A?！痉治觥糠忾]氣體壓強大于外界大氣壓時，瓶內液柱較高。6、【答案】C【解析】【解答】根據二力平衡，當玻璃管內植物油液柱的下底面剛好下降到管口時，植物油與水在此處的壓強相等，即：ρ油gh油=ρ水gh水,所以ρ油===0.8×103kg/m3，C符合題意.故答案為：C【分析】根據液體壓強的相等，利用已知的密度和深度計算未知液體的密度。7、【答案】C【解析】【解答】A．由圖知，n=2，A處與C處的拉力相等，等于人的拉力FA=FC=F=(FB+G輪)A不符合題意；B．物體運動的速度v物==0.5m/sA點上升速度v=2v物=2×0.5m/s=1m/sB不符合題意；C．拉力端移動距離s=2s物=2×5m=10m滑輪組的機械效率F==200N不計繩重和滑輪組的摩擦，動滑輪重力G輪=2F-f=2×200N-320N=80NC符合題意；D．拉力F做功的功率為D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥渴褂没喗M時，動滑輪兩側的拉力相等；滑輪上繩子移動的距離與物體移動的距離，和繩子股數有關；根據繩子受到的拉力和繩子股數，結合物體受到的力，可以計算動滑輪的重力；根據拉力和速度的大小，可以計算功率的大小。8、【答案】D【解析】【解答】A．根據可知，液體高度越高，其壓強越大，所以最大壓強由最短木板決定，不是最長木板，超過最短木板的高度，水會流出來，A不符合題意；B．木桶的質量與水對木桶底部的壓強沒有任何關系，B不符合題意；C．根據可知，木桶的最短木板高度決定壓強的大小，與木桶的底面積無關，C不符合題意；D．補齊短木板能使水的高度變高，根據可知，能增大水的壓強，即補齊短木板能增加最大壓強，D符合題意。故答案為：D。【分析】求解液體內部的壓強，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液體的密度，h是深度。9、【答案】C【解析】【解答】根據題圖可知，甲、乙液體的質量相等，乙液體的體積大，根據，甲的密度大于乙的密度，深度相同，但甲液體密度大，根據p=ρgh可知，p甲＞p乙，容器底面積相同，但甲對底部壓強更大，根據F=pS，F甲＞F乙，ABD不符合題意，C符合題意。故答案為：C?！痉治觥壳蠼庖后w內部的壓強，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液體的密度，h是深度；已知壓強的大小，結合壓強的變形公式F=pS求解壓力。10、【答案】C【解析】【解答】A．甲、乙、丙三個物體體積相同，故浸沒在水中的排開水的體積相同，根據阿基米德原理，三個物體受到的浮力相同，A不符合題意；B．甲物體上浮，最終會漂浮，漂浮時，排開水的體積小于物體本身的體積，由阿基米德原理，故漂浮時的浮力比上浮時的浮力小，B不符合題意；C．懸浮時，浮力等于重力。將乙物體下移一些，物體排開水的體積不變，受到的浮力不變，浮力仍等于重力，故靜止后它會繼續(xù)懸浮，C符合題意；D．丙物體最終會沉底，沉底后因排開水的體積不變，由阿基米德原理，所受的浮力不變，D不符合題意。故答案為：C。【分析】當物體受到的浮力大于重力時，物體上浮直至漂浮；當物體受到的浮力小于重力時，物體會下沉直至沉底。二、填空題1、【答案】照相機；甲；凹【解析】【解答】晶狀體和角膜共同作用相當于一個凸透鏡，眼球好像一架照相機。近視眼晶狀體變厚，對光線的會聚能力增強，像在視網膜的前方，圖甲表示近視眼，要矯正近視眼需要使光線發(fā)散一些，使像成在視網膜上，由于凹透鏡對光線有發(fā)散作用，故用凹透鏡來矯正。【分析】眼睛的成像和照相機相似；近視眼成像在視網膜前，利用凹透鏡矯正。2、【答案】0；15【解析】【解答】重力的方向豎直向下，物體沿水平方向勻速移動，重力的方向和物體移動的方向垂直，重不做功，則此過程中木箱重力做的功為0J。推力做功的功率為【分析】求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移動的距離即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的時間即為功率。3、【答案】【解析】【解答】小桌對海綿的壓力受力面積即桌面的面積為S1，故小桌對海綿的壓強為【分析】處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，結合壓強的定義式p=F/S求解物體產生的壓強，其中F是壓力，S是受力面積。4、【答案】980；充滿水；轎車沉入水中時，水對車的壓強大于車內空氣的壓強，會產生一個向車內方向的壓力差。當車門受到水的壓力為9.19千牛時，打不開車門，是由于此時水對車會產生一個向車內方向的壓力差；待水進入車廂后，隨著車內水面升高，雖然車門受到的壓力增大到10.06千牛，由于液體壓強隨深度的增加而增大，即此時車里充滿水，車內的壓強增大了，這樣車內外的壓強差變小，水對車產生的向車內方向的壓力差減小，于是就可以打開車門。【解析】【解答】車門底部處在水下10厘米處，水的壓強為轎車沉入水中時，水對車的壓強大于車內空氣的壓強，會產生一個向車內方向的壓力差。當車門受到水的壓力為9.19千牛時，打不開車門，是由于此時水對車會產生一個向車內方向的壓力差；待水進入車廂后，隨著車內水面升高，雖然車門受到的壓力增大到10.06千牛，由于液體壓強隨深度的增加而增大，即此時車里充滿水，車內的壓強增大了，這樣車內外的壓強差變小，水對車產生的向車內方向的壓力差減小，于是就可以打開車門?！痉治觥扛鶕后w壓強公式p=ρgh即可求出水的壓強；由于最初轎車沉入水中時，車內沒有進去水，此時車外水的壓力大于車內空氣的壓力，由這個壓強差產生一個向車內方向的壓力差，門打不開，待水進入車廂后，隨著車內水面升高車內的壓強隨之增大，故車內外的壓力差變小了，則車門反而打開了。5、【答案】減速；30【解析】【解答】物體在30N的拉力下向右作勻速運動，故物體受到向左的摩擦阻力為30N。當拉力變?yōu)?0N時，由于壓力大小和接觸面粗糙程度不變，所以滑動摩擦力保持30N不變，此時拉力小于滑動摩擦力，物體所受合力為20N，方向向左，與速度方向相反，故此時向右作減速運動。【分析】（1）靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用，根據平衡力的條件判斷力的大小和力的方向，是很常用的一種方法。（2）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，跟物體的運動速度和接觸面積大小沒有關系。6、【答案】木板傾角θ【解析】【解答】實驗中通過改變木板傾角θ的大小，觀察到懸線OA始終在豎直方向不變，從而確定重力的方向始終豎直向下。故答案為：木板傾角θ.【分析】重力的方向始終豎直向下.7、【答案】200【解析】【解答】小朱同學每次做功為20s內做的總功為則平均功率為【分析】重力和高度的乘積計算功的大?。桓鶕蜁r間的比值可以計算做功率大小。8、【答案】18000；變?。簧疃取窘馕觥俊窘獯稹繅貙ψ烂娴膲簭姙橹等丈匆髧姙⒉糠窒疽汉?，壺中消毒液的液面將會下降，由于液體壓強與液體的深度有關，由可知，此時消毒液對壺底的壓強將變小。【分析】利用p=求得壺對桌面的壓強；液體壓強與液體的深度有關。9、【答案】p；p；2p【解析】【解答】解：已知四塊磚是相同的，設一塊磚的重力為G，底面積為S；根據圖示可知，四塊相同的磚疊放在水平地面上，壓力F＝4G，受力面積為2S，所以，圖中四塊磚對地面壓強：p＝＝；（1）若將上面兩塊拿走，剩下的兩塊磚對地面的壓力F1＝2G，受力面積仍然為2S，剩下兩塊對地面壓強：p1＝＝×＝p；（2）若將右邊兩塊拿走，剩下兩塊對地面壓力F2＝2G，受力面積為S，此時剩下兩塊對地面壓強：p2＝＝p；（3）若將右邊兩塊再疊放在左邊兩塊上，四塊磚對地面壓力F3＝4G，受力面積為S，此時四塊磚對地面壓強：p3＝＝2×＝2p。故答案為：p；p；2p?！痉治觥坷脡簭姽絧=分析計算可得出答案，注意根據題意和圖示正確找出壓力大小和受力面積的大小.10、【答案】小于；低【解析】【解答】大氣壓隨著海拔高度的增加而減少，所以珠峰頂的大氣壓遠遠小于山腳處的氣壓。有常規(guī)鍋在峰頂燒水，水的沸點會低于100攝氏度，因為沸點隨著氣壓的減少而降低。【分析】大氣壓強是地球大氣層受到重力而產生的，隨著海拔高度的增加而降低。液體的沸點與海拔的高低有關，海拔越高，液體的沸點越低。三、計算題1、【答案】（1）解：每位乘客的重力為：G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N答：每人的重力為600N。（2）解：電梯一次最多能承載乘客的人數：n＝≈13.33，故電梯一次最多能承載13名乘客安全升降答：此電梯一次最多能承載13名乘客安全升降。【解析】【分析】（1）利用G＝mg求得每位乘客的重力.（2）用電梯最大載重與每位乘客的重力之比即可求出答案.2、【答案】（1）解：樣石浸沒后，水對容器底的壓強p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×(30+10)×10-2m=4×103Pa答：樣石浸沒后，水對容器底的壓強為4×103Pa；（2）解：由圖可知，彈簧測力計的示數是2.4N，樣石浸沒水中所受的浮力F浮=G-F示=4N-2.4N=1.6N答：樣石浸沒水中所受的浮力是1.6N（3）解：樣石浸沒水中時，樣石的體積V物=V排==1.6×10-4m3樣石的密度ρ物==2.5×103kg/m3答：樣石的密度是2.5×103kg/m3?！窘馕觥俊痉治觥浚?）求解液體內部的壓強，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液體的密度，h是深度；（2）浸在液體或氣體中的物體會受到一個向上托力，這個托力就是浮力；浮力產生的原因是物體上下兩個表面受到的壓強不一樣導致的，（3）求解浮力的大小，可以利用稱重法求解，結合物體受到的浮力，利用阿基米德原理的變形公式求解物體排開水的體積，結合密度公式求解物體的密度即可。3、【答案】（1）解：裝2kg水后水深25cm，水對電熱水壺底部的壓強是答：水對電熱水壺底部的壓強是；（2）壺身和底座的總質量是1.5kg，裝水的質量為2kg，則壺身和底座及水的總重力桌面受到的壓力等于壺身和底座及水的總重力，桌面受到的壓強是答：桌面受到的壓強是?！窘馕觥俊痉治觥浚?）求解液體內部的壓強，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液體的密度，h是深度；（2）結合物體的質量，利用公式G=mg求解物體的重力。處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，結合壓強的定義式p=F/S求解物體產生的壓強，其中F是壓力，S是受力面積。四、實驗探究1、【答案】（1）0.6；4.8（2）（3）彈性限度內，彈力的大小與彈簧伸長量成正比（4）重力與質量的關系（5）拉力；重力；另一個力(重力)（6）B、A、C（7）相反；鉤碼個數（8）不能（9）能【解析】【解答】(1)由題意可知，彈簧所產生的彈力，等于鉤碼所受的重力，根據表一中的數據，表二中，第3次的彈力F=G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N故①處為0.6。第5次的彈簧伸長量△x′=10.8cm?6.0cm=4.8cm故②處為4.8。(2)根據表二中的數據，先畫點，再描線，見下圖：；(3)分析表二中的數據可知，=，即彈力與彈簧伸長量的比值是定值，故得出的結論是在彈性限度內，彈力的大小與彈簧伸長量成正比，這就是彈簧測力計的工作原理。(4)利用彈簧測力計可測物體的重力，因此利用彈簧測力計和鉤碼還可以探究重力與質量的關系。(5)[若采用小華的方案，必須測出物體所受的拉力和重力的大小來進行比較；研究發(fā)現，在小華的方案中，只能根據相互作用的關系直接測出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力(重力)無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。(6)B圖為滑動摩擦，A圖為滾動摩擦，C圖只有滑輪與繩子間的摩擦，其中滑動摩擦最大、滑輪與繩子間的摩擦最小，所以他們改進的先后順序為：B、A、C；這樣的改進是為了減小摩擦力對實驗的影響。(7)小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向