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精品文檔-下載后可編輯古詩《李東陽·柯敬仲墨竹》原文賞析古詩《李東陽·柯敬仲墨竹》原文賞析
古詩《李東陽·柯敬仲墨竹》原文賞析
莫將畫竹論難易,剛道繁難簡更難。君看蕭蕭只數(shù)葉,滿堂風(fēng)雨不勝寒。
柯敬仲名九思,號丹丘生,元代臺州(今浙江臨海)人,著名書畫家,擅長山水、人物、花卉,而以墨竹尤為佳妙,著有《竹譜》。這首詩系題其人所畫墨竹小品,也可當(dāng)一篇畫論讀。
初學(xué)畫竹者畫幾筆,似乎不怎樣難,難在不能多,多則不免手亂,所謂“節(jié)節(jié)而為之,葉葉而累之,豈復(fù)有竹乎?”(蘇軾)?!胺彪y”和“簡易”這兩個(gè)詞兒,就是以表明人們對繁簡之難易的習(xí)慣認(rèn)識。殊不知這種看法有它的片面性,不盡合辯證法。因?yàn)楫嫷揭欢A段,就會發(fā)現(xiàn),繁易藏拙,簡難討好,這里難易二字就顛倒了個(gè)兒。后來的鄭板橋才有“冗繁削盡留清瘦,畫到生時(shí)是熟時(shí)”的自詡。由簡易繁難,到繁易簡難,大約是畫竹者螺旋式上升的過程。個(gè)中甘味,非老于此道者莫辨,而李東陽此詩可謂探得個(gè)中三昧了。
“莫將畫竹論難易”,開口就勸人不要輕率談?wù)摦嬛耠y易這回事,因?yàn)槠渲械览砩畛?,不像一加一等于二那么簡單。是針對識見膚淺者而言的,也是針對他自己過去的認(rèn)識而言的,所以此句的“莫將”,也有心商口度的意味?!皠偟婪彪y簡更難”,這句中有兩個(gè)分句,一個(gè)“剛道繁難”即硬要說繁難(“剛”是程度副詞,非時(shí)間副詞),因?yàn)椤胺彪y”是簡單的道理,所以才一口咬定,實(shí)是“知其一,不知其二”。二是“簡更難”,盡翻前四字之案,“簡更難”是不合于習(xí)慣看法的,但它包含更深刻的道理。所以第二句中有一個(gè)波瀾跌宕,令人耳目一新。
前二句皆議論,如果接下去再議論,作為詩歌來說不免空洞抽象之弊。詩人恰到好處,將目光投到畫面上來,給第二句的說理以形象的論證:“君看蕭蕭只數(shù)葉,滿堂風(fēng)雨不勝寒。”你看柯先生這幅墨竹,不就只有幾筆嗎,可說是簡到不能再簡了,但那“滿堂風(fēng)雨不勝寒”的效果,是隨便能夠達(dá)到的嗎?如果說易,請君試試看,你那幾筆恐怕不能呼風(fēng)喚雨吧!這里的說理因具體生動的例證而變得十分有力。
“君看蕭蕭只數(shù)葉,滿堂風(fēng)雨不勝寒。”起碼由視覺溝通了兩重的通感:一是作用于聽覺,一幅畫居然能產(chǎn)生滿堂風(fēng)雨的感覺。這是耳朵發(fā)生錯(cuò)覺,可見畫的簡而妙;二是作用于膚覺,一幅畫居然又產(chǎn)生了降溫的感覺,這是生理上另一錯(cuò)覺,再見畫的簡而妙。從煉句上看,通常形容“只數(shù)葉”,用“寥寥”,也合律。而詩人卻用了“蕭蕭”,這就不但繪形,而且繪聲。這是風(fēng)吹竹葉、雨打竹葉之聲,于是三、四兩句就渾然一體了。如換著“寥寥”,也能過得去,但過得去并不就佳妙。從語氣上看,用了“君看”二字,與首句“莫將”云云,皆屬第二人稱的寫法,像是談心對話。這就使讀者如直接看到站在面前大發(fā)高言讜論,感覺親切,只好點(diǎn)頭稱是,表示佩服了。
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