2023年12月四川宜賓三江新區(qū)教育系統(tǒng)招考聘用引進(jìn)高層次人才24人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解

2023年12月四川宜賓三江新區(qū)教育系統(tǒng)招考聘用引進(jìn)高層次人才24人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.石漠化是發(fā)生在喀斯特地貌分布區(qū)的一種土地退化現(xiàn)象，表現(xiàn)為土壤嚴(yán)重流失，基巖大面積裸露或礫石堆積。下列有利于防止石漠化的措施是（

）。A.保護(hù)植被B.人口外遷C.南水北調(diào)D.發(fā)展畜牧業(yè)2.2019年9月20日，2019世界（

）業(yè)大會(huì)在合肥召開(kāi)。A.旅游B.進(jìn)口C.服務(wù)D.制造3.陸某在徐舍鎮(zhèn)其朋友家中飲了三四兩高度白酒后，無(wú)證駕駛未經(jīng)注冊(cè)登記的二輪摩托車(chē)，由北向南行駛至村莊路段時(shí)，因避讓其他車(chē)輛不慎翻車(chē)，致其本人倒地受傷昏迷，民警接到群眾報(bào)警趕至事故現(xiàn)場(chǎng)將陸某查獲，經(jīng)檢測(cè)，陸某血液中的乙醇含量為186毫克/100毫升，關(guān)于本案下列說(shuō)法正確的有（

）。A.陸某屬于飲酒駕駛B.陸某屬于醉酒駕駛C.陸某的行為已構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪D.本案中尚未發(fā)生危害公共安全的具體結(jié)果，陸某不需要負(fù)刑事責(zé)任4.金錢(qián)槭別名雙輪果，是槭樹(shù)科金錢(qián)槭屬植物，生長(zhǎng)于海拔1000至2000米的林邊或疏林中，可高達(dá)15米，是我國(guó)特有植物。其葉對(duì)生，為奇數(shù)羽狀復(fù)葉；初夏開(kāi)白色花，雌雄同株，圓錐花序；果實(shí)分為兩個(gè)小堅(jiān)果，周?chē)袕V翅，外形如錢(qián)。由于林木亂砍濫伐，金錢(qián)槭成年植株極為稀少，加上天然更新能力較弱，很難長(zhǎng)出幼樹(shù)，它們像大熊貓一樣需保護(hù)和進(jìn)行人工繁殖。這段文字意在說(shuō)明：A.金錢(qián)槭如大熊貓般珍稀B.亟需加大對(duì)金錢(qián)槭保護(hù)力度C.環(huán)境破壞導(dǎo)致金錢(qián)槭極為稀少D.天然更新能力不強(qiáng)導(dǎo)致金錢(qián)槭極為稀少5.提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許是一個(gè)數(shù)學(xué)上或試驗(yàn)上的技能而已。而提出新問(wèn)題，則需要有創(chuàng)造性和想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。據(jù)此可知（

）。A.提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更難B.善于提出問(wèn)題的人更善于解決問(wèn)題C.只有提出新問(wèn)題才標(biāo)志科學(xué)的進(jìn)步D.缺乏創(chuàng)造性和想象力的人不善于提出新問(wèn)題6.庭院經(jīng)濟(jì)是指農(nóng)戶(hù)充分利用家庭庭落的空間、周?chē)浅邪目掌合兜睾透鞣N資源，從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式，主要有種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)。根據(jù)上述定義，下列屬于庭院經(jīng)濟(jì)的是：A.在陽(yáng)臺(tái)上種植花草美化居住環(huán)境B.在承包的池塘養(yǎng)殖鯉魚(yú)C.在自家后院加蓋瓦房建立手工藝編織廠D.在草原上放牧羊群7.寂寞不是病態(tài)心理，而是人心路歷程的標(biāo)志。我國(guó)有許多有名的詩(shī)篇，都得力于作者當(dāng)時(shí)心境的淡泊寂寞，如眾人熟知的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”等，一言以蔽之，當(dāng)心靈發(fā)生寂寞感的時(shí)候，不一定是什么壞事，如果能正確認(rèn)識(shí)寂寞，那么你的天賦才華會(huì)因寂寞的冶煉而升華一個(gè)境界。關(guān)于這段話，下列說(shuō)法正確的是（

）A.作者只有在寂寞時(shí)才能寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)歌B.要表現(xiàn)你的天賦必須能夠忍受寂寞C.寂寞的好處大于壞處D.只要我們能正確認(rèn)識(shí)寂寞，那么它就不是壞事8.科學(xué)家認(rèn)為，海洋對(duì)大氣中二氧化碳的吸收暫時(shí)緩解了二氧化碳濃度的上升速度，一旦這種緩解作用失效，大氣中二氧化碳濃度將以更快速度增長(zhǎng)。那么，增加的二氧化碳是否會(huì)導(dǎo)致大氣溫度上升呢？雖然絕大部分科學(xué)家相信答案是肯定的，但這畢竟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，存在諸多變數(shù)。于是氣候變化懷疑論者一直在這一點(diǎn)上做文章，試圖讓老百姓相信二氧化碳濃度不一定和大氣溫度有關(guān)聯(lián)。這個(gè)策略非常有效，以至于很多人至今仍然拒絕相信是人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致了全球變暖，因此拒絕參與減排。這段文字接下來(lái)最可能說(shuō)的是：A.氣候變化與二氧化碳濃度關(guān)系不大B.海洋對(duì)二氧化碳的吸收能力越來(lái)越弱C.人類(lèi)活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致二氧化碳濃度的增加D.人類(lèi)活動(dòng)是導(dǎo)致全球變暖的主要原因9.11，24，26，（

），19A.24B.39C.26D.2510.某部門(mén)新錄用甲、乙、丙三名工作人員，他們各自的籍貫為江蘇、安徽、浙江中的某個(gè)省。張紅、李梅和王芹對(duì)他們的籍貫有如下猜測(cè)：張紅：甲是浙江人，乙是安徽人，丙也是浙江人；李梅：甲是浙江人，乙是江蘇人，丙不是江蘇人；王芹：甲是江蘇人，乙是浙江人，丙也是江蘇人。已知，對(duì)甲、乙、丙的籍貫，上述三人均猜對(duì)1個(gè)，猜錯(cuò)2個(gè)。根據(jù)以上信息，以下哪項(xiàng)是可能的？A.甲是江蘇人，乙是安徽人，丙是浙江人B.甲是浙江人，乙是江蘇人，丙是江蘇人C.甲是安徽人，乙是浙江人，丙是江蘇人D.甲是江蘇人，乙是安徽人，丙是安徽人11.某慶典儀式上準(zhǔn)備表彰5位先進(jìn)工作者。5人排成一排依次上臺(tái)，張潔不能排在最后一個(gè)，李豪不能和張潔相鄰，問(wèn)可能有多少種上臺(tái)順序？A.18B.30C.42D.5412.某公司技術(shù)部的一名員工是廣東人。因此，這個(gè)公司技術(shù)部的有些男員工是廣東人。假設(shè)以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述論證的成立。（

）A.公司技術(shù)部的員工都是男性B.該公司的男員工有些是技術(shù)部的C.該公司的技術(shù)部員工部分是男員工D.一些該公司的女員工不是廣東人13.對(duì)于“自保型謊言”的區(qū)分對(duì)待，倘若形勢(shì)所迫必須自保，可在不傷害第三方的前提下為之。倘若撒謊或者不撒謊都不會(huì)改變結(jié)果，那寧可不撒謊，還能落個(gè)老實(shí)的好名聲。以下說(shuō)法符合原文意思的是：A.善意的謊言是可以容忍的B.無(wú)論是否利己撒謊都是不對(duì)的C.撒謊有時(shí)是不得不為之的自保行為D.為自?？梢栽诓粨p人的情況下撒謊14.適應(yīng)輻射，在進(jìn)化生物學(xué)中指的是從原始的一般種類(lèi)演變至多種多樣，各自適應(yīng)于獨(dú)特生活方式的專(zhuān)門(mén)物種（他們相互之間不能交配）的過(guò)程，而這些新物種雖然有差別，但在一定程度上保留原始物種的某些特點(diǎn)。他們各自占據(jù)了適應(yīng)自己的生活環(huán)境，適應(yīng)輻射這個(gè)概念適用于進(jìn)化史中一個(gè)短的時(shí)間段內(nèi)。根據(jù)上述定義，下列屬于適應(yīng)輻射的是：A.人類(lèi)為適應(yīng)不同地區(qū)紫外線的強(qiáng)度而分成不同膚色的人種B.蝙蝠為適應(yīng)不同地區(qū)提供的食物而分化為食肉、食蟲(chóng)、吸血和吃花蜜等不同種類(lèi)C.農(nóng)田里的玉米經(jīng)過(guò)雜交后，開(kāi)出不同顏色的花，結(jié)出了不同形狀的果實(shí)D.同一片的池塘里，生活著不同類(lèi)的魚(yú)，它們各自生活在不同的水層，有不同的生活習(xí)性15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示16.藥物：膠囊A.桌椅：桌面B.電腦：屏幕C.書(shū)本：封面D.物品：木箱17.叢林對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于駕駛員A.雨林；轎車(chē)B.猛虎；司機(jī)C.樹(shù)木；乘客D.伐木工；游輪18.某中學(xué)新來(lái)了三位年輕老師，王老師、鄭老師、錢(qián)老師，他們每人分別教生物、物理、英語(yǔ)、政治、化學(xué)和數(shù)學(xué)六科中的兩科課程，已知:①物理老師和政治老師是鄰居；②王老師在三人中年齡最??；③錢(qián)老師、生物老師和政治老師三人經(jīng)常一起從學(xué)校回家；④生物老師比數(shù)學(xué)老師年齡要大些；⑤英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師和王老師三人經(jīng)常一起打排球。根據(jù)以上條件，可以推出鄭老師教：A.化學(xué)和生物B.物理和數(shù)學(xué)C.英語(yǔ)和生物D.政治和數(shù)學(xué)19.江某用玩具誘騙男孩子小孫騙得其家的房門(mén)鑰匙，一日江某趁小孫家人外出拿出鑰匙開(kāi)門(mén)、行竊，因鄰居發(fā)現(xiàn)及時(shí)報(bào)警，江某被當(dāng)場(chǎng)抓獲，江某的行為（

）。A.構(gòu)成犯罪未遂B.構(gòu)成犯罪中止C.構(gòu)成犯罪預(yù)備D.不構(gòu)成犯罪20.海洋能指依附在海水中的可再生能源，海洋通過(guò)各種物理過(guò)程接收、儲(chǔ)存和散發(fā)能量，這些能量以潮汐、波浪、溫度差、鹽度梯度、海流等形式存在于海洋之中。下列最具開(kāi)發(fā)潛力的海洋能是（

）。A.波浪能B.潮汐能C.海流能D.溫差能21.一個(gè)圓形人工湖的半徑為150米，小張從距離湖邊150米的A處出發(fā)向湖邊正對(duì)面湖岸位置的B處行進(jìn)，并在到達(dá)后返回A處。如他全程不得進(jìn)入湖內(nèi)行走，則他最少得要走:（π≈3.14,≈1.73）A.不到1000米B.1000~1200米之間C.1200~1400為之間D.超過(guò)1400米22.森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專(zhuān)家測(cè)算，一片十萬(wàn)畝面積的森林，相當(dāng)于一個(gè)兩百立方米的水庫(kù)，這正如農(nóng)諺所說(shuō)的：“山上多栽樹(shù)，等于修水庫(kù)。雨多它能吞，雨少它能吐?！边@段文字接下來(lái)最不可能談?wù)摰氖牵篈.保護(hù)森林的重要性B.森林的功勞C.多修水庫(kù)可以彌補(bǔ)森林的不足D.森林和地球、人類(lèi)的關(guān)系23.5個(gè)各不相同的正整數(shù)的平均數(shù)為10，按照從小到大的順序排列居中的數(shù)為10，則該5個(gè)數(shù)中最大的數(shù)減去最小的數(shù)得到的差至多是：A.24B.25C.26D.2724.工廠每天生產(chǎn)產(chǎn)品的合格率相同。如每天在所有生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機(jī)抽1件，抽中不合格產(chǎn)品的概率為0.1%。現(xiàn)工廠改進(jìn)生產(chǎn)工藝，日產(chǎn)量增加20%，且每次抽中不合格產(chǎn)品的概率比改進(jìn)之前下降了0.07個(gè)百分點(diǎn)。問(wèn)現(xiàn)在每生產(chǎn)10萬(wàn)件產(chǎn)品，不合格產(chǎn)品的數(shù)量比未改進(jìn)工藝前：A.增加了20件B.增加了16件C.減少了50件D.減少了70件25.研制超材料就是按照特定的規(guī)則組合，搭配出不同電磁響應(yīng)屬性的人工復(fù)合材料。這些材料的屬性除由材料本身決定外，還與其結(jié)構(gòu)的形狀、尺寸、排列和組合方式等緊密相關(guān)。通過(guò)改變超材料關(guān)鍵位置的結(jié)構(gòu)和尺寸，人們就可以像搭積木一般實(shí)現(xiàn)對(duì)光波、雷達(dá)波、無(wú)線電波、聲波乃至地震波的任意彎曲和精細(xì)“裁減”。比如，研究人員借助超材料薄層能讓光線繞過(guò)物體的屬性，開(kāi)始研究使物體無(wú)影無(wú)蹤的“隱身斗篷”。這段文字主要介紹了超材料的：A.研制原理B..應(yīng)用領(lǐng)域C.分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)D.設(shè)計(jì)意圖26.風(fēng)電場(chǎng)的機(jī)型選擇非常重要，可根據(jù)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)況選擇適當(dāng)容量的風(fēng)力發(fā)電機(jī)型。從經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)，單機(jī)容量大，單位裝機(jī)千瓦值就低，便更要考慮其年發(fā)電量的多少，不能盲目求大，若單機(jī)容量過(guò)大，額定風(fēng)速太高，而年平均風(fēng)速不能滿足其工作時(shí)間的要求，則發(fā)電量低反而白白浪費(fèi)了投資。同一風(fēng)電場(chǎng)的風(fēng)力機(jī)組應(yīng)盡可能品種少，以利于運(yùn)行和維修，在有條件的情況下，應(yīng)該選擇質(zhì)量可靠的國(guó)產(chǎn)風(fēng)力機(jī)組，完全依賴(lài)進(jìn)口風(fēng)力機(jī)，不僅造價(jià)高，且售后服務(wù)麻煩，備品備件供貨不便，都將影響風(fēng)電場(chǎng)的運(yùn)行。

對(duì)這段文字理解正確的是(

)。A.單機(jī)容量與經(jīng)濟(jì)效益不成正比B.風(fēng)電場(chǎng)建設(shè)不能完全依賴(lài)出口C.選擇風(fēng)力發(fā)電機(jī)不能盲目貪大D.國(guó)產(chǎn)風(fēng)力機(jī)組優(yōu)于進(jìn)口的機(jī)組27.事物發(fā)展的過(guò)程，都經(jīng)由（

）兩種狀態(tài)。A.量變和質(zhì)變B.對(duì)立和統(tǒng)一C.偶然和必然D.原因和結(jié)果28.愛(ài)的價(jià)值，由被愛(ài)的方式?jīng)Q定。愛(ài)不是給予而是被接受；被愛(ài)不是接受，被愛(ài)才是給予。沒(méi)有被接受，就不是愛(ài)，不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為，愛(ài)就是給予，只要真心付出，毫無(wú)保留地付出，就證明了愛(ài)——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛(ài)，必須被接受，否則就只能算是示好，想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛(ài)，豈不天下大亂，豈不人人假愛(ài)之名，妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。

最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.愛(ài)是被接受B.愛(ài)的價(jià)值C.愛(ài)是被愛(ài)D.愛(ài)是接受29.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示30.下圖中的②是由①經(jīng)過(guò)2次切割而形成的立體圖形，以下哪一項(xiàng)可以折疊成該立體圖形（

）。A.AB.BC.CD.D31.公文文體的特殊性決定了其文采的特殊性，很大程度上，公文是“去文學(xué)性”的，彰顯公文文采的并非華麗的辭藻、頻繁的用典、深?yuàn)W的用語(yǔ)等，（

）才是公文最動(dòng)人的文采，這也應(yīng)該是我們對(duì)公文之美始終不渝的追求。A.簡(jiǎn)練B.直接C.繁雜D.晦澀32.①兩國(guó)的________期滿，將于今年的八月再次簽訂。②有問(wèn)題可以________解決嘛，千萬(wàn)別傷了和氣。③美伊雙方達(dá)成________，停戰(zhàn)后美國(guó)將駐軍伊拉克并幫其重建。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.協(xié)約協(xié)商協(xié)議B.協(xié)議協(xié)議協(xié)商C.協(xié)議協(xié)商協(xié)約D.協(xié)商協(xié)議協(xié)約33.同時(shí)打開(kāi)游冰池的A、B兩個(gè)進(jìn)水管，加滿水需1小時(shí)30分鐘，且A管比B管多進(jìn)水180立方米，若單獨(dú)打開(kāi)A管，加滿水需2小時(shí)40分鐘，則B管每分鐘進(jìn)水（

）立方米。A.6B.7C.8D.934.將鐵片投入以下溶液中，溶液質(zhì)量變重的是：A.稀H2SO4B.CuSO4C.FeSO4D.蒸餾水35.文字概率相對(duì)于數(shù)字概率具有模糊性、非概率運(yùn)算性和語(yǔ)義特性等特征。數(shù)字概率是一種更精確的風(fēng)險(xiǎn)表達(dá)方式，在風(fēng)險(xiǎn)溝通時(shí)人們對(duì)其能比較客觀地傳遞、解釋和利用。文字概率和數(shù)字概率在進(jìn)化歷史上出現(xiàn)時(shí)間不同，隸屬的發(fā)展領(lǐng)域（語(yǔ)言和數(shù)學(xué)）也不同，所以其特征上的差異可能不止于以上所述。例如文字概率的非概率運(yùn)算性表明，人們傳達(dá)或接受文字概率表征的信息時(shí)不會(huì)按照概率規(guī)則進(jìn)行審慎地運(yùn)算，文字概率更多地引發(fā)直覺(jué)式思考，數(shù)字概率更多地引發(fā)分析式思考。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文字概率與數(shù)字概率分屬不同領(lǐng)域B.數(shù)字概率其實(shí)優(yōu)于文字概率C.文字概率與數(shù)字概率不同D.數(shù)字概率與文字概率的思考方式不同36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D37.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期：當(dāng)人們對(duì)后果有期望或期待時(shí)，就會(huì)引發(fā)某種行為，預(yù)期可以通過(guò)自我暗示或他人暗示形成自我激勵(lì)或他人激勵(lì)，對(duì)激發(fā)與調(diào)動(dòng)潛在的能力起到一定的作用。積極的預(yù)期會(huì)產(chǎn)生積極的結(jié)果，消極的預(yù)期則產(chǎn)生消極的結(jié)果。下列現(xiàn)象不屬于“自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期”的是：A.她的同學(xué)都說(shuō)她很漂亮，我也越看她越覺(jué)得漂亮了B.他一直擔(dān)心自己性格內(nèi)向而通不過(guò)面試，結(jié)果在面試時(shí)他特別緊張而被淘汰C.星座書(shū)上說(shuō)她今年學(xué)業(yè)不順利，于是她就頹廢消極，結(jié)果期末考試真的沒(méi)通過(guò)D.親戚朋友都贊許他很聰明，將來(lái)一定能考上名牌大學(xué)，他受到激勵(lì)后學(xué)習(xí)更加努力，結(jié)果考上了北京大學(xué)38.實(shí)際上，泰坦尼克號(hào)上的救生船數(shù)量是符合英國(guó)當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定的，該項(xiàng)法律規(guī)定的救生船數(shù)量不是基于乘客人數(shù)，而是基于船的噸位。當(dāng)時(shí)所有客船的救生船數(shù)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于需要的數(shù)量，配備救生船的目的不是用來(lái)裝下全體乘客，而是預(yù)備在發(fā)生事故時(shí)將乘客轉(zhuǎn)移到救援船上。在那時(shí)，國(guó)際通用的海事安全規(guī)則是客船上的救生船搭載人數(shù)應(yīng)是船上總?cè)藬?shù)的三分之一，泰坦尼克號(hào)的救生船則可以搭載一半的乘客，白星公司還為這種“對(duì)乘客安全高度負(fù)責(zé)”的額外配置沒(méi)有引起公眾注意而感到委屈。下列說(shuō)法與本文相符的是：A.白星公司唯利是圖的做法導(dǎo)致泰坦尼克悲劇的發(fā)生B.英國(guó)當(dāng)時(shí)的法律與國(guó)際通用的海事安全規(guī)則不一致C.泰坦尼克號(hào)配備的救生船數(shù)量超過(guò)法律規(guī)定的數(shù)量D.泰坦尼克號(hào)的悲劇從技術(shù)角度看是完全可以避免的39.人工智能聽(tīng)起來(lái)很遙遠(yuǎn)，其實(shí)已經(jīng)________到我們的日常工作和生活中了。人工智能的應(yīng)用，讓生活更便捷、更有趣，節(jié)約時(shí)間，解放體力，甚至未來(lái)機(jī)器將________人類(lèi)進(jìn)行一些基礎(chǔ)性的勞作，這個(gè)場(chǎng)景令人憧憬。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.滲透

替代B.融入

協(xié)助C.深入

取代D.運(yùn)用

輔助40.①無(wú)論從事什么職業(yè)，處于什么崗位②思維能力在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用③著名科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)：有一個(gè)聰明的大腦，你會(huì)比別人更接近成功④沒(méi)有思維活動(dòng)的參與，人類(lèi)的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的⑤都是快速走向成功的有利資本⑥擁有較高的智商、活躍的思維將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②①⑥⑤④③B.②⑥①⑤③④C.③②④①⑥⑤D.③④⑥①⑤②41.下列途徑不能打開(kāi)資源管理器的是：A.通過(guò)右擊“我的電腦”B.通過(guò)單擊“控制面板”C.通過(guò)右擊“網(wǎng)上鄰居”D.通過(guò)右擊“開(kāi)始”按鈕42.經(jīng)濟(jì)學(xué)最基本的觀點(diǎn)之一是，在自愿交易之下，雙方都有望得利。（

）0.正確1.錯(cuò)誤43.人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)是生產(chǎn)和交換。（

）A.正確B.錯(cuò)誤44.傳閱是公文辦的一部分，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.一般情況下，涉及先決條件者在先，利用條件者在后B.不可利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳閱公文，有泄密風(fēng)險(xiǎn)C.可用多種形式使“閱”“辦”分流，以提高傳閱的效率D.可設(shè)置內(nèi)部閱文欄窗來(lái)進(jìn)行傳閱45.3個(gè)同學(xué)給小樹(shù)苗澆水，從水渠到小樹(shù)之間有48米，他們3人輪流擔(dān)2擔(dān)水，平均每人挑著水走了（

）米。A.16B.32C.24D.4846.給予事業(yè)單位工作人員處分，應(yīng)當(dāng)（

）。A.理由充分、公正公平、寬嚴(yán)相濟(jì)、處理正確、符合法律、資料完備B.事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、寬嚴(yán)相濟(jì)、處理恰當(dāng)、符合法律、資料完備C.理由充分、客觀公正、定性準(zhǔn)確、處理正確、程序合法、手續(xù)完備D.事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備47.生命在另外一個(gè)行星上發(fā)展，必須至少具備兩個(gè)條件：（1）適宜的溫度，這是與熱源保持適當(dāng)距離的結(jié)果。（2）至少在37億年的時(shí)間內(nèi)保持一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的溫度變化幅度。這樣的條件在宇宙中很難找到，這使得地球很可能是唯一存在生命的地方，上述結(jié)論成立的前提是（

）。A.某一個(gè)溫度變化范圍是生命在行星上發(fā)展的唯一必要條件B.在其他行星上的生命形態(tài)需要的條件與地球上的生命形態(tài)相似C.生命不在地球以外的地方生存D.滅絕的生命形態(tài)的跡象有可能在極端溫度的行星上被發(fā)現(xiàn)48.下列關(guān)于辯證唯物主義的理解不正確的一項(xiàng)是（

）。

A、“形存則神存，形謝則神滅”反映的是物質(zhì)決定意識(shí)的觀點(diǎn)

B、“只要有信心，黃土變成金”反映了意識(shí)反作用于物質(zhì)

C、“望梅止渴”強(qiáng)調(diào)了否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)

D、“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的觀點(diǎn)夸大了意識(shí)的能動(dòng)作用49.只要“網(wǎng)紅店”正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、合法經(jīng)營(yíng)，對(duì)于它們?cè)诓似坊虻昝嫜b修風(fēng)格、營(yíng)銷(xiāo)方式上的創(chuàng)新舉措，人們

。因?yàn)橹辽龠@些店在探索怎么讓顧客吃得好、吃得開(kāi)心、吃得有個(gè)性這方面，是值得

的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.交口稱(chēng)贊追捧B.津津樂(lè)道肯定C.樂(lè)觀其成稱(chēng)道D.喜聞樂(lè)見(jiàn)借鑒50.自然人一出生就成為獨(dú)立自主，享有法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)的民事主體。（

）0.正確1.錯(cuò)誤51.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示52.有個(gè)教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計(jì)時(shí)，看看哪一組能夠最先完成。其實(shí)，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個(gè)畫(huà)面。不過(guò)很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒(méi)看到。這段文字意在說(shuō)明：A.細(xì)致的觀察更有利于成功B.注意正反兩面才能全面了解事物C.機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人D.磨刀不誤砍柴工53.某女，29歲，懷孕32周，下列有關(guān)描述中錯(cuò)誤的是：A.該孕婦睡覺(jué)時(shí)可采取左側(cè)臥位，減輕對(duì)子宮周?chē)艿膲浩菳.懷孕時(shí)間一般根據(jù)孕婦的末次月經(jīng)來(lái)計(jì)算C.此時(shí)為該孕婦進(jìn)行唐氏篩查的最佳時(shí)間D.該孕婦如果此時(shí)分娩，則屬于早產(chǎn)54.Windows

XP將當(dāng)前活動(dòng)窗口復(fù)制到剪切板中，應(yīng)按：A.Alt+PrintScreenB.Ctrl+VC.PrintScreenD.Crtl+C55.一般而言，行政組織幅度與層次成正比例關(guān)系，即幅度越寬，則層次越多。（

）0.正確1.錯(cuò)誤56.小明和小強(qiáng)參加同一個(gè)考試，如果小明答對(duì)的題目占題目總數(shù)的，小強(qiáng)答對(duì)了27道題，他們兩人都答對(duì)的題目占題目總數(shù)的，那么兩人都沒(méi)有答對(duì)的題目共有（

）道。A.3B.4C.5D.657.人類(lèi)走向航天空間30多年了，3600多顆人造星體為太空添丁，這是人類(lèi)的驕傲，但“神龜雖壽，猶有竟時(shí)”。至今外層空間的殘骸，失效的整體裝置、飛行物碎片、宇航員丟棄的工具等，已多達(dá)10億余個(gè)，這無(wú)異于開(kāi)辟了太空垃圾場(chǎng)。本文采用“太空垃圾場(chǎng)”的比喻，旨在說(shuō)明：A.航天技術(shù)的負(fù)效應(yīng)大于正效應(yīng)B.高新技術(shù)的負(fù)效應(yīng)造成了環(huán)境污染C.航天技術(shù)必須盡快克服負(fù)效應(yīng)D.高新技術(shù)負(fù)效應(yīng)在航天領(lǐng)域的表現(xiàn)58.甲、乙、丙三人參加游泳比賽，成績(jī)公布后，甲說(shuō):我在前三名，乙是最后一名，丙的名次不理想。乙說(shuō):甲的成績(jī)比我好，丙的成績(jī)比我好。丙說(shuō):我的成績(jī)和名次都很好，且我的排名緊挨在乙后面，甲的名次比上次比賽的名次有所下降。三個(gè)人中，最多只有一個(gè)人說(shuō)了假話。由此可知：A.甲說(shuō)的是假話B.乙說(shuō)的是假話C.丙說(shuō)的是假話D.沒(méi)有人說(shuō)假話59.動(dòng)量，是物體在一個(gè)運(yùn)動(dòng)方向上存在運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，是與物體的質(zhì)量和速度相關(guān)的物理量。根據(jù)上述定義，下列需要用動(dòng)量概念進(jìn)行解釋的是：A.關(guān)閉家用電器之后，指示燈會(huì)繼續(xù)閃爍一段時(shí)間B.俯身隔著一段距離，用嘴吹滅蠟燭C.貨車(chē)與轎車(chē)的起步與剎車(chē)，貨車(chē)會(huì)相對(duì)較為緩慢D.子彈擊中目標(biāo)時(shí)沖擊力比人扔鉛球大60.軍事衛(wèi)星對(duì)于

，相當(dāng)于

對(duì)于沙漏。A.狼煙原子時(shí)鐘B.天空北京時(shí)間C.衛(wèi)星傳統(tǒng)科技D.探索光陰似箭61.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，太用力，太急切地想說(shuō)明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無(wú)聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒62.關(guān)于宋詞，下列說(shuō)法中不正確的是：A.“有井水處即能歌柳詞”說(shuō)的是柳永B.“檣櫓灰飛煙滅”說(shuō)的是“官渡之戰(zhàn)”C.辛棄疾是宋代詞人中“豪放派”代表之一D.“人比黃花瘦”是女詞人李清照的名句63.2010年，京津冀經(jīng)濟(jì)圈的哪一經(jīng)濟(jì)指標(biāo)值居三大經(jīng)濟(jì)圈之首？（

）

A、實(shí)際利用外資占全國(guó)比重

B、進(jìn)出口貿(mào)易額占全國(guó)比重

C、固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)速度

D、第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)速度64.批復(fù)適用于答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)和下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)，具有針對(duì)性，結(jié)論性，及時(shí)性的特點(diǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤65.根據(jù)第一段內(nèi)容，關(guān)于“生態(tài)系統(tǒng)”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生命環(huán)境構(gòu)成B.生態(tài)系統(tǒng)由物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)連接而成C.生態(tài)系統(tǒng)具有不同類(lèi)型和等級(jí)D.各種生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能基本相同66.4，6，11，18，30，（

）A.46B.48C.49D.5167.公文中的祈使句常常依靠（

）表達(dá)，如在下行文種常出現(xiàn)“要、要求……”等。A.無(wú)主句B.慣用的句式C.修飾詞D.感嘆詞68.“不負(fù)眾望”與“不孚眾望”，僅一字之差，但其義________，作為公益型國(guó)企的石油石化、電網(wǎng)、通信服務(wù)等，一定要心系國(guó)家利益和人民利益，并把國(guó)家利益和人民利益放在首位，做到“________”，切忌“________”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.迥然不同不負(fù)眾望不孚眾望B.天差地別不負(fù)眾望不孚眾望C.涇渭分明不孚眾望不負(fù)眾望D.大相徑庭不孚眾望不負(fù)眾望69.建構(gòu)人類(lèi)命運(yùn)共同體，需要世界各國(guó)人民努力建設(shè)一個(gè)遠(yuǎn)離

、普遍安全的世界；一個(gè)遠(yuǎn)離

、共同繁榮的世界；一個(gè)遠(yuǎn)離封閉、開(kāi)放包容的世界。填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.戰(zhàn)亂爭(zhēng)端B.戰(zhàn)亂貧困C.紛擾爭(zhēng)端D.紛擾貧困70.哲學(xué)上的物質(zhì)和物質(zhì)范疇體現(xiàn)了共性和個(gè)性的統(tǒng)一。（

）0.正確1.錯(cuò)誤71.日前，解放軍總醫(yī)院手術(shù)室傳來(lái)雙胞胎新生兒的啼哭聲，北京的一對(duì)常染色體隱性遺傳楓糖尿病基因攜帶的正常夫婦，歷時(shí)5年，4次妊娠，終于迎來(lái)了他們家庭中一對(duì)正常的寶寶。這對(duì)新生兒的誕生，標(biāo)志著我國(guó)對(duì)楓糖尿病這種單基因遺傳疾病出生缺陷的產(chǎn)前診斷及干預(yù)上升到新的臺(tái)階。楓糖尿病又稱(chēng)支鏈酮酸尿癥，是一種遺傳性支鏈氨基酸代謝障礙疾病，新生兒發(fā)病率為1：185000。楓糖尿病這樣的單基因遺傳疾病，大部分具有致畸、致殘或致死性，雖然發(fā)病率低，但是種類(lèi)多，目前人類(lèi)己知的單基因病有7000多種，此次對(duì)患者實(shí)施的胚胎植入前遺傳學(xué)診斷是目前已知最有效的可以阻斷疾病垂直傳播從而預(yù)防出生缺陷發(fā)生的技術(shù)，對(duì)減少出生缺陷，提高人口素質(zhì)具有重要意義。

這段文字說(shuō)法不準(zhǔn)確的是：

A.胚胎植入前遺傳學(xué)診斷能有效預(yù)防出生缺陷發(fā)生

B.楓糖尿病出生缺陷的產(chǎn)前診斷及干預(yù)有了新的進(jìn)展

C.楓糖尿病是一種基因遺傳疾病，新生兒發(fā)病率較高

D.目前已知的單基因疾病種類(lèi)很多72.小王和小劉兩人分別從甲鎮(zhèn)和乙鎮(zhèn)出發(fā)勻速相向而行，1小時(shí)后他們?cè)诩祖?zhèn)和乙鎮(zhèn)之間的丙鎮(zhèn)相遇，相遇后繼續(xù)走，小劉在小王到達(dá)乙鎮(zhèn)之后27分鐘到達(dá)了甲鎮(zhèn)，那么小王和小劉速度比為：A.5∶4B.6∶5C.3∶2D.4∶373.角色失敗是指角色承擔(dān)者被證明已經(jīng)不可能再繼續(xù)承擔(dān)或者履行該角色的權(quán)利和義務(wù)，不得不中途退出，放棄原來(lái)角色。從角色失敗的結(jié)果上看，通常有兩種，一種是角色承擔(dān)者不得不半途退出角色，另一種是雖然還處于某種角色的位置上，但其表現(xiàn)已經(jīng)被證明是失敗的。根據(jù)上述定義，下列不屬于角色失敗的是：A.夫妻離婚B.朋友絕交C.職員借調(diào)D.官員撤職74.某中學(xué)組織學(xué)生春游，若乘大巴，需要每輛60個(gè)座位的汽車(chē)4輛；若乘中巴，需要每輛40個(gè)座位的汽車(chē)5輛。學(xué)生到目的地后分組和每組的人數(shù)是相同的，請(qǐng)問(wèn)這次春游的學(xué)生人數(shù)是：A.188B.225C.201D.19675.11111A.AB.BC.CD.D76.自然環(huán)境效應(yīng)是以地能和太陽(yáng)能為主要?jiǎng)恿?lái)源，環(huán)境中的物質(zhì)相互作用所產(chǎn)生的環(huán)境效果。人為環(huán)境效應(yīng)則是由于人類(lèi)活動(dòng)而引起的環(huán)境質(zhì)量變化和生態(tài)變異的效果。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于自然環(huán)境效應(yīng)的是：A.大型水利工程的建設(shè)，切斷了水生生物的洄游途徑，使其繁殖受到影響B(tài).對(duì)森林的砍伐，增加了干旱風(fēng)沙等災(zāi)害發(fā)生的頻次，從而使農(nóng)業(yè)減產(chǎn)C.沿海地區(qū)的土壤受到海水長(zhǎng)期浸漬而堿化，導(dǎo)致作物生長(zhǎng)受阻，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)D.酸雨造成的地面的水體和土壤的酸度增大，使農(nóng)業(yè)和漁業(yè)減產(chǎn)77.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)幾經(jīng)________后，終于圓滿完成了。②我終于申請(qǐng)到了留學(xué)美國(guó)的獎(jiǎng)學(xué)金，夢(mèng)想的船就要______。③他________飛鳥(niǎo)的自由，向往著無(wú)拘無(wú)束的生活。

A.轉(zhuǎn)折啟運(yùn)散羨B.轉(zhuǎn)折啟程欲羨C.周折啟運(yùn)欣羨D.周折啟程欣羨78.下列地區(qū)的氣候?qū)儆跓釒в炅謿夂虻氖牵?/p>

）。A.倫敦B.羅馬C.馬德里D.印度尼西亞79.我國(guó)婚姻法規(guī)定，禁止直系血親和三代以?xún)?nèi)旁系血親結(jié)婚。直系血親是指和自己有直接血緣關(guān)系的親屬，三代以?xún)?nèi)旁系血親是指與己身出自同一父母或同一祖父母、外祖父母，除直系血親外的所有血親。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中的甲和乙可以結(jié)婚的是：A.張某是甲（女）的姨父，乙系張某的兒子B.李某是乙（女）的姑父，甲系李某的兒子C.甲是林某與前夫的兒子，乙是林某與后夫的女兒D.王某是張某的舅舅，甲系王某的兒子，乙系張某的女兒80.美國(guó)3M公司有一位研究員，有一次，他想發(fā)明一種粘合力非常強(qiáng)的膠水，但因?yàn)榉N種原因，他失敗了，實(shí)驗(yàn)得到的只是一種粘合力很差的液體，根本無(wú)法用作膠水。但一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)人們有這樣一種需求：把便條或書(shū)簽貼到桌上或墻上，在需要時(shí)可以隨時(shí)揭下來(lái)。他此前發(fā)現(xiàn)的粘合力差的液體正好可以派上用場(chǎng)。就這樣，一種險(xiǎn)遭廢棄的技術(shù)促成了“即時(shí)貼”的發(fā)明?！凹磿r(shí)貼”的發(fā)明給我們的最大啟發(fā)是：A.遇到問(wèn)題時(shí)試著從不同的角度來(lái)思考B.一種成功的發(fā)明可能是無(wú)心插柳的結(jié)果C.要善于從生活中尋找技術(shù)創(chuàng)新的靈感D.成功的技術(shù)發(fā)明來(lái)自鍥而不舍的努力81.近年來(lái)我國(guó)假日旅游火爆的根本原因是：A.假期時(shí)間延長(zhǎng)，人們閑暇時(shí)間增加B.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，居民可支配性收入增加C.居民消費(fèi)觀念轉(zhuǎn)變，更重視享受性消費(fèi)D.旅游消費(fèi)帶動(dòng)力強(qiáng)，能促進(jìn)相關(guān)行業(yè)發(fā)展82.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，分別教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)四門(mén)課程。

已知：

①如果吳老師教語(yǔ)文，那么張老師不教生物

②或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文

③如果張老師不教生物，那么蘇老師也不教物理

④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理

下列哪項(xiàng)如果為真，可以推出孫老師教語(yǔ)文？

A.吳老師教語(yǔ)文

B.張老師不教生物

C.吳老師教化學(xué)

D.蘇老師不教物理

83.虛假相關(guān)指的是兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件之間，基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系，引致兩個(gè)事件是“有所聯(lián)系”的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛假相關(guān)的是:A.童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力B.冷飲的銷(xiāo)量與泳池溺水的人數(shù)C.慣性的大小與汽車(chē)的核載重量D.網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度84.經(jīng)初步核算，2016年全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值744127億元。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值63921億元，增長(zhǎng)3.3%；第二產(chǎn)業(yè)增加值296236億元，增長(zhǎng)6.1%；第三產(chǎn)業(yè)增加值383970億元，增長(zhǎng)7.8%。2016年第一產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為8.6%，比上一年下降0.2%，第二產(chǎn)業(yè)增加值比重為39.8%，第三產(chǎn)業(yè)增加值比重比上一年增長(zhǎng)1.4%。全年人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值53980元，比上年增長(zhǎng)6.1%。全年國(guó)民總收入742352億元，比上年增長(zhǎng)6.9%。2016年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中第三產(chǎn)業(yè)增加值同比增長(zhǎng)（

）億元。

A、27783

B、28066

C、28713

D、2930585.某產(chǎn)品出售后發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題，用戶(hù)提出：“要么調(diào)換，要么加倍賠款，二者必盡其一?！辟u(mài)方說(shuō)：“我們不能同意?！比绻u(mài)方堅(jiān)持自己的主張，以下哪項(xiàng)斷定是賣(mài)方在邏輯上必須同意的?A.如果既不調(diào)換又不加倍賠款辦不到的話，就必須接受既調(diào)換又加倍賠款B.加倍賠款但不調(diào)換C.既調(diào)換又加倍賠款D.既不調(diào)換又不加倍賠86.實(shí)際上，泰坦尼克號(hào)上的救生船數(shù)量是符合英國(guó)當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定的，該項(xiàng)法律規(guī)定的救生船數(shù)量不是基于乘客人數(shù)，而是基于船的噸位。當(dāng)時(shí)所有客船的救生船數(shù)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于需要的數(shù)量，配備救生船的目的不是用來(lái)裝下全體乘客，而是預(yù)備在發(fā)生事故時(shí)將乘客轉(zhuǎn)移到救援船上。在那時(shí)，國(guó)際通用的海事安全規(guī)則是客船上的救生船搭載人數(shù)應(yīng)是船上總?cè)藬?shù)的三分之一，泰坦尼克號(hào)的救生船則可以搭載一半的乘客，白星公司還為這種“對(duì)乘客安全高度負(fù)責(zé)”的額外配置沒(méi)有引起公眾注意而感到委屈。下列說(shuō)法與本文相符的是：A.白星公司唯利是圖的做法導(dǎo)致泰坦尼克悲劇的發(fā)生B.英國(guó)當(dāng)時(shí)的法律與國(guó)際通用的海事安全規(guī)則不一致C.泰坦尼克號(hào)配備的救生船數(shù)量超過(guò)法律規(guī)定的數(shù)量D.泰坦尼克號(hào)的悲劇從技術(shù)角度看是完全可以避免的87.（1)河邊釣魚(yú)（2)跳河救人（3)有人落水（4)“撲通”一聲（5)四處觀望（

）A.4-3-2-5-1B.1-4-5-3-2C.3-2-5-1-4D.1-4-3-5-288.數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)中，其所涉及的索引結(jié)構(gòu)有（

）。A.層次索引B.位圖索引C.廣義索引D.連接索引89.研究表明，男性空間感強(qiáng)于女性是由遺傳因素決定的。若下列選項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論的是：A.男性在空間能力測(cè)試項(xiàng)目平均得分皆超過(guò)女性B.不同性別在空間感上的差異無(wú)法用單一原因來(lái)解釋C.古代男性狩獵需要較強(qiáng)空間感這一優(yōu)勢(shì)被繼承了下來(lái)D.龍鳳胎中的女性與其他姐妹雙胞胎有類(lèi)似空間感90.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問(wèn)號(hào)處最合理的答案是（

）。A.AB.BC.CD.D91.近視：遠(yuǎn)視

A.雨水：冰雹

B.瘦弱：肥胖

C.前進(jìn)：后退

D.收縮：松弛92.甲用毒狗針將乙家的狗射中，尚未來(lái)得及偷走時(shí)，被乙發(fā)現(xiàn)。乙要求甲賠償狗死亡的損失遭拒，遂將甲訴至法院。法院判決甲賠償乙800元。關(guān)于本案涉及的法律關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是：A.乙因?qū)酚兴袡?quán)而形成的法律關(guān)系屬于保護(hù)性法律關(guān)系B.乙因起訴甲而形成的法律關(guān)系屬于第二性法律關(guān)系C.甲因侵犯了乙的所有權(quán)而形成的法律關(guān)系屬于調(diào)整性法律關(guān)系D.甲賠償乙的損失而形成的法律關(guān)系屬于縱向法律關(guān)系93.地震：核試驗(yàn)（

）A.天災(zāi)：人禍B.辛迪加：壟斷C.感冒：洗澡D.疾?。横t(yī)生94.目前我國(guó)高校博物館的數(shù)量已有150多座，然而這些博物館卻很寂寞，終年_________，有的連自己學(xué)校的師生都不知曉，有的由于沒(méi)有展出條件，眾多的寶貝常年灰塵滿面，利用率很低。至于說(shuō)到免費(fèi)開(kāi)放和惠及民眾，更是很________的話題。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.門(mén)可羅雀

遙遠(yuǎn)B.無(wú)人問(wèn)津

突兀C.門(mén)庭冷落

生僻D.人跡罕至

超前95.1，5，19，65，（

）A.186B.211C.242D.25696.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）。A.畢竟

物竟天擇B.致敬

閑情逸智C.逍遙

消聲匿跡D.貽誤

心曠神怡97.動(dòng)車(chē)：高鐵：運(yùn)輸A.小學(xué)：中學(xué)：教育

B.手表：碼表：導(dǎo)航C.導(dǎo)彈：核彈：武器

D.楷書(shū)：黑體：書(shū)寫(xiě)98.最近幾年，無(wú)需火電的即熱型快餐備受人們歡迎。這種即熱型快餐一般由兩層鋁箔（錫箔）制包裝構(gòu)成，內(nèi)層用于盛放需加熱的食物，外層用于盛放加熱材料。據(jù)此，下列最可能成為這種快餐加熱材料的是：A.濃硫酸和水B.食鹽和水C.石灰石和水D.生石灰和水99.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D100.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示101.因計(jì)算機(jī)突然斷電而導(dǎo)致存放在其中的內(nèi)容丟失的存儲(chǔ)器是A.硬盤(pán)B.CMOSC.ROMD.RAM102.蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著多種角色，既是“消費(fèi)者”，也是“創(chuàng)造者”。它通過(guò)取食、消化、排泄（蚯蚓糞）、分泌（黏液）和掘穴等活動(dòng)對(duì)土壤的物質(zhì)循環(huán)和能量傳遞做出貢獻(xiàn)，可以對(duì)多個(gè)決定土壤肥力的過(guò)程產(chǎn)生重要影響，被稱(chēng)為“生態(tài)系統(tǒng)工程師”，也被認(rèn)為是地球上的“第一勞動(dòng)者”。它在土壤中的一切活動(dòng)都是對(duì)土壤環(huán)境的“改造”，它的生命活動(dòng)在土壤物質(zhì)生物小循環(huán)中必不可少。這段文字接下來(lái)最有可能講的是：A.生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)過(guò)程B.影響土壤肥力的因素C.蚯蚓對(duì)土壤的改造D.蚯蚓的生活習(xí)性103.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示104.下列選項(xiàng)中，有歧義的一項(xiàng)是：A.小王不是第一次到馬爾代夫。B.針對(duì)此次提價(jià)方案，公司希望能一次性提高5%。C.我校計(jì)算機(jī)室安裝了索尼的電腦。D.開(kāi)展微博客戶(hù)服務(wù)的網(wǎng)站，應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章。105.阿贊德文字包括四類(lèi)符號(hào)：（1）5個(gè)小寫(xiě)字母a、b、c、d、e；（2）4個(gè)大寫(xiě)字母A、E、I、O；（3）3個(gè)特殊符號(hào)?、ⅴ、∣；（4）一對(duì)左右圓括號(hào)（）。阿贊德詞語(yǔ)按照如下方式構(gòu)成：如果x、y是5個(gè)小寫(xiě)字母中的任意兩個(gè)，M是4個(gè)大寫(xiě)字母的任意一個(gè)，則xMy是阿贊德詞語(yǔ)。阿贊德語(yǔ)句按照下列方式構(gòu)成：（1）若X是一個(gè)阿贊德詞語(yǔ)，則（X）、?（X）都是阿贊德語(yǔ)句；（2）若X、Y是任意阿贊德語(yǔ)句，則（XⅴY）、（X∣Y）都是阿贊德語(yǔ)句。根據(jù)上述定義，下列屬于阿贊德語(yǔ)句的是（

）。A.aEdB.?（xMy）C.（bIc）ⅴ?（cAe）D.（?（aEd）︱（（cAe）ⅴ（aEd）））106.0.5，1，2，5，17，107，（

）A.1947B.1945C.1943D.1941107.提到春天，大家聯(lián)想到的都是萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛、春暖花開(kāi)。但唐朝詩(shī)人柳宗元在《柳州二月榕葉落盡偶題》中，卻描述了南方春天榕樹(shù)落葉的景象：宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過(guò)雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，更熟悉的是“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”和“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”這些描寫(xiě)秋天落葉景象的詩(shī)句。北方落葉多在秋冬，為什么南方落葉多在春天？

。

填入畫(huà)橫線部分的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是？（

）

A、“洛陽(yáng)三月飛胡沙”，物候不僅有地域性，還有時(shí)序性

B、“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”物候詩(shī)詞是一種自愈筆記

C、要明白為何“春半榕葉落滿庭”，首先要知道為何“秋風(fēng)起兮草木黃”

D、“春輝照眼一如昨，花已破颣蘭生芽”，物候變化可以觸發(fā)人們的生命感悟108.如圖所示，有一塊長(zhǎng)100米、寬30米的長(zhǎng)方形空地需要鋪草皮，空地中間預(yù)留一條寬2米的走道鋪設(shè)水泥板。已知草皮每平方米50元，水泥板每平方米40元，草皮和水泥板均可以切割拼裝。購(gòu)買(mǎi)鋪完這塊空地所需的水泥板和草皮共需花費(fèi)多少元？A.147440B.147400C.146860D.146820109.①水庫(kù)邊釣魚(yú)②送交水庫(kù)管理處③小明放暑假④放歸水庫(kù)中⑤捉到一只百年烏龜A.①⑤②④③B.⑤②④③①C.③①⑤②④D.③⑤④①②110.關(guān)于生物的描述，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.杜鵑會(huì)自己建筑巢穴B.冷血?jiǎng)游锸侵秆簻囟鹊偷膭?dòng)物C.企鵝一般在五月份產(chǎn)卵D.苔蘚植物有根基分化111.無(wú)論是醫(yī)療救護(hù)第一線，還是聯(lián)防聯(lián)控最前沿，到處都活躍著年輕人的身影。7.4萬(wàn)余支青年突擊隊(duì)，170多萬(wàn)名青年志愿者，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，一聲聲”我不退”，一個(gè)個(gè)最美逆行的青春身影，共同譜寫(xiě)了一曲青春抗疫的華彩樂(lè)章。如果用一句話來(lái)表彰這些青年志愿者，你認(rèn)為最合適的是（

）。A.有一分熱，發(fā)一分光B.學(xué)而不厭，誨人不倦C.見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯D.岀淤泥而不染，濯清漣而不妖112.下列組織機(jī)構(gòu)的標(biāo)志與其名稱(chēng)對(duì)應(yīng)正確的是：A.東盟B.歐盟C.世界衛(wèi)生組織D.聯(lián)合國(guó)難民署113.①巧渡金沙江②遵義會(huì)議③強(qiáng)渡大渡河④四渡赤水⑤翻雪山，過(guò)草地A.⑤①②④③B.⑤①④③②C.④②①③⑤D.②④①③⑤114.下列可能出現(xiàn)次生鹽堿化的地區(qū)是:A.水土流失嚴(yán)重地區(qū)B.地下水位很高的濕潤(rùn)區(qū)C.蒸發(fā)量較大的旱作漫灌區(qū)D.大量抽取地下水致地面下沉的地區(qū)115.某高校法學(xué)院共有教師50人，其中：（1）有的教師具有博士學(xué)位。（2）有的教師不具有博士學(xué)位。（3）張老師不具有博士學(xué)位。上述三個(gè)條件中有一個(gè)條件為真，兩個(gè)條件為假，則該學(xué)院中具有博士學(xué)位的老師有：A.不確定B.25人C.0人D.50人116.1，2，0，3，－1，4，（

）A.－2B.0C.5D.6117.1，

4，

14，

42，

（

），

210A.70B.84C.105D.140118.隨著裝備信息化程度的提升，有別于當(dāng)初的盲目技術(shù)堆砌，目前為航母加裝相控陣?yán)走_(dá)似乎已成為一種必要的“復(fù)古之風(fēng)”。但與英俄將相控陣?yán)走_(dá)部署在艦橋之上不同，無(wú)論是美國(guó)最初的“企業(yè)”號(hào)還是最新的“福特”級(jí)航母，他們都將相控陣?yán)走_(dá)布置在了艦橋之下，從而保證了艦橋具有足夠高度。盡管美國(guó)航母艦橋的這種布局會(huì)限制相控陣?yán)走_(dá)的探測(cè)范圍，但作為世界航母首強(qiáng)的美國(guó)很清楚，相控陣?yán)走_(dá)與艦橋哪個(gè)更重要。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法不正確的是：A.在艦橋高度上，英俄美三國(guó)有一定差距B.相控陣?yán)走_(dá)部署在艦橋下面比在上面更合理C.美國(guó)海軍對(duì)航母的實(shí)際作戰(zhàn)效能不是很重視D.英俄美三國(guó)都重視在航母上部署相控陣?yán)走_(dá)119.按照我國(guó)《選舉法》的規(guī)定，全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的代表，受選民和原選舉單位的監(jiān)督。選民或者選舉單位都有權(quán)罷免自己選出的代表。罷免代表采用：A.記名表決方式B.口頭表決方式C.舉手表決方式D.無(wú)記名表決方式120.“春江潮水連海平，海上明月共潮生”是蘇東坡的名句。（

）A.正確B.錯(cuò)誤121.與“海水：澎湃”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.西瓜：香甜B(yǎng).道路：修建C.策劃：推廣D.平原：山林122.研究表明，大腦具有自我修復(fù)的潛能，繼續(xù)________這方面的研究，有望最終確認(rèn)哪些信號(hào)可用來(lái)促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的________，而以________神經(jīng)發(fā)生（即神經(jīng)元的生成和更新）現(xiàn)象為目標(biāo)，或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.增強(qiáng)強(qiáng)化加強(qiáng)

B.強(qiáng)化加強(qiáng)增強(qiáng)

C.加強(qiáng)增強(qiáng)強(qiáng)化

D.增強(qiáng)加強(qiáng)強(qiáng)化123.我國(guó)數(shù)千年的歷史文明長(zhǎng)河中，一家同一時(shí)期出現(xiàn)三位杰出的人物，被譽(yù)為“三杰”。下列選項(xiàng)中，“一門(mén)三杰”對(duì)應(yīng)不正確的是（

）。

A、三蘇：蘇武、蘇軾、蘇澈

B、三班：班固、班昭、班超

C、三謝：謝尚、謝奕、謝安

D、三曹：曹操、曹丕、曹植124.精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，要以堅(jiān)持考實(shí)評(píng)準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解。但在實(shí)際操作中，有的僅通過(guò)定期有限的考察就想掌握班子，僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部，這是不切實(shí)際的。要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，建立經(jīng)常性分析研判制度，主動(dòng)深入班子、走近干部，通過(guò)民主生活會(huì)、談心談話、實(shí)地調(diào)研等方式，全方位、多角度、立體式考察干部。根據(jù)這段文字，下列對(duì)精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別干部理解錯(cuò)誤的是（

）。A.是用好人的基本前提B.其關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)C.需要多維度、長(zhǎng)時(shí)間的考察評(píng)價(jià)D.必須包括才德、作風(fēng)等多方面內(nèi)容125.搶劫罪是指以非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他方法，強(qiáng)行劫取公私財(cái)物的行為。根據(jù)上述定義，下列行為屬于搶劫罪的是：A.甲在路上放了很多鐵釘，乙騎自行車(chē)路過(guò)，車(chē)胎被扎破，甲趁乙下車(chē)查看時(shí)，迅速將乙車(chē)筐里的包拿走B.甲伙同乙在夜間闖入丙家中，用獵槍脅迫丙拿出現(xiàn)金和銀行卡C.甲見(jiàn)乙手上拿著手機(jī)，上前將乙的手一碰，乙的手機(jī)掉在地上，甲迅速拿起手機(jī)逃走D.甲對(duì)乙懷恨在心，趁天黑時(shí)將乙打昏后逃跑，后來(lái)甲返回發(fā)現(xiàn)乙還未醒來(lái)，又將乙的手表拿走126.2005～2015年間，有幾年甲地區(qū)對(duì)乙地區(qū)的投資件數(shù)和金額均高于上年（

）A.1B.2C.3D.4127.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D128.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①不說(shuō)你無(wú)用，反來(lái)怨我，真是________，唯知飲食之徒。②我半生以來(lái)不作________，不取不義之財(cái)，有何罪過(guò)，要遭此報(bào)應(yīng)呢？③她自恃年輕漂亮，態(tài)度傲慢，________，目中無(wú)人，是一朵帶刺的玫瑰。

A.飯囊衣架非分之想孤高自許B.飯糗茹草非池中物孤芳自賞C.飯囊衣架非分之想孤芳自賞D.飯糗茹草非池中物孤高自許129.1，10，31，70，133，（

）A.136B.186C.226D.256130.輸出設(shè)備是將計(jì)算機(jī)的處理結(jié)果傳送到計(jì)算機(jī)外部供計(jì)算機(jī)用戶(hù)使用的裝置，下列選項(xiàng)中不屬于輸出設(shè)備的是：A.掃描儀B.顯示器C.繪圖儀D.音箱131.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示132.大多書(shū)面語(yǔ)中使用的“伉儷”是指：A.同事B.閨蜜C.妯娌D.夫妻133.1.11，1.12，2.23，3.35，5.58，（

）A.8.93B.8.83C.8.12D.8.02134.對(duì)越熟悉的東西越喜歡的現(xiàn)象，心理學(xué)上稱(chēng)為“多看效應(yīng)”。多看效應(yīng)不僅僅是在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中才出現(xiàn)，在生活中，我們也常常會(huì)見(jiàn)到。根據(jù)上述定義，以下屬于多看效應(yīng)的是：A.最初見(jiàn)面印象越好，喜歡程度越高B.見(jiàn)面次數(shù)越多，喜歡程度越高C.越內(nèi)向的人，越難以受到他人的喜歡D.最近一次見(jiàn)面印象越好，喜歡程度越高135.播種∶收獲A.撒網(wǎng)∶捕魚(yú)B.貧窮∶饑餓C.春天∶秋天D.生病∶住院136.下列自然現(xiàn)象，解釋正確的是：A.冬天熱湯會(huì)冒白氣，是汽化現(xiàn)象B.樟腦丸會(huì)越來(lái)越小，是蒸發(fā)現(xiàn)象C.洗澡時(shí)衛(wèi)生間的鏡子有一層小水珠，是液化現(xiàn)象D.報(bào)廢的電燈泡取下發(fā)現(xiàn)變黑了，是腐蝕引起的137.“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”，這一詩(shī)句包含的哲理是：A.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀性和時(shí)空的主觀性的統(tǒng)一B.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)無(wú)限性和有限性的統(tǒng)一C.時(shí)空的無(wú)限性和有限性的統(tǒng)一D.運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性和靜止的相對(duì)性的統(tǒng)一138.工程隊(duì)A的工作方式是工作4天休息2天，工程隊(duì)B的工作方式是工作5天休息3天?，F(xiàn)一項(xiàng)工程交給A單獨(dú)做需要34天，而B(niǎo)單獨(dú)做需要29天，那么，這項(xiàng)工程A、B一起施工，需要多少天完成？A.15B.16C.17D.18139.下列器物及其屬性分類(lèi)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.釵、簪——飾品B.笏、筷——餐具C.觥、杯——酒器D.履、屐——鞋子140.網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的頁(yè)面為了適應(yīng)人眼的視野范圍，又窄又長(zhǎng)，容易讓人疲倦，而且圖書(shū)多按銷(xiāo)量或排行榜來(lái)呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展，現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法，根據(jù)讀者瀏覽和購(gòu)買(mǎi)歷史來(lái)確定其讀書(shū)品味，推薦的書(shū)目符合讀者口味，這就不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”，讀者只能看到喜歡看的，長(zhǎng)此以往，________________，這樣的不足正好可以通過(guò)實(shí)體書(shū)店來(lái)彌補(bǔ)?，F(xiàn)在不少大型書(shū)店的在售圖書(shū)多到十萬(wàn)種以上，一入書(shū)城，如進(jìn)書(shū)海，給讀者帶來(lái)的體驗(yàn)是網(wǎng)絡(luò)書(shū)店無(wú)法比擬的。此時(shí)，書(shū)店如果能從眾多圖書(shū)中挑選高品質(zhì)圖書(shū)，用品質(zhì)贏得讀者，就可以在和網(wǎng)店的競(jìng)爭(zhēng)中凸顯競(jìng)爭(zhēng)力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.讀者在網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的收獲越來(lái)越小B.逛實(shí)體書(shū)店才可能帶來(lái)意外驚喜C.讀者閱讀視野不知不覺(jué)日益狹窄D.網(wǎng)絡(luò)書(shū)店無(wú)法滿足讀者閱讀需求141.這些石球取材于（A）各種石頭，有的是砂巖，有的是花崗巖，有的是綠巖（一種黑綠色的火成巖），但花崗巖和綠巖等石材則很艱硬（B），很難雕刻。顯然，雕刻者是些能工巧匠（C）。令人驚訝的是，據(jù)科學(xué)家考察，這些石球竟然（D）是4000多年前制造的。閱讀文段，上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.如上文所示B.如上文所示C.如上文所示D.如上文所示142.當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)之后，我們便也逐漸形成了對(duì)這個(gè)世界的看法。它不僅來(lái)自于閱讀，更來(lái)自直接的經(jīng)驗(yàn)。假如我們依然熱愛(ài)閱讀，并且依然對(duì)閱讀保持信賴(lài)，便會(huì)自覺(jué)地去蕪存菁，選擇那些真正的好書(shū)。前段時(shí)期閱讀好書(shū)的經(jīng)歷幫助了我們，從人生中得到的真情實(shí)感也幫助了我們。閱讀和閱歷使我們幾乎是本能地懂得哪些是好書(shū)，哪些是那種作者以誠(chéng)實(shí)與信賴(lài)寫(xiě)下來(lái)的。這段文字主要說(shuō)明：A.成年之后，我們?nèi)匀灰孕刨?lài)的態(tài)度讀書(shū)，而這時(shí)候的信賴(lài)卻是一種理性的信賴(lài)B.成年時(shí)期的閱讀信賴(lài)建立在寬容之上C.閱讀可為我們的人生經(jīng)驗(yàn)做出補(bǔ)充和修正，使之達(dá)到健康完美的境地D.閱讀在人生中給我們帶來(lái)的益處143.如果聽(tīng)力課程有更多的人報(bào)名，且其初級(jí)班和高級(jí)班在一個(gè)周末分別最多開(kāi)課1次，則聽(tīng)力課程最多還可以額外接受多少人的報(bào)名請(qǐng)求？（

）A.10B.15C.20D.25144.約拿情結(jié)：指人們面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理，導(dǎo)致不敢去做自己本來(lái)能做好的事情，甚至逃避發(fā)掘自己的潛能。下列屬于約拿情結(jié)的是：A.小張立志要考上名牌大學(xué)，為此他定下計(jì)劃，刻苦學(xué)習(xí)，三年后終于如愿以?xún)?，考上了他心儀的大學(xué)B.小王在乒乓球大賽中一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入決賽，但在決賽中技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮不佳，以3：4的比分輸?shù)袅吮荣怌.小呂口才好，反應(yīng)快，知識(shí)面廣，已入選校辯論隊(duì)準(zhǔn)備參加電視辯論，隨著賽期的臨近，小呂愈發(fā)緊張，臨賽前申請(qǐng)退出了比賽D.小盧對(duì)某個(gè)問(wèn)題已研究多年，寫(xiě)成論文后想投給某刊物又恐遭拒，最終還是投給了那家刊物145.細(xì)胞壁∶細(xì)胞A.質(zhì)數(shù)∶自然數(shù)B.電視機(jī)∶冰箱C.雪糕∶夏天D.鴿子∶和平146.關(guān)于行政處罰聽(tīng)證程序，說(shuō)法不正確的是：A.當(dāng)事人要求聽(tīng)證的，應(yīng)當(dāng)在行政機(jī)關(guān)告知后三日內(nèi)提出。B.當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證的費(fèi)用。C.當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請(qǐng)回避。D.聽(tīng)證應(yīng)當(dāng)制作筆錄，筆錄應(yīng)當(dāng)交當(dāng)事人審核無(wú)誤后簽字或者蓋章。147.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入“1”和“2”處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D148.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是出自：A.南宋文天祥B.北宋辛棄疾C.唐朝高適D.唐朝王昌齡149.隨著生產(chǎn)的發(fā)展，人們的分工越來(lái)越細(xì)，科學(xué)與文學(xué)逐漸分開(kāi)，形成了“科學(xué)界”、“文學(xué)界”，如今，分工更細(xì)了，研究科學(xué)的人，一輩子只限于某一學(xué)科、某一專(zhuān)業(yè)以至某一專(zhuān)題。這樣，“隔行如隔山”，常使人的視聽(tīng)囿于很小的天地，成為分工的奴隸。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：（

）。A.生產(chǎn)的發(fā)展，導(dǎo)致“科學(xué)”和“文學(xué)”的分開(kāi)B.文與理密不可分，學(xué)文的應(yīng)該懂點(diǎn)“理”，學(xué)理的應(yīng)該懂點(diǎn)“文”C.文理分科是必要的，但各自不應(yīng)畫(huà)地為牢，研究者應(yīng)該文理兼通D.要同等地對(duì)待文科和理科，既不能重文輕理，也不應(yīng)重理輕文150.從事醫(yī)生工作的學(xué)生都報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，劉娜報(bào)考了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，那么她一定想從事醫(yī)生工作。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述論斷？A.多數(shù)的醫(yī)生是臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的B.只有臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，才有資格從事醫(yī)生工作C.想從事醫(yī)生工作的學(xué)生有些報(bào)考了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)D.所有報(bào)考醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，都想從事醫(yī)生工作151.如果高鵬遠(yuǎn)是國(guó)家體操隊(duì)教練，那么他一定獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍。上述論斷可以基于以下前提作出，除了：A.只有獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍，才有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練B.如果沒(méi)有獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍，則沒(méi)有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練C.如果有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練，則需獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍D.如果獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍，則有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練152.現(xiàn)在經(jīng)常聽(tīng)到一種說(shuō)法，智商不敵情商。一個(gè)人能走到哪里，取得什么成就，關(guān)鍵在于情商，這種“情商決定論”甚囂塵上，令人生疑。在我們身邊，無(wú)論是生活中，還是工作中，只要一個(gè)人的事情沒(méi)做好，都會(huì)跟情商不高掛起鉤來(lái)。事實(shí)上，我們都夸大了情商的作用，忽視了智商、實(shí)力、勤奮，以為只要玩轉(zhuǎn)情商就能步步高升，其實(shí)不然。人在職場(chǎng)，情商固然重要，但決定性因素還是智商和才華，玩情商可以讓你八面玲瓏，但畢竟玩不出實(shí)際業(yè)績(jī)，也玩不出科研成果。一個(gè)人有真才實(shí)學(xué)，本領(lǐng)過(guò)硬，工作勤奮，那么情商其實(shí)就是錦上添花的事情了。這段文字意在說(shuō)明：A.在職場(chǎng)中，智商比情商更加重要B.情商只是錦上添花，智商方能決定成敗C.“情商決定論”并不正確，情商的作用不應(yīng)被夸大D.成功靠的是真才實(shí)學(xué)、過(guò)硬本領(lǐng)，而不是玩轉(zhuǎn)情商153.下列情形中，（

）應(yīng)視為承諾仍然發(fā)生效力。A.承諾在承諾期限屆滿后到達(dá)要約人B.撤回承諾的通知先于承諾通知到達(dá)要約人C.撤回承諾的通知遲于承諾通知到達(dá)要約人D.撤回承諾的通知與承諾通知同時(shí)到達(dá)要約人154.生態(tài)審美以人與自然的和諧關(guān)系為基礎(chǔ)，這種關(guān)系是審美性的，是自由性的，是以保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境為目的的。生態(tài)審美觀更加注重人與自然的和諧共生，不側(cè)重于以某一方面作為主宰，而是強(qiáng)調(diào)人與自然的平等。二者的生態(tài)審美關(guān)系是內(nèi)在互動(dòng)的而不是單方面的獨(dú)奏。人們?nèi)谌胱匀?、順?yīng)自然，保持人與自然的和諧共生，從而使得自己的生活充滿詩(shī)意。下列說(shuō)法與原文表達(dá)意思不相符的是:A.應(yīng)把自然萬(wàn)物當(dāng)作與人平等的主體看待B.人與自然應(yīng)該自由互動(dòng)、和諧共生C.人與自然之間具有審美性關(guān)系D.自然萬(wàn)物與人有相關(guān)性、典通性155.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示156.4，9，8，11，12，（

）A.20B.17C.9D.19157.所謂的顏色，其實(shí)不過(guò)是某些波長(zhǎng)的電磁波被我們的眼睛捕捉后所產(chǎn)生的反應(yīng)。雖然所有溫度高于絕對(duì)零度以上的物體都會(huì)放出電磁波，但是其中只有極少數(shù)特定波長(zhǎng)的電磁波才能引起人類(lèi)的光感。在太陽(yáng)輻射而來(lái)的電磁波中，除了可見(jiàn)光之外，還有一些我們看不到的紅外線和紫外線，如果將所有可見(jiàn)光都過(guò)濾出去，即使剩余的電磁波強(qiáng)度再高，我們也只能看到一片漆黑。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.存在可見(jiàn)光是人眼感知顏色的基礎(chǔ)

B.物體溫度越高，釋放的電磁波越強(qiáng)

C.眼睛捕捉電磁波后所產(chǎn)生的反應(yīng)就是光感

D.可見(jiàn)光的強(qiáng)度越強(qiáng)，眼睛所看到的顏色就越鮮艷

158.在古裝電視劇中，下列情形不應(yīng)該發(fā)生的是（

）。A.秦始皇在皇宮里一邊吃橘子一邊觀看歌舞B.明朝工匠以糯米汁為黏合劑建造城墻C.漢高祖劉邦在紙上揮毫寫(xiě)下《大風(fēng)歌》D.唐代的富貴人家放爆竹迎新年159.三個(gè)籃球俱樂(lè)部的隊(duì)員都會(huì)去W體育館訓(xùn)練，甲俱樂(lè)部每隔5天去一次，乙俱樂(lè)部每隔3天去一次，丙俱樂(lè)部每隔7天去一次，9月1日三個(gè)俱樂(lè)部同時(shí)去體育館，則下次同時(shí)去W體育館訓(xùn)練的時(shí)間為（

）。A.9月24日B.9月25日C.10月01日D.10月11日160.（1）聽(tīng)音樂(lè)會(huì)（2）觀看廣告（3）購(gòu)買(mǎi)音樂(lè)會(huì)票（4）坐車(chē)前往音樂(lè)廳（5）尋找座位A.3—2—1—4—5B.2—5—1—4—3C.2—3—4—5—1D.3—4—1—2—5161.葡萄：酒A.大米：年糕B.鐵觀音：茶C.椰子：糖D.大豆：醬油162.①最富有創(chuàng)造性的著作往往是少而精的②無(wú)論是學(xué)術(shù)著作還是小說(shuō)，動(dòng)輒數(shù)十萬(wàn)言，有的甚至百萬(wàn)字以上③例如，王國(guó)維的《人間詞話》，只不過(guò)四萬(wàn)字④讀書(shū)貴于精，包括精選、精讀和精思⑤可是，現(xiàn)在圖書(shū)的體量越來(lái)越大，字?jǐn)?shù)也越來(lái)越多⑥這是每一個(gè)名家讀書(shū)的共同心得將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①⑤②④⑥③B.④⑥⑤②①③C.①③⑤④②⑥D(zhuǎn).④③⑤②①⑥163.歌曲

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

動(dòng)作A.旋律；舞蹈B.歌手；交涉C.傳唱；表現(xiàn)D.優(yōu)美；夸張164.（

）又稱(chēng)黑海海峽。

A、土耳其海峽

B、英吉利海峽

C、曼德海峽

D、白令海峽165.日曰曰日戊戌戌戊白A.已巳巳已愕諤愕諤鄂B.甲由由甲申喂喂伸神C.嚄噢噢嚄啞咔咔啞婭D.嗒呾怛嗒嚓察察嚓檫166.2017年，M省共有產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位200萬(wàn)個(gè)，其中，從事第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的單位195.2萬(wàn)個(gè)，同比增長(zhǎng)，在從事第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的單位中，法人單位182.6萬(wàn)個(gè)，同比增長(zhǎng)，個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)500萬(wàn)個(gè)，同比增長(zhǎng)60.7萬(wàn)個(gè)。其中，有證照個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)250.6萬(wàn)個(gè)，同比增長(zhǎng)。2017年，M省從事第一產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位的數(shù)量是（

）。

A、23.4萬(wàn)個(gè)

B、1.18萬(wàn)個(gè)

C、4.8萬(wàn)個(gè)

D、16.4萬(wàn)個(gè)167.皮格馬利翁效應(yīng)是指?jìng)€(gè)體基于對(duì)某種情境的知覺(jué)，其情感和觀念受到他人的影響和暗示而形成某種期望，并由該期望對(duì)情境產(chǎn)生實(shí)際效果的現(xiàn)象，亦稱(chēng)期待效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不符合皮格馬利翁效應(yīng)的是：A.從小頑劣的羅爾斯在一次調(diào)皮搗蛋后出乎意料地聽(tīng)到老師對(duì)他說(shuō)“我一看就知道你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng)”，從此以此為信念，長(zhǎng)大后成為紐約州州長(zhǎng)B.瑪莎從小學(xué)習(xí)刻苦努力但成績(jī)平平，面對(duì)老師和同學(xué)們不認(rèn)可的目光，她不予理睬奮起直追，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是可塑之材，并最終取得優(yōu)異成績(jī)C.韋爾奇告訴每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員最寶貴的東西就是構(gòu)想，并激勵(lì)他們完成構(gòu)想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最終他們共同推動(dòng)了企業(yè)經(jīng)營(yíng)的巨大發(fā)展D.助手貝特因經(jīng)營(yíng)失誤導(dǎo)致公司損失巨大，總裁卻對(duì)他說(shuō)“全靠你處置有方，保全了部分投資”貝特后來(lái)成為公司屢創(chuàng)佳績(jī)的中堅(jiān)人物168.涉及多個(gè)部門(mén)職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)，部門(mén)之間可適用的文種是函。（

）0.正確1.錯(cuò)誤169.到近幾年，一度

的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法開(kāi)始復(fù)興。這個(gè)算法在一定程度上

了生物神經(jīng)分層的構(gòu)架，不僅能夠不斷調(diào)整優(yōu)化各項(xiàng)行動(dòng)的邏輯權(quán)重，還能夠進(jìn)行結(jié)果的

，把結(jié)果重新作為輸入進(jìn)行訓(xùn)練。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沉默模仿回饋B.沉淪仿真回應(yīng)C.沉寂模擬反饋D.沉凝仿照反應(yīng)170.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示171.寧?kù)o之水為死水，寧?kù)o之人必________，寧?kù)o之國(guó)家必然落后，寧?kù)o之民族終將滅亡。人在旅途，奔波勞碌，得片刻之寧?kù)o，以________、再接再厲，方能致遠(yuǎn)，切不可________寧?kù)o、安于寧?kù)o。寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，寧?kù)o足以致近！填入橫線處內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沉淪

養(yǎng)精蓄銳

貪戀B.沉陷

厚積薄發(fā)

留戀C.沉溺

勵(lì)精圖治

依戀D.沉默

勞逸結(jié)合

眷戀172.左邊給定的是正方形的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示173.＋＋的個(gè)位數(shù)是（

）。A.3B.4C.5D.6174.潮漲：潮落A.出生：死亡B.白天：黑夜C.開(kāi)燈：關(guān)燈D.起飛：降落175.“將多兵眾，不可以敵，使其自累，以殺其勢(shì)。在師中吉，承天寵也。”這是出自三十六計(jì)的（

）。A.偷梁換柱B.隔岸觀火C.連環(huán)計(jì)D.上屋抽梯176.3，5，8，13，22，（

）A.36B.38C.39D.41177.袋中裝有12個(gè)球，3白4紅5黑，用不放回的方式抽取2個(gè)球，恰好抽到1紅1黑的概率是：A.B.C.D.178.①揚(yáng)長(zhǎng)避短②充分利用有利地理?xiàng)l件③因地制宜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)④對(duì)不利地理?xiàng)l件進(jìn)行合理改造⑤區(qū)域要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展A.⑤②④①③B.⑤①②④③C.②④①⑤③D.④②①⑤③179.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.AB.BC.CD.D180.南水∶北調(diào)

A.一言∶九鼎

B.冬病∶夏治

C.悲歡∶離合

D.朝三∶暮四

181.確認(rèn)偏差是指人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子，并無(wú)視那些不符的。根據(jù)上述定義，下列屬于確認(rèn)偏差的是：A.小剛認(rèn)為終有一天會(huì)天降橫財(cái)，便癡迷于彩票，盡管從未中獎(jiǎng)，他還是整日游手好閑，甚至貸款買(mǎi)彩票B.小東聽(tīng)到某個(gè)所謂的“預(yù)言家”斷定自己會(huì)遭遇車(chē)禍后時(shí)常感到擔(dān)憂，某天他突然發(fā)生車(chē)禍，于是他更相信那位“預(yù)言家”了C.盡管別人告訴小黃所有泡菜壇里的泡菜原料、泡制時(shí)間都一樣，但小黃仍認(rèn)為用黃色泡壇里的泡菜烹飪魚(yú)香肉絲會(huì)更可口D.股票經(jīng)理人告訴客戶(hù)小明某股票會(huì)漲的同時(shí)又背著小明告訴其他客戶(hù)該股票會(huì)跌，結(jié)果該股票大漲，從此小明對(duì)該經(jīng)理人十分信任182.地震研究人員指出：“地震不僅對(duì)人類(lèi)的現(xiàn)在造成巨大危害，也對(duì)世界的未來(lái)帶來(lái)危險(xiǎn)。幸運(yùn)的是，科學(xué)家已經(jīng)開(kāi)始利用衛(wèi)星系統(tǒng)預(yù)測(cè)地震的爆發(fā)。如果樂(lè)觀者的估計(jì)正確的話，那么將來(lái)有一天人們隨時(shí)會(huì)知曉地震的威脅。不過(guò)，存在一個(gè)問(wèn)題，需要做的工作取決于不斷運(yùn)用衛(wèi)星系統(tǒng)和地面監(jiān)控系統(tǒng)。目前，地震學(xué)家正在發(fā)布一個(gè)新的警告，那就是，為這項(xiàng)工作籌集資金相當(dāng)困難?！边@段話可以讓我們了解，地震研究人員對(duì)于地震預(yù)測(cè)前景的態(tài)度是：A.悲觀的B.懷疑的C.憂慮的D.遺憾的183.下圖是我國(guó)青少年科普宣講活動(dòng)的受眾人數(shù)以餅圖呈現(xiàn)，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A、A

B、B

C、C

D、D184.2021年，國(guó)家醫(yī)保局印發(fā)了《關(guān)于做好2021年城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保障工作的通知》。通知指出，2021年繼續(xù)提高居民醫(yī)?；I資標(biāo)準(zhǔn)。居民醫(yī)保人均財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)新增30元，達(dá)到每人每年不低于580元。同步提高居民醫(yī)保個(gè)人繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)40元，達(dá)到每人每年（

）元。A.220B.280C.320D.400185.邏輯學(xué)：光學(xué)A.芝士：奶酪B.教師：醫(yī)生C.黃瓜：蘿卜D.男人：女人186.古代動(dòng)物中有一類(lèi)動(dòng)物叫蜥螈，它

具有兩棲動(dòng)物的特征，

具有爬行動(dòng)物的特征。

古生物學(xué)工作者不容易弄清楚它到底是兩棲動(dòng)物還是爬行動(dòng)物，

過(guò)去把它放在爬行動(dòng)物中，

現(xiàn)在又把它放在兩棲動(dòng)物中去。將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入畫(huà)橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.既又因此以至而B(niǎo).既又因此以致而C.不但而且不過(guò)盡管但是D.不但而且因此盡管但是187.能夠欺騙你的，往往不是那些經(jīng)不起理性________的謊言和假象，而是那些被人刻意選擇和________之后再告訴你的部分真相。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.檢驗(yàn)

過(guò)濾B.證明

刪減C.檢查

刪除D.驗(yàn)證

改編188.以下有關(guān)植物的說(shuō)法不正確的是：A.樹(shù)木年輪較密的一方是北方B.“花褪殘紅青杏小”是有性繁殖C.樹(shù)木在秋季落葉是為了實(shí)現(xiàn)新陳代謝D.沙漠中的植物葉子較小是為了減少蒸發(fā)189.某研究員認(rèn)為，人類(lèi)語(yǔ)言最初直接來(lái)源于鳥(niǎo)類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)。因?yàn)槿绻匦聦徱暚F(xiàn)代人類(lèi)語(yǔ)言，我們可以看到人類(lèi)的相互交流是如何從鳥(niǎo)類(lèi)和其他靈長(zhǎng)類(lèi)古老的交流模式系統(tǒng)演化而來(lái)的。他宣稱(chēng)，從鳥(niǎo)類(lèi)身上，我們獲得了語(yǔ)言的旋律部分；從其他靈長(zhǎng)類(lèi)身上，我們獲得了語(yǔ)言的實(shí)用性?xún)?nèi)容部分。在過(guò)去10萬(wàn)年里的某個(gè)時(shí)候，這些能力最終演化成我們今天所知的人類(lèi)語(yǔ)言。