商業(yè)學(xué)習(xí)計劃

商業(yè)學(xué)習(xí)計劃

商業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃1

我們教師的工作對象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)力量直接影響學(xué)生的進(jìn)展。教師對自我進(jìn)展的信念以及他們在自我調(diào)整的科學(xué)實(shí)踐中的毅力和嚴(yán)謹(jǐn)行為將影響學(xué)生的生活。因此，為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我預(yù)備實(shí)行以下措施:

首先，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間

1.每天以早、晚、晚各半小時為學(xué)習(xí)時間，從早上6:00到6:30，課后閱讀各種對自己有利的書籍，開闊視野，增長見識。

2.午飯后半小時，11:45-12:45看報紙雜志，了解國內(nèi)外時事新聞，增長見識。

3.睡前半小時和晚上10:30-11:00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，并進(jìn)展摘編，提升專業(yè)學(xué)問。

其次，在選擇看書的時候

1、選擇借用一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)展閱讀，尤其是聞名作家。

2.借用魏書生、竇桂梅、賈志敏等聞名專著。

3.訂閱報刊雜志，選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語文教師》《小學(xué)教學(xué)》。

4.常常閱讀《教師報》、《教育信息報》、《小學(xué)教育》等相關(guān)報紙。

5.閱讀一些關(guān)于教師專業(yè)進(jìn)展的書籍，如《新課程》、《新時期教師專業(yè)進(jìn)展》、《課堂教學(xué)評價》。

第三，準(zhǔn)時運(yùn)用閱讀和思索的結(jié)合

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。我們應(yīng)當(dāng)愛學(xué)生，善待他們，坦誠相待，寬容，有劇烈的責(zé)任感。

2.樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師在終身學(xué)習(xí)中應(yīng)具備五種力量:學(xué)習(xí)力量、教育科研力量、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)力量、討論學(xué)生力量和自我掌握力量。將來我會在這些方面做出更多的努力。

3.更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)反思，勤寫作，勤動腦。不僅仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)科學(xué)問，還拓寬了自己的學(xué)問視野，增加了自己的學(xué)問含量。最重要的一點(diǎn)是，它必需持續(xù)下去。

4、做一些摘抄，這樣每節(jié)課都要有反思。

商業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃2

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本，以討論促教育，以學(xué)習(xí)強(qiáng)教師”以教育科研為先導(dǎo)，以培育高素養(yǎng)教師為根底，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。

2.注意集體教研，提高教師預(yù)設(shè)和反思水平。

3.開展討論促進(jìn)教師專業(yè)成長。

三、詳細(xì)措施

1.學(xué)校每周安排教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次，每兩周安排教師免費(fèi)閱讀時間。學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容，記錄教師出勤狀況，記錄校本培訓(xùn)筆記，負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律，檢查教師的學(xué)習(xí)筆記、閱歷和其他活動。

2.各教研組每月應(yīng)開展一次專題教學(xué)活動。每次活動前兩周，教研組長要依據(jù)學(xué)校教師的實(shí)際教學(xué)狀況提出一個活動主題，讓教師做好預(yù)備。

3.嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。教師不應(yīng)無故缺席、遲到或早退。如有特別狀況，應(yīng)在活動前向主持人說明。

4.力求培訓(xùn)形式多樣化，培訓(xùn)內(nèi)容豐富化，重點(diǎn)是聽取教育者匯報、閱讀優(yōu)秀教師課堂記錄、教師專題研討、課堂教學(xué)實(shí)際問題詢問、集體閱讀等。，親密聯(lián)系教師實(shí)際教學(xué)狀況，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

5.培訓(xùn)過程中，教師要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)場做好筆記，學(xué)習(xí)完畢后一天內(nèi)寫出心得體會，交教務(wù)處檢查存檔。

6.教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，每學(xué)期至少閱讀2本課改書籍、15篇課改論文、5本教育教學(xué)雜志。教師要準(zhǔn)時總結(jié)課堂教學(xué)，勤反思教學(xué)。每學(xué)期至少要寫15篇教學(xué)反思和1篇教學(xué)理論。

7、對于學(xué)校派出參與各類培訓(xùn)的各級教師，返校后，必需寫出報告材料，報送教學(xué)部門存檔，并講一講。

8、實(shí)行相互聽課制度，校長、指導(dǎo)主任每學(xué)期至少30次聽課，其他教師至少20次聽課。假如你在聽課，首先要向教務(wù)處匯報，以便教務(wù)處核對記錄，否則不予計算。全部的講座都應(yīng)當(dāng)被記錄下來。在月度教學(xué)考核中，應(yīng)將本月聽課記錄報教務(wù)處核查，并于1月1日進(jìn)展統(tǒng)計。

9.連續(xù)做好課堂教學(xué)有效策略的討論。課題組每月集中討論一次，對課題討論狀況進(jìn)展總結(jié)、溝通和反思，對課例進(jìn)展評價，對下一步討論內(nèi)容進(jìn)展思索和爭論，對試驗中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)和突破點(diǎn)進(jìn)展?fàn)幷摚l(fā)揮集體才智，提高課題試驗的實(shí)施水平。

10、推行電子備課和集體備課制度，加強(qiáng)教師的專業(yè)討論水平和運(yùn)用信息技術(shù)的力量。

商業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃3

工程名稱萬家福“隨身外教”電子學(xué)習(xí)機(jī)商業(yè)規(guī)劃

團(tuán)隊名稱萬家福信息技術(shù)有限公司

所屬高校北京大學(xué)

團(tuán)隊介紹

公司通過先進(jìn)的語音技術(shù)，致力于為廣闊的學(xué)生供應(yīng)全新的口語訓(xùn)練方式，使學(xué)生能夠得到逐詞，逐句，逐段的語音訂正，從而真正解決中國人外語口語開口難的問題。

負(fù)責(zé)人簡歷

郭欣同學(xué)，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士討論生，對治理和商務(wù)很感興趣，曾在校內(nèi)外多項活動中擔(dān)當(dāng)組織角色。在團(tuán)隊中主要負(fù)責(zé)組織治理工作，協(xié)調(diào)技術(shù)與商務(wù)局部的連接。

工程簡介

隨著wto進(jìn)程的深入、XX年奧運(yùn)會的接近和素養(yǎng)教育改革的推動，國內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)英語的熱潮,數(shù)碼學(xué)習(xí)機(jī)成為該市場的新的增長點(diǎn)，市場規(guī)模將近500億元。目前市場上類似產(chǎn)品魚龍混雜，但是卻都在一個重要的、而且日顯重要的細(xì)分市場——語音市場上停滯不前。

北京萬家福（wonderful）信息技術(shù)有限責(zé)任公司利用北京大學(xué)視覺與聽覺國家重點(diǎn)試驗室自主開發(fā)的語音校正技術(shù)和先進(jìn)的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)設(shè)計開發(fā)了“隨身外教”語音學(xué)習(xí)機(jī)。該技術(shù)可以分別應(yīng)用于“隨身外教”學(xué)習(xí)機(jī)終端生產(chǎn)和語音室的構(gòu)建。

萬家?！半S身外教”掌上電子學(xué)習(xí)機(jī)以供應(yīng)全方位的英語效勞和支持為宗旨，在市場已有的學(xué)習(xí)機(jī)根底上，推出具有圖形化輸出效果比照訂正、情景對話等高端功能的新一代語音學(xué)習(xí)機(jī)，通過給用戶以“隨身外教”的精彩體驗，占據(jù)語音學(xué)習(xí)的巨大市場。該產(chǎn)品不僅技術(shù)領(lǐng)先，難以仿照，更是攻克了以往學(xué)習(xí)機(jī)的版權(quán)難題，強(qiáng)大的語音庫與對話治理標(biāo)注語言speechxml的采納使得“隨身外教”的內(nèi)容來源極為豐富。相關(guān)技術(shù)已經(jīng)申請專利,專利號分別為XX10118507.1，XX10002916.1，XX10126185.7。

除此之外，協(xié)作終端產(chǎn)品的售賣，我們還致力于推出數(shù)字語音室的構(gòu)建，為其供應(yīng)軟件及解決方案，有望成為支撐公司進(jìn)展的重要利潤點(diǎn)。

以北大視覺與聽覺信息處理國家重點(diǎn)試驗室雄厚的科研實(shí)力為技術(shù)依托，結(jié)合我公司的團(tuán)隊營銷、財務(wù)治理等方面的優(yōu)勢，估計我公司XX年將占據(jù)整個英語幫助學(xué)習(xí)器市場的6.0%，到達(dá)估計稅后利潤1296萬元，具有光明的進(jìn)展前景。

商業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃4

20xx商學(xué)規(guī)劃不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬學(xué)問視野，更新學(xué)問構(gòu)造。積極參加教育科研的改革與實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，形成共性化的教育教學(xué)理論，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)成果。

1.挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，賜予學(xué)生人文關(guān)心，培育學(xué)生的人文人格和人文精神。

2.提高對課程、學(xué)科和背景資源評價的熟悉，在教學(xué)中不斷內(nèi)化、升級和反思，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，始終保持較高的教學(xué)成績。

3.記錄教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感受和理性思索，不斷豐富內(nèi)容，最終以論文或討論報告的形式發(fā)表。

4.敬重學(xué)生個體差異，做到分層教學(xué)、定向?qū)嵺`教學(xué)。在教學(xué)過程中，我們要循循善誘，不知疲乏。

5.仔細(xì)認(rèn)真地對待每一節(jié)課；不要磨煉你的教學(xué)語言；多了解學(xué)生，做他們真正的導(dǎo)師。

6.每個月至少讀一本書，寫相關(guān)的閱讀心得。每月至少寫一篇教學(xué)反思。每天至少閱讀一小時。堅持每天寫微博，一周不少于四篇。每學(xué)期至少閱讀一本教育教學(xué)理論專著，至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學(xué)論文。

7.每學(xué)期參與20多場講座。

8、注意教學(xué)實(shí)效，在教學(xué)考試中絕不拖延，爭取領(lǐng)先。讓學(xué)生以優(yōu)異的成績完成畢業(yè)考試。制造時機(jī)，組織優(yōu)秀學(xué)生參與寫作競賽等語文活動。最好在名單上。

9.做好全員教育。

10、組織每周集體備課。堅決落實(shí)學(xué)校讀書俱樂部、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學(xué)部、年級部等部門和機(jī)構(gòu)的教學(xué)要求。

酒劃船很美。實(shí)施起來并不難。困難在于堅持。把它暴露在陽光下，就是聽取同事們的珍貴建議，受到許多人的監(jiān)視和催促。

20xx商業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃20xx，這是全新的一年，已經(jīng)來到我們身邊。新的一年我應(yīng)當(dāng)做什么？我該怎么辦？每個人都需要有具體的規(guī)劃，提前做好預(yù)備。因此，我為自己的工作和學(xué)習(xí)制定以下規(guī)劃，時刻提示自己。

新的一年，我首先要把工作放在各項工作的重要位置。作為一名教師，做好教學(xué)工作是我最大的職責(zé)。除了仔細(xì)備課、按時上課外，還要連續(xù)仔細(xì)細(xì)致地學(xué)習(xí)中考試卷，把握中考的考點(diǎn)和考試方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)供應(yīng)準(zhǔn)時有效的指導(dǎo)。

同時，我會連續(xù)做好教學(xué)和科研工作，讓自己成長得更快。今年我會積極參與學(xué)校、教育部門組織的各種競賽，通過這樣的平臺，進(jìn)一步催促自己鉆研教學(xué)和教材，提高教學(xué)力量。其次，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，盡快學(xué)習(xí)和把握最新的教育理念，了解最新的教育方法。所以我會廣泛閱讀教育教學(xué)論文，通過大量閱讀提高自己的理論水平和教學(xué)力量。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我特意訂閱了一本教育教學(xué)雜志作為新年禮物，盼望通過學(xué)習(xí)別人的特長來提升自己的實(shí)力。

學(xué)習(xí)在任何時候都是至關(guān)重要的。今年連續(xù)參與漢語言文學(xué)自考本科，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。為了在考試中取得好成績，我應(yīng)當(dāng)充分利用我全部的業(yè)余時間來預(yù)備考試。

20xx年，對我來說最難忘的就是考上討論生，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入討論生階段。在20xx，我會閱讀大量的書籍和文章，提前規(guī)劃好碩士論文，盡量多和導(dǎo)師溝通，把握論文寫作的方法，提高論文寫作力量。讀書時，仔細(xì)做筆記，認(rèn)真思索，從他的.文字中了解的思想，喚起自己的思想，并準(zhǔn)時記錄和總結(jié)。

新的一年，我肯定會更加努力，把工作做好，積極上進(jìn)，抓住每一分鐘，不辜負(fù)青春，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。

商業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃5

一、指導(dǎo)思想

連續(xù)以《綱要》精神為指導(dǎo)，聚焦課程改革實(shí)踐，深化課程教材改革，注意幼兒園課程建立的標(biāo)準(zhǔn)性和課程實(shí)施的有效性。為了提高集體教學(xué)活動的有效性，我們應(yīng)當(dāng)練根本功，出類拔萃

園林教學(xué)質(zhì)量。通過多種途徑，建立高素養(yǎng)教師隊伍，可以推動幼兒園教育質(zhì)量再上新臺階。

二、主要目標(biāo)

1、建立一支高素養(yǎng)的教師隊伍，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，在業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，并適應(yīng)時代要求。

2.要有效提高幼兒活動質(zhì)量，就要在教育教學(xué)中努力提高集體教學(xué)活動質(zhì)量。同時，要優(yōu)化孩子日常活動的組織，加強(qiáng)孩子的常規(guī)治理，培育孩子各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為孩子終身養(yǎng)成良好習(xí)慣打下根底。

3.立足園本培訓(xùn)，提升師資隊伍整體素養(yǎng)。在對教師進(jìn)展各種常規(guī)培訓(xùn)的同時，要特殊注意教師根本功的訓(xùn)練，為我園的可持續(xù)進(jìn)展打好根底。3.改良備課方式(電子版)，做到課前備課充分，爭論反思時優(yōu)化教學(xué)活動組織，要求充分預(yù)備教具，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)教師隊伍建立，以多種形式提高不同層次教師的專業(yè)水平。

5.提高幼兒園教育質(zhì)量的常規(guī)治理。

三、詳細(xì)工作和措施

團(tuán)隊建立

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)理論素養(yǎng)。

(1)、重點(diǎn)學(xué)習(xí)《綱要》，讓教師通過反思性學(xué)習(xí)、閱歷溝通等形式進(jìn)一步了解文件

精神實(shí)質(zhì)，提升教師的教育理念，提高教師的觀看和評價力量。

(2)利用學(xué)習(xí)時間，組織教師觀摩高質(zhì)量的集體教學(xué)活動(包括線上教學(xué))，讓教師感受優(yōu)秀教師的教育行為和策略，鼓舞教師進(jìn)展反思性學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐力量。

2.加強(qiáng)對各級教師的指導(dǎo)和治理。

(1)、加強(qiáng)骨干教師的培育和治理。通過骨干教師示范課、傳幫帶教學(xué)等方式。，可以為骨干教師的專業(yè)成長搭建平臺，充分發(fā)揮他們的專業(yè)輻射和引領(lǐng)作用。

(2)加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。通過日常檢查、資料檢查、課堂講課等形式，緊跟青年教師的教育教學(xué)。通過同伴互助提高新教師的教學(xué)力量。

(二)理論討論

通過學(xué)習(xí)，可以提高教師對學(xué)前教育改革的熟悉，增加教師的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。結(jié)合我園教育教學(xué)水平和教師實(shí)際狀況，有針對性地提高教師自身素養(yǎng)，使之真正落到實(shí)處。

(1)深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)章》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)等理論，依據(jù)我園存在的詳細(xì)問題，一個接一個，一個接一個，一個接一個。

(2)提倡教師職業(yè)道德，探究我校喜愛學(xué)前教育，具有高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的模式。

(3)加強(qiáng)教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。

(1)樹立以孩子為主的觀念，將靜態(tài)的作息制度轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)的作息制度。

(2)樹立教育貫穿日?；顒拥乃枷?，打破以課為主的習(xí)慣。

③樹立全體兒童全面進(jìn)展的觀點(diǎn)，因材施教。

(三)抓教學(xué)，抓套路，要質(zhì)量

1、建立科學(xué)的日常作息，細(xì)化每個環(huán)節(jié)的治理，使每個環(huán)節(jié)都有明確的要求。加強(qiáng)孩子常規(guī)習(xí)慣的培育，重視養(yǎng)成教育。為他生活中良好習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了根底，促進(jìn)了孩子的安康和諧進(jìn)展。

2.豐富孩子的活動。開展主題活動，以活動促進(jìn)展，逐步探究科學(xué)有效的兒童評價體系。一是保證每天戶外活動的時間。讓孩子以各種嬉戲的形式參加熬煉，激發(fā)孩子對活動的興趣。二是開展各種兒童競賽和評比活動，

(4)編寫教材，討論教學(xué)，保證質(zhì)量

1.每一位教師都要仔細(xì)“鉆研教材”，備課前透徹理解教材精神，在《綱要》要求和園本課程理念的指導(dǎo)下，依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計教案，力求讓活動設(shè)計既有新課程理念，又符合本班孩子的特點(diǎn)。

2.每個教師都要仔細(xì)“備課”，依據(jù)不同的教學(xué)年限建立相應(yīng)的備課要求。在教研組學(xué)習(xí)爭論的根底上，提倡在學(xué)習(xí)教材、自主備課的根底上進(jìn)展資源共享。同時，每天課后寫反思，聚焦課堂教學(xué)的成敗。

3.加強(qiáng)日常檢查監(jiān)視。教師課前要仔細(xì)預(yù)備，按要求預(yù)備好教具和學(xué)習(xí)工具，為孩子積存相應(yīng)的閱歷。

商業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃6

一、學(xué)習(xí)想法

基于這樣的熟悉，本學(xué)期的教師專業(yè)學(xué)習(xí)凸顯了課程改革的思路，從而推動教師群體更有效地打破思想桎梏，加快課程改革的步伐。

二是學(xué)習(xí)目標(biāo)；

冷卻課程目標(biāo)提出的要求，旨在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師的理論水平和專業(yè)水平。通過各級各類培訓(xùn)，進(jìn)一步推動教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新課標(biāo)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改，在不斷探究實(shí)踐中形成新的教學(xué)理念，加快教育教學(xué)工作良性進(jìn)展。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及《根底版畫課程改革綱要》

2.培育必要的根本教學(xué)技能，提高根本職業(yè)技能。

3.各學(xué)科專業(yè)學(xué)問提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

4.從各種教育教學(xué)期刊文章中學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問，結(jié)合實(shí)際工作撰寫論文，積極從事。

5.課堂教學(xué)表達(dá)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改精神，重視閱歷溝通，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

6、上級教育主管部門公布各種教育教學(xué)指導(dǎo)文件，把握相關(guān)政策。

四、討論重點(diǎn):

(一)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)

1、教師角色的定位

版畫師是課程改革的主力軍。要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，要強(qiáng)調(diào)啟發(fā)性，要重視引導(dǎo)性，啟發(fā)性要精彩，以及如何幫忙學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己探究、合作、體驗和制造的空間，完成各種教學(xué)活動。教師不能無視自己的角色定位，準(zhǔn)時開導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培育學(xué)生的實(shí)踐力量。

2.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本概念

(1)全面提高學(xué)生素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師面對全體學(xué)生，讓學(xué)生獲得根本的文化素養(yǎng)。

(2)正確把握各學(xué)科教育的特點(diǎn)。要重視各學(xué)科對學(xué)生的熏陶和感染的影響，重視教學(xué)內(nèi)容的價值取向，敬重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗。

(3)積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和進(jìn)展的主體。各學(xué)科的教學(xué)必需依據(jù)學(xué)生的身心進(jìn)展和學(xué)科特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的奇怪心和求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

(4)努力建立開放、動態(tài)的各學(xué)科課程。要拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)和應(yīng)用領(lǐng)域，注意跨學(xué)科學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用，讓學(xué)生通過不同內(nèi)容和方法的穿插、滲透和融合，開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需的實(shí)踐力量。

(2)學(xué)習(xí)《根底版畫課程改革綱要》

(三)教師不斷培育必要的根本教學(xué)技能，提高教師的專業(yè)學(xué)問和根本技能，學(xué)習(xí)方法和組織實(shí)施。

五、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)

1.集中培訓(xùn)。教師要承受新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)構(gòu)建共同的教學(xué)理念，注意培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。本學(xué)期，我們規(guī)劃邀請教研室領(lǐng)導(dǎo)，通過觀看VCD光盤，對不同類別、不同階段的教師進(jìn)展系統(tǒng)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，教師將對新課程標(biāo)準(zhǔn)有思想上、觀念上和情感上的認(rèn)同，從而指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。培訓(xùn)將由教學(xué)部門組織實(shí)施。本學(xué)期，教學(xué)部將通過“示范課”“研討課”“教案設(shè)計”“各學(xué)科論文選編”等多種形式，有規(guī)劃地對教師進(jìn)展培訓(xùn)和指導(dǎo)。

2.校園培訓(xùn)。學(xué)校可以自行開展活動，也可以由多所學(xué)校聯(lián)合組織活動，通過“示范課”“研討班”“演講”“集體研討”等形式，定期對校內(nèi)教師進(jìn)展培訓(xùn)和指導(dǎo)，引導(dǎo)教師不斷反思自我，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精華升華為舒心的理念和思想。

(2)自學(xué)和自我訓(xùn)練

版畫教師的自學(xué)內(nèi)容應(yīng)包括高等教育部門公布的各類教育教學(xué)指導(dǎo)文件、方針、政策。各級各類教育報刊雜志、校內(nèi)外能充分表達(dá)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的課堂教學(xué)閱歷、教師必備的根本教學(xué)技能和根本教學(xué)技能等。

六、預(yù)期目標(biāo)

1、每學(xué)期教師專業(yè)學(xué)習(xí)筆記不少于8篇，學(xué)習(xí)經(jīng)受不少于4篇。

2.教師每學(xué)期至少撰寫2篇反映新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的教學(xué)論文，每學(xué)