地理課代表演講稿

地理課代表演講稿地理課代表演講稿1

我認為我能勝任這個工作。雖然我的地理達不到陳嘉豪、吳明洋的水平，但我會努力讓我的地理成績更上一層樓。而且我會去幫忙、輔導那些地理不太好的同學。并且我會按時將大家的本子收上來，送到馬教師辦公室去，也會按時把本子發(fā)下來。

大家聽過這樣一個故事嗎？叫《笨鳥先飛》。講的是古時候，有一個很出名的文學家，叫左思。他小時侯并不聰慧，因此經(jīng)常挨教師罵。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰慧呢？”這時，他看到了一只小蝸牛在墻上漸漸地往上爬。他的腦子里靈光一閃，想：“這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點一點地往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠?！睆慕褚院?，左思勤奮學習，最終成了聞名的文學家。

雖然我不笨，但我的地理根底并不是很好。我今后會努力的，不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高、飛得遠嗎？在我看來，地理課代表要勤，每個課間都去教師辦公室抱本子、送本子。地理課代表也要奮，要讓自己的地理成績在班里名列前茅，成為別人的典范。

所以，假如我能中選地理課代表的話，我肯定會用一句話鼓勵自己：勤于工作，奮于學習！盼望同學們支持我。

我叫xxx，現(xiàn)任班里的數(shù)學課代表，我喜愛我的工作，并且在上個月學期中能勝任這項工作。雖然存在缺乏的地方。比方說有些時侯，我收交作業(yè)的速度慢了一些，有時候教師都來吹了。但我每次都是盡我所能努力完成任課教師布置的任務。我這次竟選的目標還是數(shù)學課代表，我之所以竟選，是由于我特別想當數(shù)學課代表，而且我已經(jīng)積存了肯定的工作閱歷，能勝任數(shù)學課代表的工作，。假如這次我被大家選中的話我會更加努力的，并且，我也會把上面的這些毛病都改掉的。請大家信任我！

我的演講完了，感謝大家！

地理課代表演講稿2

親愛的教師，同學們：

大家好！

我是徐恩宇，很榮幸能走上講臺來競選歷史課代表，今日，我盼望大家能再次了解我，并認同我，給我一次表現(xiàn)的時機。

我在開學時被教師臨時任命為歷史課代表。我從小就很喜愛歷史，常常讀一些歷史讀物。像《史記》一類的書，都很喜愛。也很喜愛了解歷史進程，喜愛很多的故事。像出名的負荊請罪，由于它我學會了假如自己犯了錯誤肯定要去認錯，去求得別人的原諒。由于有了頭懸梁，追刺骨的美談，也激發(fā)了自己努力學習，奮勉向上的精神態(tài)度。由于有了傳唱多年的毛遂自薦，我才有了今日站在這里的時機?，F(xiàn)在我預備像毛遂學習，我盼望可以連續(xù)擔當起歷史課代表的職務。連續(xù)為大家效勞。

假如我還能連續(xù)擔當歷史課代表，我將會和大家一起探討歷史學問，探究歷史里面的微妙，使我們班的歷史成績有一個質的飛躍，使我們班的歷史成績在全年級獨占鰲頭。在今后，我要在日后的工作中，幫助教師的工作。仔細收作業(yè)，監(jiān)視同學完成作業(yè)的`狀況。盡量削減教師的工作難度。而且?guī)е蠹易屑殞W習歷史這門課程。盼望以我對歷史的熱忱和對待工作仔細的態(tài)度激發(fā)同學們的歷史熱忱，使大家對這門課程布滿興趣。

我的目標是得到你們的認可。我不惜付出，無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！盼望大家能支持我，給我一個為大家效勞的時機，感謝大家。

地理課代表演講稿3

眾所周知，只要你活在世上，不行以不懂語文。不管你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會用上語文。不懂語文，你便

無法生存，更談不上進展。

今日，我要競選這個語文課代表的職務，一是盼望坐上這個寶座，二是要熬煉一下我的演講力量。

假如我是語文課代表，我肯定會更加努力的學習語文，這樣以便于解答同學們不會的問題。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。假如只有我成績好，這個班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以，只要是我會的題，肯定會絲毫不留的告知同學們，與他們一起進步。

假如我是語文課代表，我肯定會對的起這個名稱，對的起同學們和教師對我的信任。每天，我會準時把作業(yè)上交給教師，登記沒完成作業(yè)的同學們的名字，利利索索的干好教師交代給我的任務，幫忙成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好語文。我肯定會盡我最大的努力，讓他們對語文感興趣，喜愛上語文，

愛上語文。

假如我是語文課代表，我會積極地向教師舉薦人才，告知教師那個同學語文成績好，應當?shù)玫街匾?，也成為教師的貼心人。這樣，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發(fā)光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做奉獻。固然，我肯定會唯才是

舉，絕不為由于她是我的朋友而舉薦她，也不會由于他是我的仇人，

而不向教師舉薦，盼望掩埋他。

教師說，以后會讓我們代替她講課，熬煉我們的組織力量和心理承受力量。假如我是語文課代表，我肯定第一個帶頭講課，并且鼓舞那些不敢上臺的同學。我信任，假如我第一個帶頭，會有越來越多

的同學，爭著，搶著要上臺來。語文課代表，就要當帶頭人！

一言以蔽之，我肯定會當好語文課代表！

以上就是我的演講，盼望能得到大家的支持。感謝！

地理課代表演講稿4

敬重的教師、親愛的同學們：

大家下午好！

我今日競選的職位是語文課代表。課代表這個旗號，它永久是我心中的亮點，我的憧憬。

在班里，我是一個平凡的小女孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內(nèi)心是多彩多姿的，里面

布滿了很多關于好玩的學習問題。

拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵。”今日，我站在這里，我特別想對

大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名精彩的、勝利的、能為大家做出奉獻的元帥?！?/p>

地理課代表演講稿5

敬重的教師、親愛的同學們：

大家下午好！今日特別榮幸能在這里參與本次班干部的競選演講，我競選的是語文課代表，這也是我始終以來的幻想（目視大家）。我競選語文課代表有以下幾點優(yōu)勢：

1、我喜愛學習語文，喜愛讀書、寫作、寫字，同時也是一個有責任心的人，也更加喜愛語文課代表這個工作（目視大家）；

2、我和教師、同學們建立了特別融洽的關系，將來能夠順當開展班級工作（目視大家）；

3、經(jīng)過教師辛勤的教導和自己的不懈努力，我取得了小學入學以來5次期末考試總分值的優(yōu)異成績，使我能夠幫忙成績差的同學提高語文成績（目視大家）；

4、我對作文很有興趣，參與了濟寧晚報的小記者團，在濟寧晚報上發(fā)表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）。

假如我中選語文課代表，決不會辜負教師和同學們對我的期望（目視大家）。首先我會做好表率，起到帶頭作用（目視大家）；其次我會催促同學們按時完成作業(yè)并做到準時收發(fā)；還有，熱心幫忙同學們解決語文課遇到的困難，準時向教師報告同學們的學習狀況及存在的問題；同時我自己也爭取在今后的學習中取得更好的成績。

固然，假如這次我不能中選，我也不會氣餒的，我會更加努力學習并熱忱幫忙同學們共同提高、共同進步（目視大家）。

請教師、同學們給我這個時機，我肯定不負眾望?。恳曂瑢W）我將伸出熱忱的雙手（伸出手），當好同學們的幫手，當好教師的助手！所以，請大家信任我（舉拳），支持我（舉拳），選擇我（舉拳）！

感謝大家（鞠躬）！

地理課代表演講稿6

尊敬的各位教師、同學們：

大家好！

我叫xxx，來自優(yōu)秀的xxx班。拿破侖有言：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！倍乙f：“自信是勝利的根底！”靠著小學的多年班級工作閱歷，我想競選的是語文課代表。雖然說，現(xiàn)在任職于數(shù)學組長，只是渺小的一員，而且是數(shù)學的，但我本人并不太喜愛數(shù)學，對數(shù)學沒有什么興趣而言。在小學畢業(yè)考的時候，雖然數(shù)學是a，但是心有余而力缺乏，比擬有興趣的科目還是語文。曾經(jīng)有過一句話：既然是花，我就要開放，既然是樹，就要長成棟梁，既然是石頭，我就要鋪成道路。我既然熱衷于語文，那么就有足夠的自信和力量去勝任這個職位。就算失敗了也不要緊，究竟我盡力了，我堅信失敗乃勝利之母！

地理課代表演講稿7

各位教師同學：

大家好！

地理是一門討論自然和人文的學科，學好地理能使我們開闊視野，了解我們所居住的地球。

能夠熟識我們的生活環(huán)境和自然規(guī)律，了解我國以及世界的人文特色。我從小就對地理布滿著深厚的興趣，對我們的地球布滿著奇怪，我喜愛的科學家竺可楨就是一名出色的地理學家。

這次我參加競爭地理課代表就是想很好的學好地理這門學科，而且也想幫忙咱班的同學學好它。假如我中選了地理課代表，我肯定協(xié)調(diào)好教師和同學之間的關系，按時收交作業(yè)，對同學感興趣的問題準時反應給教師，讓同學和教師之間互動起來，給咱班帶動起一股深厚的學習地理的氣氛。

盼望教師和同學給我這次時機，我肯定不會讓大家絕望的，感謝大家。

地理課代表演講稿8

眾所周知，只要你活在世上，不行以不懂地理。

不管你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會用上地理。不懂地理，你便無法生存，更談不上進展。

今日，我要競選這個地理課代表的職務，一是盼望坐上這個寶座，二是要熬煉一下我的演講力量。假如我是語文課代表，我肯定會更加努力的學習地理，這樣以便于解答同學們不會的問題。

俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。假如只有我成績好，這個班也不能叫做優(yōu)秀班級。

所以，只要是我會的題，肯定會絲毫不留的告知同學們，與他們一起進步。假如我是地理課代表，我肯定會對的起這個名稱，對的起同學們和教師對我的信任。

每天，我會準時把作業(yè)上交給教師，登記沒完成作業(yè)的同學們的名字，利利索索的干好教師交代給我的任務，幫忙成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好地理。

我肯定會盡我最大的努力，讓他們對地理感興趣，喜愛上地理~~~~~。

地理課代表演講稿9

敬重的教師，同班學習的同學們：

大家好！我今日要競選歷史課代表。

我叫曹可，是個興趣廣泛的學生，我尤其喜愛文史學問，這一點使得我從小就關注和學習中國歷史，如，我每天中午雷打不動地收看中心十套百家講壇節(jié)目，從小學三年級到現(xiàn)在，已經(jīng)堅持了四五年了，除了在電視節(jié)目中吸取了許多中華民族五千年的歷史與文化，熟悉了很多歷史英雄人物外，我還常常到一些歷史名勝古跡參觀，在現(xiàn)場感受中華民族的歷史悠遠和絢爛文明。這使得我在小學階段對中國歷史各階段的進展就有了很清楚的熟悉。通過學習歷史學問，讓我也更加深刻地理解了唐太宗說過的那句話：“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鑒可以知興替”的深刻內(nèi)涵。進入中學階段，我們開設了歷史課，這讓我能夠更加系統(tǒng)地學習歷史學問，了解中華五千年的文明史。

因此，我競選歷史課代表。假如能競選勝利，我肯定在仔細學習的同時協(xié)作教師，提高全班同學對歷史學問學習的興趣，學好這門功課，請同學們信任我，把珍貴的一票投給我，我肯定會讓大家滿足的。

地理課代表演講稿10

敬重的教師、同學們：

大家好！我要競選的是數(shù)學課代表。

我對數(shù)學很感興趣，每當洪教師上課時，我都很仔細聽。因此，我想競選數(shù)學課代表。

要想當數(shù)學課代表，首先要去熟悉、了解它才能做好。數(shù)學課代表應為教師分憂，為同學解難，為同學效勞。工作要每天按時按量做，才是一個課代表應有的責任心。課代表并不高人一等，遇到難題不會，還是可以去問同學的。這幾點，我信任我能做好。

地理課代表演講稿11

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！很是初一（4）班的xx，我想競選的是英語課代表。

很榮幸能站在這里參與班干部的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”不止一次，站上講臺參與競選，我深感時機的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。固然僅僅有自信是不夠的，還要有肯定的力量。然而農(nóng)村的教育水平終究不如城里，我比起班里的一些同學還是有差距的。從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來仔細完成每一件工作的。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與教師的幫忙中虛心的承受批判，并改正錯誤，而且決不容許自己其次次在同一地方跌倒。今日我之所以在這里參與競選，是為了熬煉自己的力量，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同提高。固然，我假如沒有中選，我也不會懈氣，我會更加努力的。最終，我真誠盼望大家信任我，支持我，給我這次展現(xiàn)力量的時機。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美妙的藍圖。

感謝！

地理課代表演講稿12

額，本人立刻就要踏入大學的門檻了，我學的就是地理專業(yè)，高中挺喜愛地理的，固然我那時班上的地理課代表始終是可有可無，我始終都不知道是誰，假如真的像語數(shù)外那樣管事的話，我想我確定也會去競選地理課代表的，呵呵，看到你的要求我也就胡亂寫了下吧，盼望對你有些幫忙，同時預祝你競選勝利吧。

同學們好，帶著對地理的深厚興趣，我站在這里與各位一起競選地理課代表這一殊榮，不管結果如何我都已感到很榮幸，也盼望此后和你們成為朋友。

眾所周知，地理是一門特別好玩味的學科，我想這也是我們?yōu)槭裁匆獏⑦x的緣由吧，由于我很喜愛她，那么我想當我們暢游在宇宙星際間、地球村的各個角落時，地理的無窮魅力正