關(guān)于2022年幼兒園勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)總結(jié)

第第頁(yè)關(guān)于2022年幼兒園勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)總結(jié)

第一篇:2022年幼兒園勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)考慮到原來(lái)在中班的時(shí)候幼兒已經(jīng)對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)有所認(rèn)識(shí)，所以我在開(kāi)始的時(shí)候就用了徑直的提問(wèn)，讓幼兒通過(guò)自己的認(rèn)識(shí)來(lái)理解五一勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，放長(zhǎng)假的目的是為了讓辛苦勞動(dòng)的人們休息和休閑。

活動(dòng)的的重點(diǎn)部分幼兒通過(guò)回答相應(yīng)的幾個(gè)問(wèn)題了解到勞動(dòng)者是辛苦的。而難點(diǎn)部分是要讓幼兒感受和體驗(yàn)勞動(dòng)著是光榮的、歡樂(lè)的和美滿的。通過(guò)看圖片上勞動(dòng)者的表情，猜想勞動(dòng)者此刻的心情，援助幼兒理解和感受。雖然有所援助，但并不非常深刻。我在活動(dòng)中隨機(jī)用幼兒的爺爺奶奶的事對(duì)幼兒進(jìn)行教育，由于爺爺奶奶雖然退休在家，每天為孩子們燒飯、做菜等，看到孩子興奮，他們就非常興奮；用幼兒自己的例子，如：整理潔凈了自己的小房間后感到很興奮等等來(lái)援助幼兒體驗(yàn)參與勞動(dòng)和為他人勞動(dòng)是歡樂(lè)的。假如能預(yù)備勞動(dòng)模范戴上大紅花接受領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)的圖片給幼兒看的話，我想對(duì)突破重難點(diǎn)會(huì)更加有利。

第二篇:2022年幼兒園勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)總結(jié)

"五一'勞動(dòng)節(jié)，是對(duì)孩子"以辛勤勞動(dòng)為榮'進(jìn)行教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊敬他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能，我們開(kāi)展了"勞動(dòng)真光榮'的活動(dòng)，使幼兒懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

我們結(jié)合各班幼兒的年齡特點(diǎn)和接受技能，開(kāi)展了不同程度的勞動(dòng)訓(xùn)練。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。

通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了幼兒理解勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)、喜愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。

無(wú)論是風(fēng)里，還是在雨里，我都在這里守候著你～

第三篇:2022年幼兒園勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)總結(jié)

五一勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培育孩子從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)歡樂(lè)的良好開(kāi)端，為了更好的激發(fā)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的情感，促進(jìn)他們更好地理解"勞動(dòng)節(jié)'的意義。值"五一'勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為了讓幼兒懂得尊敬他人勞動(dòng)成果，培育幼兒勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能。20**年*月**日我園開(kāi)展了"勞動(dòng)光榮'五一勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)共分為4個(gè)部分，包括：學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇、展示篇、家園互動(dòng)篇。活動(dòng)中，老師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了"五一'國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，讓幼兒體驗(yàn)他們的辛苦，了解勞動(dòng)是*榮的事情，感受辛勤勞動(dòng)者的光榮。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)展了形式各樣的活動(dòng)。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和學(xué)校的樹(shù)葉、擺椅子、整理玩具；中班為班級(jí)整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等大班的孩子為班級(jí)拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等小伙伴們?cè)趧趧?dòng)中切身體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，提升他們的獨(dú)立意識(shí)和自理技能。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)的都很積極、歡樂(lè)。

此次活動(dòng)，孩子們了解了工對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼