2022年上教師資格證模擬（小學(xué)）第一季

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1.（單選題）期末將至，某體育老師曬出微信中語(yǔ)數(shù)外老師借課信息，并戲稱：“體育老師連上課都沒(méi)有機(jī)會(huì)了，以后不要再說(shuō)哪一科不好是體育老師教的了?！边@種現(xiàn)象，違背了我們素質(zhì)教育中的（）要求。

A.以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨

B.面向全體學(xué)生

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)

2.（單選題）小豆和物理老師爭(zhēng)論，“我不想做實(shí)驗(yàn)，那些公式我背過(guò)就能考高分?！蔽锢砝蠋熍u(píng)小豆說(shuō)“重視實(shí)驗(yàn)的過(guò)程才能真正的理解結(jié)論是如何產(chǎn)生的，不能為了考高分而學(xué)習(xí)。”物理老師的做法（）。

A.正確，學(xué)生違背老師就應(yīng)該批評(píng)

B.錯(cuò)誤，老師不能夠忽略學(xué)生的感受

C.正確，重視過(guò)程更有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)

D.錯(cuò)誤，學(xué)生背過(guò)公式能考高分就行

3.（單選題）作為一名物理老師，李老師經(jīng)常帶學(xué)生們進(jìn)實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手操作，同時(shí)會(huì)給學(xué)生布置一些“不同尋?！钡淖鳂I(yè)，比如今年的寒假作業(yè)是寫1篇科技小論文，或者制作1件有創(chuàng)意的科技小制作、小發(fā)明。這啟示我們?cè)谛抡n程改革背景下，教師應(yīng)該是（）。

A.課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者

B.教育教學(xué)的研究者

C.社區(qū)型的開(kāi)放教師

D.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

4.（單選題）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，因此，教師在教學(xué)方法上也需要不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)任務(wù)。這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的（）。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.連續(xù)性

D.廣延性

5.（單選題）敏敏非常喜歡畫畫，她長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是成為一名畫家，于是她希望能以藝術(shù)生的身份考入中國(guó)美院，但是陳老師非常反對(duì)敏敏的想法，認(rèn)為學(xué)習(xí)畫畫不利于以后就業(yè)，并且與敏敏家長(zhǎng)溝通，希望家長(zhǎng)能夠勸阻敏敏。陳老師的做法（）。

A.正確，體現(xiàn)了陳老師關(guān)愛(ài)學(xué)生

B.正確，陳老師有責(zé)任教育引導(dǎo)學(xué)生

C.錯(cuò)誤，陳老師侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)

D.錯(cuò)誤，陳老師忽視了學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人

6.（單選題）對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大了成為普通的人居多。因此，老師不必刻意去追求學(xué)生如何發(fā)展，而是遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，是小草就讓它裝飾大地，是參天大樹就讓它成棟梁之材。這句話體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的（）。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個(gè)別差異性

7.（單選題）下列行為沒(méi)有做到為人師表的是（）。

A.諷刺挖苦學(xué)生

B.對(duì)工作敷衍塞責(zé)

C.利用職務(wù)之便謀取私利

D.以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)

8.（單選題）“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！边@句話表明教師應(yīng)當(dāng)做到（）。

A.愛(ài)崗敬業(yè)

B.關(guān)愛(ài)學(xué)生

C.教書育人

D.終身學(xué)習(xí)

9.（單選題）從教多年的李老師，教學(xué)過(guò)程中從不“倚老賣老”，而是刻苦鉆研教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)、教育水平。這說(shuō)明李老師做到了（）。

A.依法執(zhí)教

B.廉潔從教

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

10.（單選題）根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，聘期由學(xué)校確定，擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任時(shí)間一般應(yīng)連續(xù)（）以上。

A.一學(xué)年

B.兩學(xué)年

C.三學(xué)年

D.四學(xué)年

11.（單選題）教師在處理與學(xué)生關(guān)系時(shí)，不符合教師行為規(guī)范的是（）。

A.尊重、熱愛(ài)學(xué)生

B.無(wú)條件地支持學(xué)生

C.了解學(xué)生

D.公平公正地對(duì)待學(xué)生

12.（單選題）“活到老，學(xué)到老”，要求教師堅(jiān)持（）的職業(yè)道德規(guī)范。

A.為人師表

B.關(guān)愛(ài)學(xué)生

C.終身學(xué)習(xí)

D.教書育人

13.（單選題）某學(xué)校為迎接市級(jí)優(yōu)秀學(xué)校評(píng)選，對(duì)學(xué)校的圖書館、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行全面升級(jí)和改進(jìn)，購(gòu)進(jìn)了一大批嶄新的圖書和更為貴重的儀器，并且為了確保圖書、儀器等不被損壞，學(xué)校通知學(xué)生自今日起，任何學(xué)生不得進(jìn)入圖書館閱讀書刊，不得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，使用器材。該學(xué)校的做法（）。

A.正確，學(xué)校的書刊和實(shí)驗(yàn)儀器均屬于學(xué)校的私有財(cái)產(chǎn)，學(xué)校有權(quán)禁止學(xué)生使用

B.錯(cuò)誤，違反《中華人民共和國(guó)教育法》中的規(guī)定

C.正確，該學(xué)校的做法有利于幫助本校評(píng)選市級(jí)優(yōu)秀學(xué)校

D.錯(cuò)誤，違反《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中的規(guī)定

14.（單選題）（）是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國(guó)家保障（）事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。

A.政治、教育

B.教育、文化

C.文化、文化

D.教育、教育

15.（單選題）某私立學(xué)校因資金周轉(zhuǎn)問(wèn)題，通知全校老師工資將本月工資延遲三個(gè)月后發(fā)放。學(xué)校的這一行為（）。

A.侵犯了教師的權(quán)利

B.教師應(yīng)予理解

C.屬于正常操作

D.教育局應(yīng)勒令學(xué)校及時(shí)發(fā)放工資

16.（單選題）教師林某于12月1日因車禍肇事逃逸被人民法院判處有期徒刑3年。林某（）。

A.三年后需重新考取教師資格證

B.未來(lái)五年內(nèi)不得從事教師職業(yè)

C.將永遠(yuǎn)喪失教師資格

D.可在私立學(xué)校從事教師職業(yè)

17.（單選題）軒軒因身體情況需長(zhǎng)期住院治療，而他又到了入學(xué)的年紀(jì)。此時(shí)，他的父母可向（）提出延緩入學(xué)的申請(qǐng)。

A.教育局

B.學(xué)校

C.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府

D.區(qū)級(jí)人民政府

18.（單選題）13歲的小凡多次參與賭博打架，學(xué)校多次教育后無(wú)果，小凡的父母也無(wú)能為力，小凡的行為變本加厲。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，可將小凡送到（）進(jìn)行義務(wù)教育。

A.特殊學(xué)校

B.專門學(xué)校

C.公立學(xué)校

D.私立學(xué)校

19.（單選題）17歲的劉剛在和社會(huì)人員交往中學(xué)會(huì)了抽煙，一日放學(xué)后在學(xué)校附近的超市買了兩條煙。學(xué)校附近的超市的做法（）。

A.正確，已獲得煙草許可證

B.正確，買賣是主動(dòng)行為

C.錯(cuò)誤，任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒

D.錯(cuò)誤，學(xué)校附近的任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得出售煙酒

20.（單選題）近日，苗苗回到家后就把自己關(guān)在屋子里。父母詢問(wèn)后才得知，有高年級(jí)同學(xué)脅迫苗苗一起在學(xué)校外的小胡同里搶劫低年級(jí)同學(xué)的零花錢，如果苗苗不從就會(huì)挨打。對(duì)于此情況，苗苗的父母應(yīng)該立即向（）報(bào)告。

A.學(xué)校

B.公安局

C.教育局

D.社區(qū)居委會(huì)

21.（單選題）下列不屬于保護(hù)未成年人需要遵守的原則的是（）。

A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)

B.保護(hù)未成年人不受法律制裁

C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)

D.教育與保護(hù)相結(jié)合

22.（單選題）中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。這屬于對(duì)未成年人的（）。

A.家庭保護(hù)

B.學(xué)校保護(hù)

C.社會(huì)保護(hù)

D.活動(dòng)保護(hù)

23.（單選題）某校為了維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，要求班主任在未經(jīng)過(guò)同學(xué)們?cè)试S的情況下，搜查學(xué)生書包，搜查出攜帶違禁物品統(tǒng)一沒(méi)收，并告知家長(zhǎng)到學(xué)校取走違禁物品。學(xué)校的做法侵犯了學(xué)生的（）。

A.生命健康權(quán)

B.受教育權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)

24.（單選題）在學(xué)校期間，王強(qiáng)和李明由于打籃球發(fā)生了沖突，體育老師及時(shí)制止并做了思想教育。王強(qiáng)覺(jué)得心有不甘，于是周末將李明約到校門口實(shí)施報(bào)復(fù)，致使李明手臂骨折。在此次傷害事故中承擔(dān)主要責(zé)任的是（）。

A.當(dāng)?shù)亟逃?/p>

B.王強(qiáng)

C.學(xué)校

D.班主任

25.（單選題）下列情形造成學(xué)生傷害事故，不應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的是（）。

A.年久失修滑梯學(xué)校仍在使用

B.暴雨引發(fā)山體滑坡學(xué)生受傷

C.學(xué)校食堂提供的“僵尸肉”致學(xué)生中毒

D.夏令營(yíng)時(shí)，學(xué)校未告知學(xué)生安全注意事項(xiàng)

26.（單選題）某學(xué)校陽(yáng)臺(tái)一段欄桿螺絲松動(dòng)，導(dǎo)致午休期間在陽(yáng)臺(tái)上玩耍的兩名男性高一學(xué)生意外墜樓，一名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，另一名學(xué)生受傷已送醫(yī)院搶救。應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任的（）。

A.當(dāng)?shù)亟逃?/p>

B.孩子的監(jiān)護(hù)人

C.學(xué)校

D.班主任

27.（單選題）下列表述中，對(duì)我國(guó)公民權(quán)利認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。

A.精神病患者本身享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)

B.國(guó)家依法保護(hù)公民的繼承權(quán)

C.受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利也是公民的基本義務(wù)

D.公民在遭受自然災(zāi)害時(shí)，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利

28.（單選題）我國(guó)憲法的解釋權(quán)屬于（）。

A.全國(guó)人民代表大會(huì)

B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

C.國(guó)務(wù)院

D.中華人民共和國(guó)主席

29.（單選題）“數(shù)九”是中國(guó)民間一種計(jì)算寒天與春暖花開(kāi)日期的方法。“數(shù)九”是從二十四節(jié)氣中的哪一個(gè)節(jié)氣開(kāi)始算起？（）

A.立冬

B.冬至

C.小雪

D.小寒

30.（單選題）下列詩(shī)句與節(jié)日對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。

A.昨夜斗回北，今朝歲起東——春節(jié)

B.西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓——中秋節(jié)

C.塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿頭歸——中元節(jié)

D.月上柳梢頭，人約黃昏后——元宵節(jié)

31.（單選題）元曲是我國(guó)文學(xué)史上一座重要的里程碑，和唐詩(shī)宋詞明清小說(shuō)鼎足并舉。下列古代人物中不屬于元曲四大家的是（）。

A.元好問(wèn)

B.馬致遠(yuǎn)

C.鄭光祖

D.白樸

32.（單選題）在老舍的作品中，為我們構(gòu)筑了一個(gè)豐富而獨(dú)具特色的“市民世界”，下列不屬于老舍的“市民世界”中的人物的是（）。

A.祥子

B.王利發(fā)

C.錢默吟

D.祥林嫂

33.（單選題）在中國(guó)歷史上，為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)爭(zhēng)是（）。

A.巨鹿之戰(zhàn)

B.官渡之戰(zhàn)

C.赤壁之戰(zhàn)

D.夷陵之戰(zhàn)

34.（單選題）明末清初，激烈反對(duì)君主專制制度，提出“天下為主，君為客”的思想家是（）。

A.李贄

B.王夫之

C.黃宗羲

D.顧炎武

35.（單選題）1919年五月四日，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，標(biāo)志著中國(guó)從舊民主主義革命邁向新民主主義革命。以下選項(xiàng)中屬于五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因的是（）。

A.賣國(guó)“二十一條”的簽訂

B.《凡爾賽條約》正式生效

C.巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗

D.俄國(guó)發(fā)生十月革命

36.（單選題）為了鞏固清朝的統(tǒng)治，19世紀(jì)60年代，洋務(wù)派后期以求富為目標(biāo)，創(chuàng)辦了民用企業(yè)，下列不屬于當(dāng)時(shí)所創(chuàng)辦的民用企業(yè)的是（）。

A.漢陽(yáng)鐵廠

B.江南制造總局

C.開(kāi)平礦務(wù)局

D.輪船招商局

37.（單選題）華佗是東漢時(shí)期杰出的醫(yī)學(xué)家，他“兼通數(shù)經(jīng)，曉養(yǎng)性之術(shù)”。下列不屬于他的醫(yī)學(xué)成就的是（）。

A.五禽戲

B.麻沸散

C.刮骨療傷

D.四診法

38.（單選題）隨著現(xiàn)代人壽命的增長(zhǎng)，患上老年病的風(fēng)險(xiǎn)也在增加。而逆轉(zhuǎn)衰老的一個(gè)關(guān)鍵就是細(xì)胞重編程的研究。細(xì)胞重編程主要通過(guò)引入4種轉(zhuǎn)錄因子，將成體細(xì)胞轉(zhuǎn)化為（）。

A.多能造血干細(xì)胞

B.胚胎干細(xì)胞

C.誘導(dǎo)多能干細(xì)胞

D.免疫細(xì)胞

39.（單選題）以下畫家中，最善于創(chuàng)作花鳥蟲魚畫的是（）。

A.齊白石

B.張大千

C.徐悲鴻

D.張擇端

40.（單選題）創(chuàng)作下方這幅名畫的畫家以描繪圣母形象著稱，他是（）。

A.達(dá)·芬奇

B.米開(kāi)朗琪羅

C.拉斐爾

D.大衛(wèi)

41.（單選題）下圖中的作品被譽(yù)為“天下第三行書”，其和作品名稱為（）。

A.王羲之——《蘭亭序》

B.顏真卿——《祭侄文稿》

C.懷素——《自敘帖》

D.蘇軾——《寒食帖》

42.（單選題）“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)?！痹撛?shī)句所描繪的樂(lè)器為（），這種樂(lè)器屬于（）。

A.馬頭琴?gòu)棑軜?lè)器

B.馬頭琴拉弦樂(lè)器

C.琵琶彈撥樂(lè)器

D.琵琶拉弦樂(lè)器

43.（單選題）下列選項(xiàng)中，與“佩奇和喬治是兄妹”判斷類型相同的一項(xiàng)是（）。

A.冰瑩和小臻是律師

B.俊杰和杰倫是歌手

C.悠悠和敏敏是朋友

D.吳磊和李現(xiàn)是演員

44.（單選題）媽媽下班回家后，發(fā)現(xiàn)家里的電視機(jī)發(fā)熱，猜想一定有人看了電視。于是，詢問(wèn)四兄妹，四兄妹這么說(shuō)：大哥：“我沒(méi)有看電視?！倍悖骸拔易鲎鳂I(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)三弟在看電視?！比埽骸拔覜](méi)有看電視?！彼拿茫骸翱隙ㄊ嵌憧催^(guò)電視?！彼男置弥兄挥幸粋€(gè)人說(shuō)了真話，那么是誰(shuí)看了電視？（）

A.大哥

B.二姐

C.三弟

D.四妹

45.（單選題）下列選項(xiàng)中，與“歌手——演員”邏輯關(guān)系相同的是（）。

A.叮當(dāng)貓——哆啦A夢(mèng)

B.小學(xué)生——少先隊(duì)員

C.土豆——馬鈴薯

D.尼羅河——世界第一大河流

46.（單選題）找規(guī)律填空：5、11、23、（）、95、191。

A.45

B.43

C.46

D.47

47.（單選題）在Word2022中，按住鍵盤的“Ctrl”加上字母“A”可以（）。

A.實(shí)現(xiàn)文檔內(nèi)容“全選”

B.實(shí)現(xiàn)打開(kāi)“打印”對(duì)話框

C.實(shí)現(xiàn)“查找”字符的命令

D.實(shí)現(xiàn)“替換”字符的命令

48.（單選題）在Word2022中，各級(jí)標(biāo)題層次分明的視圖是（）。

A.頁(yè)面視圖

B.Web版式視圖

C.草稿視圖

D.大綱視圖

49.（單選題）在Excel中，當(dāng)單元格的寬度不夠時(shí)，無(wú)法顯示數(shù)值，系統(tǒng)將以（）或科學(xué)計(jì)數(shù)法來(lái)表示。

A.“*******”

B.“#######”

C.“0000000”

D.“AAAAAAA”

50.（單選題）小紅正準(zhǔn)備PPT展示比賽，賽前如果想觀看自己制作幻燈片中元素與設(shè)置的各種動(dòng)畫效果和實(shí)際放映效果，可以通過(guò)點(diǎn)（）來(lái)實(shí)現(xiàn)。

A.幻燈片普通視圖

B.幻燈片瀏覽視圖

C.幻燈片放映視圖

D.幻燈片默認(rèn)視圖

51.（單選題）在古代，重點(diǎn)教授哲學(xué)和藝術(shù)，主要培養(yǎng)奴隸主后代的國(guó)家是（）。

A.古印度

B.古埃及

C.斯巴達(dá)

D.雅典

52.（單選題）強(qiáng)調(diào)教育性教學(xué)原則的教育家是（）。

A.康德

B.培根

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯

53.（單選題）縱觀歷史，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)時(shí)期，教育發(fā)展得更好，有更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)到學(xué)校接受教育，而戰(zhàn)亂和貧困時(shí)代則恰恰相反。這體現(xiàn)了（）。

A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定（制約）教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模

B.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著人才培養(yǎng)的規(guī)格和教育結(jié)構(gòu)

C.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教學(xué)的內(nèi)容、方法、組織形式與手段

D.教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的基本途徑

54.（單選題）在某市教學(xué)研討會(huì)上，楊老師發(fā)表了題為《以社會(huì)發(fā)展需求為教育的立足點(diǎn)》的演講，可見(jiàn)其教育觀點(diǎn)與（）相似。

A.柏拉圖

B.盧梭

C.福祿貝爾

D.羅杰斯

55.（單選題）一個(gè)國(guó)家教育制度的主體和核心，分別是（）。

A.國(guó)民教育制度、教育目的

B.學(xué)校教育制度、教育目的

C.國(guó)民教育制度、國(guó)民教育制度

D.學(xué)校教育制度、學(xué)校教育制度

56.（單選題）姜老師是一名有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，在課堂上面對(duì)發(fā)生的意外情況，能隨機(jī)應(yīng)變地采取有效的教育措施解決。這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的（）。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.連續(xù)性

57.（單選題）觀察法是教育教學(xué)研究中使用最廣泛的方法，其中，運(yùn)用一定的儀器作為中介對(duì)觀察對(duì)象進(jìn)行考察的觀察方法是（）。

A.直接觀察

B.實(shí)驗(yàn)室中的觀察

C.自然情境中的觀察

D.間接觀察

58.（單選題）在春季的時(shí)候，當(dāng)人看到鮮花鋪滿大地，覺(jué)得景色十分優(yōu)美。這種現(xiàn)象在心理過(guò)程中屬于（）。

A.認(rèn)知過(guò)程

B.情感過(guò)程

C.意志過(guò)程

D.注意過(guò)程

59.（單選題）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是提供化學(xué)實(shí)驗(yàn)條件和進(jìn)行科學(xué)探究的重要場(chǎng)所，因?yàn)榛瘜W(xué)用品比較多，其中不乏一些危害性的操作。所以，上實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候，王老師一邊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，一邊還要關(guān)注全班學(xué)生的舉動(dòng)。這說(shuō)明王老師（）的質(zhì)量高。

A.注意范圍

B.注意分配

C.注意持久性

D.注意轉(zhuǎn)移

60.（單選題）往一杯清水里加一點(diǎn)鹽或糖，苗苗很容易地就嘗出來(lái)了。這說(shuō)明苗苗的（）。

A.感受性強(qiáng)，感覺(jué)閾限大

B.感受性強(qiáng)，感覺(jué)閾限小

C.感受性弱，感覺(jué)閾限大

D.感受性弱，感覺(jué)閾限小

61.（單選題）同樣一條魚，生物學(xué)家根據(jù)生物分類的原則把它稱為“藍(lán)鰭金槍魚”，廚師則根據(jù)他對(duì)食材的用途的認(rèn)識(shí)把它稱為“優(yōu)質(zhì)食材”。這體現(xiàn)了知覺(jué)的（）。

A.選擇性

B.整體性

C.理解性

D.恒常性

62.（單選題）家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，王老師囑咐小茹的家長(zhǎng)不要給孩子太大的壓力。王老師說(shuō)小茹平時(shí)的測(cè)驗(yàn)成績(jī)都很好，但每次期末考試都會(huì)因?yàn)榫o張而忘記平時(shí)熟記的知識(shí)點(diǎn)。最能解釋造成小茹這一現(xiàn)象的（）。

A.記憶痕跡衰退說(shuō)

B.干擾抑制說(shuō)

C.動(dòng)機(jī)說(shuō)

D.提取失敗說(shuō)

63.（單選題）生物課程上，老師讓同學(xué)們?cè)谝环昼妰?nèi)說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有什么？尚尚回答說(shuō)：“雞、鴨、鵝、牛、羊、貓……”安安說(shuō)：“有天上飛的海鷗；地上跑的老虎；水里游的金魚……”從學(xué)生的回答來(lái)看，尚尚的思維（），安安的思維（）。

A.流暢性好變通性好

B.流暢性好間接性好

C.獨(dú)創(chuàng)性好概括性好

D.獨(dú)創(chuàng)性好變通性好

64.（單選題）林老師通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生分析《山海經(jīng)》中對(duì)黃帝形象的描寫，從而讓學(xué)生在腦海中勾勒出黃帝的形象。學(xué)生腦海中想象的形象屬于（）。

A.無(wú)意想象

B.再造想象

C.創(chuàng)造想象

D.幻想

65.（單選題）校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，各個(gè)班級(jí)都在組織報(bào)名。小剛想?yún)⒓颖荣?，但是卻又害怕比賽成績(jī)不理想，影響班級(jí)的排名。班主任鼓勵(lì)他說(shuō)成績(jī)不重要，重要的是享受比賽帶來(lái)的樂(lè)趣和體驗(yàn)。小剛面臨的心理沖突屬于（）。

A.雙趨式?jīng)_突

B.雙避式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突

D.多重趨避式?jīng)_突

66.（單選題）在一個(gè)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中，團(tuán)隊(duì)的某個(gè)成員充滿熱情和斗志，其他的成員受他感染后也會(huì)努力競(jìng)爭(zhēng)，力求在比賽中獲得好名次。這說(shuō)明情緒具有（）。

A.信號(hào)功能

B.感染功能

C.調(diào)節(jié)功能

D.適應(yīng)功能

67.（單選題）公元前212年，古羅馬軍隊(duì)偷襲了阿基米德的國(guó)家，當(dāng)士兵進(jìn)入到阿基米德的住房時(shí)，他正聚精會(huì)神地看著地上畫著的幾何圖形。當(dāng)羅馬士兵用利劍對(duì)著阿基米德時(shí)，他平靜地推開(kāi)羅馬士兵的利劍說(shuō)：“等我把這道題證明出來(lái)，再殺我不遲?！卑⒒椎卤憩F(xiàn)出的情感屬于（）。

A.道德感

B.理智感

C.責(zé)任感

D.美感

68.（單選題）現(xiàn)如今，有的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，其目標(biāo)是為期末獲得好成績(jī)；而有的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，其目標(biāo)是為今后從事教育事業(yè)打基礎(chǔ)。前者為（），后者為（）。

A.遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)；近景動(dòng)機(jī)

B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)；外部動(dòng)機(jī)

C.近景動(dòng)機(jī)；遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)

D.外部動(dòng)機(jī)；內(nèi)部動(dòng)機(jī)

69.（單選題）家長(zhǎng)們?cè)谥笇?dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)常說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边@實(shí)際屬于性格的（）。

A.態(tài)度特征

B.意志特征

C.情緒特征

D.理智特征

70.（單選題）《尚書大傳·大戰(zhàn)》中寫到：“愛(ài)人者，兼其屋上之烏?！边@體現(xiàn)印象形成中（）。

A.首因效應(yīng)

B.社會(huì)刻板印象

C.近因效應(yīng)

D.暈輪效應(yīng)

71.（單選題）一般情況下人們普遍認(rèn)為，工人豪爽，農(nóng)民質(zhì)樸，軍人雷厲風(fēng)行，知識(shí)分子文質(zhì)彬彬，商人較為精明，男人總是獨(dú)立性強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)心強(qiáng)，自信和有抱負(fù)，而女性則是依賴性強(qiáng)，起居潔凈，講究容貌，細(xì)心軟弱。諸如此類的看法，都是屬于（）。

A.首因效應(yīng)

B.社會(huì)刻板印象

C.近因效應(yīng)

D.投射效應(yīng)

72.（單選題）某觀點(diǎn)認(rèn)為學(xué)生的身心發(fā)展的力量主要源于它自身的內(nèi)在需要，學(xué)校教育只能是為其為發(fā)展創(chuàng)造條件，卻無(wú)法改變發(fā)展。下列選擇中不認(rèn)同上述觀點(diǎn)的是（）。

A.荀子

B.孟子

C.威爾遜

D.格賽爾

73.（單選題）李老師在新任教師培訓(xùn)會(huì)上說(shuō)：“在這個(gè)世界，不存在兩片完全相同的葉子，更不可能存在兩個(gè)一模一樣的學(xué)生，作為教師必須要做到因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能和個(gè)性?！崩罾蠋煹陌l(fā)言體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的（）。

A.互補(bǔ)性

B.順序性

C.個(gè)別差異性

D.階段性

74.（單選題）初學(xué)大提琴的人在學(xué)會(huì)一首曲子后，會(huì)不斷地練習(xí)這首曲子，這運(yùn)用了（）。

A.學(xué)習(xí)律

B.準(zhǔn)備律

C.練習(xí)律

D.效果律

75.（單選題）一年級(jí)（1）班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，班主任強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的勤奮感。這說(shuō)明一年級(jí)的孩子正處于（）。

A.嬰兒期

B.學(xué)前期

C.學(xué)齡期

D.青年期

76.（單選題）5歲的軒軒看到桐桐因?yàn)閹椭陌职窒床硕恍⌒拇蚍艘煌坝停f(shuō)桐桐做錯(cuò)了事情。這說(shuō)明軒軒處于（）。

A.前道德階段

B.權(quán)威階段

C.可逆性階段

D.公正階段

77.（單選題）小寧和媽媽約定寫作業(yè)期間絕不玩手機(jī)，但小寧卻管不住自己，時(shí)不時(shí)就會(huì)玩會(huì)手機(jī)再寫。此時(shí)，應(yīng)注意培養(yǎng)其（）。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

78.（單選題）人的全面發(fā)展的教育的組成部分中，起靈魂和統(tǒng)帥作用的是（）。

A.智育

B.德育

C.體育

D.勞動(dòng)技術(shù)教育

79.（單選題）細(xì)菌性痢疾是小學(xué)兒童常見(jiàn)傳染疾病，下列方法不屬于控制痢疾流行的關(guān)鍵措施是（）。

A.早期發(fā)現(xiàn)

B.診斷病情

C.醋酸熏蒸

D.隔離病人

80.（單選題）小明由于英語(yǔ)成績(jī)不好，所以不敢在英語(yǔ)課上發(fā)言。英語(yǔ)老師知道這個(gè)情況后，在英語(yǔ)課上經(jīng)常鼓勵(lì)他發(fā)言并加以表?yè)P(yáng)，最終使小明克服了膽怯的心理。英語(yǔ)老師運(yùn)用的方法是（）。

A.強(qiáng)化法

B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法

C.系統(tǒng)脫敏法

D.自我控制法

81.（單選題）在新班級(jí)組建后，李老師與學(xué)生共同確定班級(jí)總體目標(biāo)，然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，使其與班級(jí)總體目標(biāo)融為一體，形成目標(biāo)體系，以此推動(dòng)班級(jí)管理活動(dòng)，李老師采取的管理模式屬于是（）。

A.班級(jí)常規(guī)管理

B.班級(jí)平行管理

C.班級(jí)民主管理

D.班級(jí)目標(biāo)管理

82.（單選題）班主任組織開(kāi)展“學(xué)憲法、講憲法”主題班會(huì)，通過(guò)微視頻征集、演講比賽與知識(shí)競(jìng)賽等形式讓學(xué)生了解憲法精神，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。最后還讓學(xué)生把班會(huì)中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，分享給父母和身邊的同學(xué)。本次主題班會(huì)屬于（）。

A.討論型

B.敘事型

C.綜合型

D.體驗(yàn)型

83.（單選題）某省組織開(kāi)展青少年學(xué)生“愛(ài)我中華”教育活動(dòng)，活動(dòng)歷時(shí)9個(gè)月，內(nèi)容涵蓋教育讀書、征文、演講、朗誦、書畫攝影等，旨在激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，引導(dǎo)他們自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這屬于（）。

A.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

B.學(xué)科活動(dòng)

C.主題活動(dòng)

D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

84.（單選題）在一次學(xué)校組織的教師交流會(huì)上，王老師首先說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)：“我們?cè)谝笸瑢W(xué)們掌握的知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該側(cè)重鍛煉學(xué)生如何運(yùn)用知識(shí)，在生活中使用知識(shí)解決面臨的問(wèn)題?！蓖趵蠋煹脑掦w現(xiàn)的教學(xué)規(guī)律是（）。

A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律

B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律

C.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律

D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律

85.（單選題）地理課上，為了讓同學(xué)們更加詳細(xì)地了解“七大洲，四大洋”的地理位置，老師特意準(zhǔn)備了一個(gè)地球儀，讓同學(xué)們觀察。這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。

A.理論聯(lián)系實(shí)際原則

B.直觀性原則

C.因材施教原則

D.思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一原則

86.（單選題）“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”這啟示我們老師在教學(xué)中應(yīng)注意運(yùn)用（）。

A.談話法

B.討論法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.實(shí)踐活動(dòng)法

87.（單選題）為解決班級(jí)授課制不利于因材施教的缺點(diǎn)，采取的輔助形式是（）。

A.個(gè)別輔導(dǎo)

B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

C.復(fù)式教學(xué)

D.個(gè)別教學(xué)制

88.（單選題）甜甜對(duì)“Z”“C”“S”這三個(gè)聲母的發(fā)音存在很大的問(wèn)題，為解決甜甜的這一問(wèn)題，語(yǔ)文老師最適合采用（）。

A.談話法

B.演示法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.練習(xí)法

89.（單選題）備課是教好課的前提，而教一堂好課的根本性要求是（）。

A.充分了解學(xué)生

B.認(rèn)真鉆研教材

C.設(shè)