學校圖書館管理制度范文

第頁共頁學校圖書館管理制度范文第一章總則第一條為了加強學校圖書館的管理，提高圖書館服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書館的教育教學作用，制定本管理制度。第二條學校圖書館是學校教育教學資源的重要組成部分，是學生學習和教師教育研究的重要場所。學校圖書館應滿足師生的教學、科研和自主學習需求，提供高質(zhì)量的圖書館服務(wù)。第三條學校圖書館的管理工作應遵循公平、公正、公開的原則，關(guān)注用戶需求，提供多樣化的服務(wù)，確保圖書館資源的合理利用。第四條學校圖書館應與學校其他教育教學部門密切合作，共同推進學校教育教學的發(fā)展。第二章圖書館資源管理第五條學校圖書館應建立和完善圖書館資源的選購、收錄、整理、管理、利用、更新等制度和流程。第六條圖書館資源的選購應根據(jù)學校教育教學的需求和師生的實際需求，堅持多元化的原則，注重內(nèi)容的質(zhì)量和時效性。第七條圖書館資源的收錄應遵循圖書館的收藏方針，注重學科綜合性、學科前沿性、學科特色性。第八條圖書館資源的整理和管理應建立科學、規(guī)范、高效的流程，保證圖書館資源的有序排列和便捷檢索。第九條圖書館資源的利用應提供多樣化的服務(wù)和設(shè)施，滿足不同用戶群體的需求，促進用戶的自主學習和信息素養(yǎng)的提升。第十條圖書館資源的更新應根據(jù)資源的使用情況和使用者的反饋，及時進行資源的更新和替換工作，確保資源的新鮮度和有效性。第三章圖書館服務(wù)管理第十一條學校圖書館應建立完善的圖書館服務(wù)管理體系，確保提供高質(zhì)量、高效率的圖書館服務(wù)。第十二條圖書館服務(wù)包括圖書借閱、咨詢咨詢、閱覽、參考咨詢、復制打印、信息檢索、學術(shù)論文檢索等。第十三條圖書館服務(wù)應提供多樣化的媒體和方式，包括實體圖書借閱、電子資源借閱、在線咨詢、遠程借閱等。第十四條學校圖書館應提供舒適、安靜、整潔的環(huán)境，為師生提供良好的學習和閱讀氛圍。第十五條學校圖書館應建立和健全用戶培訓制度，提供圖書館使用、檢索等方面的培訓課程，提高用戶的信息素養(yǎng)和自主學習能力。第十六條學校圖書館應積極開展文化活動和學術(shù)講座，豐富學生的課余生活，提高學術(shù)水平。第四章加強學校圖書館與教育教學部門合作第十七條學校圖書館應與學校其他教育教學部門建立良好的合作機制，共同推進學校教育教學的發(fā)展。第十八條圖書館與教育教學部門應加強信息共享和資源共建，提高教學效果和學生成果。第十九條圖書館與教育教學部門應定期進行交流和研討，共同解決教學中的問題，提高教育教學質(zhì)量。第二十條圖書館與教育教學部門應共同開展教師培訓活動，提高教師的教學能力和信息素養(yǎng)。第五章監(jiān)督與評估第二十一條學校圖書館應建立健全圖書館的監(jiān)督和評估機制，定期對圖書館的服務(wù)質(zhì)量進行評估。第二十二條監(jiān)督和評估應包括對圖書館資源的管理、圖書館服務(wù)的質(zhì)量、圖書館師生滿意度等方面的評估。第二十三條監(jiān)督和評估應注重用戶的反饋和需求，及時糾正問題和不足，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和滿意度。第六章附則第二十四條學校圖書館應依法保護圖書館用戶的個人隱私和學術(shù)自由，保證用戶的信息安全。第二十五條學校圖書館應加強自身建設(shè)，提高館員的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力。第二十六條學校圖書館應加強與