《運(yùn)動(dòng)與位置》參考課件

運(yùn)動(dòng)與位置課程導(dǎo)入對(duì)比下面三幅圖，說明你是通過對(duì)比什么判斷物體運(yùn)動(dòng)的。運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步公共汽車出站草原上鷹的飛翔活動(dòng)1TA們在運(yùn)動(dòng)嗎？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？和……相比……相對(duì)于……探索—判斷物體運(yùn)動(dòng)與靜止活動(dòng)21.在活動(dòng)單上圈出前后有位置變化的物體。2.用“……相對(duì)于……，位置（變了/沒有變），我判斷它運(yùn)動(dòng)了/沒有運(yùn)動(dòng)”的句子在組里說一說。3.想一想生活中的其他物體也是這樣嗎？再舉出生活中兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的例子。應(yīng)用—用位置描述運(yùn)動(dòng)活動(dòng)21.TA們在運(yùn)動(dòng)嗎？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？……相對(duì)于……，位置（變了/沒有變），我判斷：它運(yùn)動(dòng)了/沒有運(yùn)動(dòng)應(yīng)用—用位置描述運(yùn)動(dòng)活動(dòng)3提升—判斷復(fù)雜情景中的運(yùn)動(dòng)觀察圖片，看看選用什么樣的物體作為參照物比較合適，并按照所學(xué)說法記錄下各物體的運(yùn)動(dòng)情況?；顒?dòng)3應(yīng)用—用位置描述運(yùn)動(dòng)結(jié)合左圖，思考：判斷一個(gè)物體的位置應(yīng)當(dāng)考慮到什么參數(shù)？相互交流，判斷同一個(gè)物體在選擇不同參照物后，他們的運(yùn)動(dòng)情況還一樣嗎？思考交流有沒有絕對(duì)靜止的物體？一、選擇題。1.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。你如何理解？（）。A.運(yùn)動(dòng)是沒有辦法停止的B.萬事萬物都在運(yùn)動(dòng)，只是有些時(shí)候選擇的參照物使人感覺靜止不動(dòng)C.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)存在的，可能我們看不見運(yùn)動(dòng)的物體，仔細(xì)找找還是能找到2.要說清楚一個(gè)物體的位置，需要涉及到兩個(gè)方面：（）。A.位置和方向B.角度和距離C.路線和角度檢測反饋BB

檢測反饋3.運(yùn)動(dòng)的物體也可以是靜止的，只要（）。A.觀察者保持和物體做相同的運(yùn)動(dòng)B.再加一個(gè)物體跟蹤這個(gè)運(yùn)動(dòng)物體C.選擇和這個(gè)物體一起運(yùn)動(dòng)的東西作為參照物二、判斷題。1.參照物是根據(jù)環(huán)境和研究對(duì)象選擇的。（