小學低年級寫字筆畫書寫方法簡析 論文

小學低年級寫字筆畫書寫方法摘要：寫字教學的關鍵時期在小學一、二年級，因為在一、二成書寫筆畫，書寫筆順，書寫規(guī)矩的習慣，抓好一、二年級學生的寫以后學生的寫字教學是至關重要的。關鍵字：低年級，寫字姿勢，筆畫，名稱。中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼枷琛β?lián)形式，漢字獨創(chuàng)。左右工整，能簡能詳。即便言志，又供觀的這首《贊漢字》曾是人教版五年級語文上冊第五組課文綜合性學習王國》中《我愛你，漢字》的第五課，在統(tǒng)編版五年級下冊《遨游漢字王國中》取消了。但這段文字卻深深地印在了學過它的孩子們的腦海中。它告了幾千年的文字的重要性，也簡單告訴我們書寫它時應注意的方式方法。說好普通話，寫好規(guī)范字的口號提出，更是加大了對老師教求，也是因此，現(xiàn)在各類書法班層出不窮。作為一個小學教師的我看種很不好的現(xiàn)象，這說明，我們在學校沒能教出寫一手好字的學生，失職。因此在最近兩年，我跟隨我們學校全國書法協(xié)會會員，且已經(jīng)書法教育名師的趙老師，開始練習硬筆書法，隨練習時間不長，也取果，考取了全國規(guī)范漢字書寫注冊教師高級資格對寫字教學，尤其是低年級寫字教學有了新的認識。寫字教學的關鍵時期在小學一、二年級，因為在一、二年級筆畫，書寫筆順，書寫規(guī)矩的習慣，抓好一、二年級學生的寫字教學生的寫字教學是至關重要的。舉個例子：我在五年級碰到的李同學，這樣帶有三撇的字的時候，總是把三撇寫成三豎，這樣寫的”還能分辨出來，“須”字就像是“順”字了。無論怎么糾正，他總是寫得不太好，有的橫撇，他都寫成短橫。再例如：四年級的找她成績相對來說，還不錯，但寫總喜歡用食指和中指扣住筆，怎么說還是趙老師在上書法課的時候，每次看到，就用小塑料尺輕敲一下她慢改過來。其實這都是因為在最初學習寫字的時候，沒有及時地糾正后果。那要怎樣才能寫好字呢？下面就我近兩年來學習寫字產(chǎn)生的淺家分享一下。一、書寫前要（一）注意寫字姿勢1、握筆方法握筆方法可以用一首小詩來概括：大哥二哥不打架，三哥靠靠在食指根，指實章虛牢記心。這首小詩充分告訴我們在握筆時要記食指放在鉛筆的兩邊，指尖要齊平，鉛筆靠在食指的根部，其余手指著放在筆的另一側，形成三角包圍著筆，掌心要空虛，形成一個圓弧狀。2、書寫姿勢一尺，一寸，一拳“三個一”絕對不可忽視。身體與桌邊距執(zhí)筆，左手按住紙面。頭端正，并稍向前傾，眼睛與紙的距離約為一直，兩肩齊平，兩臂放開，兩腳放平，與肩同寬，指尖距離紙約為一高度也一定要適合。既美觀，又防止學生骨骼變形，是最好的寫字姿勢。3、寫字工具一、二年級寫字工具比較簡單，一般用鉛筆，最好是2B鉛筆，軟硬適中。自動鉛筆太細，學生容易弄斷，一、二年級最好不用。鋼筆不易擦拭滾動型的，也不適宜一、二年級學生用。當然橡皮擦也是不可或缺的，因為一、二年級，尤其是一年級剛學寫字，容易出錯，這時候就是橡皮擦大發(fā)了。4、漢字的家一、二年級剛學寫字，字形和大小都還沒掌握，5、書法術語書法術語一般是要求老師掌握的，但也要讓學生知道。（1）頓筆：從左上至右下或從右上至左下，由輕而重的用筆動作。（2）入鋒：由輕而重的起筆動作。常用于點畫和捺畫的起筆。（3）出鋒：行至筆畫末端提筆出尖的收筆動作。（二）注意寫字筆畫1、筆畫名稱簡單筆畫名稱有：橫（一）、豎（千、干）、撇（丘、牛、川、左）、捺（人、之）、點（小、不）、鉤（了、丁、兒、心、買）、折（口、山、么）、提（蟲）。復合筆畫名稱有：橫鉤寫）、豎鉤（把）、豎提（長）、橫折提（認）、橫折鉤（門）、豎折折鉤（與）、橫折折折鉤（乃）、橫斜鉤（飛）、橫撇（又）、橫折折撇及）、橫撇彎隊）、豎彎四）、豎彎兒）、橫折朵）、豎折撇（專）、撇點等（女）。2、筆順規(guī)則先橫后豎：十先撇后捺：八從上到下：言從左到右：川從外到內：月先里頭后封口：田向中間后兩邊：小二、筆畫要掌（一）橫1、長橫寫法：起筆輕傾，向右行筆，末端頓筆收筆。重點：起筆、收筆略重；左低右高；形略呈俯狀。不可寫的處在同一水平線上。2、短橫寫法：入鋒起筆，由輕到重向右行筆末端輕頓收筆。重點：左低右略高，形略呈上仰狀。注意（1）橫畫的俯仰關系，通常是上仰、中平、下俯。如：三。（2）底部是長橫的字為三角形結構，書寫是應上橫收縮，底橫伸展。如：止。（二）豎1、懸針豎寫法：起筆頓筆，垂直向下行筆，末端出鋒收筆。重點：豎須垂直；行至尾部提筆出鋒；出鋒不宜過快。2、垂露豎寫法：起筆頓筆，垂直向下行筆，末端輕頓收筆。重點：豎須垂直、末端輕頓筆。注意（1）懸針豎通常用于一個字的最后一筆，且為主筆。應適當伸展。這類字應上緊下松，上收下放。如：中。（2）間距均勻。當一個字里有三個或三個以上相同方向筆畫時，要注意間距均勻筆畫長短參差有別。如王、正。（三）撇1、短撇寫法：起筆頓筆，頓后向左下迅速出鋒。重點：略呈弧形；短而有力。2、豎撇寫法：起筆頓筆，垂直向下行筆，順勢寫撇，出鋒收筆重點：豎的部分約占整個筆畫長度的三分之二；出鋒不宜過快。3、斜撇寫法：起筆頓筆，向左下呈弧線行筆，出鋒收筆。重點：撇的弧度不宜過大；出鋒不宜過快。注意平撇較短撇平，寫法相似，通常用在一個字的頂部。（四）捺1、斜捺寫法：輕起筆，由輕至重向右下行筆，至尾部緩緩出鋒。重點：用筆“快-慢-快”，筆畫特點“輕-重-輕”，捺角平。2、平捺寫法：寫法似斜捺，體勢較平。重點：有明顯起伏變化，呈“一波三折”狀。（五）點1、右點寫法：入鋒起筆，由輕而重向右下頓筆后收筆。重點：上尖下圓，飽滿有神。2、左點寫法：入鋒起筆，由輕而重向左下頓筆后收筆。重點：上尖下圓，飽滿有神。3、長點寫法：寫法似右點，較右點長。重點：上尖下圓，飽滿有神。（六）鉤1、豎鉤寫法：起筆頓筆，垂直向下行筆，末端輕頓，左上出鉤。重點：出鉤迅速，短而有力。2、彎鉤寫法：輕起筆，由輕而重呈弧線行筆，末端輕頓后出鉤。重點：起筆處與鉤底部垂直對齊；出鉤迅捷，短而有力。3、橫鉤寫法：輕起筆寫橫，至鉤處頓筆，左下出鉤。重點：鉤處頓筆較重，出鉤迅捷，短而有力。4、斜鉤寫法：起筆頓筆，向右下呈弧線行筆，末端向上出鉤。重點：弧度自然；出鉤有力；在字中作主筆，宜伸展。5、臥鉤寫法：輕起筆，由輕而重向右下呈弧線行筆，出鉤向左上。重點：臥鉤小巧；弧線自然；出鉤有力。6、豎彎鉤寫法：頓筆后垂直向下行筆，順勢圓轉向右行筆，出鉤向上。重點：彎處圓轉自然；底部宜平；出鉤迅捷，短而有力。注意斜鉤和豎彎鉤在字中通常為主筆，應伸展。（七）折1、橫折寫法：輕起筆寫橫，至折處頓筆，在轉向左下行筆，收筆輕。重點：橫長豎短，豎略傾斜；橫短豎長，豎垂直。2、豎折寫法：頓筆寫豎，折處頓筆，再轉向右行筆，收筆或重或輕。重點：豎短橫長，橫斜，收筆輕；橫豎相等，橫平，收筆略頓。3、撇折寫法：頓筆寫撇，折處頓筆，再轉向右行筆，收筆或輕或重。重點：末端與其他筆畫相接，則收筆輕；反之，則收筆略頓。注意（1）每種折畫的長短、角度、收筆均有較大變字形扁寬時，豎略左傾；字形長時，豎須垂直。（2）筆畫的收筆處如與其他筆畫相接時，則收筆宜輕。（八）提1、提寫法：起筆頓筆，轉筆向右上迅速出鋒。重點：提的角度或平或些，因字而異。2、豎提寫法：頓筆寫豎，豎略彎曲，轉折處頓筆，轉筆寫提。重點：豎略向左下彎曲，轉折處頓筆較重。3、橫折提寫法：頓筆寫橫，兩轉折處頓筆，出提迅速。重點：橫折提用于“言字旁”，橫斜、豎直、提立。注意提在左偏旁中運用很多，帶長橫的獨體字變寫提，出提啟右。（九）復合筆畫1、橫折鉤寫法：輕起筆寫橫，轉折處頓筆，出鉤向左上。重點：橫長豎短，豎彎曲，左下斜；橫短豎長，豎直挺。2、橫斜鉤寫法：頓筆寫橫，折處頓筆，轉筆寫斜鉤，出鉤向上。重點：橫略右上仰；斜鉤伸展。3、橫折彎鉤寫法：頓筆寫橫，折處頓筆，轉筆寫豎彎鉤，出鉤向上。重點：橫略右上仰；玩出圓轉自然，角度、弧度因字而異。4、橫撇寫法：短橫上仰，轉折處頓筆，撇左下伸。重點：橫短撇長。5、橫折折撇寫法：橫畫上仰，兩折宜小，右側兩折角上下對齊，撇左下伸。重點：折處收緊，上緊下松。6、豎折撇寫法：頓筆寫豎，兩轉折處輕頓筆，最后迅速出撇。重點：豎長撇短，豎略左下斜；豎起筆與撇尾上下對齊。7、豎折折鉤寫法：頓筆寫豎，兩轉折處頓筆，出鉤向左上。重點：豎向筆畫進本平行，略左傾，右側豎畫略彎曲。8、橫折折折鉤寫法：頓筆寫橫，略右上斜，第二折略向右下行筆，出鉤向左上。重點：橫右上仰，折處連貫書寫。9、橫撇彎鉤寫法：輕起筆寫橫，轉折處頓筆，出鉤向左上。重點：橫撇彎鉤用于雙耳旁，位置不同，形態(tài)有別。10、撇點寫法：頓筆寫撇，順勢轉筆寫長點，頓筆收筆。重點：撇立點平，折處較輕。11、豎彎寫法：輕起筆寫豎，順勢向右彎曲，收筆較輕。重點：筆畫小巧，彎處圓轉自然。12、橫折彎寫法：輕起筆寫橫，轉折處頓筆，再寫豎彎。重點：筆畫小巧，彎處圓轉自然。注意（1）當框內只有橫畫時，橫畫左連右斷，如：日、月（2）當框內有橫、豎時，橫畫兩端都斷開，如：田、用三、書寫要注這里只是簡單地介紹了漢字的基本筆畫的寫法，在實際運用化的，需要因字而異，不可一成不變，不然寫出來的字，就不好看。姿勢和基本筆畫，就可以開始練習寫字了，一、二年級寫字是由易到果掌握了基本