學(xué)校防疫應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校防疫應(yīng)急預(yù)案一、總則為了積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的學(xué)校疫情，保障全體師生的健康和安全，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。二、組織機(jī)構(gòu)成立學(xué)校防疫應(yīng)急指揮部，由校長(zhǎng)任總指揮，負(fù)責(zé)全校疫情應(yīng)急工作的組織和協(xié)調(diào)。設(shè)立疫情防控專班，負(fù)責(zé)日常的疫情防控和應(yīng)急處置工作。三、應(yīng)急處置發(fā)現(xiàn)疑似病例：當(dāng)發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)熱、咳嗽等癥狀時(shí)，應(yīng)立即引導(dǎo)其到校衛(wèi)生室進(jìn)行初診，并立即報(bào)告疫情防控專班。確診病例隔離：對(duì)于確診病例，應(yīng)及時(shí)將其隔離，并立即聯(lián)系當(dāng)?shù)丶部刂行倪M(jìn)行專業(yè)處置。同時(shí)，對(duì)密切接觸者進(jìn)行排查和隔離觀察。全面消毒：對(duì)確診病例所涉及的教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒，確保環(huán)境安全。做好信息上報(bào)：及時(shí)將疫情情況上報(bào)給上級(jí)教育主管部門和當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)，確保信息暢通。宣傳教育：通過多種形式向師生普及防疫知識(shí)，提高其自我防護(hù)意識(shí)。四、日常防控建立晨檢制度：每天早上對(duì)師生進(jìn)行體溫檢測(cè)，并做好記錄。如發(fā)現(xiàn)異常情況，立即上報(bào)。做好教室、宿舍等場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，保持空氣流通。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)防疫情通過食物傳播。規(guī)范垃圾處理：設(shè)立專門的廢棄口罩等防護(hù)用品專用垃圾桶，避免二次污染。加強(qiáng)校園安全巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。做好師生心理疏導(dǎo)工作，及時(shí)解答疑問，消除恐慌情緒。強(qiáng)化應(yīng)急演練：定期組織疫情防控應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對(duì)疫情的能力。定期組織體檢：為保障師生的身體健康，定期組織體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在的健康問題。強(qiáng)化校園出入管理：嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園，對(duì)必要進(jìn)入的人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和登記。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)外來車輛的消毒工作。加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通：定期向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校防疫工作情況，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任和理解。如遇特殊情況需要家長(zhǎng)配合的，應(yīng)積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。做好防疫物資儲(chǔ)備：提前儲(chǔ)備口罩、手套、消毒液等防疫物資，確保防疫工作的正常進(jìn)行。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)物資的管理和使用，避免浪費(fèi)和濫用。加強(qiáng)校園衛(wèi)生清潔：定期組織全校大掃除，保持校園環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)公共區(qū)域的清潔和消毒工作。建立防疫知識(shí)宣傳欄：在校園內(nèi)設(shè)立防疫知識(shí)宣傳欄，通過圖文并茂的形式向師生普及防疫知識(shí)和技巧。同時(shí)，也可以通過微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)站等渠道進(jìn)行宣傳。加強(qiáng)對(duì)師生的心理健康輔導(dǎo)：針對(duì)疫情可能帶來的心理壓力和困擾，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)師生的心理健康輔導(dǎo)工作?？梢蚤_展心理疏導(dǎo)講座、心理援助熱線等活動(dòng)，幫助師生緩解壓力、保持心理健康。加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)動(dòng)：學(xué)校應(yīng)積極與當(dāng)?shù)卣⑿l(wèi)生部門、疾控機(jī)構(gòu)等加