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5.下面是一段武俠小說(shuō)節(jié)選,依文意排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
溫州市2019年“面向人人”模擬考(沖刺二)語(yǔ)文試卷原來(lái)修煉邪派內(nèi)功的人,功力愈增,危機(jī)愈X;到了某一關(guān)頭,________。不過(guò),若能沖
本試題賽共三大題。滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。破此關(guān),武功便可以有登峰造極的希望。
甲、成了廢人乙、重則斃命
一、情境性理解與運(yùn)用(本大題共16小題,每小題3分,共48分)
丙、輕則半身不遂丁、便要遭逢“走火入之劫難”
1.下列句子中那個(gè),加點(diǎn)字注音叱聊的一組是()
A.丙甲乙丁B.丙乙丁甲C.丁乙丙甲D.丁丙乙甲
A.長(zhǎng)期啰[xidng]酒的人記憶力會(huì)越來(lái)越差。
6.填入橫線上的標(biāo)點(diǎn),耳河的一項(xiàng)是()
B.紹興這座城市,仿佛[fo]是名家筆下的一幅水墨畫(huà)。
C.橫空出世的“雄安新區(qū)”讓投資客像打了雞血似[shi]的紛至沓來(lái)。農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦,貼春聯(lián)、掛年畫(huà)、舞龍燈、放花炮、穿新衣—到處呈現(xiàn)
D.城市野廣告或叫“牛皮癬【X兩n]”廣告,是大家深惡痛絕的一個(gè)現(xiàn)象。
一片祥和、熱鬧的氣氛
2.下面廣告或標(biāo)識(shí)漠有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.oB....C.,D.!
A.眾志同心拖起中國(guó)夢(mèng)B.道德凝聚力量文明傳播希望
7.隨著電視劇《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》的熱播,劇中諸多臺(tái)詞“不講究”頗為廣大網(wǎng)友詬病。
春稔兼暴力速對(duì)下列劇中臺(tái)詞語(yǔ)病的判斷,氐確的一項(xiàng)是()
①手上的掌上明珠。
②恭喜啊,小女不錯(cuò),嫁個(gè)好人家啊。
?_三二一7③只要你走了,蹊蹺才能露出馬腳來(lái)。
A.搭配不當(dāng)成分贅余謙敬錯(cuò)位B.搭配不當(dāng)成分殘缺成分贅余
C.為年青的重慶D.此屬綠化用地嚴(yán)禁傾到垃圾違者嚴(yán)懲
C.語(yǔ)序不當(dāng)謙敬錯(cuò)位搭配不當(dāng)D.成分贅余謙敬錯(cuò)位搭配不當(dāng)
8.以下是國(guó)家主席習(xí)近平2019年新年賀詞的部分內(nèi)容。依次填入空格處的詞語(yǔ)應(yīng)該是()
新征程上,不管亂云飛渡、風(fēng)吹浪打,我們都要緊緊依靠人民,堅(jiān)持自力更生、艱苦奮斗,
以_______的信心、_________的勁頭、_________的毅力,一步一個(gè)腳印把前無(wú)古人的偉大事業(yè)
推向前進(jìn)。
甲、堅(jiān)如磐石乙、只爭(zhēng)朝夕丙、堅(jiān)韌不拔
3.下列詩(shī)句中,與例句中的“桃花”寓意不二蒙的一組是()A.甲乙丙B.甲丙乙C.乙甲內(nèi)D.內(nèi)甲乙
例句:人面不知何處去,極花依舊笑春風(fēng)。9.下列名句與下邊漫畫(huà)(魚(yú)兒一旦想變成蝶它,便苦惱)蘊(yùn)涵的哲理二一蓑的是()
A.桃花流水杳然去,別有天地非人間。B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。①亂生于治,怯生于勇
C.年理眼里淚汪汪,忍到更深枕上流。D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。q聯(lián)!
②是駱駝就不要去唱蒼鷹的歌毛憔百
4.下列詩(shī)句中使用的修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是()③豪華盡出成功后,逸樂(lè)安知與禍雙
A.昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。..B.嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。
④鞋子合不合腳,只有自己穿著才知道
C.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。D.知否,知否?應(yīng)是綠肥紅庾。A.①③B.①④C.②③D.
10.詩(shī)人李白寫(xiě)了一首《將進(jìn)酒》,發(fā)送到了朋友圈,不可能得到哪位詩(shī)人的點(diǎn)贊?()16.下列說(shuō)法不可砸的一項(xiàng)是()
A.王維B.杜甫C.陸游D.京參A.詩(shī)句“月[柳梢頭,人約黃昏后”描寫(xiě)的是傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的景象。
11.下列禮貌用語(yǔ)中,說(shuō)法不?硬的一項(xiàng)是()B.李想的一首五絕詩(shī)被雜志社采用,按照正文部分每字5元來(lái)計(jì)算,他應(yīng)得200元稿費(fèi)。
A.初次見(jiàn)面稱“久仰”,好久不見(jiàn)稱“久違”。C.“戊”字常常被用來(lái)表示順序中的第五位。
B.請(qǐng)人原諒稱“包涵”,請(qǐng)人給自己方便稱“借光”。D.“詞苑千載,群芳競(jìng)秀,盛開(kāi)一枝女兒花”說(shuō)的是歷史上著名的才女李清照。
C.受人之禮稱“笑納”,贈(zèng)人書(shū)畫(huà)說(shuō)“惠存”。
二、閱讀(本大題共10小題,每題3分,共30分)
D.客人到家稱“光臨”,歸還原物說(shuō)“奉還”。
12.“騏驥一躍,不能十步;駕馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!薄蜷喿x以下材料,完成第17-19題。(共9分)
在學(xué)習(xí)的道路上,我們要_____o結(jié)合上文,填入畫(huà)線出最俞道的一句是()【材料一】
A.努力不懈,認(rèn)準(zhǔn)方向,永不言棄。B.樹(shù)立目標(biāo),積極探索,獲得成功。隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的總量也在不斷加大,部
C.借助外物,專心致志,勇敢嘗試。D.下定決心,排除萬(wàn)難,爭(zhēng)取進(jìn)步。分城市在市郊露天堆放垃圾,對(duì)天氣、土壤、水的環(huán)境造成污染。大量餐廚垃圾與其他垃圾混
13.下面這段文字主要想表達(dá)什么()合填埋或焚燒,產(chǎn)生有毒物質(zhì),威脅著居民健康,這種現(xiàn)象正在向農(nóng)村地區(qū)漫延。
陰霾彌漫的冬天是亳無(wú)生氣的季節(jié),是自然界的休眠和沉睡時(shí)期:昆蟲(chóng)停止了生命,游蛇垃圾分類作為垃圾處理
停止了運(yùn)動(dòng),植物終止了生長(zhǎng),失去了綠色,所有的空中居民都被拋棄流放,水族生命被關(guān)在的前端環(huán)節(jié),其作用早已得
冰凍的牢獄中,大部分陸地動(dòng)物被囚禁在山洞、巖洞、地洞內(nèi),這一切給我們展現(xiàn)出一幅幅蕭到世界的公認(rèn),分類收集不
條冷落的景象。鳥(niǎo)類的回歸帶來(lái)了初春第一個(gè)信息,這些可愛(ài)的小生命喚醒了沉睡的大自然,僅能大幅度減少垃圾給環(huán)境
煥發(fā)了新的活力與生命,樹(shù)木吐出了新芽,小樹(shù)林披上了新裝,引來(lái)了新主人在此嬉笑打鬧,帶來(lái)的污染,節(jié)約垃圾無(wú)害
唱歌傳情,到處生機(jī)勃勃?;幚碣M(fèi)用,更能使資源得
A.冬天是亳無(wú)生氣的季節(jié),是自然界的休眠和沉睡時(shí)期。到重復(fù)利用,有人將垃圾稱
B.冬天的蕭條景象和初春的生機(jī)勃勃。為“放錯(cuò)了地方的資源”,
C.鳥(niǎo)類的回歸,結(jié)束了陰罐彌漫的冬天。據(jù)保守估計(jì),我國(guó)城市每年
D.自然界的動(dòng)植物只有在春天才能醒來(lái)。丟棄的可回收垃圾價(jià)值在
14.下列關(guān)于應(yīng)用文的說(shuō)法,不氐硬的一項(xiàng)是()300億元左右。但我國(guó)的垃圾分類工作一直難以有效推進(jìn),相關(guān)調(diào)查顯示,約四分之一的受訪者
A.書(shū)信分為一般書(shū)信和專用書(shū)?信兩大類。一般書(shū)信主要有感謝信、慰問(wèn)信、表?yè)P(yáng)信等。
認(rèn)為垃圾分類效果不明顯或完全沒(méi)有效果。
B.啟事的標(biāo)題可以不寫(xiě)具體的內(nèi)容名稱,只寫(xiě)“啟事(摘編自《垃圾變資源!這不是魔法,而是垃圾分類》,2017年4月5日新華網(wǎng))
C.寫(xiě)欠條的時(shí)候,可以在第一行中間寫(xiě)“欠條”,表現(xiàn)條據(jù)的性質(zhì),還要寫(xiě)明歸還時(shí)間?!静牧隙?/p>
D.總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去的一段工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并作出客觀評(píng)價(jià)和指導(dǎo)性①筆者所在的小區(qū),居民樓前三個(gè)垃圾桶分別表示出應(yīng)放置可回收物、其他垃圾和餐
結(jié)論的一種應(yīng)用文。廚垃圾??墒谴蠖鄶?shù)居民還是把垃圾混雜在一起,一扔了之。問(wèn)及原因時(shí),有人說(shuō):“我辛辛
15.離別是中國(guó)古典詩(shī)詞中常用的主題,以下詩(shī)句沒(méi)有離別之意的一項(xiàng)是()苦苦分了類,環(huán)衛(wèi)車輛卻混在一起運(yùn)走了,分類還有什么意義?”
A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。B.返景入深林,復(fù)照青苔上。這種現(xiàn)象可以說(shuō)是屢見(jiàn)不鮮,垃圾分類處理是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,包括分類投放、分類收
集、分類運(yùn)輸、分類處理,各個(gè)環(huán)節(jié)必須分配套銜接,才能高效運(yùn)行。—②—分類投放時(shí)參與
C.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。D.執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
率和準(zhǔn)確率較低,會(huì)影響垃圾分類制度的實(shí)施效果;而分類的目標(biāo)和途徑不十分清晰,后端分在柏林
類處理不到位、不完善,又影響前端居民分類的積極性。【美】奧萊爾
③前不久,國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家發(fā)改委、住建部《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》,給出①一列火車緩慢地駛出柏林,車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。在一
了我國(guó)推進(jìn)垃圾分類的總體路線圖。但是,這一方案即使再科學(xué)合理,如果缺乏全民動(dòng)員、全節(jié)車廂里,坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵,坐在他身旁的是個(gè)身體虛弱而多病的老婦人。
民參與,也難以由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,生活垃圾雖然有資源屬性,但污染屬性更顯然她在獨(dú)自沉思,旅客們聽(tīng)到她在數(shù)著:“一、二、三……”聲音蓋過(guò)了車輪的“咔嚓咔嚓”
不可忽視。不按要求扔垃圾,并不只是“把資源放錯(cuò)了地方”而已,實(shí)際上,那就是隨意丟棄聲。停頓了一會(huì)兒,她又不時(shí)重復(fù)數(shù)起來(lái)。兩個(gè)小姑娘看到這種奇特的舉動(dòng),指手畫(huà)腳,不假
污染物、危害環(huán)境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者”的基本責(zé)任,責(zé)無(wú)旁貸。當(dāng)然,思索地笑起來(lái)。一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼,隨即車廂里平靜了。
各地政府同樣不能以“居民沒(méi)有分類”“缺乏資金”等理由拖延、觀望,應(yīng)當(dāng)落實(shí)政府主體責(zé)②“一、二、三……”神志不清的老婦人重復(fù)數(shù)著。兩個(gè)小姑娘再次偷笑起來(lái)。這時(shí),那位
任,堅(jiān)持政府主導(dǎo),根據(jù)本地特點(diǎn),做好分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè),同時(shí)灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板,開(kāi)口了。
制定完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施。③“小姐,”他說(shuō),“當(dāng)我告訴你們這位可憐夫人就是我的妻子時(shí),你們大概不會(huì)再笑了。
隨著生態(tài)文明建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)、國(guó)民素質(zhì)的提升和垃圾處理設(shè)施的進(jìn)步,普遍推行垃圾分我們剛剛失去了三個(gè)兒子,他們是在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的?,F(xiàn)在輪到我自己上前線了。在我走之前,
類制度的條件已經(jīng)成熟<■重要的是,居民和政府快把自家的“門(mén)前雪”打掃干凈吧!各負(fù)其責(zé),我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊 !?/p>
各盡氣力,形成合力,減量化、資源化、無(wú)害化的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn),垃圾分類前景可期。④車廂里一片寂靜,靜得可怕!
(摘編自劉毅《垃圾分類應(yīng)自掃門(mén)前雪》,2017年5月6日《人民日?qǐng)?bào)》)20.下列對(duì)本文的分析和理解,不正唧的一項(xiàng)是()(3分)
A.德國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)狂使世界人民也包括東國(guó)人民深受災(zāi)難。
17.“分類投放是居民的責(zé)任,分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理是政府的責(zé)任?!睂⒋司浞湃朐?/p>
文中,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ǎ?分)B.“靜得可怕”屬于心理描寫(xiě),寫(xiě)出了人們聽(tīng)了老兵的話語(yǔ)之后心靈產(chǎn)生的震撼。
A.①B.②C.③D.④C.三個(gè)兒子死在戰(zhàn)場(chǎng)使老婦人精神失常,反復(fù)數(shù)數(shù)表現(xiàn)了她先后失去兒子的痛苦。
18.下列關(guān)于民眾對(duì)垃圾分類認(rèn)知與實(shí)踐相關(guān)情況的理解,不小碉的一項(xiàng)是()(3分)D.作者希望引起讀者對(duì)第二次世界大戰(zhàn)的諸多聯(lián)想。
A.大多數(shù)民眾都知道垃圾分類的概念,而50.9%的民眾“僅了解常見(jiàn)的可回收/不可回收垃”。21.下面是對(duì)兩個(gè)小姑娘“笑”的目的的分析,不if碘的一項(xiàng)()(3分)
A.寫(xiě)出了小姑娘的天真幼稚,對(duì)老人舉動(dòng)的不理解。一
B.民眾對(duì)垃圾分類的認(rèn)知程度與實(shí)踐情況大致吻合,基本不了解和從未進(jìn)行分類的都是少數(shù)。
C.有些居民不是缺乏垃圾分類意識(shí),而是后端分類處理不到位、不完善,挫傷了他們分類的積極性。B.悲喜對(duì)照,指責(zé)小姑娘年幼無(wú)知,缺乏同情心。
D.居民分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低,是我國(guó)以往垃圾分類工作難以有效推進(jìn)的主要原因。C.以喜襯悲,渲染了老婦人一家的悲劇遭遇。
19.怎樣才能有效推進(jìn)我國(guó)的生活垃圾分類?請(qǐng)結(jié)合材料分點(diǎn)簡(jiǎn)要概括。(3分)D.小姑娘的笑反襯出老婦人病得很重。
22.從全文看,“車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個(gè)健壯的男子”一句有什么作用?(不
超過(guò)25個(gè)字)(3分)
◎閱讀以下材料,完成第20-22題。(共9分)
◎閱讀以下材料,完成23—26題。(共12分)
于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸,往往有得,以
其求思之深而無(wú)不在也。夫夷以近,則游者眾:險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。而世之奇?zhèn)ァ?/p>
瑰怪,非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,
不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏
惑而無(wú)物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡
吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也!
余于仆碑,又以悲夫古書(shū)之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!
此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。
23.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋,不無(wú)碰的一項(xiàng)是(
A.世之奇?zhèn)ァ⒐骞?,非簞之觀;不同尋常
B.余于小碑:倒下。
C.弟以近:蠻夷D.謬其傳而莫能名者:弄錯(cuò)三、微寫(xiě)作(共22)
24.下列加點(diǎn)詞的用法下回的一組是()
27.閱讀下面文字,任選一題,按要求完成微寫(xiě)作。(22分)
A.常在于■年是故圣益圣,罩益愚
B.至于幽暗自惑加無(wú)物以相之
惑項(xiàng)不從師
201
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