時(shí)評(píng)類(lèi)作文審題訓(xùn)練

時(shí)評(píng)類(lèi)作文審題訓(xùn)練精選ppt【真題再現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章?！拔逡花暺陂g，重慶楊家坪步行街，圖書(shū)論斤賣(mài)。一搭建的流動(dòng)書(shū)店內(nèi)全場(chǎng)圖書(shū)每斤售價(jià)為18元人民幣，吸引不少市民選購(gòu)。購(gòu)書(shū)現(xiàn)場(chǎng)很熱鬧，選購(gòu)者踴躍，書(shū)籍種類(lèi)繁多，包括時(shí)下的暢銷(xiāo)書(shū)、中外名著等，還有不少裝幀精美的精品書(shū)。此事引發(fā)網(wǎng)友熱議：有人認(rèn)為圖書(shū)當(dāng)蘿卜白菜賣(mài)，是不尊重知識(shí)文化；有人認(rèn)為有買(mǎi)有讀，才能表達(dá)書(shū)的文化價(jià)值，利于知識(shí)的傳播；也有人認(rèn)為，這種銷(xiāo)售方式可以沖淡人們對(duì)電子讀物的喜愛(ài)，一定程度上緩解人們的依賴(lài)癥。讀了以上材料，你更認(rèn)可哪種看法?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，表達(dá)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。精選ppt一、精準(zhǔn)立意〔一〕看清題目要求；〔二〕概括材料大意，提取立意“關(guān)鍵詞〞；

〔一〕題目的要求意味著什么？1.“你更認(rèn)可哪種看法?〞你必須認(rèn)可其中的某種看法，不能全盤(pán)認(rèn)可，也不能全盤(pán)否認(rèn)。2.“表達(dá)你的思考、權(quán)衡與選擇〞。作文過(guò)程中，要表達(dá)你為什么認(rèn)可這種看法，為什么不認(rèn)可其他看法?！捕程崛×⒁狻瓣P(guān)鍵詞〞——“圖書(shū)論斤賣(mài)〞精選ppt二、圍繞“關(guān)鍵詞〞設(shè)問(wèn)啟發(fā)，讓自己的理解更加深刻。l“圖書(shū)論斤賣(mài)〞：〔1〕“圖書(shū)論斤賣(mài)〞是什么？〔2〕為什么“圖書(shū)〞要“論斤賣(mài)〞？〔因?yàn)閳D書(shū)市場(chǎng)疲軟，紙質(zhì)圖書(shū)滯銷(xiāo)?！砽“圖書(shū)〞：〔1〕“圖書(shū)〞是什么？〔A.一種文化產(chǎn)品；B.是思想文化的載體〕l“論斤賣(mài)〞：〔2〕“論斤賣(mài)〞代表什么？〔是一種促銷(xiāo)方式?！尘xppt三、確定立意立意一：圖書(shū)論斤賣(mài)，是不尊重知識(shí)，貶低了書(shū)籍的文化價(jià)值。立意二：圖書(shū)論斤賣(mài)，利于知識(shí)的傳播，利于表達(dá)圖書(shū)的文化價(jià)值。

立意三：圖書(shū)論斤賣(mài)，利于引導(dǎo)人們閱讀經(jīng)典的紙質(zhì)圖書(shū)，緩解“依賴(lài)癥〞，有益身心健康。精選ppt四、設(shè)問(wèn)啟發(fā)，使立意更明晰，更深刻。1、為什么說(shuō)“圖書(shū)論斤賣(mài)，是不尊重知識(shí)〞的表現(xiàn)？2、為什么說(shuō)“圖書(shū)論斤賣(mài)，利于知識(shí)的傳播，利于表達(dá)圖書(shū)的文化價(jià)值〞？3、為什么說(shuō)“圖書(shū)論斤賣(mài)，利于引導(dǎo)人們閱讀經(jīng)典的紙質(zhì)圖書(shū)，緩解“依賴(lài)癥〞，有益身心健康〞?精選ppt1、為什么說(shuō)“圖書(shū)論斤賣(mài)，是不尊重知識(shí)〞的表現(xiàn)？答：因?yàn)椤?〕圖書(shū)承載的思想與文化，不能等同于“蘿卜白菜〞等的商品，用“斤兩〞無(wú)法表達(dá)它真正的價(jià)值?！?〕圖書(shū)是一種精神產(chǎn)品，理應(yīng)得到相應(yīng)的尊重，并按正常的方式進(jìn)行推廣，“論斤賣(mài)〞是賣(mài)紙張還是包裝？這無(wú)疑會(huì)使本就缺乏閱讀習(xí)慣的民眾更加看輕圖書(shū)。精選ppt2、為什么說(shuō)“圖書(shū)論斤賣(mài)，利于知識(shí)的傳播，利于表達(dá)圖書(shū)的文化價(jià)值〞？答：因?yàn)椤?〕中國(guó)社會(huì)缺乏閱讀的氣氛，紙質(zhì)圖書(shū)大量滯銷(xiāo)，束之高閣的圖書(shū)價(jià)值何在？“圖書(shū)論斤賣(mài)〞成功地吸引了群眾的關(guān)注，引發(fā)的書(shū)市的火爆，總比讓圖書(shū)堆積倉(cāng)庫(kù)要好得多。

〔2〕圖書(shū)的價(jià)值并不在于它的標(biāo)價(jià)，而是其中的文化內(nèi)涵，只要能賣(mài)到民眾手中，它的文化價(jià)值才能得以展現(xiàn)。精選ppt3、為什么說(shuō)“圖書(shū)論斤賣(mài)，利于引導(dǎo)人們閱讀經(jīng)典的紙質(zhì)圖書(shū)，緩解“依賴(lài)癥〞，有益身心健康〞？答：因?yàn)椤?〕當(dāng)前正規(guī)的出版物定價(jià)虛高，讀者常?！巴麅r(jià)興嘆〞，對(duì)于囊中羞澀的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)更是“可望不可及〞，于是廉價(jià)且方便電子書(shū)就成了愛(ài)書(shū)人的首選。

〔2〕“圖書(shū)論斤賣(mài)〞讓普通民眾也能買(mǎi)得自己喜歡的圖書(shū)，有利于形成全民的讀書(shū)氣氛，久而久之，“依賴(lài)癥〞自然得到緩解。精選ppt例一：開(kāi)頭：“圖書(shū)論斤賣(mài)〞反映國(guó)民閱讀現(xiàn)狀，更不能為了把書(shū)賣(mài)出去了而無(wú)視圖書(shū)真正的價(jià)值，褻瀆知識(shí)文化。

主體：指出國(guó)民無(wú)視文化產(chǎn)品的普遍現(xiàn)象；深入探討無(wú)視文化可能導(dǎo)致的惡果。

結(jié)尾：因此，“圖書(shū)論斤賣(mài)〞的行為雖說(shuō)能賣(mài)出一些書(shū)，但這是對(duì)知識(shí)不尊重的行為，絕不可提倡。精選ppt

圖書(shū)豈能論斤售賣(mài)圖書(shū)如同蘿卜白菜般論斤售賣(mài)，令人心痛不已!不可否認(rèn)，在數(shù)字閱讀率已超過(guò)傳統(tǒng)閱讀率的時(shí)代，此舉對(duì)普及群眾閱讀，緩解“依賴(lài)癥〞有一定作用，然而，知識(shí)的傳播，圖書(shū)的推廣，非得用如此賤賣(mài)的方式嗎?饑者不食嗟來(lái)之食，渴者不飲盜泉之水，何也?只為尊嚴(yán)。文化知識(shí)也是有尊嚴(yán)的，豈容賤賣(mài)褻瀆?精選ppt現(xiàn)實(shí)中，忽略文化產(chǎn)品的巨大價(jià)值、尊貴身份而輕賤它們的事并不鮮見(jiàn)。不久前，一樁有關(guān)北京故宮博物院的文物損壞賠償案引發(fā)熱議。為何?這兩件被運(yùn)送到臺(tái)灣參展的清末國(guó)寶，因運(yùn)送不當(dāng)受損，舉辦方與故宮聯(lián)合起訴，結(jié)果臺(tái)灣司法機(jī)構(gòu)判決按每公斤100元臺(tái)幣賠償。無(wú)獨(dú)有偶，一位乘客從上海乘飛機(jī)到天津?yàn)I海國(guó)際機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)落地后發(fā)現(xiàn)其托運(yùn)的行李箱中價(jià)值2．6億元的兩件“琺瑯彩描金大碗〞毀壞成了碎片，航空公司也稱(chēng)按照有關(guān)規(guī)定，只能按1公斤100元的標(biāo)準(zhǔn)賠償。好笑?震驚?憤怒?當(dāng)書(shū)籍等同于蘿卜白菜被論斤售賣(mài)，當(dāng)國(guó)寶級(jí)的古玩如同鍋碗瓢盆被論斤賠償，我們的文化體面何在?尊嚴(yán)何在?可見(jiàn)，作為知識(shí)與文化的載體的文化產(chǎn)品，已不是普通商品，過(guò)度商業(yè)化的行為，只會(huì)讓它失去原有的風(fēng)格與品位，只會(huì)扭曲人們的價(jià)值觀(guān)。精選ppt論斤售賣(mài)、論斤賠償不僅有辱于知識(shí)文化的尊嚴(yán)，更是對(duì)如同魚(yú)翅般的精品文化、精品藝術(shù)的大不敬。試問(wèn)，當(dāng)看到司馬遷忍辱含垢、嘔心瀝血二十多年創(chuàng)作的被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷〞的?史記?，曹雪芹“批閱十載，增刪五次〞成就的古典小說(shuō)的巔峰之作被譽(yù)為“中國(guó)封建社會(huì)百科全書(shū)〞的?紅樓夢(mèng)?，和那些“文化快餐〞混在一起被低價(jià)叫賣(mài)時(shí)，你感受如何?難道不覺(jué)得汗顏嗎?一些精品圖書(shū)遭受如此待遇，這是對(duì)經(jīng)典的褻瀆，是對(duì)創(chuàng)作者的極不尊重，更是對(duì)祖先的大不敬，從某種意義上說(shuō)，是中國(guó)文化的悲哀。相反，在歐美一些興旺國(guó)家，同樣一本書(shū)，它的價(jià)格要高許多。并非他們的紙張要貴得多，印刷本錢(qián)要高得多，出售者追求的利潤(rùn)要大得多，根本的原因在于對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的尊重，對(duì)文化的敬畏。精選ppt賤賣(mài)圖書(shū)會(huì)讓知識(shí)貶值，文化為難，作者傷心，還會(huì)給讀者留下許多后遺癥。袁枚在?黃生借書(shū)說(shuō)?中提到“書(shū)非借不能讀也〞，此說(shuō)很有見(jiàn)地。確實(shí)，書(shū)往往因其難得而備受珍惜，人們也因此而更懂它的價(jià)值。如果一些精品圖書(shū)、精品藝術(shù)長(zhǎng)期如此戲賣(mài)，還有幾個(gè)人看到他喜歡的書(shū)會(huì)有“如獲至寶〞的感受?還有幾個(gè)人會(huì)對(duì)它如饑似渴，“如同饑餓的人撲在面包上一樣〞?恐怕只會(huì)多出許多亂扔亂丟的廢紙而已，熱愛(ài)知識(shí)，尊重文化的價(jià)值觀(guān)也會(huì)同這些廢紙一起被踐踏。一個(gè)真正尊重知識(shí)的愛(ài)書(shū)之人，哪怕“洛陽(yáng)紙貴〞，也會(huì)傾其所有，何用這種賤賣(mài)方式誘惑?精選ppt蘊(yùn)含巨大的歷史文化價(jià)值的圖書(shū)雖不是高居金臺(tái)、傲視凡塵之物，卻也非蘿卜白菜，豈能論斤售賣(mài)?肩負(fù)文化傳播者的使命，如假設(shè)真想在喧囂鬧市、俗世紅塵、數(shù)字圍城中營(yíng)造書(shū)香世界，何不學(xué)學(xué)臺(tái)灣誠(chéng)品書(shū)店改變效勞方式，而非處心積慮地與讀者打價(jià)格心理戰(zhàn)?滿(mǎn)店的實(shí)木地板，清潔無(wú)塵，錯(cuò)落有致，只為讀書(shū)人可以方便而坐；二十四小時(shí)恭候，你可以買(mǎi)書(shū)，也可以讀書(shū)，一連五六小時(shí)，無(wú)人打攪：那種安靜而又高貴的氣氛，讓你覺(jué)得讀書(shū)買(mǎi)書(shū)是件多么有尊嚴(yán)的事!這就是誠(chéng)品。難怪白巖松說(shuō)：“如果今后經(jīng)常選擇臺(tái)北為旅游目的地，理由之中必有一個(gè)：這里有誠(chéng)品。〞所以，書(shū)假設(shè)真香，蝴蝶自來(lái)，心假設(shè)真誠(chéng)，何須賤賣(mài)？精選ppt作文點(diǎn)評(píng)：

本文選擇網(wǎng)友看法中“認(rèn)為圖書(shū)當(dāng)蘿卜白菜賣(mài)，是不尊重知識(shí)文化〞為立意點(diǎn)，緊扣材料，論述了圖書(shū)賤賣(mài)，是不尊重知識(shí)，貶低了書(shū)籍的文化價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)。文章開(kāi)頭三段分析比較材料，旗幟鮮明提出觀(guān)點(diǎn)，連用感慨句與反問(wèn)句，強(qiáng)化語(yǔ)氣。主干局部四段，第4段論述非書(shū)籍文化產(chǎn)品不被尊重的可笑可恨；第5段以文史經(jīng)典?史記??紅樓夢(mèng)?為例，論述文化產(chǎn)品為什么應(yīng)該被尊重；第6段論述不尊重文化產(chǎn)品的危害；第7段那么以臺(tái)灣誠(chéng)晶書(shū)店的做法為例論述應(yīng)當(dāng)如何尊重文化產(chǎn)品，提出解決問(wèn)題的方法。最后一段簡(jiǎn)潔收尾，照應(yīng)開(kāi)頭與題目。文章整體觀(guān)點(diǎn)鮮明，材料充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)