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文檔簡介

分數的根本性質同學們，假設要你去評評理，你會怎么說呢？有位老爺爺把三塊同樣大小的地分給三個兒子。老大分到了第一塊地的，老二分到了第二塊地的。老三分到了第三塊的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。122448==122448比一比小組研究表

用一句話小結你們的發(fā)現:

分數的分子和分母同時乘或除以一個相同的數〔0除外〕，分數的大小不變．同時乘或除以相同〔0除外〕，22222222模仿例題再創(chuàng)造出一組相等的分數□□1024=10○24○=□12÷25把和化成分母是12而大小不變的分數231024□423=2×3×=□12842÷==（）（）（）（）（）（）132639先用分數表示圖中的陰影局部，再用適當的符號把三個分數連起來。我會填223353312÷5322把的分母除以3,要使分數的大小不變，分子應當（）915把的分子乘4,要使分數的大小不變，分母應當（）23乘4除以3口答爭當小法官(1)分數的分子和分母同時乘以或除以一個數，分數的大小不變〔〕×√(2)

=1616×2=112（）×(4)

（）10×324×3=1024=10÷224÷2（）(3)

12與相等的分數有無數個。

√(5)

（）5+37+3=57=810×=1620□□=35□□把和化成分母是10而大小不變的分數351620101086快速填1021104102761分數接龍（）13=39=26=（）=（）=（）25=（）=（）=（）=（）=趣味思考

數學王國開音樂會，分數大家族的節(jié)目是大合唱，請大家?guī)秃铣爢T按要求排好隊。要求：第一排是分數值等于的，第二排是分數值等于的，還有一位是指揮，他是誰？你是怎樣想的？1312在本節(jié)課里，你學到了什么知識？動腦筋出教室

翻開練習紙后面，看清紙后面的分數。你的分數：1、與

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