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文檔簡介

學年論文評分標準學年論文是每一個會計專業(yè)學生必須完成的一項集理論研究、實踐探索相結(jié)合的不可缺少的環(huán)節(jié)，是考察學生對專業(yè)知識的掌握、理解與運用的能力，評估學生知識水平的一個重要手段，可以培養(yǎng)學生的科研創(chuàng)新能力，鍛煉思維組織能力，訓練語言運用能力，激活知識的輸入與輸出。為了規(guī)范學年論文的撰寫，使學生按時、按質(zhì)、按量地完成論文的寫作，特制定評分標準如下：1.優(yōu)：論文選題：論文選題角度新穎，富于創(chuàng)造性，具有較高的理論水平和現(xiàn)實意義。文獻資料：使用材料翔實、恰當,掌握大量的背景資料和數(shù)據(jù)。知識運用：在問題研究中綜合運用專業(yè)知識以及計算機等各方面的能力強。寫作水平：理論分析準確，邏輯嚴密，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。學術(shù)水平：論文有獨到的見解，富有新意或?qū)δ承﹩栴}有較深刻的分析，有較高的學術(shù)水平或較大的實用價值格式規(guī)范化：論文格式符合要求，打印清晰美觀，無錯別字。2.良論文選題：中心論題明確，有一定的理論水平和應(yīng)用價值。文獻資料：有比較豐富的文獻材料和較充足的理論依據(jù)。知識運用：能運用專業(yè)理論以及計算機等各方面能力，有較好的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識。寫作水平：理論分析恰當，條理清楚，層次比較清楚，語言通順。學術(shù)水平：有一定的個人見解和學術(shù)性格式規(guī)范化：格式基本符合要求，有個別錯誤，打印清楚。3.中論文選題：中心論題基本明確，能結(jié)合專業(yè)理論和社會實踐。文獻資料：持論有據(jù)。知識運用：基礎(chǔ)知識和綜合能力一般，但能獨立完成論文。寫作水平：條理清楚，有一定的分

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