2023-2024學(xué)年貴陽市重點中學(xué)高三下學(xué)期一??荚嚉v史試題含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年貴陽市重點中學(xué)高三下學(xué)期一??荚嚉v史試題含解析_第2頁
2023-2024學(xué)年貴陽市重點中學(xué)高三下學(xué)期一??荚嚉v史試題含解析_第3頁
2023-2024學(xué)年貴陽市重點中學(xué)高三下學(xué)期一??荚嚉v史試題含解析_第4頁
2023-2024學(xué)年貴陽市重點中學(xué)高三下學(xué)期一模考試歷史試題含解析_第5頁
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2023-2024學(xué)年貴陽市重點中學(xué)高三下學(xué)期一??荚嚉v史試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.有學(xué)者評論近代某條約:“一個不得不走向世界的國家,防務(wù)上卻門戶洞開,且已幾乎無法實現(xiàn)今日所謂‘軍事現(xiàn)代化’,怪不得此后‘瓜分’就成了輿論的持續(xù)主題。而巨額的賠款,不僅使全民直接感受到了朝廷倒行逆施的代價,也為此后一系列內(nèi)政改革的艱困埋下了伏筆。”該條約是A.《南京條約》 B.《馬關(guān)條約》 C.《辛丑條約》 D.《九國公約》2.1901年,《清議報》的一篇論說表示中國一時間突然涌現(xiàn)的“新黨”實在太多、太濫,以新黨自居的一千人等用“剽竊報章”之剩語,抄襲坊間時務(wù)策論之陳言,口中不時冒出“壓力、進(jìn)步、平等”之類新名詞以顯示自己“新黨”的身份。這反映出當(dāng)時A.人們知識結(jié)構(gòu)正發(fā)生變化 B.西學(xué)書籍引進(jìn)亟須規(guī)范C.新文化運動影響日益廣泛 D.社會逐利風(fēng)氣日益盛行3.早在公元前18世紀(jì)某國王就宣布“從今往后,任何一個受害者都可以走到我所立的這座‘公正之主’石碑前,親自讀碑上內(nèi)容,或者聽別人念其中的條款,讓我的石碑使他看清他所面臨的糾紛。認(rèn)清他所應(yīng)當(dāng)?shù)玫降臋?quán)利,從而獲得安慰。”此國王是A.梭倫B.漢穆拉比C.愷撒D.穆罕默德4.元朝時右丞相鐵木迭兒掌管宣政院,他的兒子也為宣政院使?!对贰ぜ槌紓鳌酚涊d了時人的批評,稱其“無功于國,盡居貴顯?!毙旱摹百F顯”在于A.向各省宣達(dá)政令 B.負(fù)責(zé)中央官員選拔C.管理佛教事務(wù)和吐蕃地區(qū) D.掌管蒙古兵馬征發(fā)5.1919年1月美國總統(tǒng)威爾遜在巴黎宣稱:“…我們在此集會有兩個目的:一是就解決此次戰(zhàn)爭引起的問題,提出若干當(dāng)前必要解決的措施;另一是通過當(dāng)前的這些措施…,以保證持久和平。我認(rèn)為,成立國際聯(lián)盟對于上述兩個目的都是必需的?!睂Υ私庾x錯誤的是A.“集會”是指巴黎和會 B.“我”代表美國政府C.“此次戰(zhàn)爭”是指“一戰(zhàn)” D.“措施”包含加入“國聯(lián)”6.有學(xué)者指出:在(20世紀(jì))五十年代興起的經(jīng)濟(jì)全球化實際上只是“半球化”,只有到八九十年代經(jīng)濟(jì)全球化浪潮才真正具有全球性?!皩?dǎo)致“經(jīng)濟(jì)全球化實際上只是‘半球化’”的主要原因是A.不結(jié)盟運動興起 B.經(jīng)濟(jì)互助委員會成立C.兩極格局的存在 D.布雷頓森林體系建立7.基辛格在《論中國》一書中冷靜而現(xiàn)實地寫道:“中國和美國之間的關(guān)系,不需要——也不應(yīng)該變成一種零和游戲(一方的收益以另一方的損失為代價)?!辈牧媳砻鰽.美國已喪失了經(jīng)濟(jì)大國的地位 B.中美關(guān)系開始走向正?;疌.中國是美國主要的競爭對手 D.美國應(yīng)該承認(rèn)中國的地位8.1858年美國代表向直隸總督譚廷襄建議“中國應(yīng)派領(lǐng)事赴美,以便照料中國僑民”,譚以“向不遣使國外”為由拒絕。后因履行《天津條約》“互派使節(jié)”條款,清政府考慮禮儀問題“用中國人為使,誠不免為難”,于1868年委任前美國駐華公使蒲安臣擔(dān)任中國特使出使歐美等國。這反映出A.華夷觀念影響外交行為 B.近代中國外交開始出現(xiàn)制度性變化C.傳統(tǒng)朝貢體系已經(jīng)解體 D.清政府力圖擺脫不平等條約的束縛9.2012年9月10日,日本政府最終通過對釣魚島實施所謂“國有化”的方針。隨后,人民日報發(fā)表論:二戰(zhàn)歷史不容翻案。從國際法層面看,日本“國有化”釣魚島違反了①《聯(lián)合國家宣言》②《開羅宣言》③《雅爾塔協(xié)議》④《波茨坦公告》A.①②③④ B.①③ C.②④ D.②③④10.七月初七是中國傳統(tǒng)的“乞巧節(jié)”(學(xué)習(xí)紡織工藝的節(jié)日),它起源于我國古代“牛郎和織女”的美麗傳說。導(dǎo)致這一節(jié)日形成的主要原因是(

)A.古代人民對美好愛情的向往B.人們對牛郎織女神話的鐘愛C.人們對牛郎織女遭遇的同情D.中國古代自然經(jīng)濟(jì)長期占主導(dǎo)地位11.1964年,第二次不結(jié)盟國家首腦會議綱領(lǐng)指出:“帝國主義、殖民主義和新殖民主義是國際緊張局勢和沖突的一個基本根源?!?973年第四次首腦會議號召不結(jié)盟國家要“通過有效行使反對霸權(quán)的國家主權(quán)來鞏固它們的獨立”,“拒絕任何形式的奴役和依附、任何干涉和壓力”。材料說明不結(jié)盟運動國家A.不滿美蘇兩國對第三世界的爭奪B.意識到美國嚴(yán)重威脅他們的安全C.欲建立他們主導(dǎo)的國際政治秩序D.根據(jù)國際形勢變化調(diào)整斗爭目標(biāo)12.“個人主義”強(qiáng)調(diào)沖破傳統(tǒng)道德倫理束縛,是五四時期最重要的思潮之一,但不久社會各界對其評價逐漸走低,到20世紀(jì)30年代中后期更是成為“自私自利”的代名詞,反復(fù)遭到批判。這一變化產(chǎn)生的主要因素是A.社會主流思想的變化 B.圖強(qiáng)御侮的現(xiàn)實感召C.傳統(tǒng)文化的理性回歸 D.西方文明弊端的顯現(xiàn)13.以下傾慕中華的人物,按生平時序排第三的是A.利瑪竇 B.哥倫布 C.伏爾泰 D.馬可·波羅14.1919年7月,進(jìn)步報刊《每周評論》提出:“真正的解放,不是央求人家網(wǎng)開一面……是要靠自己的努力,把他打破,從黑暗的牢獄中,打出一道光明來?!蓖粫r期的《南開日刊》宣稱:“只要有干涉政治的決心,不怕政府不順從民意。”這表明當(dāng)時A.知識階層具有參與政府管理的意識B.廣大民眾開始擁有決定國家政策的權(quán)力C.進(jìn)步知識分子對社會變革方式有了新認(rèn)識D.馬克思主義在中國得到廣泛深入的傳播15.20世紀(jì)70年代初,美國維持對華嚴(yán)格的貿(mào)易管制,這種管制中的“治外法權(quán)”成為美國與西方盟國經(jīng)濟(jì)摩擦的火種。尼克松承認(rèn),近20年來,美國一直在世界上鼓吹和帶頭孤立封鎖新中國,不但沒有奏效,反而遭致自己對華利益的巨大損失。這說明A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展提高中國國際地位 B.美國對華政策超越意識形態(tài)C.西方國家反對對華貿(mào)易管制 D.中國外交形勢逐步趨向緩和16.秦代政制實踐了韓非主張的“宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍”,這一政制實踐A.吸取了諸侯爭霸的歷史教訓(xùn) B.增強(qiáng)了地方治理的自主性C.消除了分封制構(gòu)建的文化心理 D.促進(jìn)了社會階層的流動性17.羅馬法規(guī)定:如果當(dāng)事人“商定的價格尚不足訂約時被出售物品實際價值的一半,而買方又不愿支付差價,賣主可以蒙受‘非常損失’為由而解除契約”。這說明羅馬法A.防范了欺詐性契約的簽訂B.具有完備的契約自由精神C.旨在調(diào)和經(jīng)濟(jì)契約的矛盾D.注重維護(hù)契約的公平原則18.有數(shù)據(jù)顯示,羅斯福新政推行后,商品仍然大量過剩,失業(yè)大軍依舊高達(dá)900多萬人,期間(1937—1938年)還造成了新的經(jīng)濟(jì)危機(jī),有學(xué)者據(jù)此認(rèn)為羅斯福新政沒有也不可能造成經(jīng)濟(jì)復(fù)興和高漲。該學(xué)者的觀點A.全面認(rèn)識了羅斯福新政 B.建立在一定的史實基礎(chǔ)之上C.充滿了主觀臆斷的色彩 D.認(rèn)為新政是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源19.20世紀(jì)80年代,法國密特朗執(zhí)政時,密特朗所代表的法國社會黨是歐洲社會主義流派之一,以國有化、權(quán)力下放和自治管理作為三大理論支柱。這從側(cè)面反映了法國A.國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)減少 B.中央集權(quán)制度松動C.國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)增強(qiáng) D.福利國家道路受挫20.有學(xué)者認(rèn)為:荀子深刻地認(rèn)識到,“禮”與“法”是治理國家、安定社會的兩大根本手段,于是立足于儒家的“禮治”,吸收、發(fā)揮法家的“法治”思想,使“禮”與“法”在政治和法律層面相互滲透,和諧統(tǒng)一。該學(xué)者認(rèn)為荀子A.是法家學(xué)派的實際開創(chuàng)者 B.背離了孔孟思想的精髓C.吸收了諸子百家的有益學(xué)說 D.對儒學(xué)的發(fā)展迎合時代需要21.當(dāng)前正在興起的一種“反全球化”浪潮,從發(fā)達(dá)國家到發(fā)展中國家此起彼伏的貿(mào)易保護(hù)主義,到英國脫歐,再到推翻區(qū)域自貿(mào)協(xié)定,乃至退出世貿(mào)組織,從純粹的民間非主流呼聲變成“大嘴”特朗普等政客堂而皇之的說法。這些現(xiàn)象表明A.全球的經(jīng)濟(jì)競爭更加激烈B.經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍C.南北方國家之間矛盾重重D.貿(mào)易保護(hù)主義進(jìn)一步弱化22.下圖是美國某刊物上登載的封面漫畫,該作品A.反映了國際形勢的重大變動 B.意在譴責(zé)美國孤立中國政策C.體現(xiàn)了西方國家的主流民意 D.宣傳了中國對外開放的政策23.殷人祭祀祖先的主要目的是希望通過取悅先王先公等獲得庇護(hù),與此相比,周人有明顯不同:“夫圣王之制祀也,法施于民則祀之,以死勤事則祀之,以勞定國則祀之,能御大災(zāi)則祀之,能捍大患則祀之?!鄙讨莒胱嬷贫鹊难葑傾.反映出上古時期帝王創(chuàng)立祀祖制度旨在社會教化B.表明商周等早期政權(quán)日益重視以神權(quán)維護(hù)世俗權(quán)C.顯示出早期宗法文化中越來越多的人文理性因素D.推動了戰(zhàn)國時期崇尚君主集權(quán)的法家思想的誕生24.如圖創(chuàng)作于武昌起義后,作者有意將“國”字寫成了“囻”,這一現(xiàn)象常見于當(dāng)時的傳單、標(biāo)語和報刊等,說明那時已漸入人心的觀念應(yīng)首推A.體恤民情 B.民族團(tuán)結(jié) C.民主共和 D.民風(fēng)變易25.漢十年“七月癸卯,太上皇.八月,令諸侯王皆立太上皇廟于國都。”兩年后,高帝逝世。即位后的惠帝下達(dá)詔書,“令郡、諸侯王立高廟”。這些做法意在A.打擊豪強(qiáng)地主 B.實行“推恩令” C.強(qiáng)化政權(quán)認(rèn)同 D.推行“無為而治”26.以“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的大無畏精神推行變法,被譽為“中國十一世紀(jì)改革家”的是A.司馬光 B.王安石 C.范仲淹 D.孝文帝27.“這是一項舉世無雙的奇怪工程,它預(yù)定長度達(dá)164公里,蜿蜒于街道、住宅區(qū)、花園、樹林、河流之間,行經(jīng)之處,除了留下過境站的出口外,其他地方一律要封住?!边@項“奇怪工程”的建成A.引起朝鮮半島沖突加劇 B.導(dǎo)致德國開始走向分裂C.標(biāo)志兩極對峙格局形成 D.預(yù)示世界局勢緊張加劇28.1987年5月,深圳發(fā)展銀行向社會發(fā)行首批1000萬元的股票,不料遭到“冷遇”。政府動員黨政干部帶頭購買,仍然只完成發(fā)售計劃的79%,其余的只好動員幾家國有企業(yè)認(rèn)購。這主要是因為A.國有企業(yè)普遍經(jīng)營不善 B.對社會主義的僵化認(rèn)識C.對外開放程度比較有限 D.人民收入水平普遍較低29.“近世言秦政,率斥其專制。然按實而論,秦人初創(chuàng)中國統(tǒng)一之新局,其所努力,亦均為當(dāng)時事勢所需,實未可一一深非也?!边@段話①全面肯定秦朝的專制統(tǒng)治②認(rèn)為秦朝實行專制統(tǒng)治是時勢所需③肯定了秦統(tǒng)一全國的功績④認(rèn)為專制統(tǒng)治有利于鞏固秦的統(tǒng)一A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④30.1912年2月12日,清政府頒布《清帝遜位詔書》.即由袁世凱以全權(quán)組織臨時共和政府,與民軍協(xié)商統(tǒng)一辦法,總期人民安堵,海宇義安,仍合滿、漢、蒙、回、藏五族完全領(lǐng)土,為一大中華民國……”。據(jù)此可知,清帝退位A.宣告了清末新政的結(jié)束 B.推動了中華民國的成立C.有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一 D.導(dǎo)致了革命果實被竊取二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.閱讀材料,完成下列要求。材料一唐太宗時期,規(guī)定“篤疾、廢疾給(田)四十畝,寡妻妾三十畝”“七十以上及廢疾,既不任徒役”。唐太宗獎勵那些孝義之家,為高齡老人配侍丁。當(dāng)巡幸某地,或碰上遇甘雨、謁獻(xiàn)陵等重要事件時,他還會賞賜弱勢群體。五代以后,貞觀時期開創(chuàng)的唐朝社會保障措施大多留存下來?!幾在w克堯等《唐太宗傳》材料二陜甘寧邊區(qū)重視因躲避戰(zhàn)爭而逃難到邊區(qū)的群眾,還高度重視社會優(yōu)撫工作,注重保障軍人及其家屬的基本生活。邊區(qū)通過征收救國公糧、救國公債、寒衣募捐等形式籌集社會保障資金。保障涉及的人群有工、農(nóng)、學(xué)、兵和公務(wù)人員等各個群體。由于邊區(qū)群眾文化水平低,邊區(qū)交通、通訊不發(fā)達(dá),政府很重視對眾多社會保障法規(guī)的宣傳解釋?!幾匀螌W(xué)嶺《陜甘革命根據(jù)地史》材料三中華人民共和國前30年,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的情況下就普及了基本的社會保障,使得集中資源發(fā)展工業(yè)化的戰(zhàn)略成為可能。出生嬰兒死亡率從195。年的約25%減少到1981年的低于5%,使中國成為一個“具有第一世界人力資本的第三世界國家”。改革開放初期,城鎮(zhèn)勞動保險制度仍然在國有和集體企業(yè)有效運行,醫(yī)療教育、住房的成本較低,企業(yè)可以用較低的工資水平雇用工人,從而形成所謂“低勞動力成本”優(yōu)勢?!幾越睢墩撝腥A人民共和國前30年的社會保障》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明唐太宗保障弱勢群體的舉措所體現(xiàn)的傳統(tǒng)思想及作用。(2)根據(jù)材料一、二,指出與唐太宗時期相比陜甘寧邊區(qū)社會保障的特點,并結(jié)合所學(xué)知識分析其成因。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,簡析中華人民共和國前30年社會保障制度建立的意義。32.(歷史選修4:中外歷史人物評說)材料:1926年,于敏出生于河北寧河縣一個普通家庭。1951年,他從北京大學(xué)研究生畢業(yè)時,國家急需原子核物理研究人才,他欣然服從祖國需要,放棄了原有專業(yè),轉(zhuǎn)向核理論研究。當(dāng)時我國在這方面的研究幾乎一片空白。于敏克服重重困難,經(jīng)過幾年努力,發(fā)表了《關(guān)于重原子核的殼理論》等具有國際領(lǐng)先水平的文章。1959年暑假,于敏與北大楊立銘教授合作,主辦了我國第一個原子核物理培訓(xùn)班,出版了我國第一部原子核理論專著《原子核理論講義》,為國家培養(yǎng)了亟需的原子核理論科研人才。1961年,當(dāng)于敏在原子核理論研究上將要取得豐碩成果時,上級任命他領(lǐng)導(dǎo)開展氫彈研究。于敏又一次調(diào)整了專業(yè)方向,從此隱姓埋名,默默奉獻(xiàn)。1967年6月17日,中國第一顆氫彈試驗圓滿成功,于敏在其中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。在他的指揮下,我國的中子彈試驗也于1988年獲得成功,我國核武器設(shè)計達(dá)到國際先進(jìn)水平。于敏被譽為“中國氫彈之父”?!幾院钚陆堋队诿簦韩I(xiàn)身中國氫彈事業(yè)的核物理學(xué)家》(1)根據(jù)材料,概括于敏對中國科技發(fā)展的貢獻(xiàn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明于敏第二次轉(zhuǎn)變研究方向的歷史背景。33.根據(jù)下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一由于生產(chǎn)技術(shù)和社會組織方式發(fā)生了重大變革,使人與自然、人與人的關(guān)系及相關(guān)的文化價值體系發(fā)生了根本性變化,即為文明轉(zhuǎn)型。例如一萬年前,在人口和資源的壓力下,人類從漁獵采集文明向游牧、農(nóng)耕文明轉(zhuǎn)型。標(biāo)志性的技術(shù)突破是青銅器和鐵器的出現(xiàn)。兩千多年前,中國經(jīng)過春秋戰(zhàn)國五百年的混亂,完成了第一次文明轉(zhuǎn)型。即“鐵質(zhì)農(nóng)具+小農(nóng)經(jīng)濟(jì)+君主官僚體制+儒道法意識形態(tài)”的中國傳統(tǒng)文明終于成型。后來,西方文明出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)型,開始了文藝復(fù)興,發(fā)明了蒸汽機(jī),展開了一場人類對自然重大的征服運動……迫使一切民族走向工業(yè)化之路……經(jīng)過幾百年的內(nèi)外戰(zhàn)爭,逐步建立起了以自由中心的自由民主政體?!嗽馈犊沙掷m(xù)發(fā)展與文明轉(zhuǎn)型》(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識,簡述人類由低級文明向高級文明演進(jìn)過程。分析影響文明轉(zhuǎn)型的主要因素有哪些?材料二人類文明的顯著變化發(fā)生在16世紀(jì)以后,對此有人寫道:“在這些世紀(jì)里,一個條款的新歐洲正在崛起……工業(yè)革命、法國大革命以及把自己的統(tǒng)治迅速擴(kuò)大到全球的強(qiáng)大的民族國家的崛起,都發(fā)生在這些世紀(jì)里……安逸自在、心滿意足的中國人目不轉(zhuǎn)睛地注視著過去?!薄顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識,指出16世紀(jì)以后人類文明的進(jìn)程發(fā)生了怎樣的明顯變化?19世紀(jì)中期至l9世界末,推動“生機(jī)勃勃的新歐洲”“崛起”的政治、經(jīng)濟(jì)因素主要有哪些?(3)19世紀(jì)中期至19世紀(jì)末,“心滿意足的中國人”由“注視著過去”到“開眼看世界”。歸納這一時期中國人“看世界”的角度或內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化?試分析這一時期兩方文明對中國社會發(fā)展產(chǎn)生的影響。材料三當(dāng)前,全人類正共同面臨著的文明轉(zhuǎn)型,如國沒有新技術(shù)的革命性的突破,如果沒有新的全球資源配置體系的革新,人與自然和人與人的矛盾將會迅速激化,人類就有可能越不過這次文明轉(zhuǎn)型的門檻。——潘岳《可持續(xù)發(fā)展與文明轉(zhuǎn)型》(4)進(jìn)入20世紀(jì)末21世紀(jì)初,人類文明在政治、經(jīng)濟(jì)方面今天我現(xiàn)了什么新趨勢?談一談我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對“新的文明轉(zhuǎn)型”?

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

“一個不得不走向世界的國家,防務(wù)上卻門戶洞開,且已幾乎無法實現(xiàn)今日所謂‘軍事現(xiàn)代化’,怪不得此后‘瓜分’就成了輿論的持續(xù)主題。而巨額的賠款,不僅使全民直接感受到了朝廷倒行逆施的代價,也為此后一系列內(nèi)政改革的艱困埋下了伏筆”表明該條約是《辛丑條約》,使清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,中國完全淪為半殖民半封建社會,故C正確;ABD均無法體現(xiàn)“全民直接感受到了朝廷倒行逆施”,排除。2、A【解析】

當(dāng)時中國出現(xiàn)大量標(biāo)榜“進(jìn)步、平等”的“新黨”,說明當(dāng)時大量人群接受西方民主平等思想,人們的知識結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,故選A;材料沒有涉及引進(jìn)西方書籍的內(nèi)容,排除B;1901年新文化運動尚未開始,排除C;材料內(nèi)容和“逐利風(fēng)氣無關(guān)”,排除D。故選A。3、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,材料“公元前18世紀(jì)某國王……‘公正之主’石碑……讓我的石碑使他看清他所面臨的糾紛。認(rèn)清他所應(yīng)當(dāng)?shù)玫降臋?quán)利”反映了公元前18世紀(jì)漢穆拉比制定了《漢穆拉比法典》,原文刻在石柱上,故B正確;梭倫屬于古代雅典時期,不符合題干時間,故A錯誤;愷撒屬于古羅馬時期,故C錯誤;穆罕默德生存于公元6-7世紀(jì),故D錯誤。4、C【解析】宣政院是元朝掌管全國佛教事務(wù)和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)。忽必烈始置總制院,后改為宣政院。A項為元朝中書省。5、D【解析】

依據(jù)題干“1919年1月”和材料內(nèi)容可知,“集會”指巴黎和會;“我”代表美國政府;“此次戰(zhàn)爭”指的是第一次世界大戰(zhàn),故ABC說法正確,但不符合題意“錯誤”的,所以ABC不選;美國沒有加入國聯(lián),故D說法錯誤,符合題意,故選D。6、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運用所學(xué)知識解決問題的能力。二戰(zhàn)后美蘇兩極格局形成,兩大集團(tuán)在政治經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域進(jìn)行冷戰(zhàn),導(dǎo)致全球的分裂,結(jié)合本題材料中經(jīng)濟(jì)全球化實際上只是“半球化”應(yīng)指兩極格局的存在,故本題答案選C項。ABD與題意不符。考點:二戰(zhàn)后政治格局多極化的趨勢·兩極格局的形成·影響7、D【解析】

材料“中國和美國之間的關(guān)系,不需要——也不應(yīng)該變成一種零和游戲”體現(xiàn)的是基辛格主張中美之間應(yīng)該互利、雙贏,美國應(yīng)承認(rèn)新中國的地位,故D項正確;材料論述的是中美關(guān)系的發(fā)展,沒有涉及A項內(nèi)容的表述,排除;中美關(guān)系正?;臉?biāo)志是尼克松訪華,B項排除;C項在材料中沒有體現(xiàn),排除。8、A【解析】

清政府之所以不派遣中國人擔(dān)任駐美使節(jié),原因是禮儀問題,故委任蒲安臣擔(dān)任中國特使,由此可知,當(dāng)時的中國依然有華夷觀念,A正確;特使是臨時設(shè)置,不屬于制度性規(guī)定,近代中國外交開始出現(xiàn)制度性變化應(yīng)當(dāng)是設(shè)置總理衙門,排除B;甲午戰(zhàn)爭后朝貢體系徹底瓦解,排除C;清政府委任蒲安臣為特使,實際上是在履行條約內(nèi)容,排除D。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,二戰(zhàn)后期的《開羅宣言》、《波茨坦公告》等國際文件,宣布釣魚島等為中國領(lǐng)土,日本將其國有化違背了這些國際法,②④符合題意,C項正確;《聯(lián)合國家宣言》和《雅爾塔協(xié)議》沒有專門明確釣魚島等是中國領(lǐng)土,①③不符合題意,與之組合的ABD三錯誤。10、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,“學(xué)習(xí)紡織工藝”,人們對于“牛郎織女”式生活的美好向往恰恰是“男耕女織”為特征的自然經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式的真實反映,故D正確;人們向往美好愛情、對牛郎織女神話的鐘愛以及對牛郎織女遭遇的同情等都不是“乞巧節(jié)”形成的主要原因,故ABC錯誤。11、D【解析】根據(jù)材料“1964年第二次不結(jié)盟國家首腦會議綱領(lǐng)指出:‘帝國主義、殖民主義和新殖民主義是國際緊張局勢和沖突的一個基本根源’”,說明此時是強(qiáng)調(diào)反對帝國主義、殖民主義和新殖民主義;“1973年第四次首腦會議號召不結(jié)盟國家要‘通過有效行使反對霸權(quán)的國家主權(quán)來鞏固它們的獨立’”,說明此時是強(qiáng)調(diào)反對霸權(quán)主義??傮w來看,說明不結(jié)盟國家根據(jù)國際形勢變化調(diào)整斗爭目標(biāo),故答案為D項。其他三項材料不能體現(xiàn),排除ABC項。12、B【解析】

20世紀(jì)30年代中后期民族矛盾上升為主要矛盾,需要結(jié)成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,在圖強(qiáng)御侮的現(xiàn)實感召下,“個人主義”遭到批判,B正確;社會存在決定社會意識,而社會主流思想變化依然是意識領(lǐng)域的,不能作為“個人主義”被批判的主要因素,排除A;新文化運動時期,傳統(tǒng)文化就已經(jīng)遭受了批判,地位被動搖,C排除;西方文明弊端的顯現(xiàn)在新文化運動時期就已經(jīng)顯現(xiàn),D排除。13、A【解析】

利瑪竇生平在明朝中后期,是在16-17世紀(jì);哥倫布生平在15世紀(jì)末;伏爾泰生活在17-18世紀(jì);馬可·波羅在元世祖時到過元朝,應(yīng)該生活在13-14世紀(jì);根據(jù)時間順序為DBAC,故排在第三位的是利瑪竇,答案為A;BCD不符合題意,排除。14、C【解析】試題分析:材料信息體現(xiàn)不出參與政府管理,故A項錯誤;B項說法錯誤,故排除;材料信息體現(xiàn)的不是馬克思主義,故D項錯誤;“真正的解放,不是央求人家網(wǎng)開一面……是要靠自己的努力,把他打破,從黑暗的牢獄中,打出一道光明來。”“只要有干涉政治的決心,不怕政府不順從民意?!钡润w現(xiàn)出知識分子對社會變革方式有了新的認(rèn)識,所以本題答案為C項??键c:近代中國思想解放潮流?新文化運動?知識分子的認(rèn)識15、D【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容可知貿(mào)易戰(zhàn)和孤立中國的政策導(dǎo)致美國經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重受損,美國和盟友關(guān)系緊張,為此尼克松政府決定緩和對華管制,從而使中國外交趨勢逐步趨向緩和,故選D;A在材料沒有體現(xiàn),排除;美國對華主要是貿(mào)易管制,沒有超越意識形態(tài),B錯誤;C在材料沒有體現(xiàn),排除。16、D【解析】

材料體現(xiàn)的是秦朝時期官員選拔于民間,說明秦朝的官僚政治促進(jìn)了社會階層的流動,D正確;秦朝吸收諸侯爭霸的教訓(xùn)主要是在地方廢分封,行郡縣,A排除;郡縣制下地方的自主性較小,B排除;C說法過于絕對,排除。故選D。17、D【解析】根據(jù)材料信息可知,羅馬法規(guī)定在簽訂契約時必須保障買賣雙方的合理利益要求,注重了契約的公平性,故D項正確。材料強(qiáng)調(diào)羅馬法注重維護(hù)契約的公平原則,沒有涉及防范了欺詐性契約的簽訂,A項錯誤。僅一條羅馬法條文不能說明羅馬法具有完備的契約自由精神,B項錯誤。羅馬法包含了很多內(nèi)容,并不僅僅局限于經(jīng)濟(jì)契約的矛盾,C項錯誤。18、B【解析】

由材料可知,羅斯福新政推行后仍存在一些不足之處,學(xué)者從一些數(shù)據(jù)得出的認(rèn)識具有一定的史實依據(jù),說明材料所述現(xiàn)象建立在一定史實的基礎(chǔ)上,B項正確,C項錯誤;數(shù)據(jù)只是揭示了羅斯福新政的某些方面,所以該學(xué)者并沒有全面認(rèn)識羅斯福新政,A項錯誤;經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源是資本主義的基本矛盾,而非新政,D項錯誤。19、A【解析】

根據(jù)材料中的“20世紀(jì)80年代”“以國有化、權(quán)力下放和自治管理作為三大理論支柱”等信息可知,法國實行混合經(jīng)濟(jì)體制,國家干預(yù)減少,故答案為A項,排除C項;材料主旨為經(jīng)濟(jì)體制,未涉及中央與地方關(guān)系,也未涉及社會保障,排除B、D項。20、D【解析】

據(jù)題意可知,荀子主張禮法并用,這種思想迎合了當(dāng)時的時代需要,故選D;荀子是儒家代表,排除A;荀子發(fā)展了儒家思想,并未背離孔孟思想,排除B;荀子主要是吸收法家思想,不是吸收諸子百家,排除C。故選D。21、A【解析】材料中的“從發(fā)達(dá)國家到發(fā)展中國家此起彼伏的貿(mào)易保護(hù)主義,到英國脫歐,再到推翻區(qū)域自貿(mào)協(xié)定,乃至退出世貿(mào)組織”,均是各國從自身利益出發(fā)開展的斗爭,說明全球化浪潮中各國之間的競爭激烈,故答案為A項?!敖?jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍”是指對發(fā)展中國家有利也有弊,與題意不符,排除B項;“南北方國家之間矛盾重重”與材料主旨不符,排除C項;“貿(mào)易保護(hù)主義進(jìn)一步弱化”說法錯誤,排除D項。22、A【解析】

根據(jù)題干可知,漫畫反映了1972年尼克松訪華,中美關(guān)系由敵對走向正?;?,使中美蘇三大國相互敵對關(guān)系開始演變?yōu)橹忻琅c蘇聯(lián)的敵對關(guān)系,國際形勢出現(xiàn)重大變動,故A符合題意;“譴責(zé)”是敵對的表現(xiàn),不符合題意,排除B項;圖片信息反映中美官方上層交流,不能體現(xiàn)主流民意,排除C項;對外開放政策于1978年提出,與題干信息不符合,排除D項。故選A。23、C【解析】從材料中來看,周代的祭祀活動不僅僅是為了祈祝祖先蔭庇后世,更重要是的是從這一系列的活動中總結(jié)出的制度與規(guī)范,這對于王朝的發(fā)展具有重要的意義,是人文因素的體現(xiàn),故本題選擇C選項。A選項材料沒有體現(xiàn)出“社會教化”;B選項沒有理解材料中的真實含義;D選項無法從材料中得出結(jié)論。24、C【解析】

將“國”字寫成了“囻”,體現(xiàn)出民主的思想?!斑@一現(xiàn)象常見于當(dāng)時的傳單、標(biāo)語和報刊等”表明武昌起義后的民主共和觀念逐漸深入人心,故C正確;體恤民情不符合辛亥革命后主流思想,排除A;當(dāng)時主要是民主共和,不是民族團(tuán)結(jié),也不是民風(fēng)變化的問題,排除B和D。故選C。25、C【解析】

西漢前期,中央政府先后下令,讓全國各地的諸侯王都在其封地內(nèi)為太上皇和高祖皇帝立廟,其目的在于強(qiáng)化對中央政權(quán)的認(rèn)同,C項正確;在諸侯王的封地內(nèi)為皇帝們立廟,與打擊豪強(qiáng)地主無關(guān),A項錯誤;實行“推恩令”是在漢武帝時期,B項錯誤;為皇帝們立廟與推行“無為而治”不符,D項錯誤。26、B【解析】

北宋的王安石是我國歷史上著名的改革家,為了推行自己的改革,他在思想上破除當(dāng)時人們的守舊心理,這句話的大意就是天象的變化不必畏懼,祖宗的規(guī)矩不一定要效法,人們的議論不需要擔(dān)心,這表明了他的決心,故B項符合題意;其它三項中的人物與題意所述無關(guān),排除ACD。27、D【解析】

依據(jù)材料“這是一項舉世無雙的奇怪工程,它預(yù)定長度達(dá)164公里,……除了留下過境站的出口外,其他地方一律要封住”并結(jié)合所學(xué)可知,這指的是柏林墻的修建,柏林墻是美蘇冷戰(zhàn)對峙的產(chǎn)物,表明了世界局勢緊張加劇。D正確;引起朝鮮半島沖突加劇的是朝鮮戰(zhàn)爭,A錯誤;1949年德國分裂,1961年柏林墻修筑,德國分裂早于柏林墻的修筑,B錯誤;1955年華約的成立,標(biāo)志兩極對峙格局形成,C錯誤。故選D。28、B【解析】

依據(jù)材料“1987年”“政府動員黨政干部帶頭購買,仍然只完成發(fā)售計劃的79%,其余的只好動員幾家國有企業(yè)認(rèn)購”可知,反映了當(dāng)時人們對股票的認(rèn)識存在偏見,主要是因為人們?nèi)允苡媱澖?jīng)濟(jì)體制的影響,對股票存在偏見,B正確;國有企業(yè)的經(jīng)營狀況材料未涉及,排除A;題干屬于經(jīng)濟(jì)體制改革,而非對外開放,排除C;改革開放后人民的收入增加,排除D。29、B【解析】

試題分析:根據(jù)材料“然按實而論,秦人初創(chuàng)中國統(tǒng)一之新局,其所努力,亦均為當(dāng)時事勢所需,實未可一一深非也”可知材料整體上肯定了秦始皇的專制主義中央集權(quán)政策措施,但并沒有全面肯定其專制主義統(tǒng)治,作者主要是從國家統(tǒng)一、社會進(jìn)步的角度評價秦始皇的措施。故②③④正確,選B項。考點:秦朝中央集權(quán)制度的形成?秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施【詳解】請在此輸入詳解!30、C【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容可知《清帝遜位詔書》以和平的方式實現(xiàn)了政權(quán)的轉(zhuǎn)移,一定程度上遏制了民族分裂,維護(hù)了國家的統(tǒng)一,故選C;清帝退位標(biāo)志封建帝制的結(jié)束,A錯誤;中華民國成立于1912年元旦,在清帝退位前,B錯誤;清帝退位是袁世凱竊取革命果實的籌碼,清帝是否退位都不影響袁世凱去竊取革命果實,D錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)思想:仁政思想;民本思想。作用:保障了社會弱勢人群的基本生活;減輕了弱勢群體的家庭負(fù)擔(dān);有利于在社會上形成敬老尊老的意識,提高人們的道德水平;促進(jìn)了唐太宗時期的社會安定與繁榮;為后世社會保障提供了借鑒。(答出三點即可)(2)特點:戰(zhàn)時性;覆蓋面廣;法制化;重視宣傳。成因:邊區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、交通相對落后;特殊的戰(zhàn)爭環(huán)境(抗日戰(zhàn)爭的影響);中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福的初心。(3)意義:有效服務(wù)了工業(yè)化戰(zhàn)略;形成了一支數(shù)量多、質(zhì)量好.成本低的勞動力隊伍;促進(jìn)了社會公平、民族團(tuán)結(jié);為改革開放創(chuàng)造了有利條件。(答出兩點給4分,答出三點給5分,其他答案言之有理亦可)【解析】

本題考查不同時期中國政府的社會保障,主要考查學(xué)生對材料信息的分析概括能力。(1)聯(lián)系所學(xué)可知,唐太宗保障弱勢群體的舉措所體現(xiàn)的是仁政和民本思想。其作用可以根據(jù)材料中的“七十以上及廢疾,既不任徒役”“為高齡老人配侍丁”“他還會賞賜弱勢群體”“貞觀時期開創(chuàng)的唐朝社會保障措施大多留存下來”等信息分析概括得出。(2)與唐太宗時期相比陜甘寧邊區(qū)社會保障的特點,可以根據(jù)材料中的“陜甘寧邊區(qū)重視因躲避戰(zhàn)爭而逃難到邊區(qū)的群眾”“保障涉及的人群有工、農(nóng)、學(xué)、兵和公務(wù)人員等各個群體”“政府很重視對眾多社會保障法規(guī)的宣傳解釋”等信息,分析得出戰(zhàn)時性、覆蓋面廣、法制化、重視宣傳等特點。其成因應(yīng)當(dāng)聯(lián)系所學(xué)當(dāng)時的社會狀況,從邊區(qū)落后狀況、戰(zhàn)爭環(huán)境、中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福的初心等方面來回答。(3)中華人民共和國前30年社會保障制度建立的意義,可以根據(jù)材料中的“使得集中資源發(fā)展工業(yè)化的戰(zhàn)略成為可能”“城鎮(zhèn)勞動保險制度仍然在國有和集體企業(yè)有效運行,醫(yī)療教育、住房的成本較低,企業(yè)可以用較低的工資水平雇用工人”等信息,并結(jié)合所學(xué)對社會公平和改革開放所產(chǎn)生的影響來回答。32、(1)開展原子核理論研究并取得重大成果;培養(yǎng)了核科學(xué)研究人才;在核武器研究方面取得重大貢獻(xiàn)。(2)兩極對峙,世界局勢緊張;中蘇關(guān)系惡化;以原子能技術(shù)為標(biāo)志的第三次科技革命方興未艾;新中國國防科技水平落后;新中國制定了“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策。【解析】

(1)據(jù)材料“當(dāng)時我國在這方面的研究幾乎一片空白?!?、“發(fā)表了《關(guān)于重原子核的殼理論》等具有國際領(lǐng)先水平的文章”概括得出開展原子核理論研究并取得重大成果;據(jù)材料“主辦了我國第一個原子核物理培訓(xùn)班”、“培養(yǎng)了亟需的原子核理論科研人才”可得出培養(yǎng)了核科學(xué)研究人才;據(jù)材料“上級任命他領(lǐng)導(dǎo)開展氫彈研究”、“1967年氫彈成功,于敏在其中

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