國(guó)旗下的講話之-忍讓(多篇)

國(guó)旗下的講話之——忍讓(多篇)第一篇：國(guó)旗下的講話：人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)忍讓

人與環(huán)境人之間交環(huán)境往，難免環(huán)境會(huì)產(chǎn)生一些摩擦。當(dāng)你受到無(wú)辜的損害時(shí)，你是選擇以牙還牙還是選擇寬恕忍讓?

《寓圃雜記》中記述了發(fā)生在楊翥(zhù)身上的兩個(gè)故事：一天，楊翥的鄰居丟了一只雞，指責(zé)是楊翥偷的。家人將此事告知了楊翥，以為他會(huì)大怒，可楊翥卻淡淡地說(shuō)：“天下又不止我一家姓楊，隨他罵去?！绷硗庖粋€(gè)鄰居，每逢下雨天，便將自家院中的積水排放到楊翥家里，使楊家深受臟污潮濕之苦。家人又將此事告知了楊翥，他勸解家人道：“總是晴天枯燥的時(shí)日多，落雨的日子少?！本枚弥?，鄰居們被楊翥的忍讓所感動(dòng)。有一年，一伙賊人密謀欲搶楊家的財(cái)寶，鄰居們得知后，主動(dòng)組織起來(lái)幫楊家守夜防賊，最終使楊家免去了這場(chǎng)災(zāi)禍。

寬容是一種美德。日常生活中，我們要抑制自己的急躁心情，掌握自己沖動(dòng)的行為，勇于承受忍讓和寬容的考驗(yàn)。假如能像楊翥那樣再查找一條平衡自己心理的理由來(lái)說(shuō)服自己，就能把忍讓的苦痛化解，產(chǎn)生出寬容和大度來(lái)，就能保持環(huán)境向上的人生態(tài)度，形成和諧相處的生存環(huán)境，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣!

其次篇：國(guó)旗下的講話之防火篇

國(guó)旗下的講話之防火篇

敬重的教師們，尊敬的同學(xué)們;

今日我很榮幸的代表初一x班站在國(guó)旗下做本周的國(guó)旗下講話，今日我的主題是：天氣漸寒，留意防火。

火始終是人類的朋友，它給人們帶來(lái)了光明和暖和，也帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火一旦失去掌握，就會(huì)釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失，安全無(wú)小事，事事都是那么觸目驚心，所以安全意識(shí)不行松懈，安全不行麻痹大意，我們每一個(gè)人都應(yīng)時(shí)刻保持警覺，時(shí)刻樹立安全至上的理念，提高自我愛護(hù)的力量，防患于未然。

同學(xué)們，秋高氣爽，天干物燥，天氣漸漸變的嚴(yán)寒，而這正是火災(zāi)事故，交通事故和人生損害事故多發(fā)的季節(jié)，是威逼我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活安全的重要因素。還記得下個(gè)月11月9號(hào)是個(gè)什么日子嗎？它就是全國(guó)的消防日，這個(gè)數(shù)字也恰好與火警電話號(hào)碼119一樣，在馬上到來(lái)的消防日面前，我們每一個(gè)人都應(yīng)敲響安全的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能，努力學(xué)習(xí)消防學(xué)問，自覺遵守消防法規(guī)。所以在平常學(xué)習(xí)生活中要做到以下幾點(diǎn)：

第一：要預(yù)防火災(zāi)

1：平常不要玩火，特殊是人口密集的地方，要熟悉玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)峻惡果.

2：要熟識(shí)環(huán)境，了解哪些地方有防火設(shè)備，哪些地方有安全出口，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)可以快速疏散

其次，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)如何？

1：假如只是初起階段，可以順手用沙土，浸濕的毛巾，棉被等去掩蓋，假如火勢(shì)猛烈或有擴(kuò)散，應(yīng)馬上逃離現(xiàn)場(chǎng)并立刻打119火警電話，講清晰著火詳細(xì)地址，著火緣由，火勢(shì)狀況以及自已姓名和電話。

2：發(fā)生火災(zāi)，我們肯定要保持冷靜，要辯明方向，愛護(hù)自已的呼吸系統(tǒng)，可以用毛巾衣服等把口鼻捂嚴(yán)，從疏散通道疏散，切記用滅火器直接向著火人身上噴撒，同時(shí)要時(shí)刻積極發(fā)出信號(hào)，尋求救援。

教師們，同學(xué)們，為了學(xué)校的穩(wěn)定，家庭的幸福，個(gè)人的身心安康，讓我們時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦----生命至高無(wú)上，安全教育為每天重點(diǎn)。分分秒秒提高一個(gè)意識(shí)---安全第一，是每個(gè)家庭幸福最根本的保障。隨時(shí)隨地提高一個(gè)力量----防范和自我愛護(hù)力量。讓我們共享安全的陽(yáng)光，共享安全的歡樂，為構(gòu)建和諧，安康，活潑的校園氣氛而一起努力吧！我的講話到此完畢，感謝大家！

第三篇：國(guó)旗下的講話之開學(xué)

國(guó)旗下的講話

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)，如今已開學(xué)兩周啦！踏著春天的腳步，邁著輕快的步伐，我們又步入了新的學(xué)期，開頭求知生涯中的又一個(gè)里程碑。

我們知道，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下盼望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，學(xué)問得到了補(bǔ)充，意志得到了熬煉，精力將更加充足，斗志將更加昂揚(yáng)。

回憶上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)盼望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些圓滿、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的缺乏？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)答復(fù)的又一個(gè)問題。新學(xué)期伊始，或許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，預(yù)備淡忘過(guò)去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時(shí)間，做一次踏實(shí)的拼搏。今日，我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，進(jìn)展一次從零開頭的“馬拉松”競(jìng)賽。

同學(xué)們，新的一年開啟新的盼望,新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)盼望和要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格根據(jù)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。時(shí)刻留意自己的行為，不亂丟垃圾。

2、在安全與紀(jì)律方面，肯定要按學(xué)校的要求辦，課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。不為了貪玩(請(qǐng)連續(xù)關(guān)注好.dash;好書進(jìn)校園”活動(dòng)，組織各班組建“班班讀書屋”活動(dòng)，構(gòu)建浦外書香校園。公文素材庫(kù)[]

讀書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的學(xué)問，陶冶我們的情操，啟迪我們的才智，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的盼望之火，手捧書籍，就是手捧盼望;開卷讀書，就是翻開窗戶。05年舉辦讀書節(jié)至今，我們浦外的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜地發(fā)覺，讀書讓師生變得更聰明、視野更開闊、思維更靈敏、氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生氣。

自古以來(lái)，書在人們的心里就有著一份神圣的份量。古時(shí)有一句婦孺皆知的話：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”，雖然觀點(diǎn)未免偏執(zhí)，卻也可從另一個(gè)側(cè)面看出讀書在古人心中的位置。它的意義絕不僅僅只是一種行為方式，而是更多地被抹上了崇拜和信仰的顏色，成為一種盼望和寄予。

古往今來(lái)，多少名家學(xué)者自始至終都把享受讀書當(dāng)成一種心靈追求。聞名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時(shí)，他得到一部好書《易經(jīng)》，仔細(xì)地讀了一遍又一遍，以至串連竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。大詩(shī)人陸游嗜書如命，將自己書房命名為“書巢”，筆耕不輟，成為中國(guó)詩(shī)作最多的詩(shī)人。大才子、《四庫(kù)全書》總編紀(jì)曉嵐將自己比方成“蛀書蟲”，對(duì)讀書樂此不疲。時(shí)至今日，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”仍舊是很多讀書人的座右銘。

由于讀書是一種精神的跋涉。一個(gè)人的心靈若能得到學(xué)問的浸潤(rùn)，就會(huì)生出很多靈氣和顏色。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。開卷有益擇善而讀，讀一本好書，猶如品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經(jīng)的地方，綠草如茵、花團(tuán)錦簇、彩蝶飄舞、鳥兒歡唱，一派生氣盎然的美景，令人心曠神怡。

當(dāng)法國(guó)學(xué)者?？抡f(shuō)：“已死，讀者復(fù)生”的時(shí)候，已經(jīng)洞見文本作為一種客觀存在，其中隱藏的思想和意義需要讀者的領(lǐng)悟和挖掘。而這個(gè)挖掘過(guò)程也就是解讀和二次創(chuàng)新的過(guò)程。“讀書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思索”，這一透過(guò)書本與自我對(duì)話的過(guò)程，就是使心智在無(wú)聲中成長(zhǎng)的過(guò)程。

書，作為人類文化最獨(dú)特的載體，不僅傳遞著人們對(duì)自然與社會(huì)已知的熟悉和體察，也呈現(xiàn)著人類思想進(jìn)展的歷程，正如先哲所言“書中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂”。赫爾岑則更明確地指出：“書這是這一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開頭生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令”。讀書，能夠幫忙我們走出自我的狹小，回首歷史長(zhǎng)河，觸摸時(shí)代的脈搏，照顧寬闊的生活;當(dāng)我們?cè)谧x書與思索中，流連在每一條真理、每一個(gè)美妙思想、每一幅富有震撼力的場(chǎng)景之中時(shí)，那正是將“小我”提升到更高層次的抱負(fù)與信念之時(shí)。所以，讀書對(duì)人的影響不只在于增長(zhǎng)學(xué)問，也不只在于“立言”，還在于使人學(xué)會(huì)高尚，領(lǐng)會(huì)境地的高遠(yuǎn)和胸襟的開闊。而我們學(xué)生讀書，則可以幫忙大家增長(zhǎng)閱歷和生活才智，加深對(duì)人生的理解和思索，選擇和堅(jiān)決自己的抱負(fù)信念。

值此我校201*年讀書節(jié)開幕之際，先向全校師生發(fā)出發(fā)動(dòng)：即日起至本學(xué)期末，真誠(chéng)地盼望我校的教師和學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參加到“漂流書”的活動(dòng)中，捐出你們的一本好書，與大家共享一份學(xué)問。各班由班長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé)，教師由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，并請(qǐng)捐書人在書名頁(yè)上簽名。

其次，特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)建議：

愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人假如從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮。一個(gè)民族具有喜愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)布滿才智和盼望。

會(huì)讀書。把握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源到達(dá)最大的學(xué)習(xí)效果。

讀好書。有選擇地讀書。盼望每位同學(xué)依據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所寵愛的書籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典。只有選擇了好書，才能在閱讀中體會(huì)人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格。

同學(xué)們，讀書吧!正所謂“靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”!當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們信任我們的心靈也會(huì)因此純凈高尚起來(lái)，我們的校園也更加漂亮!讓我們積極參加到讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中去，共享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美妙時(shí)間。讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落，讓每一個(gè)浦外學(xué)子在雄渾厚實(shí)的浦外文化積淀中成長(zhǎng)成才，讓每一個(gè)浦外學(xué)子更加自信、充實(shí)地走向美妙，走向?qū)?lái)!

感謝大家!

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第五篇：國(guó)旗下講話之珍惜時(shí)間

《珍惜今天》

201*年6月6日第15周旗下講話稿朱其貴

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家，早上好！

今日，我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜今日》

有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今日和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由很多的今日構(gòu)成的，由于不會(huì)珍惜今日的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)向往明天。

孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最寶貴，最易無(wú)視又最易令人懊悔的就是時(shí)間。生命的內(nèi)涵只在于今日，生命是珍貴的，它是由一分一秒的時(shí)間積累而成的，珍惜今日就是珍惜生命，荒廢了今日就是荒廢了生命。

昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。假如在昨天，你為取得了一點(diǎn)傲慢的成績(jī)而沾沾自喜，或是由于做錯(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永久陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今日的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中靜靜消逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今日”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今日，這樣等待著你的才會(huì)是碩果累累的明天。

我們不應(yīng)當(dāng)在昨天尋找什么，也不應(yīng)當(dāng)向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今日。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高抱負(fù)。

就在前幾周，我們完畢了這一學(xué)期的半期考試，在同學(xué)們的臉上，或喜或憂，早已展露無(wú)遺。但是，考試已經(jīng)完畢，已經(jīng)成為過(guò)去，成為了不能轉(zhuǎn)變的事實(shí)，你們或許受挫，或許失敗，但是，“不經(jīng)受風(fēng)雨怎么見彩虹?！笔〔⒉恍信?，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告知我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)。”要信任，我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的，我們的前途是光明的。為了更好、更快的實(shí)現(xiàn)大家的目標(biāo)，特提出“贏在中考，贏在羊中”的要求，“贏”字，它由“亡、口、月、貝、凡”組成，亡：亡羊補(bǔ)牢在此時(shí)也特別有用，現(xiàn)在進(jìn)入查缺補(bǔ)漏階段；口：吃好，才有利于身體安康。但決不能亂吃，不能沒完沒了的吃，不分時(shí)間地點(diǎn)的吃，（比方有的同學(xué)在寢室、操場(chǎng)、教室上課、課間都在吃）就不利于安康。月：披星戴月，但也不能廢寢忘食，要保證好休息時(shí)間。貝：做好學(xué)問、力量和心理的預(yù)備，特殊是初三的同學(xué)要明白我已是高中生，為初一、二樹立典范是我的責(zé)任。凡：平平凡凡去考試，別緊急，把平常當(dāng)中考，把中考當(dāng)平常。這樣您才會(huì)“贏在羊中”。

同學(xué)們，201*年中考的鐘聲馬上敲響，讓大家為畢業(yè)班的同學(xué)鼓掌加油吧，本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活馬上完畢，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)學(xué)問花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨