師德彰顯愛(ài)的魅力

PAGEPAGE4師德，彰顯愛(ài)的魅力陶行知先生有一句至理名言："千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，千教萬(wàn)教教人求真。"每當(dāng)我聆聽(tīng)著孔夫子悠然的教誨；感受著陶行知先生“捧一顆心來(lái)，帶一根草去”的博大情懷；望見(jiàn)《鳳凰琴》里冉冉升起的五星紅旗……這一切都在敲打著我的心靈，鞭撻著我的靈魂。自2003年畢業(yè)于東北師范大學(xué)，離開(kāi)銀裝素裹的北國(guó)春城回到家鄉(xiāng)，踏上這三尺講臺(tái)，已幾近十年的光陰！人的一生有多少個(gè)十年，可是我卻在不知不覺(jué)間將一生最美的十年奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)！我的青春，我的夢(mèng)想，我的追求，我的痛苦與歡樂(lè)都化作春林秋露深深的融進(jìn)了這片熱土。在這里，我和我的學(xué)生一起成長(zhǎng)；在這里，我用激勵(lì)和賞識(shí)讓學(xué)生充滿(mǎn)自信走向人生。教育的真諦是什么？每至夜深，聽(tīng)著窗外疏疏落落的雨聲，享受著黑夜帶來(lái)的寂靜，這個(gè)迷惑始終圍繞著我。有時(shí)是一種痛苦，可痛并快樂(lè)著。在這條路上，我用心去領(lǐng)悟內(nèi)心深處的漣漪。我始終覺(jué)得我是一個(gè)平凡的教師，做著平凡的事情，過(guò)著一種平凡但卻充實(shí)的生活。十年的教育生涯，有太多值得懷念的日子。三年前我送走了我最親愛(ài)的外公與外婆，卻迎來(lái)了班里57個(gè)可愛(ài)的孩子！從軍訓(xùn)到十四中，再到西四環(huán)的黃河醫(yī)專(zhuān)。輾轉(zhuǎn)之中，經(jīng)歷了許多意想不到的事情，學(xué)生們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了熟悉的環(huán)境，卻在陌生的校園里與我們的老師們朝夕相處。不只一次有學(xué)生問(wèn)我：老師，您不怕么？其實(shí)老師的怕在心里老師，您不累么？其實(shí)老師的累在家里老師，您怎么那么無(wú)私啊?其實(shí)老師的自私在自己的親人那里！我曾經(jīng)聽(tīng)到一個(gè)同事家的孩子對(duì)我說(shuō)起：他是一個(gè)班主任老師家的孩子，媽媽去給學(xué)生上晚自習(xí)，把他鎖在家里，他還是個(gè)小學(xué)生。晚上十點(diǎn)多鐘媽媽才回來(lái)把他從床上搖醒：兒子，你吃飯了嗎？他說(shuō)：我不會(huì)做飯，哪里有飯吃?。寢尶偸菐е环N歉意說(shuō)道：孩子，媽媽對(duì)不起你！有一天他急了，他說(shuō)：媽?zhuān)液弈悖∧且惶焖f(shuō)出了讓媽媽心碎的話(huà)：媽媽?zhuān)阒绬?？就因?yàn)槟闶钱?dāng)班主任的，我在學(xué)校里，同學(xué)們不跟我說(shuō)話(huà)，大家吃飯的時(shí)候看到我，轉(zhuǎn)身就走了；就因?yàn)槟闶钱?dāng)班主任的，每當(dāng)同學(xué)們說(shuō)的很開(kāi)心，我一走進(jìn)，他們就不說(shuō)話(huà)了；媽媽?zhuān)阒绬?？我給你這個(gè)當(dāng)班主任的老師當(dāng)兒子，我還不如當(dāng)你的學(xué)生呢！那一天，媽媽流淚了：孩子，媽是當(dāng)老師的，媽媽有很多學(xué)生，他們都是媽媽的孩子，媽媽愛(ài)他們，媽媽更愛(ài)你！我的兒子，如果連你，都不能理解你的媽媽?zhuān)@全天下還有誰(shuí)能理解那些辛苦的當(dāng)班主任老師的媽媽?zhuān)〔⒉皇撬械孽r花都能代表愛(ài)，只有玫瑰做到了；并不是所有的山峰都能象征著偉大，只有珠穆朗瑪做到了；并不是所有的人都能被比作爸爸媽媽?zhuān)挥形覀冞@些站在三尺講臺(tái)上的人民教師做到了！我也不只一次聽(tīng)到過(guò)教師家屬的埋怨與嘮叨：我們家那位就是個(gè)傻子，年紀(jì)一大把了，每天早出晚歸，掙的不多，落不著好！家里孩子要參加中考高考，他卻顧不上給自己的孩子輔導(dǎo)功課；家里的老人生病，他卻不能伺候床前。我說(shuō)：是??！或許他不是個(gè)好丈夫、好妻子；也不是個(gè)好爸爸、好媽媽?zhuān)桓皇切⒕吹膬号?，可是他卻是個(gè)孩子們心目中的好老師！還有很多的老師面對(duì)家人辭世，卻強(qiáng)忍著悲痛堅(jiān)持給學(xué)生上課，只有當(dāng)自己一個(gè)人的時(shí)候，才敢淚如泉涌，因?yàn)樗麄兩钪械睦⒕魏捅付贾荒芰艚o了自己最親的家人。正是這些在平凡崗位上的教師，正是這些刻苦銘心的經(jīng)歷，雖然沒(méi)有太陽(yáng)的熱烈，沒(méi)有月光的柔美，沒(méi)有朝霞的炫目，沒(méi)有白云的高遠(yuǎn)，卻無(wú)怨無(wú)悔、與世無(wú)爭(zhēng)的散發(fā)著自己的光和熱。或許我們?nèi)鄙俳疱X(qián)名利，但是我們卻擁有寶貴的精神財(cái)富，那就是真誠(chéng)、善良、奉獻(xiàn)、責(zé)任！那就是融理解、理智、希望的愛(ài)！是舍小家為大家的愛(ài)！是基于母愛(ài)，超于父愛(ài)的教育之愛(ài)！是什么彰顯著這愛(ài)的魅力，那就是師德！十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教書(shū)育人，如同詩(shī)家做詩(shī)、書(shū)家揮毫、畫(huà)家潑墨，只有高格調(diào)、高品味的人才能創(chuàng)造出高格調(diào)、高品味的作品。在大力進(jìn)行師德建設(shè)的今天，師德早已內(nèi)化為大部分教師的教育情感。教育本身沒(méi)有貴賤之分，師德亦有想象不到的魅力。有一個(gè)秋天，北大新學(xué)期開(kāi)始了，一位外地來(lái)的年輕學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，就把大包小包放在路邊。這時(shí)正好一位老人迎面走來(lái)，年輕學(xué)子走上去說(shuō)："您能不能替我看一下包呢？"老人爽快地答應(yīng)了。那位年輕的學(xué)子就輕裝地去辦理各種入學(xué)手續(xù)。一個(gè)多小時(shí)以后回來(lái)了，老人還在盡職盡責(zé)地完成著自己的使命。謝過(guò)，兩人走去。幾日后是北大的開(kāi)學(xué)典禮，這位年輕的學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北京大學(xué)副校長(zhǎng)季羨林先生正是那一天替自己看包的老人。那一瞬間，這個(gè)年輕人的心靈深深地震撼了，進(jìn)入大學(xué)的校門(mén)的第一課就是這樣悄然無(wú)聲深入心靈，可想而知，這樣的學(xué)生有一天走向工作崗位上一定也會(huì)綻放出平凡的人格魅力。今天我依然努力認(rèn)真的工作，明天我依然平淡快樂(lè)的生