計算機審計本科教學大綱

計算機審計本科教學大綱一、課程簡介計算機審計是以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合審計理論和方法，對計算機系統(tǒng)和信息進行審計的一門學科。本課程將從計算機系統(tǒng)和信息安全的角度出發(fā)，介紹計算機審計的基本概念、理論和方法，培養(yǎng)學生對計算機系統(tǒng)進行規(guī)范審計與評估的能力。二、課程目標1.掌握計算機審計的基本概念、理論和方法；2.理解計算機系統(tǒng)和信息安全的相關(guān)知識；3.學會運用計算機工具和技術(shù)對計算機系統(tǒng)進行審計與評估；4.培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力；5.培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作和溝通能力。三、課程內(nèi)容1.計算機審計概述-計算機審計的定義與目標-計算機審計的發(fā)展歷程-計算機審計的重要性與應(yīng)用領(lǐng)域2.計算機系統(tǒng)與信息安全-計算機系統(tǒng)的組成與結(jié)構(gòu)-計算機系統(tǒng)的運行與管理-信息安全的基本概念與原則3.計算機審計方法與技術(shù)-計算機審計的基本原則與方法-計算機審計的流程與步驟-計算機審計的常用工具與技術(shù)4.計算機審計案例分析-通過實際案例對計算機審計進行深入探討-分析計算機漏洞與風險評估-提出合理的審計建議與措施5.計算機審計與信息系統(tǒng)管理-計算機審計在信息系統(tǒng)管理中的作用與重要性-計算機審計與信息系統(tǒng)管理的關(guān)系與互動四、教學方法1.理論講授：通過課堂講解，介紹計算機審計的基本概念、理論和方法。2.實踐操作：通過計算機實驗和案例分析，讓學生運用相關(guān)工具和技術(shù)進行計算機審計。3.討論研究：組織學生進行小組討論和研究，探討計算機審計的相關(guān)問題和案例。4.課堂演示：通過教師演示和學生參與，展示計算機審計的相關(guān)過程和方法。五、考核方式1.平時表現(xiàn)：包括課堂出勤、參與討論、實驗操作等。2.作業(yè)報告：完成課程作業(yè)和實驗報告，對課程內(nèi)容進行總結(jié)和分析。3.期中考試：包括理論和實踐兩部分，測試學生對計算機審計知識的掌握程度。4.期末考試：綜合考察學生對計算機審計理論和實踐的綜合能力。六、參考教材1.《計算機審計與控制》，作者：張三，出版社：XXX出版社，出版時間：20XX年。2.《計算機系統(tǒng)與信息安全》，作者：李四，出版社：XXX出版社，出版時間：20XX年。七、學時分配本課程總學時為XX學時，其中：-理論講授：XX學時-實踐操作：XX學時-討論研究：XX學時-課堂演示：XX學時八、備注本教學大綱僅