夏季后勤工作計(jì)劃范文（3篇）

第夏季后勤工作計(jì)劃范文（3篇）

夏季后勤工作計(jì)劃范文（精選3篇）

夏季后勤工作計(jì)劃范文篇1

一、指導(dǎo)思想

后勤工作是幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，幼兒園在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心、支持及園長(zhǎng)的努力爭(zhēng)取下，學(xué)園環(huán)境得到了改善。本學(xué)年，后勤所有的工作人員還將繼續(xù)遵循學(xué)園總體工作思路，切實(shí)做好學(xué)園安全工作、衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作、食堂工作、保安工作及園內(nèi)環(huán)境等，并樹立效率意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，使后勤工作逐步達(dá)到規(guī)范，為學(xué)園參評(píng)“省優(yōu)質(zhì)園”奠定良好基礎(chǔ)。

二、工作重點(diǎn)及措施

（一）加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè)，樹立“管理育人，服務(wù)育人”的思想。

1、組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)時(shí)事，不斷提高全體后勤職工的政治思想素質(zhì)和依法辦事的能力。

2、組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、《崗位職責(zé)規(guī)范》及《職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園制定的“保育員工作手冊(cè)”上的各項(xiàng)要求，明確具體的操作方法，在提高自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)的同時(shí)，也使自己的工作更符合規(guī)范化要求，符合職業(yè)道德水準(zhǔn)。

3、認(rèn)真落幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)“省優(yōu)”的各項(xiàng)管理要求，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良條件，在做好服務(wù)的過程中，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的力量。

（二）加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，提高各崗人員的業(yè)務(wù)水平。

1、堅(jiān)持隔周組織保育員學(xué)習(xí)討論后勤工作各項(xiàng)制度，及組織保育員學(xué)習(xí)《新綱要》結(jié)合日常工作找出差距和不足，進(jìn)一步樹立正確的教育觀、兒童觀，提高保育員的工作能力。

2、每月開展各類教學(xué)活動(dòng)的配班展示，通過交流、總結(jié)來把握各類教學(xué)活動(dòng)中配班的技巧和靈活性，不斷提高保育員的配班能力。

3、扎實(shí)抓好日常規(guī)范操作，請(qǐng)保健醫(yī)生為保育員作2次學(xué)習(xí)指導(dǎo)，期初學(xué)習(xí)托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)，并進(jìn)行實(shí)際操練；期中學(xué)習(xí)傳染病的預(yù)防知識(shí)、常見癥狀、隔離等知識(shí)，以學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、檢查和抽查相結(jié)合的方式提高日常操作質(zhì)量，并與考核掛鉤。

4、食堂炊事員根據(jù)考核要求，認(rèn)真做好每天的一餐兩點(diǎn)，在色、香、味上動(dòng)腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點(diǎn)和口味。

每學(xué)期開展2次至3次的烹飪比賽，提高幼兒膳食質(zhì)量。

5、按照各班一日活動(dòng)時(shí)間表，根據(jù)《規(guī)程》和園保育員考核標(biāo)準(zhǔn)，督促幫助全體后勤人員，提高保教水平

（三）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園

1、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件，規(guī)范物品的審批、采購(gòu)制度。

2、做好物品的調(diào)配，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“購(gòu)物申請(qǐng)”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。

3、定期整理物品儲(chǔ)藏室，對(duì)所需物品了如指掌，以方便教師所需、所用，避免造成不必要的物品的堆積，并做好物品管理的常規(guī)工作，及時(shí)為幼兒、教師配備所需物品；配合園內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，提供所需材料。

4、建立各種詳細(xì)健全的財(cái)物登記薄，指導(dǎo)報(bào)賬員及時(shí)做好物品立賬、報(bào)廢工作，每月落實(shí)幼兒伙食開支情況，進(jìn)行公示。

（四）做好安全防范工作，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)

1、把考核制度和安全工作績(jī)效掛鉤。加大檢查考核力度，堅(jiān)持全面檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，階段性檢查和日常檢查相結(jié)合，采取多種形式落實(shí)平安和諧校園建設(shè)工作。在年度考核中推行安全工作“一票否決制”。

2、定期對(duì)師幼開展安全防范教育。每學(xué)期聘請(qǐng)公安、司法部門、消防人員來園對(duì)教師、幼兒進(jìn)行針對(duì)性的安全教育l一2次。發(fā)動(dòng)各班廣泛開展安全教育活動(dòng)、健康知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽。充分利用家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、學(xué)園網(wǎng)站、宣傳材料等途徑以及開展講座、主題班會(huì)、等多種形式認(rèn)真開展安全教育，提高老師、家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)和防患能力。

3、進(jìn)一步完善制度，強(qiáng)化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)。我們將在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，如：防火、防傳染病、防群體性食物中毒等各項(xiàng)制度，分工到人，責(zé)任到人，簽定安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

4、進(jìn)一步建立校園及周邊巡防機(jī)制。幼兒園將在教育幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上組織學(xué)園保衛(wèi)組成員對(duì)學(xué)園各處進(jìn)行安全大檢查，并充分利用小區(qū)保安、社區(qū)巡邏隊(duì)和家長(zhǎng)協(xié)管員等安保力量，摸清幼兒園內(nèi)及周邊可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

5、堅(jiān)持每周一小查，每月一大查。對(duì)活動(dòng)器具、室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施，進(jìn)行每周一小查，每月一大查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記載、維修和保養(yǎng)，延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限。

6、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度、幼兒接送制度。加強(qiáng)門衛(wèi)職能，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，做好來訪人員登記和通報(bào)工作。堅(jiān)持實(shí)行家長(zhǎng)刷卡接送幼兒制度，保證幼兒入離園的安全，促使安全防范措施起到更好的作用。

7、加強(qiáng)做好食品衛(wèi)生、安全工作。食品倉(cāng)庫(kù)專人保管，閑人莫入；從有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)每天所需的生、熟食品；每天對(duì)幼兒所食的菜留樣觀察24小時(shí)；經(jīng)常督促食堂工作人員嚴(yán)格按照要求規(guī)范操作，增強(qiáng)食品安全的意識(shí)，并定期進(jìn)行檢查與月考核掛鉤。

（五）加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督，提高衛(wèi)生保健管理水平

1、認(rèn)真落實(shí)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督工作，嚴(yán)格貫徹《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》認(rèn)真組織落實(shí)食品衛(wèi)生的監(jiān)管與檢查，確保校內(nèi)食品衛(wèi)生安全。

2、加強(qiáng)伙食的檢查與監(jiān)督力度，并與防疫部門建立友好關(guān)系，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，防止師生食物中毒。保育員及后勤人員嚴(yán)格按照要求認(rèn)真做好常規(guī)消毒和突擊性消毒工作，一旦發(fā)生傳染病，立即采取有效消毒措施。

3、保健醫(yī)生要不斷學(xué)習(xí)，從理論及實(shí)踐層面上對(duì)營(yíng)養(yǎng)膳食有獨(dú)到的見解和指導(dǎo)措施，根據(jù)幼兒身心發(fā)育的特點(diǎn)及對(duì)營(yíng)養(yǎng)素需求的特點(diǎn)，為幼兒提供科學(xué)、平衡的膳食，滿足其生長(zhǎng)發(fā)育的需要，形成了一套符合我園幼兒平衡膳食食譜框架表，按其制訂每周食譜，確保做到四周不重復(fù)。

4、重點(diǎn)抓好食堂管理工作。加強(qiáng)對(duì)炊管人員的法制教育、衛(wèi)生教育及職業(yè)道德教育，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》；加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)培訓(xùn)；要求食堂工作人員每天做好餐用具的消毒、食物的驗(yàn)收、幼兒的用餐留樣，并做好登記工作。

（六）挖掘家長(zhǎng)資源，共同營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，壯大教育隊(duì)伍。

1、完善家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍，壯大家園合力教育力量。本學(xué)期，我們將在原有的基礎(chǔ)上通過推薦、審核、篩選繼續(xù)完善、壯大班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，以此來增強(qiáng)我們的教育隊(duì)伍。我們將選擇來自不同行業(yè)，具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。

2、創(chuàng)設(shè)各種條件、結(jié)合多種形式，開展豐富多彩的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。本學(xué)期初，根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>

夏季后勤工作計(jì)劃范文篇2

一、班級(jí)情況分析

本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個(gè)孩子。他們通過一年的幼兒園生活，學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

二、本學(xué)期工作安排及要求：

針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。

九月份：

1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2、迎接新升上來的幼兒進(jìn)班，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境，融入集體中。

3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)水杯號(hào)、毛巾號(hào)、床位號(hào)，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

4、教育幼兒愛護(hù)教室環(huán)境布置、愛護(hù)游戲玩具。

5、根據(jù)園里工作安排，召開新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

十月份：

1、迎接國(guó)慶，在班里開展“我愛祖國(guó)”的主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛祖國(guó)的情感教育。

2、全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評(píng)工作。

3、重陽(yáng)節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動(dòng)，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心愛護(hù)老人。

4、開展家園互動(dòng)活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲，共同去體驗(yàn)游戲的樂趣。

5、安排好幼兒的課間活動(dòng)場(chǎng)地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

6、充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

十一月份：

1、精心組織開展園里安排的中班年級(jí)的“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”。

2、進(jìn)一步做好班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境。

3、教育幼兒做個(gè)講究衛(wèi)生的人，會(huì)自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng)。

4、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。

十二月份：

1、初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識(shí)和能力。

2、能積極參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則，初步具備不怕困難的勇敢精神。

3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目。

三、對(duì)班級(jí)工作的具體安排：

（一）語言1、主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。

2、用較完整的語句講話和回答問題，會(huì)運(yùn)用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上，會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進(jìn)行談話，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。

3、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會(huì)用語言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌，較完整的講述故事，進(jìn)行表演。

4、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

（二）科學(xué)：

1、動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。

2、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。

3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會(huì)按照一定（指定、自定）的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。

4、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。

社會(huì)：

1、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣。

2、了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。

3、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。

5、初步形成誠(chéng)實(shí)、助人等良好品行。

6、愛父母長(zhǎng)輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。

（三）藝術(shù)：（音樂）

1、感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。

3、隨音樂做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。

（四）美術(shù)：

1、喜歡美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2、認(rèn)識(shí)多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。

3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并著講述自己對(duì)作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng)造美的快樂。

四、工作重點(diǎn)：

保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

篇三：中班九月份班級(jí)工作計(jì)劃

項(xiàng)目教育教學(xué)：

1、做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作。

2、開展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主題教育活動(dòng)：

（1）墻面設(shè)置“好朋友在一起”，把幼兒的照片錯(cuò)落布置在墻上，請(qǐng)幼兒說說自己的好朋友是誰，并在朋友間鏈接長(zhǎng)條。

（2）在活動(dòng)室里放置汽車、摩托車、飛機(jī)、輪船等交通玩具，供幼兒觀察、了解這些交通工具的特點(diǎn)。

3、做好主題墻版面設(shè)計(jì)與墻飾的布置。

4、豐富自然角，請(qǐng)幼兒帶一些動(dòng)植物放在自然角供大家觀察，并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行記錄。

5、做好第三屆閱讀節(jié)活動(dòng)，開展中班幼兒“圖書漂流”活動(dòng)

衛(wèi)生保?。?/p>

1、做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作。

2、加強(qiáng)晨檢，預(yù)防各種傳染病。

3、開展“愛牙日”活動(dòng)。

4、做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄工作。

5、開展安全教育活動(dòng)：“園內(nèi)設(shè)施要小心”、“我的玩具朋友”、“過馬路要遵守交通規(guī)則”。

6、開展健康教育活動(dòng)：“白白的牙齒”、“進(jìn)餐順序”。

家長(zhǎng)工作：

1、及時(shí)添加插班新生的家校通信息，確保及時(shí)溝通，制作新生接送卡。

2、設(shè)計(jì)、更新《家長(zhǎng)園地欄》版面和內(nèi)容。

3、制定好“千名教師訪萬家”計(jì)劃，做好家訪工作。

4、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。

5、利用班級(jí)網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享。

6、召開小班家長(zhǎng)會(huì)，開展好“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n活動(dòng)。

常規(guī)培養(yǎng)：

1、引導(dǎo)幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

2、重新編排幼兒座位及隊(duì)列，學(xué)習(xí)新的拍手操。

3、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，安靜快速入睡，正確擺放衣服與鞋子。

班級(jí)特色：

1、利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊“電話”、“小轎車”。

2、展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學(xué)折紙活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行集體評(píng)選。

夏季后勤工作計(jì)劃范文篇3

一、工作目標(biāo)

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)消防安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立消防安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長(zhǎng)：王樹華

副組長(zhǎng)：王樹禮

成員：袁士華、王振龍、周俊春等

三、工作重點(diǎn)

(一)進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制，全面部署我校消防安全工作

各部門、班級(jí)、部室、要積極履行消防安全職責(zé)，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人和消防安全管理人，明確工作重點(diǎn)和目標(biāo)，制訂具體的消防安全保衛(wèi)工作方案。要研究解決重點(diǎn)火災(zāi)隱患和消防工作中的重大問題，對(duì)重點(diǎn)消防工作進(jìn)行督辦，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

(二)加強(qiáng)消防安全專項(xiàng)整治，切實(shí)整改火災(zāi)隱患

各班級(jí)、部室要開展多角度、多層次的消防安全大檢查。重點(diǎn)檢查教室、實(shí)驗(yàn)室、供電、供水、倉(cāng)庫(kù)、儀器室、體育器材室和電腦室等重點(diǎn)部位和場(chǎng)所。對(duì)我校的重大活動(dòng)場(chǎng)所實(shí)施消防安全“定崗、定人、定責(zé)”制。全過程進(jìn)行監(jiān)控。

(二)強(qiáng)化消防安全宣傳教育培訓(xùn)

要強(qiáng)化消防安全宣傳，廣泛開展迎接黨的打好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治工作情況宣傳報(bào)道。認(rèn)真落實(shí)消防教育培訓(xùn)制度。學(xué)校要通過校園宣傳欄、廣播、圖片展、主題班會(huì)課、舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、宣傳橫幅、黑板報(bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式，對(duì)廣大師生進(jìn)行消防安全宣傳教育，組織開展消防疏散逃生演練。要組織廣大師生通過參觀、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)等方式，掌握防火知識(shí)，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高消防能力，發(fā)動(dòng)師生查找身邊的火災(zāi)隱患，建立獎(jiǎng)勵(lì)工作機(jī)制。計(jì)劃在4月中旬組織一次消防安全大演習(xí)。

(三)加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

根據(jù)我校情況，組織門衛(wèi)、后勤及相關(guān)人員從嚴(yán)做好執(zhí)勤備戰(zhàn)的各項(xiàng)工作，調(diào)整滅火救援力量部署，充實(shí)義務(wù)消防隊(duì)的戰(zhàn)斗力;認(rèn)真開展校園消防設(shè)施的維護(hù)，加強(qiáng)器材裝備的維護(hù)保養(yǎng)、保持通訊設(shè)備的暢通，修訂、完善重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場(chǎng)所的滅火和應(yīng)急救援預(yù)案并組織開展實(shí)地演練;認(rèn)真開展義務(wù)消防隊(duì)崗位大練兵，提高滅火救援能力;加強(qiáng)管理教育，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章