2012版初中政治新課標(biāo)金榜學(xué)案配套課件11走進中學(xué)

2012版初中政治新課標(biāo)金榜學(xué)案配套課件11走進中學(xué)走進中學(xué)的背景與意義中學(xué)政治課程的特點與目標(biāo)中學(xué)政治課程的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)中學(xué)政治課程的教學(xué)方法與策略中學(xué)政治課程的學(xué)習(xí)方法與技巧中學(xué)政治課程的教學(xué)資源與利用走進中學(xué)的背景與意義01隨著社會的發(fā)展和教育的改革，中學(xué)教育在個體成長和未來發(fā)展中的地位越來越重要。社會背景教育政策學(xué)生特點國家出臺了一系列教育政策，強調(diào)中學(xué)教育的重要性，并提出了新的教育目標(biāo)和要求。初中生處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇，需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。030201背景介紹

意義分析促進個體發(fā)展通過走進中學(xué)，學(xué)生可以更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。提高教育質(zhì)量走進中學(xué)有助于學(xué)生更好地理解學(xué)科知識，提高學(xué)習(xí)效果和教育質(zhì)量，同時也有助于推動中學(xué)教育的改革和發(fā)展。培養(yǎng)社會責(zé)任感通過參與學(xué)校活動和社會實踐，學(xué)生可以更好地了解社會和認識自我，培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民意識。中學(xué)政治課程的特點與目標(biāo)02中學(xué)政治課程融合了政治、經(jīng)濟、文化等多方面的知識，旨在培養(yǎng)學(xué)生全面了解社會政治現(xiàn)象和問題。綜合性課程強調(diào)社會主義核心價值觀的引領(lǐng)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。思想性課程內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，通過實例和案例分析增強學(xué)生對政治知識的理解和應(yīng)用。生活性中學(xué)政治課程注重學(xué)生的實踐活動，鼓勵學(xué)生參與社會調(diào)查、模擬選舉等，培養(yǎng)其分析和解決問題的能力。實踐性課程特點能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、判斷力、分析能力和表達能力，使其能夠運用所學(xué)知識解決實際問題。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)樹立社會主義核心價值觀，增強國家認同感和公民責(zé)任感，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。知識目標(biāo)掌握基本的政治、經(jīng)濟、文化等方面的知識，了解國家的基本制度和政策。課程目標(biāo)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，包括課堂參與、小組討論、作業(yè)完成等情況。過程評價通過考試、測驗等方式評價學(xué)生對課程知識的掌握程度和應(yīng)用能力。結(jié)果評價結(jié)合過程評價和結(jié)果評價，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和課程目標(biāo)的達成情況。綜合評價課程評價中學(xué)政治課程的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)0303政治課程內(nèi)容的更新隨著時代的發(fā)展和社會的進步，政治課程內(nèi)容也需要不斷更新和完善，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。01政治課程的基本內(nèi)容包括國家政治制度、公民權(quán)利與義務(wù)、國家安全、國際關(guān)系等方面的知識。02政治課程的具體內(nèi)容包括政治制度、國家安全、國際關(guān)系、公民權(quán)利與義務(wù)等章節(jié)，每個章節(jié)都有具體的知識點和學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程內(nèi)容包括課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實施和課程評價等部分。政治課程的結(jié)構(gòu)政治課程的各個部分之間應(yīng)該具有邏輯性，形成一個完整的課程體系。課程結(jié)構(gòu)的邏輯性政治課程的結(jié)構(gòu)應(yīng)該適應(yīng)不同地區(qū)、不同學(xué)校的特點和需求，能夠根據(jù)實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化。課程結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性課程結(jié)構(gòu)123包括課堂教學(xué)、課外活動、社會實踐等多種形式。政治課程的實施方式需要具備相應(yīng)的師資力量、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源等條件。政治課程實施的條件需要定期進行評估和反饋，不斷改進和完善實施效果。政治課程實施的效果課程實施中學(xué)政治課程的教學(xué)方法與策略04小組討論法組織學(xué)生進行小組討論，促進交流和合作，提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。案例分析法通過分析真實的案例，引導(dǎo)學(xué)生理解政治理論，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。情境模擬法模擬真實的政治情境，讓學(xué)生扮演不同的角色，通過實踐體驗政治理論的實際應(yīng)用。教學(xué)方法明確教學(xué)目標(biāo)，圍繞目標(biāo)展開教學(xué)活動，確保教學(xué)的高效性和針對性。目標(biāo)導(dǎo)向以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。學(xué)生中心強調(diào)政治理論的實際應(yīng)用，通過實踐活動幫助學(xué)生理解和掌握政治理論。實踐應(yīng)用教學(xué)策略多媒體教學(xué)利用多媒體技術(shù)，如PPT、視頻、音頻等，豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)教學(xué)資源共享、在線互動交流等功能，提高教學(xué)的便捷性和實效性。實踐教學(xué)組織學(xué)生參與社會實踐活動，如參觀、調(diào)查等，增強學(xué)生的實踐能力和社會責(zé)任感。教學(xué)手段中學(xué)政治課程的學(xué)習(xí)方法與技巧05學(xué)習(xí)方法提前預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，了解學(xué)習(xí)重點和難點，提高課堂學(xué)習(xí)效率。積極參與課堂討論，與老師和同學(xué)互動，加深對課程內(nèi)容的理解。及時復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，鞏固記憶，強化知識掌握。將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中，提高解決實際問題的能力。主動預(yù)習(xí)課堂參與課后復(fù)習(xí)實踐應(yīng)用筆記整理歸納總結(jié)關(guān)聯(lián)記憶案例分析學(xué)習(xí)技巧01020304整理課堂筆記，梳理知識體系，加深對課程內(nèi)容的理解。對所學(xué)知識進行歸納總結(jié)，形成知識框架，便于記憶和應(yīng)用。將所學(xué)知識關(guān)聯(lián)起來，形成知識網(wǎng)絡(luò)，提高記憶效果。通過分析實際案例，加深對課程內(nèi)容的理解，提高分析問題能力。對自己的學(xué)習(xí)情況進行自我評價，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法。自我評價老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價，提出改進意見和建議。老師評價同學(xué)之間相互評價學(xué)習(xí)情況，互相學(xué)習(xí)、互相促進。同學(xué)互評通過考試成績來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時查漏補缺、鞏固所學(xué)知識。考試成績學(xué)習(xí)評價中學(xué)政治課程的教學(xué)資源與利用06教材是教學(xué)的基礎(chǔ)，應(yīng)充分利用教材中的案例、圖片、圖表等資源，幫助學(xué)生理解政治概念和原理。教材資源多媒體資源網(wǎng)絡(luò)資源社會實踐資源利用多媒體技術(shù)，如PPT、視頻、音頻等，豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。網(wǎng)絡(luò)上有很多與政治課程相關(guān)的資源，如新聞報道、政策文件、專家觀點等，可以作為教學(xué)的補充。組織學(xué)生參與社會實踐活動，如參觀政治機構(gòu)、參與社區(qū)服務(wù)，增強學(xué)生的政治意識和實踐能力。教學(xué)資源選擇合適的教學(xué)方法根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點，選擇合適的教學(xué)方法，如案例分析、小組討論、角色扮演等。及時反饋和評價對學(xué)生的表現(xiàn)和作業(yè)進行及時反饋和評價，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和不足，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)進步。注重課堂互動加強師生互動，鼓勵學(xué)生提問、發(fā)表觀點，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達能力。合理安排教學(xué)內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)要求，合理安排教學(xué)內(nèi)容，突出重點和難點。教學(xué)利用教學(xué)拓展引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)開展課外拓展活動加強與其他學(xué)科的整合關(guān)注時事熱點問題引導(dǎo)學(xué)生利用多種資源進行自主學(xué)習(xí)，如閱讀相關(guān)書籍、查閱資料、參加網(wǎng)絡(luò)課程等