管理類(lèi)聯(lián)考數(shù)學(xué)秒殺技介紹2015年12月

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全國(guó)管理類(lèi)聯(lián)考數(shù)學(xué)快速解題方法主講：劉坤習(xí)苦戰(zhàn)猛攻埋頭干，熟練生出百巧來(lái)。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。認(rèn)真學(xué)習(xí)，記住重要結(jié)論和根本知識(shí)點(diǎn)大局部MBA數(shù)學(xué)題都是需要用到根本知識(shí)的，最后考試怎樣，就看你記住了多少。一般直接解法：直接法是解選擇題的常用方法，是不受選項(xiàng)影響的一種根本解題方法下面舉例說(shuō)明：質(zhì)數(shù)1.三名小孩中有一名學(xué)齡前兒童〔年齡缺乏6歲〕，他們的年齡都是質(zhì)數(shù)〔素?cái)?shù)〕，且依次相差6歲，他們的年齡之和為(A)21〔B〕27〔C〕33〔D〕39利用非負(fù)性解題例.

已知?jiǎng)t(x-y)x=（）數(shù)學(xué)試題選擇題巧解排除法；特殊值法；觀(guān)察驗(yàn)根法；圖示法；反例法；〔針對(duì)充分條件判斷〕？其實(shí)也特值蒙猜法；〔針對(duì)充分條件判斷〕排除法一，排除法：

這是解選擇題最最古老的一種方法，也是首選方法，如果能輕易地排除一項(xiàng)或兩項(xiàng)，將大大減少判斷難度，甚至猜中的概率也大大增加，記?。菏走x排除法。1，甲，乙兩人分別從27公里的A,B，兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，3小時(shí)相遇，相遇后，兩人都用原來(lái)的速度繼續(xù)前進(jìn)，甲到達(dá)B地比乙到達(dá)A地早1小時(shí)21分，那么甲，乙兩人的速度為〔〕公里/小時(shí)。A,7,5B6,4C5,4D5,32．設(shè)P是圓=2上的一點(diǎn)，該圓在點(diǎn)P的切線(xiàn)平行于直線(xiàn)x+y+2=0，那么點(diǎn)P的坐標(biāo)為〔A〕〔-1,1〕 〔B〕〔1，-1〕〔C〕〔0,1〕 〔D〕〔1,1〕2.多項(xiàng)式f〔x〕除以x+2所得余數(shù)為1，除以x+3所得余數(shù)為-1，那么多項(xiàng)式f〔x〕除以〔x+2〕〔x+3〕所得余式為〔〕(A)2x-5 (B)2x+5(C)x-1(D)x+1 (E)2x-1特殊法二，特殊法：

對(duì)題中的未知參數(shù)賦予特殊值以便于計(jì)算，得出正確結(jié)果。特殊條件法就是將滿(mǎn)足題干要求的特殊的數(shù)或者特殊情況作為新的條件來(lái)運(yùn)算或者推斷，而在新的條件下，運(yùn)算或者推斷變的相對(duì)簡(jiǎn)單，假設(shè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)滿(mǎn)足此運(yùn)算或者推斷的結(jié)果，那么此項(xiàng)就為正確答案。12

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答案：A5〔2009年10月真題〕一個(gè)小球從100米高處自由落下，每次著地后又跳回前一次高度的一半再落下，當(dāng)它第10次著地時(shí)，共經(jīng)過(guò)了〔〕米。〔精確到1米〕A,300B,250C,200D.150E,100觀(guān)察驗(yàn)根法

22P441圖示法

四，圖示法1，某單位有90人，其中有65人參加外語(yǔ)培訓(xùn)，72人參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，參加外語(yǔ)培訓(xùn)而沒(méi)參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的有8人，那么參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)而沒(méi)參加外語(yǔ)培訓(xùn)的人數(shù)為〔〕A．5 B．8C．10D．152,某公司的員工中，擁有本科畢業(yè)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、汽車(chē)駕駛證的人數(shù)分別為130，110，90.又知只有一種證的人數(shù)為140，三證齊全的人數(shù)為30，那么恰有雙證的人數(shù)為〔A〕45〔B〕50〔C〕52〔D〕65六。反例法

七。蒙猜法蒙猜法〔條件互補(bǔ)，C80%D,10%E,10%;;條件等價(jià)，或者條件結(jié)構(gòu)不同，數(shù)據(jù)也不同，選D80%，E20%；；條件結(jié)構(gòu)相同，數(shù)據(jù)不同，A40%B40%D20%〕這是屬于最后沒(méi)有時(shí)間的情況，使用的一種破釜沉舟的方法?？梢允窃诰C合運(yùn)用以上方法的根底上，在排除以外的選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。而對(duì)于充分條件判斷題來(lái)說(shuō)，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，選D和選C的概率比較大一些。對(duì)于我們實(shí)際應(yīng)試來(lái)說(shuō)，更多的還是在掌握根本概念的根底上，或者活學(xué)活用，或者按部就班。不管怎么說(shuō)，我們追求速度，我們也追求質(zhì)量。條件充分性判斷題解題技巧二、條件充分性判斷〔本大題共10小題，每題3分，共30分〕解題說(shuō)明：本大題要求判斷所給出的條件能否充分支持題干中陳述的結(jié)論。閱讀條件〔1〕和〔2〕后選擇：A：條件〔1〕充分，但條件〔2〕不充分。B：條件〔2〕充分，但條件〔1〕不充分。C：條件〔1〕和〔2〕單獨(dú)都不充分，但條件〔1〕和條件〔2〕聯(lián)合起來(lái)充分。D：條件〔1〕充分，條件〔2〕也充分。E：條件〔1〕和〔2〕單獨(dú)都不充分，條件〔1〕和條件〔2〕聯(lián)合起來(lái)也不充分。C方法(條件不完整，相互補(bǔ)充)經(jīng)驗(yàn)法，通常在初等數(shù)學(xué)的充分條件性判斷題中使用，一般的情況是很顯然能看出兩個(gè)條件單獨(dú)均不充分，而聯(lián)立起來(lái)有可能是答案，這時(shí)，答案大多為C。例2、〔充分性判斷〕<1>設(shè)m,n都是正整數(shù)，那么m=2.(1)m+n為奇數(shù)(2)m與n都是質(zhì)數(shù)AB型〔條件結(jié)構(gòu)相同，數(shù)據(jù)不同，〕當(dāng)兩個(gè)條件矛盾〔不可聯(lián)合〕選A,B，D的可能性要大于C,E,此時(shí)可以選簡(jiǎn)單的條件來(lái)做，