學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)第四章 牛頓運動定律

第5頁牛頓運動定律知識點一：牛頓第一定律例1關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（）A．速度大的物體不能很快地停下來，是因為物體速度越大，慣性越大B．小球在做自由落體運動時，沒有慣性C．乒乓球的運動狀態(tài)容易改變，是因為乒乓球慣性較小的緣故D．物體受到的外力越大，其慣性越小，受到的外力越小，慣性越大例2下列說法正確的是（）A.物體處于靜止時才有慣性B.物體只受到一個力的作用，其運動狀態(tài)一定改變C.沒有力的推動作用，小車就不能運動D.汽車的速度越大則慣性越大例3如果正在作自由落體運動的物體的重力忽然消失，那么它的運動狀態(tài)應(yīng)該是（）A．懸浮在空中不動B．運動速度逐漸減小C．作豎直向下的勻速直線運動D．以上三種情況都有可能例4正在行駛的火車車廂內(nèi),有一人相對車廂靜止釋放一小球(圖4-1-1),則小球會落在：（）A、可能落在A處B、可能落在B處C、可能落在C處D、以上都有可能基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、一切物體總保持_______狀態(tài)或________狀態(tài)，除非__________________，這就是牛頓第一定律．牛頓第一定律揭示了運動和力的關(guān)系：力不是_________的原因，而是______________的原因．2、物體的這種保持_________或__________的性質(zhì)叫做慣性，慣性是物體的____性質(zhì)．3、理想實驗是科學(xué)研究中的__________方法，它把___________和__________結(jié)合起來，可以深刻地揭示________________．4、關(guān)于伽利略的理想實驗，下列說法正確的是（）A．只要接觸面相當光滑，物體在水平面上就能勻速運動下去B．這個實驗實際上是永遠無法做到的C．利用氣墊導(dǎo)軌，就能使實驗成功D．雖然是想象中的實驗，但是它建立在可靠的實驗基礎(chǔ)上5、下列事例中利用物體慣性的是（）A．跳遠運動員在起跳前的助跑運動B．跳傘運動員在落地前打開降落傘C．自行車輪胎做成凹凸不平的形狀D．鐵餅運動員在擲出鐵餅前快速旋轉(zhuǎn)6、下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是（）A．汽車剎車時，乘客的身子會向前傾斜，是因為汽車有慣性B．做勻速直線運動的物體和靜止的物體沒有慣性C．物體的慣性只有在物體速度改變時才表現(xiàn)出來D．物體都具有慣性，與物體是否運動無關(guān)，與物體速度是否變化也無關(guān)7、門窗緊閉的火車在平直軌道上勻速行駛，車廂內(nèi)有一人豎直上跳起后仍落會原處，這是因為（）A．人起跳后，車廂底板仍然對他有向前的推力B．人起跳后，車廂中的空氣對他有向前的推力C．人起跳后，在火車運動方向上仍具有與火車相同的速度D．人起跳后，在水平方向上沒有受到力的作用8、小孩在向前行駛的輪船的密封船艙內(nèi)豎直方向上拋出一個小球，結(jié)果小球落到了拋出點的后面，這是因為（）A．小球離開小孩后，不具備向前的速度B．輪船正向前加速運動C．輪船正向前減速運動D．小球在空中運動時失去慣性9、下列情況中，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的有（）A．物體在斜面上勻速下滑B．在粗糙水平面上運動的物體逐漸停下來C．物體以大小不變的速度通過圓弧軌道D．物體以恒定的加速度做自由落體運動10、下列關(guān)于力和運動關(guān)系的說法中，正確的是（）A．物體做曲線運動，一定受到了力的作用B．物體做勻速運動，一定沒有力作用在物體上C．物體運動狀態(tài)的改變，一定受到了力的作用D．物體受到摩擦力的作用，運動狀態(tài)一定會發(fā)生變化11、理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律。伽利略設(shè)想了一個理想實驗，其中有一個是經(jīng)驗事實，其余是推論?？蓞⒖紙D4-1-2。 ①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度 ②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面 ③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度 ④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持續(xù)的勻速運動 請將上述理想實驗的設(shè)想步驟按照正確的順序排列（只要寫序號即可）在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實，有的則是理想化的推論。下列關(guān)于事實和推論的分類正確的是 （） A．①是事實，②③④是推論 B．②是事實，①③④是推論C．③是事實，①②④是推論 D．④是事實，①②③是推論12、如圖4-1-3所示，一個劈形物體M，各面均光滑，放在固定的粗糙斜面上，上表面成水平，在水平面上放一光滑小球m,劈形物體從靜止開始釋放，則小球在碰到斜面前的運動軌跡是()A.沿斜面向下的直線B.豎直向下的直線C.無規(guī)則曲線D.拋物線13.有一儀器中電路如圖4-1-4所示,其中M是質(zhì)量較大的一個金屬塊,兩端與彈簧相連接,將儀器固定在一輛汽車上,當汽車啟動時,哪只燈亮?當汽車急剎車時哪只燈亮?為什么?14、如圖4-1-5所示，物塊A、B疊放在一起，在10N的水平拉力的作用下沿水平面勻速向右運動，物塊A受哪幾個力的作用?物塊B受哪幾個力的作用？水平面對物塊B的摩擦力多大？15、一列在水平軌道上勻速運動的火車，在車廂內(nèi)的水平桌面上放一小球，若車內(nèi)旅客突然發(fā)現(xiàn)小球向火車頭方向運動，試說明火車的運動情況。以這列火車為參照系，牛頓第一定律是否成立？知識點二：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系例1、通過那些方法可以驗證a與F的正比關(guān)系?經(jīng)驗告訴我們在相同力的作用下，質(zhì)量m越大，加速度a越小，這可能是“a與m成反比”或“a與m2成反比”等等，有何辦法知道a與m成反比?10．如圖4-2-10所示是甲、乙兩個物體運動的v-t圖象,根據(jù)圖象回答：（1）哪個物體加速度大?（2）哪個物體速度變化快?（3）如果它們受到的力相等，那么哪個物體的慣性大?（4）如果它們的質(zhì)量相等，那么哪個物體所受力大?知識點三：牛頓第二定律例1關(guān)于牛頓第二定律的下列說法中，正確的是（）A．物體加速度的大小由物體的質(zhì)量和物體所受合力大小決定，與物體的速度無關(guān)B.物體加速度的方向只由它所受合力的方向決定，與速度方向無關(guān)C.物體所受合力的方向和加速度的方向及速度方向總是相同的D.一旦物體所受合力為零，則物體的加速度立即為零，其運動也就逐漸停止了例2關(guān)于速度、加速度和合外力之間的關(guān)系，下述說法正確的是（

）A．做勻變速直線運動的物體，它所受合外力是恒定不變的B．做勻變速直線運動的物體，它的速度、加速度、合外力三者總是在同一方向上C．物體受到的合外力增大時，物體的運動速度一定加快D．物體所受合外力為零時，一定處于靜止狀態(tài)例3在光滑的水平桌面上，有一個靜止的物體，給物體施以水平作用力，在力作用到物體上的瞬間，則（

）A.物體同時具有加速度和速度B.物體立即獲得加速度，速度仍為零C.物體立即獲得速度，加速度仍為零D.物體的速度和加速度均為零例4一物體在空中從靜止開始下落,在5s內(nèi)下落75m，物體受到的阻力恒為4N,求物體的質(zhì)量是多少？(g=10m/s2)例5水平地面上放一物體，用4N的水平力可使物體獲得1.5m/s2的水平加速度；用5N的水平力可使該物體獲得2m/s2水平加速度．求（1）用6N的水平拉力可以使該物體獲得多大的水平加速度？（2）此物與地面的動摩擦因數(shù)為多大？(取g=10m/s2)基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、牛頓第二定律是在________的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的規(guī)律，采用_____________，是研究多因素問題的一種基本方法．牛頓第二定律研究了_________、___________和_________三個量的關(guān)系，即物體的加速度跟合外力成____________，跟物體的質(zhì)量成_________。2、靜止在光滑水平面上的物體，受到一個水平拉力的作用，當力剛開始作用的瞬間，下列說法正確的是()A.物體同時獲得速度和加速度B.物體立即獲得加速度，但速度仍為零C.物體立即獲得速度，但加速度仍為零D.物體的速度和加速度都仍為零3、下列說法正確的是()A.由a=Δv/Δt可知,a與Δv成正比,a與Δt成反比B.由a=F/m可知,a與F成正比，a與m成反比C.a、F、Δv的方向總是一致的D.a、F、v的方向總是一致的4、F1、F2兩力分別作用于同一物體，產(chǎn)生的加速度大小分別為a1=2m/s2和a2=3m/s2，若兩力同時作用于該物體，其加速度可能為：（）A．1m/s2；B．3m/s2；C．5m/s2；D．7m/s2；5、如圖3-3-1所示，重為10N的物體以v在粗糙的水平面上向左運動，物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.1現(xiàn)在給物體施加水平向右的拉力F，其大小為20N，則物體受到的摩擦力和加速度大小可能為（g取10m/s2）：（）A．1N，20m/s2；B．0，21m/s2；C．1N，21m/s2；D．1N，19m/s2。6、如圖3-3-2所示，兩個相同的小球用彈簧連接，球A上端用細線系住掛起來，則靜止后線被剪斷的瞬間，A球的加速度大小為，方向為，B球加速度大小為。7、質(zhì)量為2kg的物體在四個共點力作用下保持平衡，突然將其中大小為2N的一力沿逆時針轉(zhuǎn)過90°而保持其大小不變，其余三個的大小和方向都保持不變，則物體運動的加速度大?。ǎ〢．1.4m/s2B．2m/s2C．4m/s2D．0.7m/s8、如圖3-3-3所示，自由落下的小球，從接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧的壓縮量最大的過程中，小球的速度及所受的合外力的變化情況是（）A．合力變小，速度變小 B．合力變小，速度變大C．合力先變小，后變大；速度先變大，后變小 D．合力先變大，后變小，速度先變小，后變大9、鋼球在無限深的油槽中由靜止開始下落，設(shè)油對球的阻力正比于其速率，則球的運動狀態(tài)是（）A．先加速后減速最后靜止B．先加速后勻速C．加速度減小到零時速度最大D．加速度減小到零時速度最小10、在光滑的水平面上作勻加速直線運動的物體，當它所受的合力逐漸減小而方向不變時,則物體的()A.加速度越來越大，速度越來越大B.加速度越來越小，速度越來越小C.加速度越來越大，速度越來越小D.加速度越來越小，速度越來越大11、質(zhì)量為m的物體放在粗糙的水平面上，受到水平拉力F的作用，物體的加速度為a;當水平拉力增加到2F時,加速度應(yīng)該(A.等于2aB.大于2aC.小于12、在牛頓第二定律公式F=kma中，關(guān)于比例系數(shù)k的數(shù)值，下列說法正確的是（）A．在任何情況下k都等于1B．k的數(shù)值是由質(zhì)量、加速度和力的大小決定C．k的數(shù)值是由質(zhì)量、加速度和力的單位決定D．質(zhì)量、加速度和力分別用千克、米/秒2和牛頓做單位，k的數(shù)值等于113、從牛頓第二定律可知，無論怎么小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度，但是用較小的力去推地面上很重的物體時，物體仍靜止，這是因為（）A．推力比靜摩擦力小B．物體有加速度，但太小，不易被察覺C．物體所受推力比物體的重力小D．物體所受的合外力仍為零14、如圖4-3-4所示,一小車放在水平地面上，小車的底板上放一光滑的小球,小球通過兩根輕彈簧與小車兩壁相連.當小車勻速運動時,兩彈簧L1、L2恰處于自然狀態(tài).當發(fā)現(xiàn)L1變長L2變短時,以下判斷正確的是()A．小車可能正在向右做勻加速運動B．小車可能正在向右做勻減速運動C．小車可能正在向左做勻加速運動D．小車可能正在向左做勻減速運動15、質(zhì)量為2kg的物體，運動的加速度為1m/s2，則所受合外力大小為是多大？若物體所受合外力大小為8N，那么，物體的加速度大小為多大？16、A、B兩物體分別在力F1、F2作用下運動。若F1=F2，加速度之比a1：a2＝5：3，則A、B兩物體的質(zhì)量之比m1：m2等于多少？若F1＝2F2，則m1：m2又等于多少？17、如圖圖4-3-5所示，木塊A、B用一輕彈簧相連，豎直放在木塊C上，C靜置于地面上，它們的質(zhì)量之比是1：2：3，設(shè)所有接觸面都光滑．當沿水平方向迅速抽出木塊C的瞬間，A、B的加速度分別是aA=________，aB=__________。18、如圖4-3-6所示，質(zhì)量為m=5kg的物體，在圖所示的隨時間變化的合力F作用下，從靜止開始運動．求它前5s的位移．19、質(zhì)量為2㎏的物體靜止在光滑的水平面上，若有大小均為10N的兩個外力同時作用于它，一個力水平向東，另一個力水平向南，求它的加速度。20、用2N的水平拉力正好使木塊在水平地面上做勻速直線運動，現(xiàn)用4N的水平推力，使木塊在2s內(nèi)速度從2m/s增加到6m/s，則木塊通過的路程是多少？木塊的質(zhì)量是多少？木塊與地面的動摩擦因數(shù)是多少？（g=10m/s2）

知識點四：力學(xué)單位制例1下列物理量的單位中，哪些屬于國際單位制的基本單位？哪些不屬于國際單位制中的單位？A、毫米（mm）B、米（m）C、克（g）D、千克（kg）E、牛（N）F、焦耳（J）例2寫出下列物理量在國際單位中的單位（用符號表示）

1、力；2、速度；3、加速度；4、壓強。例3請把下列物理量與單位一一對應(yīng)起來（用直線連接）．（1）力A、kg·m2/s3（2）壓強B、kg·m/s2（3）功C、kg·m2/s2（4）功率D、kg/(s2m例4質(zhì)量1.5t的汽車在平直公路上作勻加速運動，在5s內(nèi)速度從v1＝36km/h增加到v2＝54km/h，汽車所受的阻力是車重的0.05倍，求發(fā)動機的牽引力。(g＝10m/s2)基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、在國際單位制中，長度的基本單位是______，質(zhì)量的基本單位是_____，時間的基本單位是________。2、寫出下列物理量的國際單位（用符號表示）力：______，速度：，加速度：_______，壓強：_______．3、下列有關(guān)力學(xué)單位制的說法中，正確的是（）A．在有關(guān)力學(xué)的分析計算中，只能采用國際單位，不能采用其他單位B．力學(xué)單位制中，選為基本單位的物理量有長度、物質(zhì)的量和速度C．力學(xué)單位制中，采用國際單位的基本單位有牛頓、千克、米、秒D．單位制中的導(dǎo)出單位可以用基本單位來表達4、下列物理量中，其單位屬于基本單位的是（）A．力B．時間C．位移D．速度5、關(guān)于力學(xué)單位制，下列說法正確的是（）A．kg、m/s、N是導(dǎo)出單位B．kg、m、s是基本單位C．在國際單位制中，質(zhì)量的單位是g，也可以是kgD．在國際單位制中，牛頓第二定律的表達式是F=ma6、下列物理量的單位中，屬于國際單位制中的導(dǎo)出單位的是（）A．牛頓B．秒C．焦耳D．千米7、在國際單位制中功率的單位“瓦”是導(dǎo)出單位，用基本單位表示瓦正確的是（）A．焦/秒B．?！っ?秒C．千克·米2/秒2D．千克·米2/秒3８、測量“國際單位制選定的三個力學(xué)基本物理量”可用下列哪一組儀器？（）A．米尺、彈簧秤、秒表B．米尺、測力計、打點計時器C．量筒、天平、秒表D．米尺、天平、秒表９、在研究勻變速直線運動的實驗中，取相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.10s，測得相鄰時間間隔內(nèi)的位移之差Δx=1.2cm，若還測得小車的質(zhì)量m=500g，則關(guān)于加速度、合力的大小及單位，既正確又符合一般運算要求的是（）A．a(chǎn)=Δx/T2=1.2/0.102=120m/s2B．a(chǎn)=Δx/T2=1.2×10-2/0.102m/s2=120mC．F=ma=500×1.2=600ND．F=ma=0.5×1.2=0.60N10、對于下列物理量或單位，按要求選擇填寫：A．密度B．米／秒C．牛頓D．加速度E．質(zhì)量F．秒G．米H．長度I．時間J．千克K．力L．位移(1)屬于物理量的是，其中屬于矢量的是，屬于標量的是；(2)屬于物理量的單位的是，其中屬于國際單位制中基本單位的是，屬于導(dǎo)出單位的是．11、一個靜止在光滑水平面上的小球質(zhì)量為１２００g，今有０.2Ｎ的向東的水平力作用于此小球，求該當力作用了６s12、一輛小車的質(zhì)量為４００g，初速度為２m/s，在與速度方向相同的大小為４Ｎ的外力作用下，５13、一輛質(zhì)量為５t的汽車在高速公路上以108km/h的速度行駛，若要求汽車遇緊急情況時剎車滑行距離不得超出３６m14、2003年10月15日9時整，“長征”二號Ｆ型火箭在震天憾地的轟鳴中騰空而起，她帶著“神舟五號”急速飛向太空。“長征”二號Ｆ型火箭首次采用了包括故障檢測系統(tǒng)和逃逸系統(tǒng)在內(nèi)的55項新技術(shù)，達到國際先進水平?；鸺L58.3米，起飛質(zhì)量479.8噸，是目前中國研制的火箭中最長、最重的火箭?！吧裰畚逄枂枺海?）需要多大的合外力才能使火箭和飛船產(chǎn)生5m/s2的加速度。（2）如果火箭點火時發(fā)動機對火箭的推力是豎直向上的，并且已知火箭和飛船的加速度為10m/s2,方向豎直向上此時發(fā)動機對火箭的推力是多大？知識點五：牛頓第三定律例1跳高運動員從地面跳起,這是由于（）A.運動員給地面的壓力等于運動員受的重力B.地面給運動員的支持力大于運動員給地面的壓力C.地面給運動員的支持力大于運動員受的重力D.地面給運動員的支持力等于運動員給地面的壓力例2一個物體靜止地放在水平桌面上，求證物體對桌面的壓力的大小等于物體所受重力的大小。例3置于水平面上的小車，有一彎折的細桿，彎折成角度θ，如圖4-5-2所示，其另一端固定了一個質(zhì)量為m的小球．問：（1）小車靜止時小球?qū)U的作用力；（2）當車子以加速度a向左加速前進時，再求小球?qū)殫U的作用力?；A(chǔ)訓(xùn)練：1、力是_____________的相互作用，物體間相互作用的這一對力，通常叫做___________和_______________．2、兩物體之間的作用力和反作用力總是___________，___________，___________．這就是牛頓第三定律．3、一對作用與反作用力和一對平衡力的主要區(qū)別如下一對作用與反作用力一對平衡力4、物體靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（

）A．物體受到桌面的支持力等于物體的重力，但它們不是一對平衡力B．物體對桌面的壓力就是物體的重力，它們是一對作用力與反作用力C．物體對桌面的壓力大小等于桌面對物體的支持力的大小，它們是一對作用力與反作用力D．物體對桌面的壓力的大小等于桌面對物體的支持力，它們是一對平衡力5、下列說法正確的是 （）A．拔河比賽時，勝方拉對方的力大于敗方拉對方的力B．馬能拉車前進是因為馬對車的拉力大于車對馬的拉力C．太陽對地球的吸引力與地球?qū)μ柕奈Υ笮∫欢ㄏ嗟菵．用鐵錘釘釘子，錘對釘?shù)拇驌袅εc釘對錘的作用力大小一定相等6、關(guān)于作用力與反作用力，下列說法中正確的是（）A．作用力和反作用力一定是同一性質(zhì)的力B．作用力與反作用力一定同時產(chǎn)生，同時消失C．作用力與反作用力的作用效果一定互相抵消D．作用力與反作用力的大小一定相等，方向一定相反7、下列說法中正確的是（）A．人走路時地對腳的推力大于人對地的蹬力,所以人才能向前進B．只有人站著不動時人對地的壓力才與地對人的彈力等大C.人站著在地面上時人對地的壓力總是與地對人的彈力等大D.以卵擊石時,石頭對卵的壓力與卵對石頭的彈力等大8、手托著一木塊，由靜止開始向上減速運動，手對木塊的支持力應(yīng)該（）A.小于木塊對手的壓力B.等于木塊對手的壓力C.大于木塊對手的壓力D.小于木塊所受的重力9、彈簧拉著木塊在豎直平面內(nèi)勻速下降,彈簧拉木塊的力與木塊拉彈簧的力是（）A.一對平衡力B.一對作用力反作用力C.大小相等，方向相反，作用在一條直線上D.大小相等，方向相反，作用在同一物體上10、關(guān)于速度、加速度和合外力之間的關(guān)系，下述說法正確的是（

）A.做勻變速直線運動的物體，它所受合外力是恒定不變的B.物體的合外力方向與它的加速度方向相同，與它的速度方向相反，則它的速度一定減小，加速度一定增大C.物體受到的合外力增大時，物體的運動速度一定加快D.物體所受合外力為零時，物體的速度一定等于零11、在一根細線下掛著一個靜止的物體，在剪斷細線的瞬時（

）A.物體同時具有加速度和速度B.物體立即獲得加速度，速度仍為零C.物體立即獲得速度，加速度仍為零D.物體的速度和加速度均為零12、有一位女跳傘員在空中跳傘時，不幸傘末全部張開，如圖4-5-4所示，眼看就要釀成慘劇，但她非常沉著，在快落到地面時，她用盡全力將未張開的傘向下猛拉，結(jié)果落到地面后，雖然受了傷卻保住了性命，試用牛頓第三運動定律解釋這個現(xiàn)象.13、分析下面兩段內(nèi)容，并按要求完成答題.(1)有人說:“噴氣式飛機噴出的氣體向后推動空氣，空氣就向前推動飛機，噴氣式飛機正是由于受到了這個推力才能克服阻力向前飛行.”這種說法錯在哪里?正確的說法是什么?(2)如圖4-5-5所示，小鳥說:“我喜歡牛頓第三定律”，分析小鳥飛行與牛頓第三定律的關(guān)系.14、如圖4-5-6所示，一個物體靜止地懸掛在彈簧秤下方，試證明物體對彈簧秤的拉力的大小等于物體所受重力的大小。

知識點六：用牛頓運動定律解決問題（一）例1如圖4-6-1為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持v=4m/s的恒定速率運行，一質(zhì)量為m=4kg的行李無初速地放在A處，傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運動，隨后行李又以傳送帶的速度做勻速直線運動．設(shè)行李與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，AB間距離l=12m，（g取10m/s2）。（1）求行李做勻加速直線運動的時間；（2）如果提高傳送帶的運行速率，行李能較快地傳送到B處，求行李從A處傳到B處的最短時間和傳送帶對應(yīng)的最小運行速率。例2一個滑雪運動員沿與水平成30°斜坡滑下，坡長400m，設(shè)下滑時運動員下滑時沒有使用滑雪桿，他受到的平均阻力（包括摩擦力和空氣阻力）為下滑分力的1/5，求運動員從靜止開始到達坡底時的速度和時間?；A(chǔ)訓(xùn)練：1．如圖4-6-5所示,質(zhì)量為20kg的物體,沿水平面向右運動,它與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.1,同時還受到大小為10N的水平向右的力作用,則該物體(g=10m/s2)(A)A.所受到的摩擦力大小為20N,方向向左B、受到的摩擦力大小為20N,方向向右C.運動的加速度大小為1.5m/s2,方向向左D、動的加速度大小為0.5m/s2,方向向右２．質(zhì)量為8×103kg的汽車以1.5m/s2的加速度加速,阻力為2.5×103N,那么汽車的牽引力是()A.2.5×103N B.9.5×103N C.1.2×104N D.1.45×103．一個質(zhì)量為21kg的物體同時受到兩個力的作用,這兩個力的大小分別為2N和6N,當兩個力的方向發(fā)生變化時,物體的加速度大小可能為()A.1m/s2 B.2m/s2 C.3m/s2 D.4m/s24．A、B、C三球大小相同,A為實心木球,B為實心鐵球,C是質(zhì)量與A一樣的空心鐵球,三球同時從同一高度由靜止落下,若受到的阻力相同,則()A.A球下落的加速度最大 B.B球下落的加速度最大C.C球下落的加速度最大 D.三球下落的加速度一樣大5．沿平直軌道運動的車廂中的光滑水平面上彈簧拴著一個小球,彈簧處于自然狀態(tài),如圖4-6-6所示,當旅客看到彈簧的長度變長時對火車的運動狀態(tài)判斷可能正確的是()A.火車向右方運動,速度在增加中B.火車向右方運動,速度在減小中C.火車向左方運動,速度在增加中D.火車向左方運動,速度在減小中6．假設(shè)灑水車的牽引力不變,且所受阻力與車重成正比,未灑水時,做勻速行駛,灑水時它的運動情況將是()A.做變加速直線運動 B.做初速度不等于零的勻加速直線運動C.做勻減速運動 D.繼續(xù)保持做勻速直線運動7．如圖4-6-7，質(zhì)量m=2kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面間的滑動摩擦力大小等于它們間彈力的0.25倍．現(xiàn)在對物體施加一個大小F=8N、與水平方向夾角θ=37°角的斜向上的拉力．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2，求物體在拉力作用下5s內(nèi)通過的位移大小。8．如圖4-6-8所示，一個放置在水平臺面上的木塊，其質(zhì)量為2kg，受到一個斜向下的、與水平方向成30°角的推力F=10N的作用，使木塊從靜止開始運動，5s后撤去推力，若木塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.1，則木塊在水平面上運動的總位移為多少？（g取10m/s2）9．靜止在水平地面上的物體的質(zhì)量為2kg，在水平恒力F的推動下開始運動，4s末它的速度達到4m/s，此時將F撤去，又經(jīng)6s物體停下來，如果物體與地面的動摩擦因數(shù)不變，求F的大?。?0．質(zhì)量為m=2kg的木塊原來靜止在粗糙水平地面上，現(xiàn)在第1，3，5……奇數(shù)秒內(nèi)給物體施加方向向右、大小為F1=6N的水平推力，在第2，4，6……偶數(shù)秒內(nèi)給物體施加方向向右、大小為F2=2N的水平推力，已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，g=10m/s2，求：（1）木塊在奇數(shù)秒和偶數(shù)秒內(nèi)各什么運動？（2）經(jīng)過多長時間，木塊位移的大小等于40.25m？11．用7N的水平力拉一物體沿水平面運動,物體可獲得2m/s2的加速度,若用9N的水平力拉動可使它獲得3m/s2的加速度,那么用15N的水平力拉物體沿原水平面運動時,可獲得的加速度為多少?此時物體受到的摩擦力為多少牛?

知識點七：用牛頓運動定律解決問題（二）例1如圖4-7-3所示，質(zhì)量為m的物體，在水平力F的作用下，沿傾角為α的粗糙斜面向上做勻速運動，試求水平推力的大小?！輈otα，F(xiàn)要反向，也說明用圖示方向的力無法推動這個物體。例2如圖4-7-5所示，在原來勻速運動的升降機的水平地板上放一物體，受到一個伸長的彈簧的拉力作用，但仍能保持與升降機相對靜止．現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)物體被彈簧拉動，則判定升降機的運動狀態(tài)可能是（

）A．加速上升

B．加速下降

C．減速上升

D．減速下降例3有一根鋼絲的最大拉力為100N，在一個運動的電梯中，這根鋼絲下懸掛了12㎏的物體恰好沒有斷，問電梯可能作怎樣的運動？（取g=10m/s2）基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、如圖4-7-6所示，木塊在恒定拉力F作用下沿水平方向向右做直線運動，且速度不斷增大，則F與摩擦力的合力方向是（）（Ａ）向上偏右（Ｂ）向上偏左（Ｃ）水平向左（Ｄ）豎直向上2、光滑水平面上，有一木塊以速度v向右運動，一根彈簧固定在墻上，如圖4-7-7，木塊從與彈簧接觸直到彈簧被壓縮成最短的時間內(nèi)木塊將做的運動是（）A．勻減速運動 B．速度減小，加速度增大C．速度減小，加速度減小 D．無法確定3、一光滑斜劈，在力F推動下向左勻加速運動，且斜劈上有一木塊恰好與斜劈保持相對靜止隨斜劈一起向左加速，如圖4-7-8所示，則木塊所受合力的方向為()A．水平向右 B．水平向左 C．沿斜面向下 D．沿斜面向上4、雨滴在下降過程中，由于水汽的凝聚，雨滴質(zhì)量將逐漸增大，同時由于速度逐漸增大，空氣阻力也將越來越大，最后雨滴將以某一收尾速度勻速下降，在此過程中()①雨滴所受到的重力逐漸增大，重力產(chǎn)生的加速度也逐漸增大②由于雨滴質(zhì)量逐漸增大，下落的加速度逐漸減?、塾捎诳諝庾枇υ龃螅甑蜗侣涞募铀俣戎饾u減?、苡甑嗡艿降闹亓χ饾u增大，但重力產(chǎn)生的加速度不變A．①② B．②③ C．③④ D．①④5.如圖4-7-9所示，