中學(xué)下學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿講話稿

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中學(xué)下學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿講話稿

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，心愛(ài)的孩子們：

大家上午好！

首先，我代表**中學(xué)，代表**班對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示激烈的歡迎！也對(duì)本次期末考試取得優(yōu)異成果的全部同學(xué)表示激烈的慶賀！

下面，我先向大家介紹**班的各科任老師：

語(yǔ)文：**老師數(shù)學(xué)：**老師政治：**老師歷史：**老師

地理：**老師生物：**老師音樂(lè)：**老師體育：**老師

美術(shù)：**老師微機(jī)：**老師

今日到會(huì)的老師是：劉偉強(qiáng)老師和王玉冰老師！大家對(duì)他們的到來(lái)也表示激烈的歡迎！感謝他們這半年來(lái)辛辛苦苦的付出！沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻(xiàn)就沒(méi)有今日優(yōu)異的**班！請(qǐng)同學(xué)們向他們鞠躬致意，表達(dá)我們發(fā)自心底的感恩！

你相信緣分嗎，那是一份漂亮而又奇妙的牽系！是緣分把我們47個(gè)同學(xué)從四周八方聚集在城區(qū)**班，是緣分讓我們?cè)谄恋那啻簹q月里朝夕與共，攜手為伴！我盼望我們每個(gè)人都要珍惜這份際遇，珍惜這份美妙的情感！我也盼望**班的每個(gè)人都能夠在班集體的懷抱中相親相愛(ài)，歡樂(lè)成長(zhǎng)！

轉(zhuǎn)瞬之間，我們已經(jīng)在**中學(xué)共同度過(guò)了近半年的時(shí)間。認(rèn)真回憶咀嚼往昔歲月，有苦有甜，更多的是精神世界的充盈和收獲的歡樂(lè)，由于我們?cè)?*中學(xué)的每一天都過(guò)得有意義，由于我們的每一步都邁得堅(jiān)實(shí)有力！

趁著這次家長(zhǎng)會(huì)有些狀況我需要也有須要向各位家長(zhǎng)說(shuō)明，只有各位家長(zhǎng)對(duì)**班的狀況清晰明白，才能夠?qū)ψ约旱暮⒆幼稣_的判斷和定位，也才能用正確的思想和立場(chǎng)對(duì)待今日**班所取得的成果以及所付出的努力和進(jìn)步！眾所周知，**班是在原來(lái)華英班基礎(chǔ)上重新建立起來(lái)的班集體，他們是這樣組成的：原來(lái)華英班同學(xué)留下28人，可是其中僅僅有18人是從一小通過(guò)考試成果選拔的，28人中有8人沒(méi)有達(dá)到城區(qū)的錄用分?jǐn)?shù)線。也就是說(shuō)，原來(lái)的華英班早就名存實(shí)亡。由于優(yōu)秀生流失過(guò)多，所以學(xué)校從二小補(bǔ)充當(dāng)時(shí)考試優(yōu)秀生6人入**班，另外剩下的13人來(lái)自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，大部分分?jǐn)?shù)都沒(méi)有達(dá)到錄用分?jǐn)?shù)線，也是通過(guò)各種途徑來(lái)到**班的。因而現(xiàn)在**班的同學(xué)中真正達(dá)到城區(qū)錄用分?jǐn)?shù)線的不足30人，將近20人都在錄用分?jǐn)?shù)線以下，16班基本也是這個(gè)狀況。而其他14個(gè)班級(jí)那么從全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)收錄優(yōu)秀生，達(dá)到城區(qū)錄用分?jǐn)?shù)線的每班平均達(dá)到35人以上，我們與之相比至少少了5個(gè)以上的優(yōu)秀生。也就是說(shuō)**班，16班并非是各位想象中的那么底子雄厚，無(wú)可匹敵。相反，同學(xué)的現(xiàn)狀還遠(yuǎn)不如其他14個(gè)班級(jí)。我知道孩子在每個(gè)父母的心目中都是最優(yōu)秀最超卓的，承認(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)會(huì)很難，但這是不爭(zhēng)的事實(shí)。

另外，在其他各個(gè)方面的問(wèn)題也讓我在開(kāi)學(xué)之初就愈外的頭疼傷腦筋。首先是這兩個(gè)班的班主任工作不好干，由于教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)原來(lái)這屆華英班的承諾，同學(xué)無(wú)論考上與否徑直升入城區(qū)而且不參加分班，所以在接任**班班主任之初，我就清楚地意識(shí)到這可真是一份吃力而且不討好的差事。將來(lái)這個(gè)班優(yōu)秀了，人們包括家長(zhǎng)甚至于連孩子都會(huì)認(rèn)為是自己素養(yǎng)好底子好基礎(chǔ)好的緣由，假如這個(gè)班將來(lái)成果不能如大家的意，那么我不但辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的器重信任，相信在座各位也不會(huì)輕易放過(guò)我，何況社會(huì)各界教育局領(lǐng)導(dǎo)都在關(guān)注著這個(gè)早就名存實(shí)亡的所謂的華英班。所以自從知道學(xué)校安排我接這塊燙手的山芋后，我一連幾天都徹夜難眠?？墒?，盡管知道異樣辣手，但我還是義無(wú)反顧的選擇擔(dān)當(dāng)，或許是我的骨子里天生就有那么一股無(wú)私無(wú)畏不服輸?shù)膭蓬^吧。那個(gè)時(shí)候我就拿定了主意，我會(huì)不遺余力，一心一意做好這份工作，家長(zhǎng)和社會(huì)是否認(rèn)同包括最終結(jié)果我無(wú)暇想也不敢想，但求最終心安理得，但求俯仰無(wú)愧于任何人即可！抱定了這個(gè)念頭，才開(kāi)始了異樣困難的城區(qū)班主任工作。其間的辛苦特別人所能及，其間的辛酸也難以三言兩語(yǔ)所能道盡。所幸我和**班的老師們都頂住了來(lái)自各方面的巨大壓力和困難，挺了過(guò)來(lái)。人們總是傾慕能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，可有誰(shuí)關(guān)注背后所蒙受的壓力和艱辛的付出呢？其次，這個(gè)班的同學(xué)不好管；我這么說(shuō)，或許有的家長(zhǎng)們聽(tīng)了不愿意，可是事實(shí)證明在開(kāi)學(xué)之初，屬我們這兩個(gè)班亂，出事多。其實(shí)大家心平氣和的，冷靜客觀地思索分析其中的緣由就不難發(fā)覺(jué)我說(shuō)的是事實(shí)。**班的孩子大部分來(lái)自于城里，比較嬌慣，因而自理技能很差，有的連自己打飯都不會(huì)，還有的連冷熱都不知道，熱的時(shí)候捂?zhèn)€厚衣服，明明天寒地凍，卻穿件單衣，每天形形色色的事情層出不窮，搞得我哭笑不得。更別說(shuō)生活衛(wèi)生了，更是一竅不通。每天不是忘了抬水就是忘卻掃地，擦黑板，我只能時(shí)時(shí)刻刻和他們綁在一起盯著他們時(shí)時(shí)提示，手把手的教才能不出狀況。想家的，哭的，鬧的，爭(zhēng)吵的，告狀的，甚至偷跑的，什么事情都出過(guò)讓你一刻也無(wú)法消停。另外由于他們?cè)瓉?lái)熟悉，紀(jì)律更不好掌握，每天吵吵嚷嚷，任你喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事。再有由于大都是獨(dú)生子女，養(yǎng)成了以自我為中心自私自利的思想，只關(guān)懷自己根本不考慮顧及他人的感受，而且不懂得感恩，覺(jué)得老師的付出家人的愛(ài)理所應(yīng)當(dāng)，待人待事冷漠，對(duì)班集體漫不經(jīng)心。還有的個(gè)人養(yǎng)成了各種壞習(xí)慣，有的一天打幾百個(gè)嗝，有的特地在吃飯的時(shí)候講惡心的話題，還有的出口就是臟字，給別人起外號(hào)，由于這些都養(yǎng)成了習(xí)慣，所以訂正起來(lái)那叫一個(gè)難！簡(jiǎn)直就是亂成一鍋粥。還有，這些孩子受挫技能很差，不能正確對(duì)待老師的批判和失敗。說(shuō)輕了不頂用，說(shuō)重了受不了，覺(jué)得自己受了天大的委屈似地。有了錯(cuò)誤給自己找種種理由開(kāi)脫從來(lái)不反思自身的缺陷。而且怕苦怕累，作業(yè)一多就叫苦連天，勞動(dòng)的時(shí)候偷工減料投機(jī)取巧。這樣的風(fēng)氣一旦形成，試問(wèn)這樣的班級(jí)還有什么前景可言？面對(duì)這樣雜亂的局面，在開(kāi)學(xué)前兩個(gè)月里，在其他班主任忙于教學(xué)成果時(shí)，我和李老師卻在挖空心思的忙于班級(jí)的整治和管理。以上均是開(kāi)學(xué)之初毫不夸張的事實(shí)。在這里毫不保留的說(shuō)給各位家長(zhǎng)，但這絕不是訴苦，而是讓大家重新公正客觀的端詳自己的孩子，正確給孩子定位，明白孩子的不足然后對(duì)癥下藥，只有這樣才會(huì)更有利于孩子們以及**班的良好進(jìn)展。

值得慶幸的是全部家長(zhǎng)都是理解和支持我的工作的。值得欣慰的是孩子們的可塑性是極好的，經(jīng)過(guò)一番努力，班容班貌班風(fēng)有了質(zhì)的飛躍，現(xiàn)在的十五班,孩子個(gè)個(gè)一身正氣，全部人都在努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了照看自己，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)衛(wèi)生而且做得很好，學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了承受責(zé)任，學(xué)會(huì)了喜愛(ài)班集體，也學(xué)會(huì)了換位思索。我特別欣喜的承認(rèn)，**班的孩子們都是好樣的，他們或者用自己的聰慧或者自己的刻苦或者自己的頑強(qiáng)制造出一個(gè)個(gè)奇跡，讓我一次次為他們喝彩為他們感動(dòng)！在歷次考試中，**班各科成果均在第一第二，總評(píng)也遙遙領(lǐng)先。上次期中考試考進(jìn)前100名的多達(dá)21人。在本次考試中有人進(jìn)入班級(jí)前100，有人進(jìn)入班級(jí)前400。我可以莊重的告知各位家長(zhǎng)，今日十五班的出類拔萃是每一個(gè)任課老師辛勤耕耘，團(tuán)結(jié)協(xié)作，忘我付出的結(jié)果，是每一個(gè)孩子刻苦學(xué)習(xí)，喜愛(ài)集體，發(fā)憤圖強(qiáng)的結(jié)果，與基礎(chǔ)無(wú)關(guān)！絕大部分的孩子都努力了，他們每個(gè)人的努力我都全部看在眼里也記在心里，因而無(wú)論考試結(jié)果如何，即使是本次考試最差的，在我心目中也是小英雄！由于我知道你們是頑強(qiáng)的永不服輸?shù)?！這樣的鋼鐵意志值得全部**班的同學(xué)敬愛(ài)！我可以發(fā)自肺腑的勸慰每一個(gè)孩子，你們都是好樣的，你們無(wú)愧于自己無(wú)愧于老師也無(wú)愧于家人，由于你們都盡力了！盡心即是完滿，只要過(guò)程走好了，不必過(guò)于關(guān)注結(jié)果如何！成果不能足夠證明什么，成果也不是評(píng)判你們的唯一標(biāo)準(zhǔn)！因而無(wú)論成果好壞與否相信沒(méi)有人會(huì)怪你們！這次沒(méi)有考好的同學(xué)不要灰心氣餒，更不要苛求自己，我們還有下次，下下次，相信努力總會(huì)有收獲，相信人的付出和收獲總有一天會(huì)成正比！老師確定你們以往的種種努力！

經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的接觸，大家可能對(duì)我有了肯定的了解，我是一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，教學(xué)和班級(jí)管理風(fēng)格是嚴(yán)格。我真心也細(xì)心為孩子們謀劃美妙的將來(lái)。我歷來(lái)主見(jiàn)在孩子的衣食住行上盡可能地關(guān)愛(ài)他們，但在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求他們，絕不能把生活和學(xué)習(xí)混為一談?，F(xiàn)在的社會(huì)已然不是我們求學(xué)時(shí)候的樣子了，競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力巨大，就業(yè)困難，而孩子們假設(shè)想在這樣的社會(huì)現(xiàn)狀中爭(zhēng)得立足之地，需要有一技之長(zhǎng)，而且要付出艱辛的努力，毫不夸張的說(shuō)，一分之差，天堂地獄。任何人都不要想著坐享其成，農(nóng)民種莊稼還要辛苦勞作呢，遑論學(xué)習(xí)了！所以我教育孩子們學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，學(xué)會(huì)刻苦，千萬(wàn)別抱有投機(jī)取巧的心理！這個(gè)班以男生為主流，所以特點(diǎn)是浮躁不踏實(shí)不仔細(xì)，這也是學(xué)習(xí)之大忌。而女生那么大多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，急待進(jìn)步提高。因而我真誠(chéng)的懇求各位家長(zhǎng)的親密協(xié)作我的工作，家校聯(lián)手，讓孩子們更快更好的進(jìn)展！

首先，請(qǐng)家長(zhǎng)們意識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)不是學(xué)校而是中學(xué)，學(xué)?？颇可?，孩子玩的時(shí)間自然多；可中學(xué)憑空多了四科，作業(yè)量自然增加了很多，中學(xué)與學(xué)校相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。因而在孩子向你們埋怨作業(yè)多的問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)你們正確引導(dǎo)讓他們盡快適應(yīng)中學(xué)生活，多給他們講道理，千萬(wàn)不可隨聲附和甚至于縱容，這樣只會(huì)誤導(dǎo)他們，任何人都別想坐享其成，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，怕苦怕累，怎么有利于孩子的進(jìn)展？又怎么會(huì)有美妙的明天？大自然有一條亙古不變的法那么，那便是物競(jìng)天擇，適者生存！不能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)快節(jié)奏，高壓力，激烈競(jìng)爭(zhēng)的人，只有被社會(huì)淘汰。這絕不是危言聳聽(tīng)，而是不折不扣的事實(shí)。

第二，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诤⒆邮∈艽鞎r(shí)，正確疏導(dǎo)他們。有的孩子考試沒(méi)有考好，有的作業(yè)沒(méi)有做起，有的課堂提問(wèn)沒(méi)有答過(guò)，有的被日清周清，還有的挨老師批判等等，有的孩子心理承受技能差，換言之就是受挫技能不好，當(dāng)他們鬧心情的時(shí)候家長(zhǎng)切不可一味的哄一味的不切實(shí)際的夸甚至幫著他們躲避，幫著他們找理由找借口替自己開(kāi)脫。那樣只會(huì)讓孩子不明是非對(duì)錯(cuò)，要多講道理，多引導(dǎo)他們做自我反思，多從自己身上找緣由，只有這樣才會(huì)找出癥結(jié)所在，找出根源，才能得到閱歷教訓(xùn)，日后也才能改正進(jìn)步。一味地溺愛(ài)馴從他們，最終會(huì)毀了他們，這樣的愛(ài)是畸形的，盲目的，也是不利于孩子身心進(jìn)展的，不要由于愛(ài)卻害了他們。

第三，在孩子假期期間，我盼望家長(zhǎng)能夠多和孩子一起，走近他們，了解他們，多和他們溝通溝通談心，同時(shí)也督促他們好好完成作業(yè)，不上網(wǎng)吧不打游戲；每天監(jiān)督他們根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)，還要讓他們保持學(xué)校的各種優(yōu)良習(xí)慣，不要由于一個(gè)寒假把好不簡(jiǎn)單養(yǎng)成的習(xí)慣又統(tǒng)統(tǒng)丟掉。另外讓他們自己照看自己，不要過(guò)多的替他們做他們自己能夠完成的事情，他們已經(jīng)不再是小孩子，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，只有家長(zhǎng)放手了，他們才肯學(xué)會(huì)長(zhǎng)大！他們也才能熬煉獨(dú)立和頑強(qiáng)！我讓每個(gè)孩子替家人每天做三件事，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要阻攔或者替做，只有這樣，他們才能學(xué)會(huì)照看自己并學(xué)會(huì)照看別人，同時(shí)培育他們的感恩之心。我盼望**班的孩子將來(lái)不是高分低能，在各方面素養(yǎng)都是出類拔萃的！在學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)不遺余力教育他們?yōu)樗麄兊膶?lái)細(xì)心打算，我盼望在家的時(shí)候各位家長(zhǎng)也不要嫌麻煩，肯定要抽出時(shí)間多和孩子們?cè)谝黄痍P(guān)懷他們的學(xué)習(xí)思想和生活，由于孩子的全部將來(lái)都維系在這幾年，時(shí)間一去不返，而機(jī)遇也會(huì)過(guò)之那么無(wú)！錢(qián)可以今后再掙，孩子的將來(lái)卻只能現(xiàn)在謀劃爭(zhēng)取，相信有的家長(zhǎng)們能夠清晰輕重緩急。

第四，在這里我先給各位家長(zhǎng)道個(gè)歉。在孩子們上學(xué)期間，我不主見(jiàn)家長(zhǎng)來(lái)校探望。并非我不通情理，而是在開(kāi)學(xué)之初由于同學(xué)沒(méi)有離過(guò)家，心情不穩(wěn)定，某個(gè)家長(zhǎng)一來(lái)，好多同學(xué)哭成一片，也鬧著要自己的家長(zhǎng)來(lái)探望，這樣不但影響心情和心情也嚴(yán)峻影響學(xué)習(xí)和健康。現(xiàn)在搬到城里我也不主見(jiàn)家長(zhǎng)來(lái)校，這是由于簡(jiǎn)單引起孩子們的攀比心理，您送來(lái)了可口的飯食，別的孩子也會(huì)眼巴巴打電話讓家人來(lái)送，一來(lái)一走，孩子好長(zhǎng)時(shí)間心情也無(wú)法鎮(zhèn)靜，無(wú)法安心于學(xué)習(xí)，而其他孩子也會(huì)大受影響。我理解您愛(ài)孩子的心情，也體諒您思念孩子的痛楚，可是為了孩子，請(qǐng)您忍耐，也請(qǐng)您理解班主任的犯難之處。另外，白天打電話并非我不接，而是學(xué)校不允許上班期間接打電話，有事請(qǐng)您發(fā)短信，或者在中留言，我會(huì)酌時(shí)處理，另外晚上8點(diǎn)半后都可以打電話。假如給您造成不便，請(qǐng)您諒解。

第五，我盼望依據(jù)這次考試的結(jié)果，可以在假期輔導(dǎo)孩子的弱科，并使他們真正學(xué)進(jìn)去并有實(shí)際效果。這是趕上縮短差距的一個(gè)大好時(shí)機(jī)，我盼望家長(zhǎng)們能夠利用好這個(gè)機(jī)會(huì)。尤其是語(yǔ)數(shù)外，這三科一科也不能落下。不然，想趕上越來(lái)越困難，而且還會(huì)形成惡性循環(huán)。對(duì)待孩子們的學(xué)習(xí)，該狠心一點(diǎn)就狠心一點(diǎn)吧！誰(shuí)讓他們誕生在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中呢！

**搬遷到新校后各種規(guī)章制度都會(huì)落實(shí)，教學(xué)也會(huì)規(guī)范，一切都會(huì)步入正軌。盼望通過(guò)