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班級學(xué)情簡報科目:中學(xué)語文國培寄語我們曾經(jīng)迷惘,曾經(jīng)困惑,曾經(jīng)頓悟,曾經(jīng)收獲,曾經(jīng)??太多的過去讓我們深思、回味。而此時此刻,參與“國培”的你正在抒寫著過去,從指間彈落的一個個典型的案例,一點點動人的細節(jié),一絲絲真誠的感受,一茍句發(fā)自肺腑的感慨,一脈脈真情,一個個智慧的策略,一次次冷靜的思索,頁頁坦誠的交流,正在收藏進美好的記憶之庫,正在拓寬著我們的視野,正在提升著自己的素養(yǎng),正在漫潤著自已的教學(xué)藝術(shù)。當金秋過后,我們沉思,春天何時到來?當隆冬來臨,我們期望,百花何時盛開?當被寒冷侵襲,我們期待,主月春風何時吹拂?“一切就在寒冬后?!笔堑?,我們必須穿越并戰(zhàn)勝寒冬??!2張家川初中語文教研組簡報班級學(xué)情通報培訓(xùn)服務(wù)研修情況后期工作計劃目錄contents1SECTION班級學(xué)情通報班級總體情況簡介班級學(xué)情統(tǒng)計本次統(tǒng)計的數(shù)據(jù)是截止于2018年11月5日星期一中午的數(shù)據(jù),分析也僅僅是從數(shù)據(jù)本身來進行的,至于細節(jié)性的問題,比如學(xué)員為什么沒有學(xué)習(xí)或者學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的原因,暫時未作細致的統(tǒng)計分析。班級總體情況簡介班級學(xué)情統(tǒng)計從“學(xué)情概覽”統(tǒng)計圖可以發(fā)現(xiàn),學(xué)員的注冊率是100%,可見學(xué)員大部分都進行了登錄,學(xué)習(xí)率為50%,說明有部分學(xué)員還未投入學(xué)習(xí)當中,是值得關(guān)注的一個重要方面。2SECTION培訓(xùn)服務(wù)學(xué)習(xí)情況微信指導(dǎo)情況主要存在的問題需要解決的問題學(xué)習(xí)情況本班交日志4篇個,批閱4個,平均學(xué)時166.56分鐘,合格率5.56%。微信指導(dǎo)情況2018年10月30日——2018年11月5日,繼續(xù)督促至今未參與學(xué)習(xí)的學(xué)員抓緊時間參與學(xué)習(xí),查缺補漏,提交作業(yè),并對學(xué)員的疑難及時予以解答,不懂的向坊主請教并及時回復(fù)。主要存在的問題1.“我身邊的“四德”好教師實證”這一個作業(yè)的提交大部分都不符合要求。2.上交作業(yè)的不符合要求,網(wǎng)上下載的現(xiàn)象依然存在。3.部分學(xué)員還未提交作業(yè)。01020304需要解決的問題1.與研究生積極聯(lián)系,對于學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題及時予以回復(fù),保障學(xué)習(xí)順利進行。2.對于學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,及時上傳群文件,以便學(xué)員查缺補漏。3.積極查閱學(xué)員上交的作業(yè),并能及時的指出不足和修改意見。培訓(xùn)服務(wù)023SECTION學(xué)員作業(yè)研修情況學(xué)員學(xué)習(xí)心得學(xué)員學(xué)習(xí)日志學(xué)員學(xué)習(xí)心得學(xué)員的再發(fā)展行動計劃4SECTION學(xué)員輔導(dǎo)教師后期工作計劃學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程觀看提供的各種視頻、文本資源和文獻。提交作業(yè)學(xué)習(xí)綜合類課程,并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗,完成對“上好一節(jié)新教材的課”教學(xué)設(shè)計方案的修改,并提交。參加活動學(xué)習(xí)綜合類課程,至少要完成1個主題活動。學(xué)習(xí)計劃學(xué)員督促學(xué)員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程輔導(dǎo)教師制作第二期的班級簡報按時完成課程作業(yè)的批閱及時回復(fù)學(xué)員在討論區(qū)的

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