中班語言公開課教案《春雨的吉他》

第頁共頁中班語言公開課教案《春雨的吉他》教案標(biāo)題：《春雨的吉他》中班語言公開課教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對于音樂、文學(xué)的興趣；2.通過閱讀故事，讓學(xué)生領(lǐng)悟到音樂對人們的影響；3.通過故事讓學(xué)生學(xué)會使用描繪性的語言描述春雨的感覺。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教材：《春雨的吉他》故事書；2.道具：吉他模型、春雨圖畫；3.圖片：相關(guān)的春雨、吉他圖片；4.音樂：《春雨曲》；三、教學(xué)過程：Step1：引入（10分鐘）1.教師出示一幅春雨圖畫，引起學(xué)生對春天的回憶與想象；2.教師播放《春雨曲》，引起學(xué)生對春雨音樂的思考和感受；3.教師引導(dǎo)學(xué)生用感官來描述春雨的特點（溫暖、輕盈、綿細(xì)等）。Step2：故事閱讀（15分鐘）1.教師向?qū)W生簡要介紹故事《春雨的吉他》；2.教師通過圖畫讓學(xué)生猜測故事內(nèi)容；3.教師朗讀故事，學(xué)生跟讀；4.教師引導(dǎo)學(xué)生了解故事中的主要人物和內(nèi)容。Step3：討論與交流（15分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生用感受春雨的描繪性語言描述故事中的春雨；2.教師引導(dǎo)學(xué)生討論春雨對故事中人物的影響和改變；3.教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摯河甑囊饬x和價值。Step4：藝術(shù)創(chuàng)作（20分鐘）1.教師向?qū)W生展示吉他模型，引發(fā)學(xué)生對吉他的興趣；2.教師引導(dǎo)學(xué)生思考并描述吉他的特點和感受；3.教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行音樂創(chuàng)作，模仿春雨的聲音創(chuàng)作吉他曲調(diào)。Step5：總結(jié)與展示（10分鐘）1.教師與學(xué)生共同總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容；2.教師安排學(xué)生進(jìn)行展示，展示他們的吉他音樂創(chuàng)作作品；3.教師鼓勵學(xué)生展示他們對春雨的描繪性語言描述。四、教學(xué)評價：1.觀察學(xué)生是否能通過描繪性語言描述春雨的感覺；2.觀察學(xué)生是否能理解和感受春雨對人們的影響；3.觀察學(xué)生的吉他音樂創(chuàng)作作品是否能表達(dá)春雨的特點。五、教后反思：本堂課教學(xué)活動豐富多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過故事閱讀和討論，學(xué)生能夠理解和感受春雨對人們的影響，并學(xué)會了使用描繪性語言描述春雨的感覺。同時，通過藝術(shù)創(chuàng)作，學(xué)生能夠進(jìn)行音樂創(chuàng)作，并模仿春雨的聲音進(jìn)行吉他曲調(diào)創(chuàng)作。教學(xué)過