小班音樂游戲教案《洗手絹》_第1頁
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第頁共頁小班音樂游戲教案《洗手絹》教案：小班音樂游戲《洗手絹》一、教學(xué)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒對音樂的興趣，培養(yǎng)幼兒的音樂感知和表達(dá)能力。2.鍛煉幼兒的聽力、注意力和動手能力。3.通過游戲的方式引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.《洗手絹》的歌曲。2.洗手絹。3.音樂播放器。4.幼兒喜歡的小動物卡片。三、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）：引導(dǎo)幼兒回憶上一次的音樂游戲，在游戲中他們都做了什么動作？（如拍手、跳躍等）。2.講解游戲規(guī)則（5分鐘）：給幼兒展示洗手絹，并告訴他們這是一塊使用過的臟絹，需要經(jīng)過洗滌才能變得干凈。然后告訴幼兒他們需要按照音樂的節(jié)奏來“洗手絹”，當(dāng)音樂停止時，幼兒要快速停止動作。3.游戲開始（15分鐘）：教師按下音樂播放器，開始播放《洗手絹》的歌曲。幼兒手持一塊洗手絹，根據(jù)音樂的節(jié)奏來做洗手的動作。可以引導(dǎo)幼兒想象自己在洗手，可以表現(xiàn)出搓手、洗手指、洗掌心等動作。當(dāng)音樂突然停止時，幼兒要迅速停下手中的動作，把洗手絹握緊。4.游戲繼續(xù)（15分鐘）：教師繼續(xù)播放音樂，幼兒繼續(xù)按照音樂的節(jié)奏做洗手的動作。每個音樂結(jié)束后，教師都可以有一個小小的懲罰游戲來增加樂趣，如要求幼兒做一個鬼臉、擺個姿勢等。5.游戲結(jié)束（5分鐘）：教師停止音樂播放后，讓幼兒停下動作，用干凈的手絹擦干手。然后，教師可將卡片上的小動物分發(fā)給幼兒，讓他們根據(jù)卡片上的動物名稱，模仿動物的叫聲或做動物的動作。四、教學(xué)總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，詢問幼兒們是否喜歡《洗手絹》這首歌曲以及游戲的過程中，有什么感受和收獲。五、延伸活動：1.繼續(xù)播放《洗手絹》這首歌曲，讓幼兒自由發(fā)揮，做出自己喜歡的洗手動作。可以借助工藝紙、顏料等材料來制作洗手絹，讓幼兒親自動手。2.在幼兒回家后，可布置家長與幼兒一起玩《洗手絹》游戲，并鼓勵幼兒親自講解游戲規(guī)則和教唱《洗手絹》這首歌曲。六、教學(xué)反思：本節(jié)課采用了音樂游戲的方式，既能培養(yǎng)幼兒的音樂感知和表達(dá)能力，又能培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在游戲中，幼兒們能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)了他們的參與熱情。同時，通過游戲的方式，幼兒也能夠更容易地接受和理解衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。在今

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