小班語言教案：媽媽抱抱我

第頁共頁小班語言教案：媽媽抱抱我教案標題：媽媽抱抱我教案目標：1.通過本課的學習，讓學生學會說出“媽媽抱抱我”這句話并能正確地運用在日常生活中。2.培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用簡單的漢語句子表達自己的需求。3.提高學生對媽媽這個家庭成員的關注和重視，培養(yǎng)孝順之情。教學重點：1.學會說出“媽媽抱抱我”這句話。2.學會正確運用這個句子進行日常對話。教學難點：1.讓學生掌握并運用這個句子。教學準備：1.教具：兒歌《媽媽抱抱我》的音頻設備、卡片。2.課件或者黑板筆、擦。教學步驟：Step1：激發(fā)興趣（5分鐘）1.利用音頻設備播放兒歌《媽媽抱抱我》，引起學生們對“媽媽”這個話題的興趣。2.顯示圖片，讓學生看到一張母親抱著孩子的圖片，并問：“你們喜歡媽媽抱抱你們嗎？”3.讓學生觀察圖片，說說自己和媽媽在一起時的感受。Step2：學習目標（10分鐘）1.引導學生學習并模仿兒歌《媽媽抱抱我》中的歌詞：“媽媽抱抱我”。2.運用手勢、表情等方式示范句子的語調和語氣。Step3：對話練習（15分鐘）1.準備一些有關媽媽抱抱孩子的情景卡片，每張卡片上都有一段對話，學生們可以模仿對話并完成相關問題。2.安排學生兩人一組，互相演練對話，并展示給全班。Step4：運用句子表達（10分鐘）1.利用圖片或者真實情境，引導學生用“媽媽抱抱我”這句話進行表達。2.鼓勵學生主動使用這個句子向媽媽表達自己的需求或愿望。Step5：鞏固練習（10分鐘）1.將學生分為兩組，每組輪流進行“接龍”游戲。第一組以“媽媽抱抱我”作為開頭，第二組要以“我也想”作為開頭，依次進行。2.鼓勵學生用新句子組成自己的對話，增加創(chuàng)造性。Step6：總結與評價（5分鐘）1.教師總結學生在本課中學到的知識和技能，強調“媽媽抱抱我”這句話的重要性。2.對學生的表現進行評價，鼓勵他們積極參與課堂活動，并提出改進意見。Step7：作業(yè)布置（5分鐘）1.鼓勵學生回家時主動向媽媽表達自己希望被抱抱的愿望，并與媽媽進行互動對話，提高學生自信表達的能力。2.家庭作業(yè)：畫出一幅和媽媽在一起的畫。拓展活動：1.鼓勵學生和媽媽一起聽其他兒歌，學習更多有關媽媽的詞匯和表達方式。2.分別邀請媽媽到班級，和學生們一起開展有關媽媽的活動，例如制作賀卡、幫助孩子們搭建體驗愛的空間等。教學反思：本節(jié)課設計了一系列活動，通過引起學生的興趣、模仿歌詞、對話練習和實際運用等環(huán)節(jié)，讓學生學會并運用句子“媽媽抱抱我”。此外，通過配合其他活動，培養(yǎng)學生對