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第頁共頁幼兒園中班科學教案：讓寶寶認識光科學目標：讓幼兒了解光是一種能量，能夠傳播和反射。教學目標：1.讓幼兒通過觀察實物和體驗活動，認識光的存在和傳播方式。2.培養(yǎng)幼兒對光的好奇心和追求探究的精神。3.培養(yǎng)幼兒觀察和記錄實驗結果的能力。教學準備：1.遮光布或簾子；2.小鏡子；3.玻璃杯；4.水；5.色彩盤；6.彩色紙；7.閃光燈；8.黑紙；9.書籍或圖片介紹光的傳播和反射。教學過程：引入活動（10分鐘）：1.引導幼兒回憶家庭日光燈和太陽光的特點，讓幼兒認識到光的存在。2.展示一個彩虹的圖片，引導幼兒描述和猜測彩虹的形成原理。實驗探索（30分鐘）：1.用遮光布或簾子把教室變暗，然后逐漸打開簾子，讓幼兒觀察光線從縫隙中進入教室。2.給每位幼兒分發(fā)一個小鏡子，讓他們觀察自己的臉和周圍環(huán)境的反射。3.在玻璃杯中倒入水，讓幼兒觀察光線穿過水的變化。4.在黑紙上放置彩色紙，然后照射閃光燈，讓幼兒觀察光線的反射?？偨Y歸納（10分鐘）：1.引導幼兒回憶實驗中的觀察結果，根據(jù)幼兒的描述總結光的傳播和反射規(guī)律。2.通過討論和提問，進一步加深幼兒對光的認識和理解。展示活動（10分鐘）：1.展示一些圖書或圖片，介紹光的特性和傳播方式。2.介紹光的應用，例如太陽能電池板、攝影等。小結：通過這堂科學課，幼兒通過觀察和實驗，認識到光的存在和傳播方式。同時，培養(yǎng)了幼兒的觀察和記錄實驗結果的能力，激發(fā)了他們對光的好奇心和探究精神。在后續(xù)

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