《春》朱自清-教學(xué)

春朱自清1精選2021版課件朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》、散文集《歐游雜記》、《背影》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《綠》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。

作者簡(jiǎn)介：2精選2021版課件朗讀課文一、注意讀準(zhǔn)字音，讀出感情。二、想想文章從哪幾個(gè)方面來(lái)描繪春天的。3精選2021版課件朗潤(rùn)醞釀賣弄婉轉(zhuǎn)嘹亮薄煙yùnniàng

靜默應(yīng)和黃暈蓑笠稀疏抖擻mòl(fā)ǎngnòngwǎnliáobóyìnghèsǒuyùnsuōshū讀準(zhǔn)字音4精選2021版課件注意下列多音字?。ǎ┖蓾q水漲（）起來(lái)了zhǎng他漲（）紅了臉zhàng和應(yīng)和（）和（）面hèhuó藏捉迷藏（）寶藏（）cángzàng散散（）在草叢里散（）會(huì)sǎnsàn暈黃暈（）的光日暈（）暈（）頭轉(zhuǎn)向yùnyùnyūn薄?。ǎ焍áo?。ǎ┢琤óbò5精選2021版課件1、再次瀏覽課文，完成下列問(wèn)題。

（1）、課文主要寫了什么內(nèi)容？（2）、作者從幾個(gè)方面來(lái)描繪春天的？

6精選2021版課件文章結(jié)構(gòu)瀏覽課文，完成連線題

第1段繪春第2-7段盼春第8-10段贊春第2段春花圖第3段春醒圖第4段春草圖第5段春雨圖第6段迎春圖第7段春風(fēng)圖7精選2021版課件盼望著，盼望著反復(fù)，表達(dá)了作者盼春心切的強(qiáng)烈感情。擬人，宣告春天到來(lái)，表達(dá)喜春之情。

盼春東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了8精選2021版課件春醒圖9精選2021版課件一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了?？傤I(lǐng)全文，因?yàn)槲宸鶊D都是在描繪春天到來(lái)后萬(wàn)物的各種景象，這句恰恰是萬(wàn)物蘇醒的總起句。用“山”“水”“太陽(yáng)”三種自然景物來(lái)表現(xiàn)出春天來(lái)臨，大地上展現(xiàn)出萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，春意盎然的景象，贊美春給人帶來(lái)的活力，希望與力量。結(jié)構(gòu)上：10精選2021版課件

春草圖小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。11精選2021版課件春草圖坐、躺、滾、踢、跑、捉——喜悅、高興嫩、綠、滿、軟——生機(jī)勃勃

人與自然的和諧返回草——人——12精選2021版課件春花圖桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。13精選2021版課件春花圖作者如何全方位的描寫春花？樹上繁花樹中昆蟲樹下野花高低結(jié)合眼前花兒爭(zhēng)春想象結(jié)果實(shí)虛實(shí)結(jié)合花的色彩花的味道色味結(jié)合像星星眨呀眨暗寫風(fēng)與太陽(yáng)明暗結(jié)合全方位描繪春花的美14精選2021版課件

春風(fēng)圖“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。15精選2021版課件春風(fēng)圖作者從哪些感覺來(lái)寫春風(fēng)？像母親的手撫摸著你泥土的氣息、草味、花香鳥鳴、流水、短笛觸覺嗅覺聽覺運(yùn)用各種感覺描繪春風(fēng)柔、暖16精選2021版課件春雨圖

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。17精選2021版課件春雨圖作者抓住了春雨什么特點(diǎn)？像牛毛、像花針、像細(xì)絲細(xì)密……一層薄煙輕盈一下就是三兩天綿長(zhǎng)抓住特點(diǎn)描繪春雨的“潤(rùn)”返回18精選2021版課件

迎春圖天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。“一年之際在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

19精選2021版課件人迎春范圍廣人數(shù)多年齡全抓住特定情境中人的活動(dòng)來(lái)寫返回20精選2021版課件天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，

走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

返回21精選2021版課件（一）盼春總領(lǐng)全文（二）繪春春醒圖總括輪廓春草圖（草報(bào)春）春花圖（花爭(zhēng)春）春風(fēng)圖（風(fēng)唱春）春雨圖（雨潤(rùn)春）迎春圖（人迎春）山（朗潤(rùn)）水（漲）太陽(yáng)（紅）草人觸嗅聽形狀景態(tài)色味（三）頌春三個(gè)比喻句新美力一年之計(jì)在于春22精選2021版課件

《春》是一篇詩(shī)意盎然的抒情散文。春本來(lái)是自然界的一個(gè)季節(jié)，本文用了多種修辭手法賦予它以感情和生命。作者抓住春的主要特征，虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合，從不同角度，用極富表現(xiàn)力的語(yǔ)言，描繪了大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)、草木爭(zhēng)榮的景象，抒寫出作者熱愛春天、憧憬未來(lái)的欣喜心情。這是一首抒情詩(shī)，一幅風(fēng)景畫，更是一曲春的贊歌。23精選2021版課件拓展延伸

朱自清先生以散文的形式為我們表現(xiàn)了“春”的美。你能不能從詩(shī)、詞、歌曲、成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)中找到“春”的影子？24精選2021版課件古詩(shī)中的“春”

春曉

孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。

詠柳

賀知章碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

春夜喜雨

杜甫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。25精選2021版課件成語(yǔ)中的“春”陽(yáng)春白雪春風(fēng)得意春風(fēng)化雨春風(fēng)滿面春回大地

春和景明春華秋實(shí)春花秋月春蘭秋菊春露秋霜春滿人間春夢(mèng)無(wú)痕春暖花開枯木逢春妙手回春

滿袖春風(fēng)滿園春色……26精選2021版課件對(duì)聯(lián)中的“春”

上聯(lián)：春到山鄉(xiāng)處處喜下聯(lián)：喜臨農(nóng)家院院春

上聯(lián)：春風(fēng)吹綠千枝柳下聯(lián)：時(shí)雨催紅萬(wàn)樹花

上聯(lián)：春風(fēng)送春處處春色美下聯(lián)：喜鵲報(bào)喜家家喜事多

上聯(lián)：雄雞三唱送臘去下聯(lián)：喜鵲一聲迎春來(lái)

上聯(lián)：一年春作首下聯(lián)：百事國(guó)為先

27精選2021版課件俗語(yǔ)、諺語(yǔ)中的“春”一年四季春為首。一年之計(jì)在于春。十年老不了一個(gè)人，一天誤掉了一個(gè)春。春雨貴如油。春風(fēng)不刮，草芽不發(fā)。季節(jié)不等人，春日勝黃金。春天深耕一寸土，秋天多打萬(wàn)石谷。28精選2021版課件春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。春天像……29精選2021版課件如何準(zhǔn)確形象描述景物？1、認(rèn)真觀察，力求細(xì)致。2、可以從景物的形態(tài)，顏色，聲音，味道，性質(zhì)等著筆，調(diào)動(dòng)人的視覺，聽覺，嗅覺，味覺，觸覺來(lái)發(fā)現(xiàn)美。3、可以實(shí)寫，也可以虛寫（比如通過(guò)聯(lián)想，想象寫景）。5、適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，比如比喻，擬人，排比等增加文章的文采。4、要按照一定的順序安排景物。研讀領(lǐng)悟30精選2021版課件敘事散文抒情散文寫景散文哲理散文31精選2021版課件寫景散文的基本特點(diǎn)景物的特征突出寫景的順序明確散文的語(yǔ)言優(yōu)美寓