教導(dǎo)主任述職報告參考范文

第頁共頁教導(dǎo)主任述職報告參考范文教導(dǎo)主任述職報告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是xx學(xué)校的教導(dǎo)主任，非常榮幸能夠向您提交一份2019年度的述職報告，并請求領(lǐng)導(dǎo)的審閱和指導(dǎo)。一、工作目標(biāo)及任務(wù)作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我制定了具體的工作目標(biāo)和任務(wù)，以確保學(xué)校的教導(dǎo)工作能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的效果。主要包括以下幾個方面：1.促進(jìn)學(xué)生德育教育：以學(xué)校的育人目標(biāo)為導(dǎo)向，組織開展各類德育教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和價值觀，加強學(xué)生個性發(fā)展和自我管理能力的培養(yǎng)。2.加強學(xué)生心理健康教育：組織心理健康教育活動，通過心理咨詢、心理劇等方式，幫助學(xué)生解決心理問題，提高他們的心理素質(zhì)和健康水平。3.組織教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)：結(jié)合學(xué)校的教學(xué)實際情況，組織教師參加各類教育培訓(xùn)活動，提高教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)能力。4.加強家校合作：通過召開家長會、組織家長培訓(xùn)等方式，加強學(xué)校與家長之間的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。二、工作完成情況1.促進(jìn)學(xué)生德育教育本學(xué)年，我積極組織開展了各類德育教育活動，取得了一定的成績。首先，我們建立了一套完善的德育教育活動計劃，包括學(xué)生主題講座、德育教育培訓(xùn)等。其次，我們組織了各類德育教育活動，如“傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)月”、“志愿者服務(wù)活動”等，取得了積極的效果。通過這些活動，學(xué)生們的社會責(zé)任感和團隊合作意識得到了提升，校園文化建設(shè)也取得了進(jìn)一步的發(fā)展。2.加強學(xué)生心理健康教育在心理健康教育方面，我們加強了對學(xué)生心理健康問題的關(guān)注和解決。我們組織了心理咨詢活動，與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，幫助他們解決心理問題。同時，我們還開展了一系列心理健康教育活動，如心理劇表演、心理測試等，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，增強心理健康意識。3.組織教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)，我積極組織教師參加各類教育培訓(xùn)活動。我們邀請了專業(yè)教育專家和學(xué)者來學(xué)校進(jìn)行教學(xué)研討和培訓(xùn)，同時鼓勵教師參加各類教育研討會和學(xué)術(shù)交流活動。通過這些培訓(xùn)，教師們的教學(xué)能力和教育理念得到了提升，進(jìn)一步提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。4.加強家校合作在家校合作方面，我注重與家長進(jìn)行溝通和協(xié)作。我們定期召開家長會，與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長。同時，我們還組織了家長培訓(xùn)活動，幫助家長解決教育方法和家庭教育中的問題。通過這些措施，學(xué)校與家長之間的合作關(guān)系得到了進(jìn)一步加強。三、存在的問題和不足在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處：1.教導(dǎo)主任在管理學(xué)校的過程中，有時難以平衡各方面的關(guān)系，導(dǎo)致工作進(jìn)展不夠順利。2.學(xué)校德育教育和心理健康教育還存在一定的滯后問題，需要進(jìn)一步加強。3.教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)活動參與度不高，需要提高教師的自覺性和主動性。4.在家校合作方面，有時與家長的溝通不夠暢通，需要進(jìn)一步加強。四、下一階段工作計劃為了進(jìn)一步提高教導(dǎo)工作的質(zhì)量和效果，我將進(jìn)一步完善下一階段的工作計劃：1.加強與各個部門的溝通與合作，確保學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行。2.繼續(xù)加強學(xué)生的德育教育和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)。3.積極組織教師的專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)能力和教育理念。4.加強與家長之間的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長。五、結(jié)語在過去的一年里，我在學(xué)校的工作中取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足之處。我將對自己的不足之處有清醒的認(rèn)識，不