《文獻(xiàn)綜述寫法》課件

《文獻(xiàn)綜述寫法》ppt課件2023REPORTING文獻(xiàn)綜述的定義與重要性文獻(xiàn)綜述的寫作步驟文獻(xiàn)綜述的常見問題與解決方法文獻(xiàn)綜述的學(xué)術(shù)規(guī)范與引用要求文獻(xiàn)綜述的實(shí)例分析目錄CATALOGUE2023PART01文獻(xiàn)綜述的定義與重要性2023REPORTING文獻(xiàn)綜述的定義文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一領(lǐng)域或某一專題的文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)、全面的搜集和整理，并對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的分析和評(píng)價(jià)的過程。文獻(xiàn)綜述的目的是為科學(xué)研究提供背景、基礎(chǔ)和指導(dǎo)，幫助研究者了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、研究問題和研究趨勢(shì)，為進(jìn)一步的研究提供參考和借鑒。文獻(xiàn)綜述的重要性文獻(xiàn)綜述是科學(xué)研究的重要組成部分，是研究者進(jìn)行科學(xué)決策和開展研究的基礎(chǔ)。通過文獻(xiàn)綜述，研究者可以了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和研究問題，避免重復(fù)研究，提高研究的創(chuàng)新性和實(shí)用性。文獻(xiàn)綜述還可以幫助研究者建立自己的學(xué)術(shù)地位和學(xué)術(shù)影響力，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和合作。準(zhǔn)確性文獻(xiàn)綜述應(yīng)對(duì)所搜集的文獻(xiàn)進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和評(píng)價(jià)，避免主觀臆斷和偏見。深入性文獻(xiàn)綜述應(yīng)對(duì)所搜集的文獻(xiàn)進(jìn)行深入的分析和研究，挖掘其內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律?？陀^性文獻(xiàn)綜述應(yīng)對(duì)所搜集的文獻(xiàn)進(jìn)行客觀、中立的評(píng)價(jià)，不夸大或縮小其價(jià)值。全面性文獻(xiàn)綜述應(yīng)盡可能全面地搜集相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)，包括期刊論文、會(huì)議論文、專利、報(bào)告等。文獻(xiàn)綜述的基本要求PART02文獻(xiàn)綜述的寫作步驟2023REPORTING確定主題和目的例如，如果你想研究近年來人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用，你可以將主題定為“人工智能在醫(yī)療影像診斷中的應(yīng)用”，并明確綜述的目的為展示該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和進(jìn)展。舉例在開始撰寫文獻(xiàn)綜述之前，首先需要確定一個(gè)具體的主題和目的，以便有針對(duì)性地搜集和篩選相關(guān)文獻(xiàn)?？偨Y(jié)明確綜述的目的，是為了解決某個(gè)研究問題、反駁某種觀點(diǎn)還是為了展示某個(gè)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和進(jìn)展。描述總結(jié)搜集和篩選文獻(xiàn)是撰寫文獻(xiàn)綜述的重要步驟，需要采用多種方法，如關(guān)鍵詞檢索、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫搜索等。描述在搜集文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)盡量選擇高質(zhì)量、權(quán)威的學(xué)術(shù)期刊和會(huì)議論文，同時(shí)注意文獻(xiàn)的發(fā)表時(shí)間和被引用次數(shù)。舉例例如，你可以在Google學(xué)術(shù)、PubMed等學(xué)術(shù)搜索引擎中輸入關(guān)鍵詞“人工智能”、“醫(yī)療影像診斷”等，并篩選出相關(guān)性高、質(zhì)量好的文獻(xiàn)。搜集和篩選文獻(xiàn)總結(jié)描述舉例整理和分類文獻(xiàn)整理和分類文獻(xiàn)是為了更好地組織和呈現(xiàn)綜述內(nèi)容，可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)如研究方法、研究目的等進(jìn)行分類。在整理文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)注意提取關(guān)鍵信息，如研究問題、方法、結(jié)果和結(jié)論等，并按照一定邏輯順序進(jìn)行組織。例如，你可以將搜集到的文獻(xiàn)按照研究方法分為定性研究和定量研究?jī)深悾蛘甙凑昭芯磕康姆譃閼?yīng)用研究和基礎(chǔ)研究?jī)深?。撰寫綜述文章總結(jié)撰寫綜述文章是整個(gè)寫作過程的最后一步，需要遵循一定的寫作規(guī)范和格式。描述在撰寫綜述文章時(shí)，應(yīng)注意保持客觀、中立的立場(chǎng)，對(duì)不同觀點(diǎn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和分析。同時(shí)，應(yīng)采用合適的過渡語和引文格式，使文章更加流暢、規(guī)范。舉例例如，在分析不同文獻(xiàn)的觀點(diǎn)時(shí)，可以采用“有學(xué)者認(rèn)為”、“另一些學(xué)者則認(rèn)為”等表述方式，同時(shí)注意引文格式的規(guī)范性，如APA、MLA等。PART03文獻(xiàn)綜述的常見問題與解決方法2023REPORTING文獻(xiàn)綜述缺乏系統(tǒng)性，導(dǎo)致內(nèi)容混亂、無條理。總結(jié)詞在撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)，未能按照一定的邏輯順序組織內(nèi)容，導(dǎo)致文獻(xiàn)的分類、比較和分析不夠清晰。缺乏對(duì)研究領(lǐng)域的整體把握，未能將相關(guān)文獻(xiàn)有機(jī)地串聯(lián)起來，形成完整的學(xué)術(shù)圖景。詳細(xì)描述缺乏系統(tǒng)性總結(jié)詞文獻(xiàn)綜述缺乏深度分析，導(dǎo)致對(duì)研究問題的理解不夠深入。詳細(xì)描述在綜述文獻(xiàn)時(shí)，未能對(duì)各篇文獻(xiàn)進(jìn)行深入的分析和比較，只是簡(jiǎn)單地羅列和介紹。沒有對(duì)研究方法、數(shù)據(jù)來源、結(jié)論可信度等方面進(jìn)行深入探討，導(dǎo)致對(duì)研究問題的理解停留在表面層次。缺乏深度分析VS文獻(xiàn)綜述缺乏獨(dú)立見解，導(dǎo)致內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性和價(jià)值。詳細(xì)描述在撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)，只是簡(jiǎn)單地整理和歸納已有文獻(xiàn)，沒有結(jié)合自己的學(xué)術(shù)背景和研究興趣進(jìn)行深入思考。未能提出新的研究問題和觀點(diǎn)，或者對(duì)已有研究進(jìn)行批判性評(píng)價(jià)，導(dǎo)致綜述內(nèi)容缺乏獨(dú)特性和價(jià)值?？偨Y(jié)詞缺乏獨(dú)立見解PART04文獻(xiàn)綜述的學(xué)術(shù)規(guī)范與引用要求2023REPORTING學(xué)術(shù)規(guī)范是學(xué)術(shù)研究的基本準(zhǔn)則，它規(guī)定了學(xué)術(shù)論文的撰寫、引用、注釋等方面的要求，以確保學(xué)術(shù)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和可靠性。遵守學(xué)術(shù)規(guī)范可以避免學(xué)術(shù)不端行為，提高學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量和水平，促進(jìn)學(xué)術(shù)研究的健康發(fā)展。學(xué)術(shù)規(guī)范的意義引用的內(nèi)容必須注明出處，包括作者、文章標(biāo)題、刊物名稱、發(fā)表時(shí)間等詳細(xì)信息。引用的格式應(yīng)該遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，根據(jù)不同的學(xué)科和期刊要求，采用相應(yīng)的引用格式，如APA、MLA等。引用格式要求直接引用直接引用他人的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)、圖表等，需要在文中注明出處，并在文末的參考文獻(xiàn)中列出。間接引用在引用他人觀點(diǎn)時(shí)，用自己的語言進(jìn)行轉(zhuǎn)述，而不是直接復(fù)制粘貼，同樣需要在文中注明出處，并在文末的參考文獻(xiàn)中列出。引用注意事項(xiàng)在引用他人的觀點(diǎn)時(shí)，需要尊重原作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，遵守相關(guān)的法律法規(guī)，不得抄襲、剽竊他人成果。同時(shí)，需要注意引用的內(nèi)容是否具有權(quán)威性和可信度，避免引用不可靠的來源。引用方式與注意事項(xiàng)PART05文獻(xiàn)綜述的實(shí)例分析2023REPORTING實(shí)例一：心理學(xué)領(lǐng)域文獻(xiàn)綜述全面、系統(tǒng)、深入總結(jié)詞該心理學(xué)領(lǐng)域文獻(xiàn)綜述對(duì)近十年的研究進(jìn)行了全面梳理，從理論框架、研究方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析，深入挖掘了研究之間的內(nèi)在聯(lián)系和未來發(fā)展方向，為該領(lǐng)域的研究提供了重要的參考和啟示。詳細(xì)描述權(quán)威、詳實(shí)、前瞻該教育學(xué)領(lǐng)域文獻(xiàn)綜述由知名學(xué)者撰寫，對(duì)國(guó)內(nèi)外教育學(xué)研究進(jìn)行了詳實(shí)的梳理和評(píng)價(jià)，深入探討了教育改革、教育政策、教育技術(shù)等方面的問題，并提出了前瞻性的觀點(diǎn)和建議，對(duì)教育實(shí)踐和研究具有重要的指導(dǎo)意義。總結(jié)詞詳細(xì)描述實(shí)例二：教育學(xué)領(lǐng)域文獻(xiàn)綜述總結(jié)詞客觀、中立、跨文化詳細(xì)描述該社會(huì)學(xué)領(lǐng)域