大學(xué)英語1教學(xué)大綱

PAGEPAGE5《大學(xué)英語１》課程教學(xué)大綱大學(xué)英語1-4是大學(xué)生外語能力培養(yǎng)的主要途徑。其課程通過讀、聽、譯、寫、說和其它練習(xí)的綜合訓(xùn)練，使學(xué)生能夠具備較好的聽、說、讀、寫、譯外語應(yīng)用能力，有較為精確和流暢的語言輸入和輸出能力；同時(shí)本門課程還通過閱讀等其它教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生了解跨文化交際知識(shí)，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)；通過一系列的教學(xué)使學(xué)生具備廣泛的人文知識(shí)，自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)背景知識(shí)，有較高的道德情操和文化素養(yǎng)；該課程還培養(yǎng)學(xué)生掌握較強(qiáng)的閱讀策略等其它信息獲取策略和能力，較強(qiáng)的外語學(xué)習(xí)興趣、探索式學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，為學(xué)生的未來職業(yè)發(fā)展打好外語基礎(chǔ)，使他們有更廣、更高層次的發(fā)展空間。學(xué)習(xí)完本課程學(xué)生應(yīng)達(dá)到國家大學(xué)英語四級(jí)合格的水平，有一定的語言應(yīng)用能力，能結(jié)合工作、生活有效地使用英語。課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)《大學(xué)英語(1)》是大學(xué)生第一學(xué)期的一門必修通識(shí)教育課程和學(xué)位課程，主要是為修完中學(xué)英語進(jìn)入大學(xué)階段學(xué)習(xí)的學(xué)生開設(shè)的。它是以英語語言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際素養(yǎng)培養(yǎng)為主要內(nèi)容，以外語教學(xué)理論為指導(dǎo)，集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。大學(xué)英語1是大學(xué)英語教學(xué)的第一階段，是大學(xué)英語課程教學(xué)的基礎(chǔ)。共4個(gè)教學(xué)任務(wù)模塊，每個(gè)模塊分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽說讀寫的綜合訓(xùn)練。學(xué)生在完成大學(xué)英語1階段的教學(xué)之后，實(shí)現(xiàn)從高中英語到大學(xué)英語教學(xué)的過渡與轉(zhuǎn)變，能夠適應(yīng)大學(xué)英語的教學(xué)模式和要求，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道什么是正確的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法和策略，并開始學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，減少對(duì)教師的依賴程度。完成本門課程，學(xué)生在讀、寫、譯等方面能夠達(dá)到大學(xué)英語一級(jí)水平，即掌握2500個(gè)單詞和400個(gè)詞組，在30分鐘完成100字的基本合格的寫作。閱讀速度達(dá)到每分鐘65詞，快速閱讀每分鐘80詞，能聽懂語速120詞的聽力材料。Module1教學(xué)目標(biāo)：1． 精讀：完成《新世紀(jì)大學(xué)英語》1第一單元textA課文導(dǎo)讀討論、基于語言知識(shí)點(diǎn)講解的課文精確理解、語音語調(diào)、文化背景知識(shí)掌握和能力培養(yǎng)、練習(xí)p22-23詞匯練習(xí)（只講解重要的句子），P27語法練習(xí)2和P29翻譯題。（課內(nèi)任務(wù)）。建議5個(gè)學(xué)時(shí)，2． 精讀補(bǔ)充：完成《新世紀(jì)大學(xué)英語》1第一單元textB閱讀訓(xùn)練和難句答疑解釋（課內(nèi)任務(wù)），以及課后詞匯練習(xí)p.16exercise1（課外任務(wù)）。（建議1個(gè)學(xué)時(shí)，如學(xué)期課時(shí)不足，可全部設(shè)為課外任務(wù)，因?yàn)樾率兰o(jì)太偏重文學(xué)，道德的東西，和四級(jí)的閱讀文體結(jié)合不緊）3． 視聽：完成視聽說教程1Unit3GivingAdvice的part2listeningpracticeandpart3（課內(nèi)任務(wù)）；part1（課后擴(kuò)展任務(wù)）。建議2個(gè)學(xué)時(shí)4． 泛讀：完成泛讀教程基礎(chǔ)級(jí)的Unit1TextA的閱讀,vocabularyskillsandbankedcloze（課內(nèi)任務(wù)）；本單元其他部分（課外預(yù)習(xí)任務(wù)）。建議2個(gè)學(xué)時(shí)5． 口語：完成口語訓(xùn)練教程Unit7helpingforeignfriendsinChina的pre-reading部分（課外預(yù)習(xí)任務(wù)）；對(duì)話訓(xùn)練dialogue1和與主題相關(guān)的口語詞匯、短語及句型（課內(nèi)任務(wù)）。建議2個(gè)學(xué)時(shí)。教學(xué)要求：（此部分對(duì)應(yīng)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容分別列出）：通過課文語言學(xué)習(xí)掌握《新世紀(jì)大學(xué)英語1第一單元textA課文重點(diǎn)詞匯短語，句型，能初步準(zhǔn)確掌握新的語言點(diǎn)，能精確理解課文；結(jié)合課文糾正學(xué)生常見的理解和表達(dá)錯(cuò)誤；幫助學(xué)生樹立正確的語言學(xué)習(xí)策略和觀念。（5個(gè)課時(shí)的課堂講授、課堂活動(dòng)）重點(diǎn)單詞：personal,advertisement,claim,fluently,qualified,efficiently,individual,personality,assume,precise,equivalent,continually,means,relevant,重點(diǎn)短語：accordingto,onone’spart,orelse,it’snousedoingsth,nodoubt,toacertainextent,haveanadvantage(over),gotoextremes,viceversa,letalone,befondofdoingsth,beworth(doing)sth,重點(diǎn)語法：掌握情態(tài)動(dòng)詞使用方法2． 對(duì)textB要求學(xué)生進(jìn)行泛讀訓(xùn)練，擴(kuò)大和鞏固詞匯量，提高閱讀速度。了解課文的基本大意及一些四級(jí)相關(guān)的重要單詞和短語，通過課文理解和掌握有效的閱讀技巧。3． 通過視聽說教程中part2的訓(xùn)練，讓學(xué)生了解和“建議”有關(guān)的固定表達(dá)方式，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生“如何抓住聽力材料中的細(xì)節(jié)”的聽力技巧，并在課堂上進(jìn)行這方面的技巧訓(xùn)練。4． 通過泛讀教程Unit1的學(xué)習(xí)，學(xué)生要了解外國大學(xué)的相關(guān)知識(shí)背景，掌握和教育相關(guān)的詞匯，并掌握詞匯技巧：前綴ab-,ante-,anti-,bi-,bio-,by-。5． 通過口語訓(xùn)練教程unit7helpingforeignfriendsinChina的背景知識(shí)學(xué)習(xí)和對(duì)話訓(xùn)練，讓學(xué)生了解幫助外國人的基本禮儀，掌握如何與外國人進(jìn)行交流及一些地道的口語表達(dá)方式。教學(xué)難點(diǎn)：（先適當(dāng)列出最難的幾個(gè)，以后通過課程討論補(bǔ)充、進(jìn)一步審定）2． 精讀補(bǔ)充：完成《新世紀(jì)大學(xué)英語》1第四單元textB閱讀訓(xùn)練和難句答疑解釋（課內(nèi)任務(wù)），以及課后詞匯練習(xí)p.115-117exercise1-3（課外任務(wù)）。（建議1個(gè)學(xué)時(shí)，如學(xué)期課時(shí)不足，可全部設(shè)為課外任務(wù)，因?yàn)樾率兰o(jì)太偏重文學(xué)，道德的東西，和四級(jí)的閱讀文體結(jié)合不緊）3． 視聽：完成視聽說教程１Unit7AttheBank的part2listeningpracticeandpart3homeactivities（課內(nèi)任務(wù)），part1（課后擴(kuò)展任務(wù)）。建議2個(gè)學(xué)時(shí)4． 泛讀：完成泛讀教程基礎(chǔ)級(jí)的unit5TextA的閱讀,vocabularyskillsandbankedcloze（課內(nèi)任務(wù)）,本單元其他部分（課外預(yù)習(xí)任務(wù)）。建議2個(gè)學(xué)時(shí)5．口語： 完成口語訓(xùn)練教程unit9TourGuideforForeignVisitors的基本交際方式、對(duì)話訓(xùn)練和與主題相關(guān)的口語詞匯、短語及句型（課內(nèi)任務(wù)）。建議2個(gè)學(xué)時(shí)。教學(xué)要求：（此部分按教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容分別列）：通過課文語言學(xué)習(xí)掌握《新世紀(jì)大學(xué)英語1》第四單元textA課文重點(diǎn)詞匯短語，句型，能初步準(zhǔn)確運(yùn)用新的語言點(diǎn)；通過對(duì)本單元課文的深入理解，使學(xué)生對(duì)“關(guān)愛老人”這一主題有較深入得了解，。（5個(gè)課時(shí)的課堂講授、課堂活動(dòng)）重點(diǎn)單詞：fade,arouse,delicate,smash,spillexclaim,resemble,specify,cradleinspire,moreover,interview,state,appreciate,expect,eventually,deserve,require,available,select,potential.重點(diǎn)短語：gowith;getthough;leaveoffsth/doingsth;inthehandsof;incontrast;arrangefor;lookforwardto;takeon;inpoverty;inadvance.takeover.重點(diǎn)語法：--ing分詞；-ed分詞以及完成時(shí)的用法2． 對(duì)textB要求學(xué)生進(jìn)行泛讀訓(xùn)練，了解課文的基本大意及一些重要單詞和短語，通過課文理解和掌握一些正確的閱讀方法。（通過學(xué)生課外提前預(yù)習(xí)，1個(gè)課時(shí)）3． 通過視聽說教程中part2的訓(xùn)練，讓學(xué)生了解和“銀行”有關(guān)的對(duì)話方式和內(nèi)容，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生“根據(jù)場景用語判斷說話人的職業(yè)及身份”的聽力技巧，并在課堂上進(jìn)行這方面的技巧訓(xùn)練。（2個(gè)課時(shí)）4． 通過泛讀教程unit5的學(xué)習(xí)，學(xué)生要了解不同國家的教育理念和方式，掌握與教育相關(guān)的詞匯；并掌握詞匯技巧：后綴：-ics，-ism,-ist,-ize,-less,-like。（2個(gè)課時(shí)）5． 通過口語訓(xùn)練教程unit9TourGuideforForeignVisitors的背景知識(shí)學(xué)習(xí)和對(duì)話訓(xùn)練，讓學(xué)生大致了解作為導(dǎo)游的基本禮儀，使學(xué)生掌握導(dǎo)游常用的一些習(xí)慣用語及表達(dá)方式。（通過學(xué)生提前預(yù)習(xí)，課堂2學(xué)時(shí)的訓(xùn)練）教學(xué)難點(diǎn)：textA中的難點(diǎn)句子Whenmygrandfatherdied,my83-year-oldgrandmother,oncesofulloflife,slowlybegantofade.(sentence1,para.1)GG’svoicedroppedlow,takingonanalmostreverenttone.(sentence1,para.3)But,ofcourse,therewasnowayitcouldbeexactlylikethedollGGhadlovedsomuchandlost.(sentence3,para.12))textB中的難點(diǎn)：(1)閱讀技巧訓(xùn)練(2)Theaveragemiddle-agedcouplecanlookforwardtocaringforelderlyparentssometimeaftertheirownchildrenhavegrownup.(para.2)(3)Thesefactsalsomeanthataftercaregiversprovidedfortheirelderlyparents,whowilleventuallydie,theywillbeoldandmayrequirecaretoo.(para.2)(4)Ifthecaregiversareadultchildren,theyaremorelikelytousesuchservices,especiallybecausetheyoftenhavejobsandotherresponsibilities.(para.4)3.視聽教程中對(duì)與銀行相關(guān)場景對(duì)話的訓(xùn)練與運(yùn)用，以及“根據(jù)場景用語判斷說話人的職業(yè)及身份”這一技巧的深刻理解和在實(shí)際聽力材料中的運(yùn)用。4． 泛讀教程中對(duì)文章的理解是教學(xué)中的難點(diǎn)，另外，要求學(xué)生掌握猜詞技巧和一些常見的重要后綴及難點(diǎn)詞匯：authority,highlight,raw,weird,conventional,civicminded5． 口語訓(xùn)練教程中的難點(diǎn)：administrativeassistant，historyandnaturalwonders,recommend,recite,localdishes,specialty,makemymouthwater,教學(xué)方法建議：1.《新世紀(jì)大學(xué)英語1》第四單元textA：（a）分組討論法討論如何更好的愛護(hù)老年人；（b）小組辯論；（c）課外自主學(xué)習(xí)textB；課后練習(xí)重點(diǎn)處理119至121頁的詞匯練習(xí)，挑出重要的句型結(jié)構(gòu)和表達(dá)法；重點(diǎn)練習(xí)還包括語法練習(xí)和翻譯。語法練習(xí)采用課下自主學(xué)習(xí)，課堂答疑加練習(xí)；翻譯課堂上著重句型結(jié)構(gòu)和多種表達(dá)法的介紹。2.視聽說教程1第7單元課堂上以實(shí)際的聽力材料為基礎(chǔ)講解如何根據(jù)場景用語判斷說話人的職業(yè)和身份，并完成課本上的練習(xí)，homelistening部分和四級(jí)考試比較接近，課堂上主要以技巧和常用短語為訓(xùn)練重點(diǎn)；part1部分則讓學(xué)生課下完成，video部分讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行聽寫練習(xí)，除了完成書本上的練習(xí)之外，還要寫出影音片段中的對(duì)白，這樣可以訓(xùn)練學(xué)生邊聽邊記筆記的習(xí)慣。3.泛讀教程第5單元textA主要是背景知識(shí)，詞匯語言輸入和了解文章大意，不需要詳細(xì)解讀，詞匯技巧要通過練習(xí)讓學(xué)生理解重要的詞綴，bankedcloze部分則是閱讀與詞匯的結(jié)合，講解并訓(xùn)練根據(jù)詞性及上下文鎖定答案的技巧;課下則要求學(xué)生對(duì)所學(xué)過的詞綴每個(gè)寫出5個(gè)單詞，并寫出漢語意思，同時(shí)完成本單元其他部分。4.口語訓(xùn)練教程unit9TourGuideforForeignVisitors課堂上采用角色扮演法進(jìn)行對(duì)話練習(xí)；然后小組活動(dòng)，對(duì)所學(xué)的表達(dá)法進(jìn)行搶答游戲；課下完成classroomactivities部分，下次課老師抽查。課外作業(yè)：Module3第二次1.Module3第二次1.完成視聽說第7單元part1和第8、9單元2.完成泛讀第5單元課堂上沒有講解的部分Module3第三次1.預(yù)習(xí)口語教程第9單元的pre-class部分,背誦對(duì)話2.作文：whethertosendoldpeopletoanursinghome3.Module3第一次1.完成綜合textA119頁到128頁練習(xí)2.完成綜合textB詞匯練習(xí)p115-117，第1、2題3.Module4教學(xué)目標(biāo)：1．精讀： 完成《新世紀(jì)大學(xué)英語》1第六單元textA課文導(dǎo)讀討論、基于語言知識(shí)點(diǎn)講解的課文精確理解、語音語調(diào)、文化背景知識(shí)掌握和能力培養(yǎng)、練習(xí)p198-200詞匯練習(xí)（只講解重要的句子），P204語法練習(xí)2和P205翻譯題。（課內(nèi)任務(wù)）。建議5個(gè)學(xué)時(shí)，2． 精讀補(bǔ)充：完成《新世紀(jì)大學(xué)英語》1第一單元textB閱讀訓(xùn)練和難句答疑解釋（課內(nèi)任務(wù)），以及課后詞匯練習(xí)p194-196exercise1-2（課外任務(wù)）。（建議1個(gè)學(xué)時(shí)，如學(xué)期課時(shí)不足，可全部設(shè)為課外任務(wù)，因?yàn)樾率兰o(jì)太偏重文學(xué)，道德的東西，和四級(jí)的閱讀文體結(jié)合不緊）3． 視聽：完成視聽說教程１unit12Havingaparty的part2listeningpracticeandpart3homeactivities（課內(nèi)任務(wù)）；part1（課后擴(kuò)展任務(wù)）。建議2個(gè)學(xué)時(shí)4． 泛讀：完成泛讀教程基礎(chǔ)級(jí)的unit8TextAandTextB的閱讀（課內(nèi)任務(wù)）；本單元其他部分（課外預(yù)習(xí)任務(wù)）。建議2個(gè)學(xué)時(shí)5．口語： 完成口語訓(xùn)練教程unit11CompanyandProductIntroduction的基本交際方式、對(duì)話訓(xùn)練和與主題相關(guān)的口語詞匯、短語及句型。建議2學(xué)時(shí)教學(xué)要求：（此部分按教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容分別列）：1．通過課文語言學(xué)習(xí)掌握《新世紀(jì)大學(xué)英語1第六單元textA課文重點(diǎn)詞匯短語，句型，能初步準(zhǔn)確運(yùn)用新的語言點(diǎn)；通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生要掌握一些圣誕節(jié)及有關(guān)禮物的一些重要短語和表達(dá)法。（5個(gè)課時(shí)的課堂講授、課堂活動(dòng)）重點(diǎn)單詞：ancient,defend,dull,embrace,interrupt,minor,scold,mere,obviously,satisfactory,supply,miserable,necessity,permission,explode,release重點(diǎn)短語：breakdown,byoneself,gowrong,intime,onone’swayto,indisbelief,makefunof,pleadfor,setthestagefor,setoutfor重點(diǎn)語法：形容詞的比較級(jí)2． 對(duì)textB要求學(xué)生進(jìn)行泛讀訓(xùn)練，了解課文的基本大意及一些重要單詞和短語，通過課文理解和掌握一些正確的閱讀方法。（通過學(xué)生課外提前預(yù)習(xí)，1個(gè)課時(shí)）3． 通過視聽說教程中part2的訓(xùn)練，讓學(xué)生了解聚會(huì)的組織安排及參加聚會(huì)時(shí)的基本禮儀；同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生如何根據(jù)上下文推理說話者的意圖。（2個(gè)課時(shí)）4． 通過泛讀教程unit8的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解世界經(jīng)濟(jì)全球一體化的趨勢及相關(guān)表達(dá)方式。（2個(gè)課時(shí)）5． 通過口語訓(xùn)練教程unit11CompanyandProductIntroduction讓學(xué)生了解如何有效向外國人介紹相關(guān)公司及產(chǎn)品，并靈活運(yùn)用與本話題相關(guān)的表達(dá)方式。（通過學(xué)生提前預(yù)習(xí)，課堂2學(xué)時(shí)的訓(xùn)練）教學(xué)難點(diǎn)：1．textA中的難點(diǎn)句子(1)Wefoundaboringlookinglittlejointcarelesslydecoratedfortheholiday.(sentence2,para.2)(2)Iwastoostubbornandtootiredandmiserabletoleave.(sentence1,para.3)(3)Sheworeadripping,raggedovercoat,anddraggedherselfinonwet,rundownshoes.(sentence3,para.6)textB中的難點(diǎn)：理解整個(gè)故事中的哲理及難句：（1）Afterongoingrequestsforitemsthatshouldhaveeasilylastedameresixweeksoffourthgrade,Ibecameconcerned.(para.2)3.視聽教程中對(duì)聚會(huì)所要遵守的社交禮儀的了解和把握，以及“根據(jù)上下文推理說話者的意圖”這一技巧的深刻理解和在實(shí)際聽力材料中的運(yùn)用。4． 泛讀教程中對(duì)文章的理解是教學(xué)中的難點(diǎn)，另外，要求學(xué)生掌握猜詞技巧和一些常見的重要前綴及難點(diǎn)詞匯：accelerate，counterpart,tariff,ideological,trigger,perception,compromise,compatible。5． 口語訓(xùn)練教程中靈活運(yùn)用本單元所學(xué)到的向外國人介紹公司及產(chǎn)品的基本知識(shí)和表達(dá)方式及難點(diǎn)詞匯：booth,longandglorioushistory,Asia-Pacificmarket,server,mainproduct,latestproduct,mainconfiguration,costtoperformanceratio,after-salesservice,on-siteservice。教學(xué)方法建議：1.《新世紀(jì)大學(xué)英語1》第六單元textA：（a）分組討論法討論中西方重要節(jié)假日的基本風(fēng)俗習(xí)慣；（b）角色扮演；（c）課外自主學(xué)習(xí)和故事復(fù)述textB；課后練習(xí)重點(diǎn)處理198-201頁的詞匯練習(xí)，挑出重要的句型結(jié)構(gòu)和表達(dá)法；重點(diǎn)練習(xí)還包括語法練習(xí)和翻譯。語法練習(xí)采用課下自主學(xué)習(xí)，課堂答疑加練習(xí)；翻譯課堂上著重句型結(jié)構(gòu)和多種表達(dá)法的介紹。2.視聽說教程1第12單元課堂上以實(shí)際的聽力材料為基礎(chǔ)講解如何根據(jù)上下文推理說話者的意圖，并完成課本上的練習(xí)，homelistening部分和四級(jí)考試比較接近，課堂上主要以技巧和常用短語為訓(xùn)練重點(diǎn)；part1部分則讓學(xué)生課下完成，video部分讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行聽寫練習(xí)，除了完成書本上的練習(xí)之外，還要寫出影音片段中的對(duì)白，這樣可以訓(xùn)練學(xué)生邊聽邊記筆記的習(xí)慣。3.泛讀教程第8單元TextAandTextB主要是了解經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展趨勢，擴(kuò)充學(xué)生在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的詞匯和表達(dá)方式;課下完成本單元其他部分。4.口語訓(xùn)練教程unit11CompanyandProductIntroduction課堂上采用角色扮演法進(jìn)行對(duì)話練習(xí)；然后小組活動(dòng)，對(duì)所學(xué)的表達(dá)法進(jìn)行搶答游戲；課下看圖說話，下次課老師抽查，并完成web-basedreading,完成相關(guān)資料的搜索和閱讀，并寫一篇閱讀報(bào)告。課外作業(yè)建議：Module4第三次1.Module4第三次1.預(yù)習(xí)口語教程第11單元的pre-class部分，課后背誦對(duì)話3.Module4第二次1.完成視聽說第12單元part1和第10、11單元2.完成泛讀第8單元課堂上沒有講解的部分3.Module4第一次1.完成綜合textA198頁到206頁練習(xí)2.完成綜合textB詞匯練習(xí)p194-196，第1、2題3.自主學(xué)習(xí)（