


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
期中考試后的反思總結(jié)
期中考試后的反思總結(jié)(一):期中考試之后反思模板
班級(jí):姓名:
期中考試反思與總結(jié)
班級(jí):姓名:
我為什么要反思:
反思目的:考后的成績(jī)已成定局,無(wú)論好還是壞,同學(xué)們都要總結(jié)原因。在
同樣的錯(cuò)誤下,要嚴(yán)格要求自己不能犯第二次??己蟮姆此贾匾圆⒉粊営诳荚?/p>
本身,它有助于同學(xué)們總結(jié)錯(cuò)誤,在未來(lái)的考試上取得更優(yōu)異的成績(jī)。
(一)整體反思:
先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有
一定的期望值,至少有一定的期待。那么,這次考試,是否達(dá)到了你的期望,是
否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:
①名次、成績(jī)是上升還是下滑?
②上升,原因?準(zhǔn)備充分,復(fù)習(xí)及時(shí),還是因?yàn)轭}目適合你(有些同學(xué)遇到
比較難的題目成績(jī)會(huì)比較好,有些反之),還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,還是
自己的水平真實(shí)上升了。
③下滑,問(wèn)題出在哪里?
在這次考試中你最滿意科目是哪科?考好的原因是什么?..?
在這次考試中你最不滿意科目是哪科?具體的失分的原因是什么?....
知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕,一是根本不進(jìn)行
總結(jié),那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié),這樣的結(jié)果
是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。
那么,如何正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)?
首先,同學(xué)們拿到卷子后,應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。請(qǐng)同學(xué)們
細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意,此時(shí)你關(guān)注的,不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答起來(lái)不流暢
的題,思維有障礙的題,以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。
語(yǔ)文:數(shù)學(xué):
英語(yǔ):科學(xué):
社會(huì):其次,同學(xué)們應(yīng)著
重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是,千萬(wàn)不要就題論題。如果只是這道題做錯(cuò)了,
改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已,下次類(lèi)似的題變一變形,可能又錯(cuò)了。
殊不知,一道題錯(cuò)了,可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒(méi)有搞清楚。
【舉一反三】:
所以,同學(xué)們應(yīng)該做的是,由點(diǎn)及面,對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。
英語(yǔ)錯(cuò)了一道考察冠詞的單選題,那你是不是對(duì)冠詞這部分知識(shí)就沒(méi)掌握好?數(shù)學(xué)一道大題
的分析又錯(cuò)了,好好想想你的分析是不是一直就存在問(wèn)題?
如果答案是肯定的話,為什么不以這次期中考試為契機(jī),把這部分知識(shí)疏漏處趕緊補(bǔ)上
呢?如果又是應(yīng)付了事,下次一定還會(huì)出問(wèn)題。要拖到什么時(shí)候呢?........
考試技巧的總結(jié)上,你應(yīng)尤其注意。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅位仡櫿麄€(gè)考試過(guò)程,這次你的回顧重
點(diǎn)是在考試技巧上。請(qǐng)你回想,也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。
①這次考試你的策略是什么?時(shí)間安排是否合理,有沒(méi)有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)
象?
②有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡,或者一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有,你要怎么能讓自己記
住這個(gè)血的教訓(xùn)?
③具體到每門(mén)學(xué)科。英語(yǔ)是否沒(méi)有時(shí)間看完整個(gè)閱讀?聽(tīng)力是否因?yàn)榧m結(jié)前面的內(nèi)容而
影響了聽(tīng)后面的內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷?zhuān)注后面的某道很難的大題而沒(méi)有檢查,導(dǎo)致丟了一些
不該丟的分。
通過(guò)考試技巧的總結(jié),想必同學(xué)們自己就能明白,在這次考試中,如果你能怎樣安排時(shí)
間,安排答題順序,就能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來(lái),這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同
學(xué)們,請(qǐng)把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場(chǎng)上的真實(shí)演練。
(四)展望未來(lái),我計(jì)劃……
最后,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié),結(jié)合你個(gè)人和學(xué)校的情況,對(duì)下一階段的學(xué)習(xí),可能
是下一次考前或期終考試前的學(xué)習(xí),調(diào)整你的計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排,做出更適合你的
計(jì)劃和安排。讓這一次犯的錯(cuò)反省出夢(mèng)想。在以后的路上,走得更遠(yuǎn),變得更強(qiáng)。
下一階段對(duì)于各科考試成績(jī)有什么要求:
語(yǔ)文:數(shù)學(xué):英語(yǔ):
科學(xué):社會(huì):
總成績(jī)名次目標(biāo):
為了達(dá)成上述要求,你準(zhǔn)備:(寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排)
(注:也可以寫(xiě)一下這次考試總結(jié))
祝你下次考試進(jìn)步!——班主任
2013年11月
期中考試后的反思總結(jié)(二):期中考試反思與總結(jié)1500字
期中考試反思與總結(jié)1500字
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜
也罷,愁也罷,都已經(jīng)過(guò)去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q
將來(lái)。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們
指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú),每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修
補(bǔ),一次次的捕撈,在考試的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這
次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華
自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)
階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部,不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅,以此為
動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀?/p>
時(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成
功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于
取得最后的成功,不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。
勤奮著,就是美麗的。
期中考試,不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的思考。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三農(nóng)田水利工程規(guī)劃指南
- 蔬菜干項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 制造業(yè)工業(yè)40智能制造與自動(dòng)化升級(jí)方案
- 五項(xiàng)管理內(nèi)容
- 圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)估手冊(cè)
- 三農(nóng)村電商平臺(tái)搭建方案
- 綠化工程文明施工方案1
- 航天行業(yè)航天器設(shè)計(jì)與制造方案
- 減水劑項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 項(xiàng)目辦公室設(shè)施使用統(tǒng)計(jì)表
- 企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系表
- 高中英語(yǔ)話劇作品集《美麗英語(yǔ)Beautiful English》
- 工程勘察重點(diǎn)難點(diǎn)分析及解決措施
- 電力機(jī)車(chē)禁停標(biāo)及調(diào)諧區(qū)標(biāo)
- DB44∕T 1315-2014 物業(yè)服務(wù) 檔案管理規(guī)范
- 春運(yùn)旅客心理狀況的調(diào)查分析與對(duì)策研究
- T∕CAWA 002-2021 中國(guó)疼痛科專(zhuān)業(yè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)
- 雙重預(yù)防體系建設(shè)分析記錄表格
- 手機(jī)保護(hù)膜鋼化璃玻膜檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)(版)
- 混凝土面板堆石壩施工技術(shù)第五講
- 論中小學(xué)管弦樂(lè)隊(duì)的組織與訓(xùn)練
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論