19《真理誕生于一百個問號之后》完美

瑪麗·居里屠呦呦愛迪生袁隆平牛頓

縱觀千百年來的科學技術發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。

真理誕生于一百個問號之后19真理誕生于一百個問號之后檢查預習

誕生洗澡機械漩渦花圃玫瑰石蕊領域逆時針司空見慣追根求源無獨有偶見微知著鍥而不舍百思不得其解打破沙鍋問到底快速默讀課文：1、找一找課文是圍繞哪句話來寫的，用“—”畫出來。2、看看課文分別講了哪三個故事？

真理誕生于一百個問號之后人物發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象不斷發(fā)問找到真理7謝皮羅教授洗澡水的漩渦為什么總是朝逆時針方向旋轉？漩渦的方向與地球的自轉有關波義耳鹽酸會使花瓣變紅紫羅蘭中的什么成分遇鹽酸會變紅？發(fā)明了酸堿試紙－石蕊試紙奧地利醫(yī)生兒子做夢時眼珠轉動眼珠轉動會不會與做夢有關？凡睡者眼珠轉動時都表示在做夢

仔細讀課文的第3、4、5自然段，看看這三個故事的介紹和內容有什么相同點？1、三個故事都是講生活中偶然發(fā)現(xiàn)的問題；2、三個故事都是講科學家發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的故事；3、三個故事都是說明“真理誕生于一百個問號之后”。

三個故事中提到的科學家發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的過程都是相同的。都是先偶然發(fā)現(xiàn)問題，不斷地追問；再進行反復的研究和實驗；最后解決了問題，得出了結論。

縱觀千百年來的科學技術發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。真理誕生于一百個問號之后“？”是發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷的追問。“！”是通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。好處：把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。魯班上山，手被植物葉劃傷，后來發(fā)明了鋸?？茖W史上，能從生活中的細小現(xiàn)象中找出真理的事例還有很多，你還能列舉出這樣的事例嗎？

牛頓在樹下，被蘋果砸了頭，后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。瓦特發(fā)現(xiàn)熱水開了，沖開了壺蓋，經過研究發(fā)明了蒸汽機?！?/p>

在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。真理誕生于一百個問號之后如果說，科學領域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。德育滲透

同學們，接下來你打算如何去做，將來像居里夫人、屠呦呦等科學家一樣為祖國和人民作出貢獻呢？總結

↓論證觀點↓總結觀點提出觀點議論文課下作業(yè)